幼兒園語言教案大綱
來源:文萃谷 1.06W
【活動目標】
1、欣賞故事,熟悉故事中的角色關係,理解朋友間要相互關心的內容。
2、通過傾聽故事以及交流活動,清楚地表達自己的理解和體會。
3、體驗同伴間互相關心,互相幫助的積極情感。
【活動準備】
幼兒用書《胖胖豬感冒了》。
【活動過程】
一、教師出示封面,引起幼兒聽故事的興趣。
師:這是誰呀?對,是小豬,他叫胖胖豬。(跟胖胖豬打招呼)你們看,胖胖豬怎麼啦?你是怎麼知道的?(引導幼兒觀察圖片)
師:胖胖豬感冒了,他心裡怎麼樣啊?
二、師幼邊觀察圖片變講述故事,幫助幼兒初步熟悉故事內容。
1、胖胖豬感冒了,他心裡很難過。這時,看看這時誰來了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家,他看到什麼?他會怎麼做呢?小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得乾乾淨淨,胖胖豬心裡覺得怎麼樣?
2、看看誰又來了?(小鳥菲菲)小鳥菲菲會怎麼幫助胖胖豬呢?胖胖豬聽到了朋友送來的`美妙的歌聲,他心裡會怎麼樣呢?
3、還有誰回來找胖胖豬玩呢?原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會怎麼幫助胖胖豬呢?我們一起來看。
三、介紹故事名字,回憶故事內容。
1、介紹故事的名字。
2、回憶故事內容:是誰生病了,是誰來看望胖胖豬呢?他們為胖胖豬做了什麼事?(幼兒自由講述聽到的內容)
四、師幼一起觀察圖片,完整講述故事。
五、經驗遷移,引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人?”
師:在胖胖豬感冒的時候,他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下,胖胖豬的病一定會好起來的。
師:你生過病嗎?生病了有什麼感覺?
師:你生病的時候,你的家人、好朋友是怎麼關心你的?如果你有一個朋友或者親人生病了,你會怎麼做呢?為什麼?(先討論,後講述)
六、結合故事以及幼兒的談話,教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。