骨幹教師保證書

來源:文萃谷 2.38W

為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象,我做出如下保證,歡迎學校、社會和家長監督:

骨幹教師保證書

1、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠於職守,認真做好各項教育教學工作。

2、關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰和變相體罰學生。

3、嚴謹治學,遵守教學常規,不上無準備之課,按時認真批改學生作業,認真執行有關“減負”規定。

4、尊重學生家長,熱情對待家長,虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校,不任意訓斥家長。

5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班,在假期不接受學生或家長有償家教的請求,不組織、參與各種型別的有償教學活動;

6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。 本人自願接受學校、社會和家長監督,若有違反以上承諾,自願接受相應處罰。

保證人:xx-x

教師保證書

根據平鄉縣教育局嚴禁暑期亂補課、亂辦班的通知、平鄉縣教育局關於禁止中國小校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規定,和學區學校的相關規定,本人做出以下承諾:

1.我保證不集中補課或舉辦其它名義的輔導班、培訓班。

2.我保證不辦班補課。

3.我保證不到社會力量辦學機構參與有償補課。

4.我保證不向學生推薦或動員學生參與課外輔導班。

5.我保證不以他人名義辦班補課

如違反上述保證,我自願按“平鄉縣教育局關於禁止中國小校、幼兒園教師亂辦班亂補課亂收費的管理規定”接受處理。

教師簽字:

學校

2015年7月6日

骨幹教師目標責任書

1、對所教學科具有紮實、系統的基礎理論和專業知識,較系統地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識,掌握先進的教學方法,擔任觀摩課、公開課教學任務。

2、教育思想先進,教學經驗豐富,注重培養學生的創新精神和實踐能力,教學效果得到學生及學生家長的一致好評。

3、有一定的教研能力並承擔或參與校級課題研究。

4、教學業績突出,所教學科考試成績在學校平行班中保持領先地位。

5、承擔培養、指導青年教師任務,所帶的青年教師的'教學水平有大幅度提高。

6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。

7、每學年由教務處安排聯絡1-2班級進行示範教學,示範教學不少於10課時。

8、每學年至少完成一篇以上有一定質量的論文,其中至少有一篇在州級及以上刊物發表或獲獎。

9、每學年承擔不少於一名青年教師的指導任務。

校級骨幹教師的權利

1、優先參加各級教育部門組織的教育教學活動及各類進修活動。

2、骨幹教師上交的教育論文參加學校統一的論文評比,可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。

3、在教師評優、評先進、推薦骨幹、聘任、晉升等方面優先考慮。

4、視骨幹教師履行職責情況,每學期每位相關教師加2—5分。

5、參與制定學校的各類教育教學計劃,可以隨時提出建議。

6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。

7、不定期的對本年級組教師業務進行考核。

骨幹教師待遇

可享受教育局補發的津貼,每月按100的元標準。

教務主任簽名:

骨幹教師簽名:

2011年 9 月 5 日

國小骨幹教師責任書範文

為了加速學校青年教師的成長,發揮骨幹教師的影響力和輻射力,建設一支“師德高尚、業務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍,我校決定開展“骨幹教師師徒結對互助”活動,明確職責,定點專人培養,特簽定師徒結對協議書如下:

一、甲方職責:

1.認真鑽研教材,認真設計教案,課堂教學嚴謹,注重學生的生成和發展,靈活課堂調控,為徒弟樹立榜樣,努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。

2、每學年上公開課至少2節,聽徒弟上課至少4節。經常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。

4.每學期開展一次“骨幹教師示範課”的展示活動,內容包括課堂教學、說課評課等等,給徒弟的成長搭設舞臺。

二、乙方職責:

1.認真鑽研教材,在師傅的指導下認真備課,設計教案。

2.虛心向師傅請教,並虛心聽取師傅的評課意見,積極改進自己的教學方法,提高教學設計的能力。

3.經常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學後記、教學反思等)。

4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動,內容包括課堂教學、說課、評課等等,積極爭取展示的機會。

三、學校評價考核:

1.督促師徒落實責任,定期與不定期地進行檢查。

2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本,瞭解聽課情況。

3.精心組織“骨幹教師示範課”展示活動,發現優秀典型,予以表彰獎勵。

甲、乙雙方團結一致,為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協議書自簽字之日起生效。

甲方(簽名):

乙方(簽名):

學校(蓋章)

骨幹教師承諾書

在2015年8月上旬進行的大福中學農村義務教育學校骨幹教師評選活動中,經全體領導和職代會及參評教師的全程參與評審打分和監督,本人被光榮評選為骨幹教師。經慎重考慮,做出以下承諾:

一、完全同意職代會通過的骨幹教師補助分配方案,每月享受100元骨幹教師補助,其餘金額在上級發放之日及時主動拿出上交職代會,本人和其餘教學人員再平均參與分配。(如果補助調整,本人享受補助總額的六分之一)

二、在下一輪的農村義務教育骨幹教師評選活動中,不再參與評選,直至全體教師獲此稱號之後再參評。

三、對此補助分配方案,本人將嚴守祕密,不對外宣傳、申訴與上訪。

四、如果本人調離大福中學,學校有責任按照仙教人3號檔案精神將調離情況上報市教育局,從調離之日停發補助。

五、在享受補助期間,必須認真履行職責,充分發揮骨幹教師的作用,聽從學校安排,服從學校分工。

六、遵守仙教人3號檔案第七條——骨幹教師考核及管理條例(共3款),本人將積極努力工作,不進行有償家教和家養學生行為。

承諾人: 大福中學 2015/8/8

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