國小節水節電倡議書

全校老師和同學們：

水，是生命之源。從去年入夏以來，全省持續乾旱少雨，使本來就水資源貧乏的我市情況更加嚴峻。電，是人類經濟發展和社會進步的生命線，但是近期我國供電形勢嚴重吃緊，各地頻頻出現拉閘限電現象。雖然市委市政府及水電管理部門想方設法，多方協調，盡力保證市民的日常水電需求，但是，“缺水少電”的形勢已不容樂觀。我們少先隊員有責任有義務為祖國的分憂解難，積極投身於這場戰爭。為此，我們六（3）班全體同學向全校師生髮出倡議：

一、爭做節約水電的小標兵。積極帶頭，從身邊的一點一滴做起。倡導少開一會空調，少玩一會電腦，少開一盞電燈，……關閉一切不必要的用電裝置，養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。

二、爭做節約水電的宣傳者。要積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議家人一水多用，一燈多用。隨時糾正他人浪費水電的行為。在社會上，在學校裡要時時還要關注用水用電情況，經常提醒他人節約水電。

同學們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，節約每一滴水，節約每一度電。用自己的實際行動為國家為家鄉出一份力。

轉塘中心國小六（3）班全體同學

國小節水節電倡議書 [篇2]

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全體師生員工發出節約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風: 一、充分認識校園節約用水、用電的`重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在辦公室、水房都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。 二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

國小節水節電倡議書 [篇3]

親愛的老師，同學們：

你們好！

水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源汙染、浪費的現象，河流裡漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裡未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，