法制宣傳日廣播稿

有在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的法制宣傳日廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

法制宣傳日廣播稿 篇1

甲：點選生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天為大家廣播的主題是《學法、懂法、做守法小公民》

甲：同學們，你們知道每年12月4日是什麼日子嗎？

乙：12月4日是我國的法制宣傳日。“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的'人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學校裡，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名國小生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！

乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法

律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。

甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見！

法制宣傳日廣播稿 篇2

甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人

乙：大家好，我是主持人

甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月裡藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。（內容）

乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這裡交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

甲：小故事中蘊藏著大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。

從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田裡長得快，回家後，他苦想良策，終於想出了一個妙計，他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈，到自家田裡把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田裡的禾苗一定長得比鄰家的.快。

第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田裡看禾苗，有小部分禾苗已翻白飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一晒，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終於比鄰家的禾苗長得快。

乙：同學們，你聽完這個故事後有什麼感想嗎？這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白欲速不達的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。甲：下面讓我們來點輕鬆的話題吧，接下來進入第三個欄目《歡樂跳跳豆》，願幸福和歡笑永遠伴隨著你們！

乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見裡面有很多大西瓜，就問攤主：西瓜甜不甜啊！攤主毫不猶豫的說：肯定甜，不甜不收錢小明想了會說：哦。那就幫我挑一個不甜的吧！甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的小腦筋：1、兩隻狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪隻狗出汗多?（讀兩邊）

乙：怎麼樣你想到答案了嗎？答案就是狗不會出汗

我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什麼水果?（讀兩遍）甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎？結束語

時間過的真快，本週的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下週見。

法制宣傳日廣播稿 篇3

甲：敬愛老師們

乙：親愛同學們

合：大家早上好！

甲：伴隨著歡快樂曲閆家店國小紅領巾廣播又和大家見面了乙：本次紅領巾廣播由班主辦我是主持人（）

甲：我是主持人（）今天由兩個給大家主持節目希望大家能夠喜歡

乙：這次紅領巾廣播主題是------《學法、懂法、做守法小公民》

甲：12月4日是我國法制宣傳日

乙：無規矩不成方圓無論做事都要有個規矩否則就也做不成對國家、社會來說這個規矩法律依法治國是我國治國基本方略是社會進步、社會文明重要標誌是建設社會主義現代化國家必然要求甲：近年來國家制定了一系列法律法規法律宣傳廣大人民群眾法制觀念得到普遍提高遵紀守法自覺性和運用法律維護自身合法權益能力得到增強我國在依法治國取得令人矚目成績

乙：青少年是祖國未來民族未來、希望今天青少年明天國家保衛者、建設者是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛希望所在是各條戰線生力軍和後備力量青少年法律素質高低在一定程度上決定了未來社會穩定程度正處在生理和心理生長髮育階段國小生可塑性很強從小培養法律意識進行普法教育不僅可以預防和減少違法犯罪更重要是能促使養成依法辦事遵紀守法良好習慣

甲：鄧小平同志說過：法制教育要從娃娃抓起作為新時代學生要提高自身法律意識自覺學習基本法律知識逐步培養法律素質遵紀守法小公民；要善於運用法律保護合法權益不受侵犯不損害他人和社會利益；要熱心宣傳法律法規以正確法制觀念去影響身邊人帶動周圍人為構建社會主義和諧社會做出應有貢獻

乙：《未成年人保護法》第十四條未成年人父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；

(二)攜帶管制刀具；

(三)打架鬥毆、辱罵他人；

(四)強行向他人索要財物；

(五)偷竊、故意毀壞財物；

(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢音像製品、讀物等；

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入營業性歌舞廳等場所；

(九)其他嚴重違背社會公德不良行為甲：在打擊犯罪同時還應自我防衛能力：

1、提高法律意識提高明辨是非能力你們要多學點法律知識弄明白是違法、是犯罪只有明白了是違法是犯罪才有可能不做違法犯罪事同時也有可能制止他人違法犯罪

2、增強同犯罪分子作鬥爭勇氣為侵害校園犯罪屢禁不絕重要原因是同學們團結起來缺少同犯罪分子作鬥爭勇氣面對犯罪分子暴力威脅竟然會束手無策讓他們得逞原因是他們被犯罪分子暴力所屈服

3、掌握防衛方法一是要看好自家門宿舍門要隨時關好錢財要妥善保管；二是外出要請假夜行要結伴讓同學老師知道你去哪裡或者遇到問題有個照應防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》明確青少年在哪些應受到保護在受人欺侮遇到危險或可能發生危險時要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡積極爭取學校、社會和家庭保護和幫助發生事情後要學會用法律保護要大膽揭發壞人壞事不要姑息養

乙：同學們認真想一想今天坐在寬敞明亮教室裡學習為今後成長創造了有利學習條件平時有父母衣食之奉老師諄諄教誨機會難得來之不易大家不要辜負了父母望子成龍、望女成鳳那種期盼之情辜負了老師對你們培養更不要辜負了國家和人民寄予你們厚望

法制宣傳日廣播稿 篇4

男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

男：本期節目由我們四（1）班主辦，我是主持人（周何子涵）

女：我是主持人（項玲琳）

合:本次紅領巾廣播的主題是《與法同行》

甲：首先請大家聆聽上週校園動態：

乙：為了不斷提高我校班主任工作的能力，提高晨會課教育質量。本週繼上週開始繼續開展優秀的晨會課展示。本次活動各位班主任精心準備，給大家總體的映象是：短小精悍、形式多樣、寓教於樂、精彩不斷、各有亮點，解決了晨會課虛設、無序的難題，進一步規範了晨會活動，真可謂小晨會，大課堂。

甲：為了提高學生思想意識，規範學生日常行為，使學生的養成教育真正落到實處。11月26日早上利用晨會課時間，新區第二小學三至六年級舉行了《國小生日常行為規範》和《國小生守則》知識競賽，活動的目的是加深學生對國小生日常行為規範的瞭解，並能以規範作為自己的日常生活準則，從小養成良好地學習、生活習慣。此次活動極大地促進了學生的行為習慣的養成，很大程度上規範了學生行為，使全校形成了人人爭做四好少年的熱潮。

甲：唉，項玲琳。你知道12月4日是什麼日子嗎？

乙：12月4日是我國的法制宣傳日，希望同學們也能記住這個日子。

甲：是的，法律法規很重要，有句話說得好，無規矩不成方圓，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。

乙：鄧小平爺爺曾經說過：法制教育要從娃娃抓起。法律與習慣、紀律一樣。都是約束人們行為的一種規範，同時法律也為我們建立了一個良好的社會秩序、給予了我們一個安定的學習、生活環境。

甲：你說得不錯，近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。我們就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的國小生，可塑性很強，從小不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

甲：下面，我給大家帶來一些生活中的法律。

在我們生活中，發現很多同學在回家的路上不能做到遵守交通規則，這樣是很危險的。大家都知道鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們都是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，有可能會被車撞倒，那就失去了行走的自由。

還有就是我們都知道撥打110是很正常的，但你知道嗎？用電話亂打110是違法的。據有的城市統計，在警察所接到的'110報警電話中，有相當一部分竟然是中國小生撥著玩的。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定：謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰，可見這種行為的嚴重性。

乙：你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學校的時間也有很多，這裡有沒有一些法律的學問呢？

甲：在學校裡，我們最主要的就是要遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。比如說，有的同學故意破壞學校的課桌椅，有的在門、窗上亂圖亂畫，有的隨意

採摘、破壞校園裡的花草樹木等等，這些都是破壞公物的行為。我國《憲法》規定：國家和集體的公共財產，神聖不可侵犯。我國公民必須熱愛公共財產，愛護公物既是美德，又是每個人的責任。同時當見到有人損害公共財物時我們要能勸阻。

乙：在生活中，有的同學錯誤地認為法律離我們很遙遠，其實法律就在我們的身邊。遵紀守法要從自己身邊的每一件小事入手，從認真聽課做起，從保證每一節課的紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句話要牢牢地記在了我們的心中。

甲：現在只有從一名合格的國小生做起，當走出校園，融入社會這個大集合體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

乙：為了達到這樣的目的，我們四（1）中隊向全體同學發出如下倡議：

甲：1、遵守校園交通規則，不在校園內騎車；

乙：2、不無故曠課、不夜不歸宿；

甲：3、不打架鬥毆，不辱罵他人；

乙：4、不強行索要他人財物；

甲：5、不偷竊，不故意毀壞財物；

乙：6、不攜帶管制刀具進入校園；

甲：7、不參與與賭博或變相賭博；

乙：8、不看、不聽色情音像，不讀無益身心健康的讀物；

甲：9、不進入網咖、遊戲廳；

乙：10、不做違背社會公德的事情；

甲：11、遵紀守法、遵守學校各項規章制度，爭做文明學生。

乙：12、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，做社會有用之材。

甲：我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

乙：與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；甲：與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重；乙：與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

甲：同學們，就讓我們從今天起，從這裡開始，與法同行，真正成為一名知法，懂法，守法的小公民。

甲：一首《好少年》送給大家，希望大家長大後都能成為一名對國家有用的好少年。