學習弟-子規倡議書

作者：辦公室來源：彭澤二中閱讀次數：3927發表日期：2011-01-20 18:55:43

為落實縣委宣傳部《關於在全縣開展感恩教育活動的實施方案》的通知，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中提倡學習、落實《弟-子規》，努力做到“知廉恥，明是非，懂榮辱，辯善惡！”，培養健全的道德品質，存好心，說好話，行好事，做好人，努力培養品學兼優的社會主義接-班人。

校長室

2015.12.22

學習弟-子規倡議書 [篇2]

中國素以禮儀之邦、仁愛之邦、和諧之邦而聞名於世，中華民族為此而自豪。《弟-子規》是中華民族浩如煙海的優秀傳統文化的經典整合，是禮儀、仁愛、和諧等中華民族核心價值觀的代表作。因此，也被世人稱為“天下第一規”。在中國邁入新世紀、進行民族復興、科學發展、和諧社會建設的偉大事業中，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化顯得尤為重要和迫切。我希望把學習以《弟-子規》為代表的中華傳統文化經典作品推向全社會，並形成次序的學習行動熱潮，為此，我發起以下倡議：

一、政府及社會各界熱心人士一起號召和推動學習《弟-子規》，共同弘揚中華民族優秀傳統文化!

二、號召以我做起帶動家庭、社群、學校、企業、事業、政府機關為單位，收看《弟-子規》講座和《傳統文化公益論壇》，使學習活動深入到我們的日常生活、工作和學習中去，並用身心感受學習的樂趣。

三、結合學習活動，全社會攜手行動，以建立身心和諧、家庭和諧、社群和諧、單位和諧、政府和諧、社會和諧為目標，體驗建立過程意義，享受建立成果。

廣大市民、新聞媒體人士、青少年朋友們，讓我們一起行動起來，通過學習修煉，從自覺到覺他，達到調心、養身、感恩、積善、利他的境界。願我們每個人都能：窮則獨善其身，達則兼濟天下;大愛生長於心，成為優秀的中華民族子孫!

學習弟-子規倡議書 [篇3]

社會各界人士、青少年朋友們：

《弟-子規》是中華民族代代相傳的良好生活規則，是中華五千年傳統文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發出如下倡議:

一、倡議教師講解《弟-子規》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟-子規》，提高自己的品德，並向學生講解《弟-子規》的含義。

二、倡議學生學習《弟-子規》。每一位學生要認真閱讀《弟-子規》，認真聽老師和長輩講解，從小養成良好的道德習慣。

三、倡議家長學習《弟-子規》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭 。

四、倡議領導幹部讀《弟-子規》。當好表率，教育好子女。

五、倡議單位學習《弟-子規》。構建和諧文明單位。

六、倡議村(社群)學習《弟-子規》。村(組)幹部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟-子規》，用《弟-子規》規範群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。

xx-xxx會辦公室

20xx年9月15日

學習弟-子規倡議書 [篇4]

敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

中華文化源遠流長、博大精深。一部儒家經典《弟-子規》哺育了一代又一代華夏兒女，至今仍然是道德品行教育的良好典範。

為貫徹落實學院“33755”工作法，大力推進“立體化育人工程”，幫助學生幸福成長，數理學院開展了“誦讀經典，幸福成長——學習力行《弟-子規》”活動。此次活動在學生中產生了廣泛影響，引發了學習的熱潮。為更好地辦好此項活動，在全院營造良好的學習力行《弟-子規》的'氛圍，院學生會、團委和2012級全體新生向親愛的老師們、同學們發出如下倡議:

一、希望全院老師也能夠認真學習領會《弟-子規》，提高自身的道德修養。同時，將《弟-子規》的精髓和理念貫穿於平時的教學中去，以此立德樹人，當好表率，幫助學生進步、成長。

二、每一位學生要認真學習力行《弟-子規》，認真聆聽老師和長輩們的教誨，在日常學習和生活中時時處處按照《弟-子規》的要求，明孝悌、講誠信、愛他人、好學習。

三、在家庭生活和社會生活中踐行《弟-子規》的宗旨，堅守仁愛孝道，團結互助，相親相愛，營造和諧溫馨的家庭環境、社會環境。

讓我們行動起來，共同打造學院文化建設的品牌，積澱數理學院深厚的文化底蘊！

數理學院學生會、團委

2012級全體新生

2015年5月29日