低碳生活環保建議書

在我們平凡的日常裡，我們都可能會用到建議書，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的低碳生活環保建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

低碳生活環保建議書1

各位領導，親愛的同事們：

大家好！節能降耗是企業的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。

我們不能不屑一顧於一滴水、一度電、一塊煤的價值，那是企業效益的根本所在。

公司的每一個員工都應自覺地投入到節能降耗活動中去，堅持不懈的做好節約能源的工作。

樹立一種“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節能意識，以最好的管理，來實現節能效益的最大化。

從統計看，人們對重工業化程序的批評似乎言之有理。

但筆者以為，以此認定我國能耗高、能源緊張主要是重工業發展過快造成的，有點偏頗，還打錯了板子。

為進一步推進教育活動的深入展開，充分認識節能降耗工作的緊迫性和重要性，工會向廣大員工發出建議，在全公司範圍內開展“降本增效，從我做起”活動。

活動以“從我做起，節約一滴水，節約一度電”為主題，要求廣大員工從實際出發，無論是在生產或生活中，都要注意節能降耗，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起。

自建議發出至今，陸續收到員工提出的一些節能降耗的好做法、好想法，有員工提到：“浪費是一個公司最頭痛的地方，積少成多，公司的發展也會受到限制”、“節能降耗是公司長期發展的重要工作，節能降耗就意味著增效，只有增效我們企業才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節能降耗的問題。

從根本抓起才是省時省事的思路”、“創造力是節能的源頭，我們要抓住源頭；規範化制度化是節能的保障，我們必須強化保障；節能意識的樹立是實現的基石。”

這充分說明，大家對節能降耗有了更深層次的認識。

我們日常工作和生活中應該做到節能降耗。

每一名員工都必須從自我做起。

以不斷增強資源憂患意識、要有節約意識和環保意識，從而提高企業能源的使用效率，達到節能降耗的真正目的。

最後我希望通過我們的這次活動，能夠認識到節能降耗的重要性，為我們中科奈米的發展再創一片巨集偉藍圖。

　　xx市環保協會

　　20xx年xx月xx日

低碳生活環保建議書2

低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環境，享受完美人生的一種願望。為了我們xxx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環境更加完美，我們提議：

一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議全域性幹部職工學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人蔘與到行動中來。讓我們的.家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些禮貌。

二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡導全域性幹部職工積極參與“低碳生活，綠色出行”活動，特提出如下倡議：

（一）居住在城區範圍內的幹部職工在不影響上、下班制度前提下，根據自身的身體素質選擇步行或騎行的方式出行。

（二）根據天氣情景，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每一天午時下班後，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區車輛較少的路段騎行1小時。

（三）本年度選擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態環境巡查活動。

（四）利用週六、日組織一次遠距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態、汙染治理的工程專案，並交流工作經驗。

（五）每週五設立為“無車日”。在不影響工作和生活的前提下，全域性幹部職工不使用機動車。集中執法行動或上級安排的集中活動除外。

三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。我們倡議全域性幹部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活，綠色出行”倡議資料，儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣大居民作出表率。

繁忙的道路，城市的未來，也許將從這一刻開始，更加通暢，更加光明！

我們期待您的參與！

低碳生活環保建議書3

尊敬的陳校長：

您好！

我們的學校美麗和諧，可是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。

水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。

水是多麼重要啊！可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水後也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛生間，常常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節似的，把水亂潑，不僅僅使衛生間裡一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

在此，我提議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們明白水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節儉用水。

3、請同學們互相監督，珍惜水資源。

4、進行水資源汙染防治，實現水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情景時用水要向教師報告

缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美，請珍惜水資源，節儉用水！