[精]學期計劃6篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學期計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

工作目標：

高三是整個高中階段最為關鍵的一年，本班的工作根據學校和年級的部署和要求，結合學校發展規劃，本著“服務於每位學生髮展”的工作原則，以提高學生學科成績為宗旨，促進每一位學生身心健康發展。

班級情況分析：

本班有學生41人，其中17男，24女。從高二第二學期期末的成績來分析，發現班級中同學的成績普遍發展不均衡，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現的又尤為明顯。

工作計劃：

（一）德育方面

1.繼續展開愛國主義教育和行為規範的養成教育。

行為規範是良好班風的基礎，良好的班風又是良好學風的保障，因此根據學生實際情況，制定相關公約，營造一個良好的學習環境和氛圍

2.加強誠信教育

時刻注意培養學生的自我意識，以誠信立身。不弄虛作假，待人真誠，心胸寬廣，為今後立足社會打下基礎

3.繼續推進“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的`師生關係，推動同學之間、學生與家長之間的和諧風圍

4.培養強有力的班幹部隊伍

對於只有熱情但不會工作的既交給工作又教授方法；對有工作能力，但又怕耽誤學習的就對他們進行全心全意為人民服務的思想教育，此外，在各項活動中不斷髮現和培養積極分子，擴大積極分子的隊伍

5.積極開展家訪，保持家校聯絡

保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯絡在一起，促進學生全面發展

6.全面支援各項活動

鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動

（二）學習方面

1．協調與任課教師的關係

經常與各課教師聯絡，進一步瞭解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課

2．做好考前心理疏導和考後分析工作

培養學生良好的心理素質及考後及時總結分析的習慣

3．開展“培優補缺”工作，特別要重視做好“託底”工作。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。

4．要組織好學生問卷調查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋，提出改進教學的建設性建議。

（三）日常工作方面

1．關注學生情緒變化，及學習狀況，通過促膝談心，加強溝通

2．對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心

學期計劃 篇2

第一週（2月13日~~2月17日）

主題 開學啦

活動1、小孩不小歌 （音樂） 活動1、寒假趣事（綜合）

活動2、快樂的元宵節（綜合） 活動2、元宵花燈（美術）

活動3、複習單韻母、聲母（拼音）2課時 活動3、複習10以內的加法 2課時

第二、三週（2月20日~~3月3號）

主題 小問號

活動1、我班有個小問號（綜合） 活動1、魯班的故事（科學）2課時

活動2、大家來做小問號（綜合） 活動2、朋友來跳舞（音樂）

活動3、為什麼（音樂） 活動3、踩影子（體育）

活動4、小問號探寶（體育） 活動4、玩磁鐵（科學）

活動5、比較輕重（數學） 活動5、不倒翁（手工製作）

活動6、有趣的鏡子（科學）

五週（3月6日~~3月17日）

主題 小問號 主題 我們在春天裡

活動1、人們怎樣傳遞訊息（科學） 活動1、春天可以幹什麼（綜合）

活動2、神奇的蘑菇（音樂） 活動2、桃樹下的小白兔（語言）2課時

活動3、工具用處大（科學） 活動3、柳樹姑娘（音樂）

活動4、大自然的話（語言）2課時 活動4、我們去遠足（綜合）

活動5、仿生運動會（體育） 活動5、春天（語言）

第六、七週（3月20~~3月31日）

主題 我們在春天裡 主題 人們怎樣工作

活動1、春天在哪裡（音樂） 活動1、分類統計（數學）

活動2、風箏（美術） 活動2、不再麻煩好媽媽（音樂）

活動3、預防感冒（健康） 活動3、編謎語（語言）

活動4、春種忙（體育） 活動4、參觀郵局

活動5、小蝌蚪找媽媽（語言）2課時 活動5、小小郵遞員（綜合）

活動6、各種各樣的郵票（綜合）

第八、九周（4月3日~~4月14日）

主題 人們怎樣工作

活動1、城市美容師 （社會、語言） 活動1、造高樓（美術）

活動2、醫院裡的故事（社會） 活動2、造廠房（語言）

活動3、服裝設計師（美術） 活動3、動物職業介紹所（語言）

活動4、我設計製作的服裝（綜合） 活動4、皮皮的夢（綜合）

活動5、小海軍（音樂） 活動5、長大了做什麼（語言）

活動6、小小消防員（體育） 活動6、我的理想（美術）

第十、十一週（4月17日~~4月28日）

主題 保護環境

活動1、魚寶寶生病了（科學） 活動1、報紙的煩惱（綜合）

活動2、我們喜歡的環境（社會） 活動2、垃圾哪去了（科學）

活動3、森吉德瑪（綜合） 活動3、菸斗薩克斯（語言）

活動4、寶貴的水（綜合） 活動4、變廢為寶（美術）

活動5、好聽的聲音（科學） 活動5、小白船（音樂）

活動6、美麗的小區（美術） 活動6、環保小衛士（體育）

第十二週 （5月1日~~5月7日） 勞動節放假

第十三、十四周 （5月8日~~5月19日）

主題 “六一 ”節

活動1、我們的'節日 （綜合） 活動1、製作小禮品（美術）

活動2、打扮我們的教室（美術） 活動2、弟弟妹妹過節好（綜合）

活動3、全世界兒童是一家（語言） 活動3、做面具（美術）

活動4、地球村的孩子們（美術） 活動4、歡樂頌（音樂）

活動5、快樂的“六一”（音樂） 活動5、比一比（數學）

第十五、十六週（5月22日~~6月2日）

主題 準備上國小

活動1、參觀國小 活動1、明亮的眼睛（健康）

活動2、小貓釣魚（語言） 活動2、挪威舞曲（欣賞）

著重排練六一班級節目

第十七、十八週（6月5日~~6月16日）

主題 再見了 幼兒園

活動1、我要做個國小生了（綜合） 活動1、我的書包（社會）

活動2、畢業獻詞（語言） 2課時 活動2、長大後的我（美術）

活動3、用椅子做運動（體育） 活動3、小卓瑪上學（音樂）

活動4、老師，再見了！（音樂） 活動4、快樂的赤腳遊戲（體育）

活動5、夏季的服裝（美術） 活動5、我的禮物（美術）

活動6、幼兒園畢業歌

第十九、二十週（6月19~~6月30日）

期終複習

大班畢業典禮

學期計劃 篇3

光陰似箭，日月如梭，暑假即將過去。在這個暑假裡，我收穫了很多，我不但學會了游泳，而且還看了很多課外書，並且通過作文培訓班，我寫作水平也提高了不少。下半年我就要上四年級了，新學期，我要有新學習計劃，並要認真執行計劃中內容。

一是上課決不講話，並且認真聽老師講課，否則不但自己沒聽懂，還影響別同學聽課。這是爸爸對我基本要求，我新學期必須做到，否則肯定受罰。

二是下課不追逐打鬧，和同學之間聊聊天，或者在教室裡安靜寫作業，看課外書也行。因為追逐打鬧不小心容易摔傷，老師看見也會挨批，做到這點我應該沒問題。

三是當天作業要當天完成，不要拖拉到明天或後天去做。我不想做第二個金珠，做一個拖拖拉拉人，別人不但不相信你。而且養成拖拉習慣好多事都做不成。

四是空閒時間多看看課外書，不要總看電視或玩電腦。因為這樣對眼睛不利，容易得近視眼，而近視眼戴著眼睛做什麼事情都不方便，而多看課外書不但增加閱歷，而且可以學到好多書本上沒有知識呢！

五是幫媽媽做一些力所能及家務事，一來煅煉自己生活自理能力，二可幫媽媽減少勞動時間，真是一舉兩得好事情。

六是作文水平要有所提高，不能總是語氣不通順，或前言不達後語。而多看、多寫、多練就是提高寫作水平基本方法，我一定要做到“三多”。

七是不能說髒話。一個說髒話人別人都不喜歡，因為大家都喜歡文明說好話小朋友。不學其他同學說髒話壞毛病。

八是每次考試做完試卷不要馬上交卷，而是認認真真檢查一遍，這樣才能考到高分。否則又達不到95分要求，取消玩資格就太可惜了。所以我一定要認真、認真再認真，決不犯同樣錯誤。

九是多煅練身體，儘可能讓自己不感冒，不生病。因為只有多煅練身體，才能預防各種病菌發生，才能增加身體免疫力和抵抗力。

十是自己事情自己完成，不要讓爸爸媽媽操心。因為我已經長大了，已經是個讀四年級“大朋友”了，不能總象小時候那樣，什麼都依賴爸爸媽媽，我要學會自己事情自己處理，不能處理事情才讓爸爸媽媽來幫忙，這樣我長大去讀“北大”或“清華”時候才能生活自理，不然我總不可能把爸爸媽媽也帶去上大學吧！所以從現在開始我要學會自己做事。

請爸爸媽媽監督我學習計劃執行情況。

學期計劃 篇4

下學期是我們最後一個學期，為了能夠進入到自己希望的學校，我決定從現在開始，認真學習，抓住每一個時間點，不讓自己留下遺憾。

學習是需要積累更需要提高效率的，所以為了讓自己在學習中有更大的進步，我決定對自己的工作做好相關的安排工作。

每天早上早起，背誦古詩詞，把老師教導的一些知識點多讀多記，掌握更多的技巧，一遍不行我就多記憶幾遍，直到自己能夠完全掌握為之，每個工作的具體要輸就是讓自己學會學習，把時間分配好，早上時間最好能夠成為我學習和廠長的重要工具，有利於我進一步成長。

利用早上記憶單詞和背誦課文，並且多牢記相關的知識點，同時加強工作的安排讓自己有更好的提升，每天都會牢記單詞三十個，各種詞彙三十個，不斷的提升和鍛鍊自己的`能力讓自己有更好的成長和發展的空間對自己來說這是一次非常不錯的成長。

積極詢問老師，做好學習解答問題，不能把在學習中遇到的問題留下來成為以後的阻礙，所以我會把自己的學習成果做好安排，把握好學習的度，讓自己有一個全新的工作發展，讓自己有一個全新的成長。

每天的學習中，把各科的課程學習好，不但在上課的時候要集中精力學習更要掌握方法，避免自己在學習中走神，同時還要做好學習和工作的筆記，不能有任何的拖延，這樣才有益於我的學習，做的筆記也能夠成為以後學習些的複習工具，對以後的學習是一個額幫助。

遵守學校的安排和規章制度，不冒冒失失的去工作，有部匆忙的離開，做一個遵守學校學習的好學生，努力把每一堂課都努力學好掌握好學習的方法，學會提高學習的效率，讓自己有更大的成長和發展空間。

向成績優異者學習，改正自己的不良學習習慣，積極認真的追求知識，努力提高自己讓自己學的更多，掌握的更多，不浪費時間在其他工作中，把每天學習和工作的任務都努力把控好，做好安排，讓自己學有所成。同時加強自身學習和工作建設，加大對學習的投入。

在回到家中爭取不看動畫片，不玩遊戲，努力在家中學習和練習，把一些試卷練習題在家中提前做好，掌握好學習的基本步驟掌握好自己的學習進度，每天堅持如一日，通過自己的努力和不懈奮鬥找到屬於自己的人生道路軌跡在最後一個學期中學有所成考上自己喜歡的國中，努力去通過學習改變自己的人生，改變自己的未來。

學期計劃 篇5

一、情況分析

本班幼兒共有xx人，其中男生xx人，女生xx人，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有x個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發展兩方面存在著不足。據調查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數幼兒是獨生子女不無關係。有些幼兒在家裡倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好後由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。

隨著樓層不斷的向高空發展，小朋友的生活、活動區域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差。

二、總目標

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，並激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同遊戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，並能發表意見。

5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處，知道應該關心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

三、環境創設

1、本學期我們將以主題形式來佈置環境，並與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

2、活動區的設定涵蓋著幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工製作，豐富我班的'區域或牆飾。

四、具體工作措施

1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2、“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

3、我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯絡，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作內容與措施，分工情況。使我們不斷通過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作。

4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。

學期計劃 篇6

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也擁有過汗水，但是這都只是永遠的回憶，現在我們眼前的一切都是新的，所有的東西都化成了零，展現在我們面前的是一個新的開始，我們共同站在同一條起跑線上，不管我們以前是好或壞，都已不重要了。

從現在開始我就要嚴格要求我自己，在過去的時間裡，我常常很貪玩，為此耽誤了不少功課，但是我一定會改正這個壞習慣。因為我們已步入國中，所以我們要一步一個腳印，踏踏實實地勤奮學習。俗話說得好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們向著自己新的目標，努力奮進，通往直前。

雖然這次我取得第8名的成績，但我絕對不可以驕傲，因為還有幾門課程是我失分的重點，並且虛心使人進步，驕傲使人落後。學習如逆水行舟不進則退，所以我不可以鬆懈自己，並努力取得更大的'成功。

在國小中，我們只要讀懂課本知識就好了，但到了中學，教學內容越來越廣，我們必須多讀一些課外書才可以滿足我們對知識的需求。對此，我們要多閱讀一些課外書，豐富我們的課外知識，並且上課一定要認認真真地聽講，因為稍不留神就會趕不上進度，在家要認真複習老師當天所講的主要難點，並按時完成家庭作業，且要預習好明天的新課，我相信只要我做到以上幾點，我一定會百尺竿頭，更進一步的。

新學期既是一個新起點，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進的動力，克服困難取得新的進步，成功中是我們的喜悅，成功的背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得，讓我們從現在開始，向著自己的夢想奮力前進吧！