精選學校建議書範文七篇

來源:文萃谷 3.17W

在現在社會,建議書的使用頻率越來越高,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家整理的學校建議書7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學校建議書範文七篇

學校建議書 篇1

尊敬的校長:

您好!

我在這所美麗的大校園裡待了五年,馬上就要告別母校,去新的中學了。為了回報母校,我想向您提出一些建議,以便母校發展地更好。

⒈、首先,我們應該全面開放閱覽室,因為只有書才可以使我們擺脫平庸,走向睿智;只有書才使我們遠離禽獸,走向人類。

⒉、在開放閱覽室的基礎上,我們還要把這個30分鐘的大課間利用起來,用來上藝術課。比如:樂器課、舞蹈課、戲劇課、書法課、故事課等等,讓學生得到全面發展。

⒊、我覺得校院內還要多種一些花草、樹木,清新空氣。不僅我們學得更好,還美化環境,兩全其美。

以上就是我的建議,望校長能夠考慮並且採納我的建議。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

學校建議書 篇2

尊敬的校長:

您好!

最近我們學校的同學,放學後,就去操場旁邊的小賣部買零食,他們吃完的包裝袋子就往操場上扔,扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!

記得有一次,放學的時候,我正好路過操場,就有好幾位同學都把袋子往地上扔。我看見了,便生氣地走向他們的旁邊,說道:“你們不可以亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶裡。如果你們不聽我的話,我就去告訴校長,讓校長懲罰你們。”我剛說完,他們卻二話不說就走出操場了。

校長,您現在知道了吧!他們總是亂扔垃圾,導致操場變成了垃圾垃圾場了。希望您早日說服他們。

學校建議書 篇3

敬愛的老師們:

在國小已經度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個即將跨入另一所新學校的學生,出於對母校的熱愛,也為了讓學校對學生的教育更好,我向您們提點建議。

我希望您們在教育學生是想一想,如果您們是學生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學生多參加一些活動,讓他們學會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學生,也為了學生們,我向您們提點建議。

第一,在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小遊戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴肅。

第二,最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學生心甘情願接受批評。

第三,讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,週末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,讓學生們輕鬆點。現在學生壓力太大了,又要上那個補習班,又要面對一大群的家庭作業,真是頭疼。我希望您們作業不要佈置太多。

第五,現在的學生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由於這一點,父母放鬆了警線。現在學生會抽菸,會早戀,會打架,會說髒話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議,望老師們採納。

您好!

您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好後,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶裡,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂並不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

第三,營養午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜裡有條蟲子,就是飯裡有隻螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

針對以上意見,我提出以下建議:

一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多隻能訂三本,不能多訂。

三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

學校建議書 篇4

尊敬的校長:

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那裡有美麗的大花園,那裡有美麗的籃球場,有鬱鬱蔥蔥的`樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裡,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場裡,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經常不用橡皮擦,而是很乾脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向學校提出以下的建議;

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色汙染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年二班 XXX

20xx年xx月xx日

學校建議書 篇5

尊敬的校長:

一、現狀

隨著人們生活水平的不斷提高,私家車越來越多,道路負擔越來越重。上下班高峰時段,交通負荷大。人們在享受汽車帶來便利生活的同時,也不得不忍受著堵車的煩惱。

然而,更讓人揪心的是城區學校門口,在學生上下學時,也正逢上下班,給本就擁堵的學校門前又加上一道塞子,各種車輛加上接送孩子的車輛使學校周邊街道瞬間變成停車場。這些車輛隨意行駛、超車、掉頭、佔道等屢見不鮮,使本就擁擠的街道變得更加水洩不通。這不僅影響了人們和諧的生活環境,還不時引發交通事故,更是學生安全的嚴重隱患,因此,治理學校門前交通擁堵迫在眉睫。

二、原因

通過對南高順慶校區、五星國小、西河路國小、教院附中、嘉陵一中、南充市實驗中學、高坪七小等學校實地調查,學校門前擁堵有以下原因:

1.主城區街道路面狹窄,通行能力不能滿足瞬時猛增的車流量。

2.交通管制不力,車輛在學校周邊隨意停放,甚至在街道上雙向停放車輛,造成通行困難。

3.放學期間,學生人流量大,橫過街道時易造成暫時堵塞。

4.小攤販、客三輪、摩托車等多而無序,阻礙行人和車輛正常通行。

5.騎自行車、電動車上學的學生越來越多,不僅造成擁堵,而且也增大了安全隱患。

三、建議

1.有條件的學校應當配置校車接送學生,可減少私家車流量。

2.學校可以考慮錯時放學,避免大量學生同時擁出校門。

3.合理規劃公交線路,保障學生上學的方便。提倡學生乘坐公交車上學,對於規模較大的學校可開設公交專線,或在高峰時間增開班次。

4.加強交通管制力度,放學高峰時段增派警力執勤。同時,對路面較窄的街道實行單向行駛管制。

5.增開學校大門。幾面臨街的學校應儘量多開大門,方便學生快速疏散。

xxx

xxxx

學校建議書 篇6

同學們,早上好!

今天你吃早餐了嗎?吃了些什麼?你考慮過你的早餐合理嗎?

跟據我們的調查,僅是65%的人堅持每天的早餐,12%的人每週只吃3-4次早餐,3%的人從不吃早餐,為此,我們對早餐問題進行調查研究,我們深深感到,早餐問題是學生面臨的一個重要而被忽視的問題。

早餐問題還表現在大部分同學不知道合理選擇搭配上,很多同學傳長期就吃一種型別的早餐,嚴重的偏食。

科學研究表明,不吃早餐損害及大,長期不吃早餐會嚴重影響身體營養攝入,損害學生認知能力、創造能力的培育、發揮,阻礙身體耐力的發育、保持,不吃早餐也直接導致了近幾年我國學生肥胖率的提高。除外,不吃早餐還會誘發膽結石、胃炎、貧血等多種病症。

那什麼是合理而營養的早餐?根據營養均衡的要求,食物可分為4類:穀類、肉類、奶類及豆製品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類食物都有,側早餐營養充足,假如使用了群其中3類,側早餐質量較好,如果只選擇其中2類以下,早餐質量較差。

早餐是非常重要的?希望大家合理安排自己的早餐衷心祝願你健康地成長,愉快地學習!

XXX

20xx年XX月XX日

學校建議書 篇7

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校裡已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的後花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶裡逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落裡,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園裡還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所裡撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

1、校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視訊或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩

此致

敬禮

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