教育隨筆-她改變

來源:文萃谷 3.07W

在平時的學習、工作中,說起隨筆,大家應該都有印象吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。那麼,什麼樣的隨筆更有感染力呢?以下是小編整理的教育隨筆-她改變,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育隨筆-她改變

今年我教小班,對於剛參教的我來說,這是個不小的挑戰。

在我的班裡,有一個非常特別的小女孩。在親子園活動期間,她幾乎是與她的奶奶長在一起的,無論是做遊戲還是喝水如廁,都是奶奶在幫她。我走過去和她交談,她也不做任何回答,想和我說話就笑一下,不想和我說話就哭。於是,我問她奶奶以前見了陌生人也這樣?奶奶回答說,不啊,在家挺好,從沒有這樣過啊,有什麼事情都是我和她媽媽幫她,她自己沒動過手。當時,我就意識到,在這個孩子的.潛意識裡,我小,就應該有人幫我,所以任何事都不用我動手。在之後的幾天裡,我都鼓勵她讓她自己做一些事情,如喝水,如廁,搭積木,可結果就是她坐在那一動不動,不作任何反應。這種情況一直持續到開學,開學後,除她之外的所有幼兒都已經很熟練的做任何事,不再需要老師的幫助,而她,還是一動不動,你不幫我做,我就哭。

一天,我走過去對她說:“亞傑,你上學了,你是個大孩子了,你的媽媽要給你生個小弟弟或者小妹妹了,到時候你媽媽既要照顧你,又要照顧小弟弟小妹妹,會很累的,你愛你你媽媽嗎,心疼你媽媽嗎?”“愛,很愛。”她回答的速度讓我吃驚,接著,我又說:“為了不讓你的媽媽太累,從現在開始,你學著照顧自己,好嗎?”她點點頭。於是,我鼓勵她自己喝水,吃飯,拿小勺,如廁,睡覺。在短短的幾天裡,她學會了所有的事。她高興地和我說“老師,我能照顧自己了,我不用媽媽照顧了,媽媽可以輕鬆了”,她眉飛色舞的說著。看到她的改變,我懸著的一顆心終於放了下來。

其實,每個孩子都一樣,都是從“0”開始,孩子以後的表現和適應力,與家長教育孩子的方式有關。家長要學會對孩子放心,鼓勵孩子自己動手做一些力所能及的事,不能一味的包辦代替,在這種情況下生長的孩子只是溫室裡的花朵,經受不住風雨的歷練。

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