實用的國中生自我介紹範文4篇

當我們在一個陌生場合中，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國中生自我介紹6篇，歡迎閱讀與收藏。

從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做"自己"。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬鬆的短髮，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。

"我長大要當個作家！""我也是！"

小時候，我們經常在一起玩，並立志長大以後也一起當上作家。我和她在一起的時候，每天都很無憂無慮——我們經常在一起沒心沒肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴肅地罰站；在紙上畫出一幅又一幅圖畫。

"你最近都不怎麼陪我玩了。""自己"低聲說。可我只是埋頭於作業和預習中，只好敷衍道："過幾天吧。"

這是我上國小不久的時候，因為還沒有適應新環境，所以忙的焦頭爛額。於是，我和"自己"在一起的時間漸漸少了，我只是忙於學習，"自己"卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續冷淡著"自己"。

"你心裡還有沒有我這個朋友？""自己"神色黯淡地衝我吼道："我還是你朋友嗎？"

"你在說什麼啊？"我被"自己"突如其來的發洩弄得措手不及，呆呆地站在原地，什麼都沒有說。

這是我上三年級的時候，最近一直沉默的"自己"第一次和我吵架。我不知道她怎麼了，只是好像看見我和"自己"之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個朋友。不，不可以！我立刻起身去找"自己"，可是不管我怎麼哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但是，時間不可倒流。

"我就要走了，你以後要好好的，不許哭。""自己"的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發不出任何聲音，只能目送她離去。

當"自己"還有一步就要離開我時，我大喊："不要走！我錯了，我真的錯了。不要走。"我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發出沙啞的聲音。"自己"連忙扔掉行李箱，快步衝了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我："都說了你要好好的，怎麼還屢教不改？"

我卻笑了，對她說："只要你不走就行。我多喝水就會好的。"

"誰。誰說我不走了？""自己"有些結巴地說："我只是暫時住在這裡而已。"

"我不會再讓你傷心了。"那時，我在心裡暗暗發誓。

現在，"自己"已經在我家"暫住"了一年，我們又回到了小時候——

"自己"，我會讓你永遠是我的好朋友，一定！

我叫翁軒宇我有許許多多的愛好比如玩電腦看電視下象棋打籃球。我很喜歡公益七年級（4）班感覺公益四班就像我的家一樣給我許許多多的溫暖。

大家好，我叫陳慧，今年13歲了，來自杭州市公益中學七年級四班。我是本班的紀律委員，不用說都知道，我的紀律好。在我的管理下，班級紀律非常優越。

我叫佔凱波，今年14歲了。喜歡打打籃球，玩玩乒乓球。偶爾也會玩玩電腦。不過我平時喜歡做奧數，或者是做做語文的閱讀。但是我最喜歡的還是在網上留言，貼吧去逛一下，有時也會去部落格上寫一兩段話。我最大的特點就是不太嚴肅，因為我遇到什麼事都不會太嚴肅去處理，當然不是學習上的，而是指生活上的一些小事。

我是來自七年級八班的付蕊。我13歲了。我的特長有彈鋼琴，寫作（能力有限，只有一點）我是一個陽光的女孩。母親說我是個牙套妹，因為國中都要帶牙套。如果沒帶，別人在幾百米以外都能認出我：黑黑的面板，厚厚的眼鏡，歪歪的牙齒·······希望能在國中當老師的左右手，同學的好朋友！

大家好，我叫李優含。因為不注意保護眼睛，戴上了眼鏡！！ 我有時比較開朗，有時又比較文靜。以前的同學都覺得我比較陽光。我比較擅長英語。嗯，其實音樂也不錯，會彈鋼琴。我的動作很慢，吃飯也是最後一個吃完的。以後我得抓緊一點，吃快一些。

我叫xxx，是一個開朗的女孩。今年已經十二歲了。我愛好唱歌，曾經是學校合唱隊的`隊員。我還會電子琴和圍棋，跳舞也會一點點。我做什麼事都馬馬虎虎，不是忘了這個就是丟了那個。每逢假日，媽媽都會帶我去遊覽名勝古蹟，瞭解我們的古都北京。因為從小就注意保護視力，所以一直到現在我都沒有近視。平時我也愛上網，算是個小網蟲，我的手機是xxx，郵箱是 ，希望能和大家成為好朋友。

在文學社，常有人叫：“桂林，桂林……”在七年級五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大眾口中的桂林，並非廣西的桂林。這個桂林，是個有笑有淚，有勇有怒的人。而這個人，正是我。

我的全名叫阮桂林，網名稱謂“樂小生”。我是一個喜歡休閒的人，平日在家裡喜歡打打網遊，聽聽音樂，寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。

經過在三鑫這段歲月的折磨，我加入了其中的文學社。正因有文學社這樣的影響，我從喜愛寫作昇華為酷愛作文，於是，它就這樣成為了我的。在寂寞時，它與我走過燦爛微笑；在哀傷時，它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己！

但它也是個“野蠻人”，因此，與它接觸時，必須要注意以下幾點：⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘症”，先寫提綱，把重要的內容記錄下來，方便自己下筆時尋找記憶，萬無一失。⒉注意結構與條理。要注意每一段的結構，與整體的結構和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當並好，讓別人覺得你的文章上每一個詞都引人入勝，出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外，還得加點調味料——修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。

經驗告訴我：寫作可以提升一個人的語文水平，還能陶冶人的心境高低。處處皆語文，要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友，也是我的良師。語文水平提高了，可要多謝這位恩師呀！

莘莘學子在三鑫，其中一位名桂林。這個桂林，就是愛寫作的我。