幼兒園老師表揚信範文9篇

在我們平凡的日常裡，用到表揚信的地方越來越多，表揚信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點。怎麼寫表揚信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幼兒園老師表揚信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經學習了4個月了。

通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進步。

這是我們一家人最開心的事。

十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

xx是個內向的孩子，比較慢熱。

送到幼兒園之初，我們心中總有些不捨和擔憂。

不捨幼小的孩子從此就走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。

不捨幼小的他就此開始獨自面對陌生的環境，陌生的人群。

擔心天性善良的他會被其他的孩子欺負，擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心，關心他、愛護他。

用鼓勵、賞識、參與、科學的教育方法幫助他。

現如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進步。

過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了很多人的稱讚，都說是個懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白，孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力。

老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通。

2位老師整天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節”快樂!

xxx

20xx年x月x日

一班全體老師並園領導：

我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校，不捨的情緒開始湧上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃，紮實學習學齡前兒童該學的知識，為入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間！我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼兒園，這裡的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。

老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣！進入一班後，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆儘量簡潔不花哨。開始的時候，我不以為然 ，而後慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出於讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反覆強調要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換著看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強，一有空閒時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告訴我：“媽媽，我自己可以看完一本書了。”儘管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書裡都反覆強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣！真的感謝老師在孩子這麼小的時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這麼好的習慣！

老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯，然後4組，1組......站在窗外等候孩子的`我很奇怪為什麼不按順序拿飯呢？隨後，我聽到老師說了一聲，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當時我心裡一陣悸動，更是深深感動！真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日裡，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我：“老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脫一件，三件不脫。”當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下。”——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！

許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝！我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝！

最後祝願三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗！祝願市政府機關幼兒園欣欣向榮，越辦越好！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

尊敬的園領導：你們好！

我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。

在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋樑。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！

在這裡也提前祝老師們：

身體健康！聖誕快樂！新年快樂！

尊敬的園領導：

您好！

我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這麼理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。

自從四年前將女兒送進採荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導誇過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關於畢業典禮的簡訊，就不少於5個，多麼細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

林老師曾經這麼和我聊起班級裡的孩子：xx是屬於各方面開發不錯的，xx是屬於哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發生摩擦後，趙老師曾經這麼開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多麼寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡後媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地佈置教室的主題牆；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了．．．．．．

我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。

此致

敬禮！

xxx

年月日

尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽：

您好!我是機關幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老師說聲：“謝謝，你們辛苦了!”，我家寶貝入園已經半個學期了，非常幸運的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養和無微不至的關懷中，寶貝每一天都在長大，以前孩子經常說的是：“媽媽我要…..”，現在孩子經常會說：“媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!我真切的感受著她一點一滴的進步和長大，高興和感激這兩股熱流每天都在心裡充得滿滿滿的。 孩子剛入園時，乍一離開父母的懷抱，免不了哭鬧。但是老師們從來都是倍加關注和體貼的：佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她，轉移她的注意力，讓她很快地適應了幼兒園的環境。

現在孩子的自理能力大大提高了，在家裡都是自己吃飯，自己穿衣服，自己大小便，在我想幫助她的時候，她會說：“老師說了，自己的事情自己做!我長大了，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動的是，今年放假後，我一度血壓都比較低，頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我說：“媽媽，你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭：“寶貝，媽媽只是有點不舒服，躺躺就好了。”寶貝拉著我的手走到床邊說：“媽媽，你上床睡覺吧!我自己玩!”黃老師，說實話：我躺在床上後被孩子的體貼和成長感動地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長大了，媽媽太驕傲了!

學前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育，對於孩子能學到多少知識，我並不是報很大的期望，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質和行為習慣。看到孩子現在的成長，我從心底感謝黃老師和2位老師對佳洋寶貝的成長所付出的辛勞與汗水。一致想要表達謝意，但無奈嘴拙，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後，祝機關幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長!

最後，希望佳洋寶貝在20xx年裡更加努力，讓媽媽寫下更多更好的表現。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠以你為驕傲!

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了．從入園前一個什麼都不懂的孩子，為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子．作為家長，我們感到非常的高興，也對的付出表示由衷的感謝．

尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了．例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起床後自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手．做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裡，喜在心裡．

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學．每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，一些單詞，認字，在不斷的中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的．

總之，進步很多，就不一一舉例了．希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友．

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這裡面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家裡的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裡總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裡面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家裡的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裡，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麼好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。

尊敬的幼兒園老師：

你們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現在已經X歲了，我的寶寶XXX（進入幼兒園的時間）入園，至今已經有1年了。在這1年裡，因為園裡老師無微不至的照顧，我的孩子已經適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關心和辛勤的教育！

一直以來，對於孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因為現在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

孩子有禮貌，有規矩，懂得分享，以前一些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益於老師的培養，以前沒有這樣的要求，孩子也比較調皮，不肯專心的看書學習，現在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數數，他也肯比較認真的聽了。

在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現在什麼都吃，加上園裡伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛生，自理能力有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家後經常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡單的語言；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我感到十分放心。在這裡我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！謝謝你們！

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己揹著書包從校門入班級，高高興興的上學，

甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裡還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

xxx

20xx年1月30日