三年級2班班務計劃

告別低段，我們迎來了國小時期的中段。這將是孩子們一個重要的轉折時期。希望我們在新學期有新的打算，共同學習，共 同進步。本學期共有學生43名，其中男生24人，女生19人。留守兒童28名。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從思想情況來看，學生的隨意性強，自控能力較差，思維不夠靈活。 為此，我準備從以下幾個方面做起：

（一）進一步抓好行為規範教育.常規教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在星期一班會課時進行總結。通過監督崗的彙報,對錶現好的給予表揚，對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《國小生日常行為規範》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，

做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

（二）班級紀律方面：

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才 1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.

（三）衛生方面：

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.及時打掃。

3、“人人爭做環保小衛士”的`主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。 具體工作安排：

九月份：

1、出好第一期手抄報、佈置教室、改選班幹部、組建新班委，佈置班級工作。

2、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。9月10日開展慶祝“教師節”活動。

3、加強法制教育、安全教育。

十月份：

1、開展環境衛生教育，組織學生人人蔘加“學校是我家”保持校園衛生活動。

2、進行鋼筆字比賽活動。

十一月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、開展體育鍛鍊，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。

一月份：

1、做好期末學習測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結。

三年級（2）班財產管理制度

一、目的：

進一步培養學生熱愛集體、愛護公物、講究文明的良好行為習慣和學生自我管理能力，保持教室的整潔美觀，創造一個良好的教學環境，切實加強學校財產管理。

二、要求：

1、人人有責，保管好班級財產（指電腦、投影儀、電燈、桌、凳、門、窗、玻璃等）。

2、保持教室課桌、凳排放整齊，不在桌、凳上亂塗寫，亂刻劃。

3、保持教室門、窗的清潔、完好。

4、班級財產管理由衡厚博同學負責。

三、檢查：

1、班級財產由總務處負責配備完好，由班主任驗收簽字即日起執行本制度。

2、班級財產管理原則上期限為一學年。由總務處定期對班級財產進行檢查，學期結束進行統一檢查，並將檢查結果公榜通報。

四、財產的修配與賠償：

1、班級財產在使用過程中屬正常壞損，由總務處進行維修。

2、屬管理不善，人為造成財產損壞，維修經費由損壞人自理。

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