國小生感謝信集合15篇
在人們素養不斷提高的今天，男女老少都可能需要用到感謝信，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。那麼在寫感謝信時要注意什麼內容呢？以下是小編收集整理的國小生感謝信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生感謝信1
親愛的兒子：
你好！
這是你長這麼大以來，媽媽第一次給你寫信。你今年已經12歲了，在這裡，媽媽想對你說一句話：“感謝兒子這十多年來給媽媽帶來的快樂，你是媽媽的驕傲，你是媽媽的開心果。”
兒子，在享受著你給我帶來快樂的同時，我也一直在驕傲著，知道嗎，在媽媽心中，與同齡的孩子相比，你永遠是那個最聽話，也很懂事，有自己的見解和主張，很自尊，也很自信，自立的男孩。十二年了，現在的你已經是一名學習認真，成績優秀，關心集體，團結同學，行為規範的國小生了，是一名優秀的中國少年先鋒隊隊員。朗讀比賽你獲得第一名，跆拳道表演你嶄露頭角，葫蘆絲吹奏惟妙惟肖。你的成長，是媽媽最大的快樂與驕傲。
兒子，媽媽還要感謝你能夠原諒我有時候表現的不盡如人意。爸爸和媽媽都是老師，每天都忙於自己的工作，很少像別的家長那樣帶你去逛公園，很少像別的家長那樣陪你一起遊戲……，致使你的童年缺少了應有的歡笑與快樂。媽媽對你的要求很嚴格：不能長時間地看電視，以免眼睛近視；更不能玩電腦，以免成癮；不能多吃糖，以免弄壞牙齒……這樣近似於無理的要求使你未能完整的'看完一部動畫片，沒玩過一個全套的遊戲，雖然你是那樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，雖然你有時候在夢中也念叨著槍戰。每當我們談論這個話題的時候，你總是憨厚地說：“我知道你所做的一切都是為我好嘛。”是啊，兒子，希望等你長大後，能理解媽媽的良苦用心。兒子，你知道嗎？是你的寬容讓媽媽學會了包容；你的大度讓媽媽學會了取捨；你的真誠令媽媽動容！你，是媽媽前面路上的一盞明燈，前行路上的一座航標；媽媽要好好愛護你，守護你這盞純潔無瑕的指路明燈。我也會在以後的日子裡，儘可能多地陪在你身邊。
謝謝你——我的寶貝兒子，是你讓媽媽感到了生活的快樂；是你，讓媽媽覺得生命更有意義。
愛你的媽媽
xx年xx月xx日
國小生感謝信2
尊敬的xxx公司的叔叔、阿姨：
你們好
在這春暖花開的季節裡我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，並真誠的祝願你們工作順利，萬事如意。
我是五龍背國小三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家裡的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝五龍背國小的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今後的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的.來之不易，也一定會努力學習。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。
在以後的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
國小生感謝信3
尊敬的叔叔阿姨：
您們好!
我是硯山縣盤龍鄉響水龍國小六年級的一名學生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本並不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。
這一切並沒有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負著爺爺奶奶和所有人對我的期望努力的微笑著、堅強的生活著!萬幸的是，在我需要幫助時、在我無助時、在爺爺奶奶為了我學費發愁時，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛德基金會的資助，允許我真誠的向關心、支援和幫助我學習的叔叔阿姨說一聲："謝謝!"
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的`開放離不開雨露的滋潤。在這個充滿生機和活力的季節裡，您們的到來，就像燦爛的陽光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤了我的心田。
在我最需要幫助時,是你們用愛心,為我們點燃理想的火炬,是你們用愛心為我撐起一片藍天。感謝您們的慷慨捐贈，在這激情似火的日子裡，有你們的愛溫暖著我。我會懷著感恩的心，更加發奮努力地學習，將來做一個對社會有用的人，學好本領，從而用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會!因為這裡飽含著你們對我們的關懷和期望啊!我生活在這樣的社會裡，感到無比的溫暖，心裡萬分激動。
在此，請讓我代表授捐助的全體同學向你們承諾：我們一定用優異的成績，來回報您們的愛心捐助。我們一定要刻苦學習，樹立遠大理想，早日成為祖國的棟樑!我們也會用我們的愛心去關心更多需要幫助的人，請相信我們!我們絕不辜負你們的殷切期望。
世界上最美麗的言辭，也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧! 祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬事如意!
學生：
xx年x月x日
國小生感謝信4
尊敬的黃伯伯：
您好！
在這裡，我特別想對您說聲謝謝。謝謝您為我們捐資裝配了這個多媒體教室。對我們學校的無私奉獻，我們會永遠銘記。
其實，我來到這個多媒體教室，是參加一次活動。那天，我先還有些緊張，因為我要去參加“讓愛川流不息”的演講比賽。但是，老師告訴我，這次比賽，是在您捐贈的多功能教室。所以，我非常期待。我有機會親眼目睹這個豪華教室的真容，能在這個嶄新的教室裡展示自己的風采，這又是讓我感到欣喜的事。於是，我平靜了很多。
聽老師說，您為我們投資了這個多功能教室的裝置、裝修花費了好幾十萬元。今天來看到，真是很氣派。難怪被同學們戲稱為“豪華包間”。我們知道，這裡是我們每個小朋友汲取知識滋養，放飛夢想的地方。我想，我今天一定會好好表現的。
馬上就要比賽了，我忐忑不安地在亮閃閃的子母門邊轉來轉去，心裡像關了一隻小兔子。我想，要是我忘詞，在大家面前出醜怎麼辦？但轉念一想，在這麼漂亮的教室裡參加比賽，我可不能做膽小鬼，臨陣脫逃！就是硬著頭皮也要上。
我推開了門，哇！目瞪口呆的我好半天才回過神兒來。多媒體教室裡安了四臺空調，此時正從葉片裡吹出陣陣 涼 風，好愜意呀！再看，教室中的每根承重樑上也貼了字畫，四周的音柱、好美！
講臺上，還有一個和“班班通”差不多的操作檯。這個操作檯很特別，當老師將桌面上的 蓋 子一拉開，裡面居然還藏著一個小小的顯示屏！螢幕上正打出我們本次演講比賽的主題字樣。
整潔的講臺兩邊有升降螢幕，中間還有電子白板，上面是LED屏，正顯示活動主題字幕。三個螢幕上，同時顯示出電腦上的檔案。數字觸控式螢幕，人機對話，操作隨心所意，好神奇呀！看到這一切，我幾乎驚訝得要叫出來！
你看，在多媒體教室正前方，有一個我們學校的校徽圖案，這個圖案為古代篆書的“善”字，“善”字上面延伸開去，形成了一口大鐘的形狀。既美觀，又神奇，還體現了我們警鐘街國小的辦學特色。這為本來氣派美觀的多媒體又增添了幾分迷人的色彩。
多媒體教室的`後面是我們的校長親筆題寫的“讓愛川流不息”的幾個大字，他是希望我們學校1700多名師生，都能心懷感恩，播撒“善”的種子……
好了，要開始演講了。我在心裡給自己加油，信心滿滿地走上了講臺。話筒傳出了我的聲音，音響效果好極了！中高頻清晰亮麗，層次分明，人聲還原真實！低頻厚實有力！原來這套音響裝置，內建有音訊讀碼，高品質播放各種格式音訊。
那天，我的演講很成功。聽老師說，大家通過我的演講感受到了您的博愛。我想，我會努力傳播一份有一份真愛的！
謝謝黃伯伯！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年6月
國小生感謝信5
敬愛的xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
您們好!
首先祝您們身體健康!工作順利!全家幸福!天天心情愉悅!
我是xx縣岱崮鎮井旺莊村國小三年級學生，叫公海超，感謝xx市xx同鄉的`叔叔和阿姨和xx吧及在xx受委託辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們.他們於6月7日下午冒著酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款(國小生400元;國中生600元)使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急.讓我們對上學又充滿了信心，更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的關愛。
我們一定努力學習，不辜負您們對我的殷切企望。以更優異的成績回報您!長大以後做一個對社會有用的人。
我們全家再次向您致謝!我也代表受資助的學生們向您們致謝!謝謝叔叔阿姨!
此致
敬禮
敬祝：xx市xx同鄉會的叔叔阿姨們：
身心健康!
一切順心如意!
受您資助的學生：xxx
20xx年4月25日
國小生感謝信6
尊敬的五邑大學愛心社的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：你們好!
我是xx國小的受資助學生代表XX。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝!感謝五邑大學和愛心社的全體成員。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的.善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，也許是你們把咖啡換成了清水，也許是你們把看一場電影換成在自家門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最後，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝願：好人一生平安!
此致
敬禮
受資助的學生：___
20__年3月7日
國小生感謝信7
尊敬的XX學院愛心社的哥哥姐姐們：
你們好!
滴水之恩，當湧泉相報。我很感激學校和社會能這麼支援我的學業，我也明白，當我接受了國家助學借款時，也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時代的大學生，我知道個人信譽對自己以後人生道路的重要性。申請借款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信不僅是現在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎。
我是XX國小的受資助學生代表XXX。
爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習，將來要考個好大學，找個好工作，不要像他們一樣在農村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學校學習一直名列前茅，在我們看來只有以優異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到09年的大學聯考，我終於考上了一所好大學-xx理工大學。當時家裡一片歡騰。
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多麼的溫馨!真像幸福的大家庭!
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝!也深深地感謝善款的捐助者XX叔叔和XXX阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的`善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最後，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝願：好人一生平安!
XX國小XXX
20xx年XX月XX日
國小生感謝信8
1.內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6.你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。
8.對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
10.太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的'風格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
16.當老師開啟你的作文字時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
17.你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫,說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊,秋天是收穫的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內容也真實、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環境描寫並非閒筆,而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題,對小讀者有警示作用。
國小生感謝信9
老師：
你們好!
我是XX班XXX的家長，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動願意學習。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間裡，班裡老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的'習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習;X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什麼沒有上學，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態度和敬業精神讓我們發自內心的感動。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
國小生感謝信10
尊敬的消防兵叔叔：
你們好！我是宗村國小五年級一班的劉子晨，年少的我和我的同學們一樣，原本並不知道消防官兵的偉大，我們的記憶力，對消防的概念僅僅只有119這個號碼。前些天，我們的老師在班會課告訴我們：和平時期，消防員是最直面危險的.職業之一，很少有職業與死亡如此靠近，與死神如此抗爭！濃煙烈火，希望獻給別人，危險留給自己。老師還為我們播放了段段的視訊，我們才知道，你們不僅出現在煙火瀰漫的火災現場，在老百姓的日常生活中到處有你們的身影：年邁的老人因記憶力衰退把鑰匙鎖到屋內，你們搭軟梯從窗戶爬進去為她開門；調皮的孩子玩耍不小心被健身器材卡住，你們帶著器材將他救出；有人不小心掉到井裡，你們倒懸著下到井裡救人；有人跌落山澗，你們繫上繩索就下去施救。抗震救災的現場有你們的身影，防洪搶險中有你們的身影，甚至在車禍的現場也需要你們用專業的知識和裝置去挽救一條條鮮活的生命??在挽救人民生命財產安全的時候，你們自已也受了這樣那樣的傷，甚至好多消防員叔叔竟獻出自己年輕而寶貴的生命！感謝你們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表宗村國小的690餘位師生和我們的家人，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是你們的守護才讓萬家燈火更加璀璨，是你們的守護才讓老百姓更加的安居樂業。老師還告訴我們，其實你們也是家中的寶，在你們的父母眼中，你們其實也是孩子，但當你們穿上軍裝、入了軍營便把火場當成戰場，便用你們還稚嫩的青春去承擔一份沉甸甸的責任。
鐵打的營盤流血的兵，有一些叔叔馬上面臨著退役回鄉，在這裡我想告訴你們：安陽——你們的第二故鄉，將永遠銘記你們默默的貢獻。我們新時代的國小生們，也必將有更多的人來繼承你們的事業。
請接受我們最崇高的敬意：全體少先隊員，敬禮！禮畢。
最後，再次感謝全
體消防官兵，謝謝你們。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
國小生感謝信11
尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔、阿姨
你們好
在這春暖花開的季節裡我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，並真誠的祝願你們工作順利，萬事如意。
我是五龍背國小三年一班的隋東初，我的'爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家裡唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。
我感謝五龍背國小的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今後的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。
在以後的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
國小生感謝信12
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。
你們捐贈的圖書，已成為同學們必不可少的精神食糧了。
這種精神上的.營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。
真希望你們能再次來我們學校。
最後祝你們：身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
國小生感謝信13
尊敬的xx大學愛心社的叔叔阿姨、哥哥姐姐們： 你們好！
我是紫沙國小的受資助學生代表XXX。
首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！感謝xx大學和愛心社的全體成員。這次的.愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來之不易，也許是你們把咖啡換成了清水，也許是你們把看一場電影換成在自家門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。
最後，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝願：好人一生平安！
xxx
20xx年xx月xx日
國小生感謝信14
尊敬的青島明行一領導;尊敬的學校領導;各位家長朋友們：
你們好!
我叫王瑞菊，是八年級七班學生王曉真的母親。很榮幸能有今天的機會與各位領導.朋友面對面說說心裡話，一直沒有忘記5月10號，你們犧牲了自己的休息，甚至放棄了自己正在忙碌的工作，給我們送來了那場具有特殊教育意義的大型公益活動——“共同托起明天的太陽”。也給我們這些足不出戶的村民過了一個終生難忘的母親節。在天氣如此炎熱的今天，又專程送來你們的真情與真愛，我代表在座的.28位家長給你們深深地鞠躬，也為你們無私的奉獻表示真誠地謝意!你們給予我們的不只是經濟與物質上的幫助，重要的是給孩子們送來了精神上的鼓勵與學習上的勵志。你們的善行義舉將會是孩子們一生成長道路上的標杆。
說心裡話，我替自己的孩子也感到幸福，能就讀在這所在全市從建築設施到教學硬體一流的新學校，孩子從升入八年級搬遷到新校以來，由於學校領導的規範管理與老師們的辛勤教導，發現從品德與禮貌越來越成熟，學習上也很努力，表現最突出的是知道知冷疼熱了，藉此機會，我代表在座的28位學生家長給學校領導鞠個躬，感謝你們對孩子的付出與辛苦。
作為家長，我們所希望的就是孩子在學生時代能開心、快樂健康地成長!我也會以明行一各位好心人士的無私奉獻為榜樣，配合學校，用心教育孩子努力學習，好好做人，以正確的心態面對自己的家庭，不攀比，不羨慕虛榮，從小勵志，學會感恩，懂得感恩，不要辜負你們這些好心人的期望，做一個讓你們、讓學校放心，我也放心的好學生，以將來滿意的答卷回報你們今天為他們的付出，成為社會有用的人。
最後，祝青島明行一的領導和全體愛心人士：工作順利!家庭幸福!健康平安!祝學校的各位領導和家長朋友們，萬事如意!一切安康!
此致
敬禮!
感謝人：x
20xx年xx月xx日
國小生感謝信15
尊敬的老師：
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的`關愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這麼做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來三年級，您說，我們都有了自尊，您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好.三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著一起往上衝!五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你?
再一次真誠地說聲：老師，謝謝您!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
