【精品】教師承諾書範文彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教師承諾書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強自身的安全防範意識，堅決杜絕意外事故的發生，確保校園平安、穩定、和諧發展，教育教學工作順利進行，特制定以下承諾：

一、教師自身安全承諾

1、積極學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模範履行教師職業規範，提高自身修養。

2、自覺遵守交通法規，安全行車、規範停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒後駕車，不無證駕駛。

3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。

4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器裝置。

5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，注意安全。

6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器裝置、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。

7、在八小時工作之後的業餘時間內，不進行酗酒、賭博等不健康的活動。

二、對維護學生校園安全穩定的承諾

1、在工作中關心、愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。

2、教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

3、認真參加值班工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生不玩不正當的遊戲、危險性活動。按時放學，未經學校許可，不提前放學，放學做好清校工作，督促學生按時離校。

4、遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中細心觀察、瞭解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由於出現打架而導致安全事故發生。

5、在教學中堅守崗位，不中途擅自離崗，不準學生隨意私自離開教學場所，不將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，及時通知班主任或學生家長，並妥善處理。

6、教學中要經常對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，避免由於使用不當而導致安全事故。

7、教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，並向學校彙報。

8、對班級安全工作做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發現問題，及時上報，及時整改。

9、有問題做到先找學校領導解決，有禮有節，不得隨意吵鬧，不得隨意上訪，時刻維護學校形象。

1、教師履行崗位職責，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

3、“教學與管理並重” ，教書育人，管教管導，做好班主任工作，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

4、積極進行課改實踐，提高教學質量

5、主動與家長溝通反饋學生的表現，聽取家長的意見和建議

6、堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風氣的影響

7、講究儀表，衣著整潔得體大方。

承諾人：

部門負責人：

學校領導：

時間：

師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。

教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂範，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂於學”。針對學習檔案，對照自己，我進行了認真分析和研究，反覆對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.

一、加強學習，依法執教

我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向學生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。

二、愛崗敬業，關愛學生

教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對待備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

三、終身學習，提高技能

作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四、存在問題

雖然能夠按要求學習檔案，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。

班級的學生大部分都是農民子女，對待這樣的學生，他們可能衛生不好，可能作業不能按時完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。

對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。

五、整改措施要求

1、加強學習。認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴 格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。

2、用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。

3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、 自主的環境中快樂地學習。

4、加強與家長的溝通。通過交流得到家長的支援與理解。

總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。

師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，因此做了深刻的自查和整改。

一、為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學生學習的`合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

2、教育教學：

認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

3、對待學生：

一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、工作方法：

在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，採用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣，成為全面發展的優秀國小生。

5、思想道德：

作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、社會活動：

課餘時間，我經常看看書，或者上網遊覽一些教育網站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。

7、日常生活：

在日常生活中，特別是自己處於公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧於教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。

二、自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學

過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源於本人主觀上

思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（二)業務有待於提高。

（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

（四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。

三、針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

(1）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

(2）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(3）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我要認真履行《中國小教師職業道德規範》，以模範教師為榜樣，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，我願意做如下承諾：

1.模範遵守憲法和法律法規，依法執教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。

2.熱愛黨的教育事業。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛崗敬業、盡職盡責、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學生，以培養創新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學生綜合素質和創新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

3.貫徹以人為本理念。熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關係。

4.嚴謹教學。以複合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善於實踐，牢固樹立終身學習觀念，嚴謹治學，勇於創新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養全面發展的新一代做出自己的貢獻。

6.嚴於律己、廉潔從教。嚴格執行教育教學常規，不遲到、缺課、拖課、擅自調課;不增加學生課業負擔，努力提高教育教學技能，向課堂教學要質量;不利用職務之便謀取私利。

7.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣著整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動。

8.關愛學生的身心健康。經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;關心學生身體健康和安全，重視學生的安全教育、安全管理，及時消除安全隱患，讓每個學生都能健康成長。

提高師德素養是時代的要求，忠誠黨的教育事業，是我莊嚴的承諾。

承諾人：

根據《教育部關於中國小老師違反職業道德行為處理辦法》（老師[20xx]1號）、《教育部關於嚴禁老師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》（教監[20xx]4號）、《教育部關於嚴禁中國小校和在職中國小老師有償補課的規定》（老師[20xx]5號）、《山東省教育廳關於嚴禁中國小校和在職中國小老師有償補課的通知》（魯老師字[20xx]24號）、《山東省教育廳關於開展治理中國小有償補課和老師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》（魯老師函[20xx]12號）、《濰坊市教育局關於進一步加強中國小老師職業道德制度建設的通知》（濰教辦字[20xx]1號）、《昌樂縣教育局關於專項治理中國小在職老師有償補課和違規收受禮品禮金問題實施方案》（樂教辦字〔20xx〕11號）等檔案精神，鄭重承諾：

堅決執行上級有關規定，特別在師德重點強調的不參與有償補課、不收受禮品禮金、平等對待每一名學生等方面做到明令禁止，言行一致。請學生和家長監督，凡違犯規定，自願嚴格按相關檔案規定接受組織處理。

昌樂育才雙語學校

20xx年9月

在學校領導班子的帶領下，認真學習領會學校工作計劃精神，結合學校實際情況，圍繞教育教學需要，致力於師生學習、工作的後勤保障，致力於教職工績效工資、福利待遇的繼續提高，致力於學校環境、教育教學設施裝置的改善，精心設計、組織、實施後勤工作。

(一)工作目標

1、完善、規範各項手續、程式，開工建設餐廳球館公寓樓。加強校安工程建設，完成綜合樓、教研樓的安全性鑑定、抗震鑑定，並設計、實施必要的加固，使學校成為最安全的場所。

2、改善教職工辦公條件，淘汰、補充空調等必須的設施裝置。裝修分學科年級教師辦公室。

3、建設溫馨、優雅的宿舍文化，完善住(留)宿手續，確保安全;搞好餐廳文化建設，營建文明向上的校園文化氛圍。

4、提升日常維修時效性，100元以下物件維修不過天，1000元以下物件維修不過周，10000元以下物件維修不過月。

5、採取節電、節水措施，降低水電費用，完善辦公用品開支管理，嚴格各項支出管理，節能降耗，建立節約型校園、節能降耗先進單位。

6、增收節支，做好教職工績效工資、福利待遇發放的資金保障工作。

7、結合校園文化建設整體佈局，加強校園環境建設，增設雕塑小品，提升綠化區域品位，鞏固花園式單位建立成果，為師生營造優雅的學習、工作環境。

8、支援辦學特色發展，建設音樂教室、美術教室、外語教室、德育教室、心理輔導教室，配備必須硬體，提交使用，彰顯外國語特色。做好高三畢業衝刺階段的師生生活服務、學習環境條件服務、心理健康服務。

9、按市校安辦要求，拆除科技樓及東側平房，整體硬化地面，建設20個教職工汽車停車位、羽毛球活動場2個、室外乒乓球檯8個;建設教職工活動室，增添室內乒乓球檯，規劃設計餐廳室內球館、學生公寓綜合樓，力爭儘快開工建設。

10、進一步規範、創新後勤財產、財務工作，保持計財工作先進單位稱號。

(二)要達到上述工作目標所必須的措施

1、樹立足夠強的服務意識、奉獻意識、全域性意識、主動意識。

2、充分認識資金保障的關鍵性資，實施增收節支。

①管好水電，全年水費不超過8萬元，電費不超過12萬元。

②管好財產，進一步縮減維修費，全年不超過12萬元。

③控制支出，嚴格程式，降低辦公等日常支出費用。

④規範工作，避免不必要的事業性罰沒。

⑤做好溝通，減免常規性事業費稅。

⑥艱苦奮鬥，杜絕攀比性奢侈鋪張。

⑦精打細算，調查研究，橫向比較，縱向對比，用好每一筆經費。

⑧大膽創新，用科技促進管理，以理性改善工作。

為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養，獨特的教學風格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的教育教學能力、科研能力，由學校領導牽線搭橋，進行新老教師結對活動，並提出以下要求：

1．徒弟每學年向師傅交一份成才的計劃或總結，師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進行指導，監督和考核評定，並根據徒弟各方面條件對其進行指導性修正。

2．師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業批改、輔導學生等起示範、指導作用。

3．師徒每月互相聽課_______節，徒弟一學期中開一節彙報課，並寫好書面小結。

4．在帶教師培養期間完成_____個教育教學或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎勵。

師傅簽名：__________

徒弟簽名：__________

學校領導簽名：______

_____年_____月_____日