【優選】愛護環境倡議書

現如今，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛護環境倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛護環境倡議書 篇1

作為全國文明城、魅力滿洲里的市民，我們是城市的主人!我們有責任有義務以實際行動講究衛生、愛護環境，共同建設整潔、靚麗、優美的'家園，為此，謹向全體市民發出如下“三爭做”倡議：

1、積極爭做一個行為美的文明人。要從自己做起，從身邊小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂潑亂倒，不亂扔果皮、菸頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設施，不踐踏綠化草坪，不用超薄塑料袋，用塑料袋順手打個結，細心呵護我們的步行街、公園、街道、草原和身邊的環境。

2、爭做一個有社會公德的現代人。要嚴格要求自己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共衛生意識，認真落實“門前三包”責任制，自覺維護社群、居民區環境衛生，主動將生活垃圾投放到垃圾箱中，不得把垃圾掃到樹坑、街面，不得高樓拋物，養成講文明愛衛生的好習慣。

3、爭做一個有社會責任感的講究人。為保障環境衛生工作正常有序開展，按照垃圾清運社會化、市場化的規定，居民應依據收費標準及時依規繳納垃圾處理費。

市民朋友們，滿洲里是我們共同的家，文明衛生依靠你我他。春天來了，讓我們積極行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衛生，為創造和諧、健康、優美、整潔、文明的生活環境而共同努力。

　　倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇2

親愛的老師們，同學們：

你們好！

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園，但是人類的貪婪和自私侵蝕了這個美麗的家園，環境汙染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會汙染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會汙染家園的多少角落?環保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現在，全球的科技發展日新月異，可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢？

我們美麗動人的地球，由於我們的一己私利，隨意的砍伐樹木已經變得千瘡百孔，傷痕累累。人類只顧自己眼前的'利益！為了讓自己能腰纏萬貫，建起了一座座巨型工廠，他們把工廠生產的工業廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又汙染了生態環境。他們為了自己的一時利益，把那些未經處理的工業廢水排放到清澈的小河裡。人們不顧後果的砍伐樹木，破壞生態環境，造成了大部分土地都變成沙漠。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得越來越渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，現在卻臭氣熏天，河裡的都小魚小蝦都失去了賴以生存的家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍首到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！貪婪，自私，無知人類，你們快快醒悟過來吧！難道你們真想看著傷痕累累的地球束手無策嗎?如果，我們真的把地球破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？

來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

讓我們愛護環境，保護環境，保護生態平衡，隨手撿起一塊紙片，讓我們手拉手，共同創造一個更加美麗可愛的地球吧！

　　建議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

愛護環境倡議書 篇3

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們如沐春光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的幾分自私、幾分懶惰、幾分疏忽，從我們的`指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、檳榔渣、飲料瓶、廢紙屑等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，滿目瘡痍，不忍目睹……

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視她。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。

同學們，就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園吧。

如果我們撿起一張廢紙，校園裡就會乾淨幾分；如果我們不亂扔垃圾，校園就能保持清爽。不積跬步，無以至千里。為在全校範圍內形成美化校園，人人有責的氛圍，共創綠色校園，我們倡議：

1、不在校園內吃檳榔、口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好教室、寢室和保潔區衛生；

3、養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

4、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋裡；

5、不把食物帶進教室，主動清理抽屜裡的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

6、不隨地吐痰、不亂寫亂畫；

7、不使用汙染環境的產品，不使用一次性碗筷；

8、勤儉節約，不追求名牌，不追求新潮。節約用水，節約用電；

9、尊敬老師，團結同學，講究禮貌，語言文明，行為規範。

同學們，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗！

　　國中部學生自主管理委員會

　　20xx年9月28日

愛護環境倡議書 篇4

親愛的同學們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的`星球上，有明淨的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔淨的淡水，肥沃的土地。但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。

保護環境，善待萬物，是人類共同的職責，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事――保護環境。

1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會汙染超多土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也迴圈利用。

2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生。

4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

讓我們一齊參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

　　倡議人：xxx

　　日期：xxxx

愛護環境倡議書 篇5

xx鎮是我們共同的家園，建立整潔、有序、優美的環境是我們共同的心願，鎮區環境直接關係著居民的.起居生活，直接關係著我們的文明程度，為了更好地搞好集鎮衛生，我們向各機關單位、個體商戶、居民發出如下倡議：

一、愛護環境、人人有責。

二、自覺維護集鎮衛生的整潔，不亂倒垃圾、汙物。每天早上7點以前，下午7點以後將垃圾裝袋後放在垃圾箱內。

三、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑菸頭等廢棄物。

四、遵守經營秩序，單位、店鋪門前經常保持整潔，門店招牌按規定的尺寸製作懸掛，水桶拖把放在店內，嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾晒衣物。

五、自行清理建築裝修產生的垃圾，自行清除房前屋後堆放的雜物。

六、愛護公共設施，保護好集鎮垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。

七、愛護集鎮一草一木，不在綠化帶潑髒水，不摘取枝葉花木，不在公共綠地上行走。

八、車輛不亂停亂靠，自覺維護良好的交通秩序。

廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支援和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，人人也都有保護環境的責任和義務。願大家身體力行，從我做起，為搞好和保持xx鎮的環境衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的好單位、好商戶、好居民，共同建立“宜居半島、生態xx”這個美麗的家園。

　　xxxx鎮人民政府

　　20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇6

目前，廣州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相應的消毒措施，使用可回收餐具，這既能確保真正的衛生和健康，也是大學生良好素質的重要體現。為什麼我們要向一次性餐具說”不”呢？

一、一次性衛生筷子並不衛生

據調查，目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經過任何消毒，外包裝又相當低劣，自然免不了運輸過程當中的髒上加髒了！

二、一次性湯匙也不衛生

一次性湯匙同樣是消毒不過關，包裝也不規範。

三、一次性餐具造成巨大的環境破壞

據保守統計，我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子，全院六千多名學生，那麼我們兩個月就可以吃掉一個番職院的樹木！而樹木雖然是可再生資源，其再生週期卻長達數年，甚至幾十年。至於一次性湯匙造成的白色汙染，更是幾十年都難消除。我們是不是該認真想想：我們用不用為子孫後代負責？地球，畢竟只有一個！

四、一次性餐具造成嚴重的浪費

一些同學用餐時，一次要拿幾雙筷子、幾個湯匙，多餘的就隨手扔在桌上，這種有目共睹的嚴重浪費現象讓一切有良知的大學生深感痛心！試問：我們有那麼多的資源來這樣奢侈地浪費嗎？

現在，在院領導的高度關懷下，經和飯堂負責人多次協商，各飯堂均同意停用一次性餐具，而提供可回收筷子和不鏽鋼湯匙，並引進先進的紅外線高溫消毒系統，確保餐具的衛生消毒。

眾所周知，我院正興起”素質拓展”和”文明修身”熱潮，並取得了累累碩果，當看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙，當看到其他高校的同學用餐後都自覺把餐具送到回收點，我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎？

同學們，從現在做起，從自身做起，為了真正的健康，讓我們一起向一次性餐具大聲說——”no”！

水是人類賴以生存的元素，是社會發展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰略資源，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯合國水資源會議就向全世界發出警告：“水，不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之後的.下一個危機便是水”。

我國淡水資源總量名列世界第六，但人均佔有量僅為世界平均佔有量的1/4，位居世界第109位，被聯合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨著社會經濟的快速發展，水資源的供需矛盾將日益突出，因此，大力加強節約用水工作對於社會經濟協調可持續發展具有重要意義。

去年至今，我國大部地區持續乾旱，且旱情不斷蔓延擴大，15省市遭遇嚴重旱情，全國作物受旱面積達1.61億畝，南方城市中，更有不少地方連人畜飲水也發生了困難，被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產面臨嚴峻挑戰，人民生活受到一定影響，災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統計，截至今年3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。

節水是一個永恆的話題，積極推進節約型社會建設，努力做好節水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在於春，目前農作物的生長已經進入關鍵時期，旱情有增無減，抗旱刻不容緩，救災時不我待。國家有難，匹夫有責，人人為我，我為人人，抗旱救災不只是政府和農村的事情，我們不能無動於衷，讓我們都積極行動起來，為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設資源節約型社會、為建設環境友好型社會作出應有的貢獻！

倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇7

尊敬的全校教職員工、同學們：

春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區，校園裡一遍生機盎然。桃花綻放著花蕊，李花張開了笑臉，玉蘭俏立在枝頭，柳樹萌發著新芽。我們的校園寧靜而整潔，在這樣的環境中工作與學習，會讓您心情舒暢，心曠神怡。

校園是我們工作學習的重要場所，校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是，在我們的校園裡經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮，散落的塑料袋，桃山李山上被折毀的花枝，灌木叢裡被踩踏的小苗。看到這些景象，能不讓人心痛，能不讓人沉思麼?

為建立一個美麗整潔的校園生態環境，我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議：

一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

二、以身作則，從我做起。人人關注校園環境，以主人翁精神自覺保護一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。

三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的`嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。

四、愛護公物，保護環境。自覺愛護公物，不在書桌上亂寫亂畫，不在公共場所亂塗亂抹。不人為損壞公物，面對破壞公物的行為自覺制止。

全校師生朋友們，美麗的校園為我們的工作、學習、生活提供著便利，讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，彼此監督，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。

用我們自己的行動，共同創造大學城校區美好的明天!

愛護環境倡議書 篇8

這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的’校園呀！

環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。

為什麼？

因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。

不說大的，說小的。說我們身邊的小事：

1.比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。

2.比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。

3.遵守規則，不扔紙屑。

4.主動勸導扔紙的同學。

5.勞動最光榮，愛勞動。

6.身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。

7.走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。

8.不往樓下扔垃圾或紙屑之類的`東西。

9.節約用水，每一滴水生命之源。

身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。

讓每一天都變得那樣純潔美麗。

環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！

　　倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇9

愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。

每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什麼大家都不願意扔到垃圾桶裡呢？

學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶裡，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那麼難嗎？

如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的.校園就會變得很髒，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：

1。不亂扔垃圾。

2。看到地上有垃圾要撿起來。

只要做到這兩條，我們就能使環境好起來

倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇10

當我們在溫馨美麗的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，會感到心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，天天向上。

校園環境的`優劣，直接影響到師生的工作、學習及生活。為此，我們向全體師生髮出如下倡議:

養成良好的生活習慣，不隨手亂扔紙屑果皮，提倡“彎腰”精神，隨時撿起地面上的垃圾紙屑，扔進垃圾桶裡，確保地面的乾淨。

養成良好的衛生習慣，不隨地吐口香糖，不隨地吐痰，以防將細菌帶入空氣中，教室應經常通風，預防各種傳染病的發生。

愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵

愛護公共設施，維護公共秩序，不人為損壞桌椅、黑板，不在教室及走廊內外亂塗亂畫、亂踢亂踏。

提倡綠色生活，節約能源，做到隨手關燈，節約每一度電，節約每一滴水。

校園內及學校周邊禁止吸菸，自覺從自身做起，爭做戒菸先鋒，自覺遠離菸草，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境。

辦公室和教室的衛生工具、書桌、書籍、書櫃擺放整齊，講桌、地面清潔乾淨，及時清理垃圾，自覺維護校園的環境衛生。

老師們、同學們，美麗校園重在行動，貴在堅持。讓我們以主人翁的精神，從自己做起，從點滴做起，團結一心，為創造一個衛生、整潔、舒適的學習和工作環境而共同努力吧!

愛護環境倡議書 篇11

您們好！

每年的4月22日是世界地球日，地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不用緩了。愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的責任。”說到不如做到”，讓我們從現在做起，從小事做起，呼籲大家一起來保護地球。為此，我們向大家提出如下倡議：

1、保護水資源，不要再把廢品丟進河裡，以免造成汙染，造成汙染的空氣吸進去對人體有害。

2、節約用電，夏季空調溫度設定在環保標準26度。

3、節約用水，用完水及時關閉水龍頭，可迴圈利用的請迴圈使用。

4、節約用紙，列印紙要雙面列印，寫作業也可以雙面用紙。

5、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色汙染。

6、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。

7、購物時少用塑料袋，多用環保購物袋。

8、不隨便丟垃圾，將垃圾分類放置;不隨地吐痰，講究文明衛生。

9、每週少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕汙染空氣的程度。

10、出門走路騎自行車，既可以鍛鍊身體，又可以保護環境。

11、多種花、草、樹木把大地打扮的'更漂亮。

相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將會是更充滿生機，更充滿綠色的家園！

倡議人：xxx

　　xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇12

各位同學們：

聽奶奶說，兒時的她常常穿梭於青山綠水之間。山，矗立在面前，草木鬱鬱蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山雲霧，山峰在嫋嫋雲煙中若隱若現，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神祕而美麗。可是現在呈現在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著醜陋不堪的'塑料袋，草叢裡隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態環境，再也無法與自然和諧相處。現在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。

為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環境，我發出倡議如下：

1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;

2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區。大家互相監督，一旦發現有亂扔垃圾的人，立即上前制止;

3.努力學習，多讀有關自然的書，瞭解自然，瞭解環境與人類的關係;

4.減少排放有害氣體。儘量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產物對自然地破壞。

讓我們向美好的環境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態;節約用水，杜絕汙染;為保護環境奉獻青春!

　　倡議人：xxx

　　20xxxxx

愛護環境倡議書 篇13

親愛的老師、同學們：

地球，是我們共同的母親，是我們賴以生存的家園。她無私地養育著我們，給予了我們一切。可我們不但沒有好好珍惜，還肆意妄為地對自然環境造成了破壞，還把和藹可親的地球弄得遍體鱗傷。今天，在這裡，為了讓大家避免將錯誤繼續犯下去，為了拯救我們的家園，我們特意向大家提出以下幾點要求：

1、要節約水資源。大家都知道，我國是一個淡水資源緊缺的國家。在生活中，我們應當學會節約用水，如用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所等，都是很有效的方法。

2、不亂砍、亂伐、破壞樹木。樹木可以降低噪音，儲存水分，綠化環境，淨化空氣，防止水土流失……我們應該減少對樹木的砍伐，多植樹造林，便可有效地避免泥石流、沙塵暴等自然災害。

3、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。生活中產生出的垃圾，都應該將它們放入自己的“家”。扔垃圾時，還要注意垃圾分類。而隨地吐痰則是一種不好的`習慣。痰中的細菌會隨著空氣的流動而傳播進人體，造成各種疾病。

4、不燃放煙花。煙花雖然漂亮，但它們燃放後所散發出的煙氣，含有大量毒素，會對人體造成極大的傷害。減少煙花的燃放，對於保護環境也是很有效的。

5、低碳環保，綠色出行。汽車排放出的尾氣會對我們的身體和自然環境造成極大的傷害。因此，出行時應採用自行車，它可以有效地避免空氣、環境的汙染。

“地球只有一個，家園不能克隆。”希望大家共同努力，讓地球母親早日恢復健康，早日散發出昔日的光彩！

倡議人：XX

　　20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇14

各位師生們：

大家好!

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們人類的珍貴財寶，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望整齊的家園，渴望綠色的校內!當我們在綠樹成蔭的校內小徑閒逛時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定聚精會神。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環境讓我們學會謙讓，誠懇做人。在美麗的校內環境中，我們沐浴著陽光，盡情呈現當代高校生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行愛護校內環境的義務。在此，我倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關切校內環境狀況，遵守環境愛護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛惜校內綠化，馬上行動起來，關切、支援和主動參加校內綠化建設和管理。愛惜花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的'手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個菸蒂，為校內的整齊獻出你的愛心。

4、支援和參加廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量削減生活垃圾。

5、遵守公德，提倡文明，維護公共秩序，愛惜公共衛生，愛護自己和他人的健康，提倡師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校內。為了美化我們的校內環境，共建綠色校內，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校內環境的改變，用熱忱去傳播環保的理念，用行動肩負起愛護綠色校內的重任，愛惜校內，就是愛惜我們自己。