經典散文：我的學武生涯

武術曾令我痴迷過很長一段時間。那段時間，我白天黑夜想得都是尋訪一位武林高手拜師學藝，練就一身躥房越脊的功夫。

新畢業的趙老師，教授四年級的圖畫課（不知為什麼當時不說美術課）外加我們班的語文課，自然是班主任。我們喜歡上他的課，他總是坐在講臺前，聲情並茂地給我們朗誦長篇小說。厚厚的一本《武松傳》讓他把江湖演繹得風生水起，也讓我對武術痴迷又痴迷。有天下午他把我們幾個男同學留下來，說是讓我們看他的寶貝。當時已經放學很久了，校園裡靜悄悄的，他領我們到他的單身宿舍，捧出一個用紅綢子包裹的物件，一層一層地開啟，竟然是一把明晃晃的鋼刀。他手提鋼刀走到屋外的空場，一個亮式，緊接著纏頭裹腦，秋風掃落葉……把我們都看呆了，原先我以為他只不過是一個嘴把式，沒想到，這不就是一個活脫脫的武松嗎？我當時就想拜他為師，可當著那麼多同學的面還是忍住了。整整一夜都處於激動中，我終於找到了可以學習武術的師傅了。第二天我一直在找機會能和趙老師單獨在一起，並一次次設想著如何提出拜師學藝，可一整天他的身邊都有人圍著。放學後，我一個人在校園外轉了一圈又一圈，直到天色暗淡下來，我才鼓起勇氣走進校園。事隔多年，我仍能清晰地記得，我穿過靜靜的操場，走到掛著大鐵鐘的那棵老榆樹下，我不由地停下腳步，幽幽的笛聲從敞開的窗戶傳出來，在其中我分明感到了一種憂傷。笛子獨奏是他每次學校文藝匯演的保留節目，調子都是明快的，不像今天這樣傷感。這種憂傷以我那時的年紀是無法理解的，但卻讓我激動了一天的心情平復下來，我感到在此時提出拜師學藝是多麼不合時宜，我就要要轉身離開了，笛聲嘎然而止，空氣凝滯不動，時間被拉得難耐的悠長。我已記不清當時的細節了，他是答應了，還是拒絕了，我又是懷著什麼樣的心情回的家。

不久我還真拜了一個師傅。是通過秀林他媽的關係找的，他媽當時在一中校辦工廠當工人。師傅姓桑，也是一中校辦工廠的工人。從教學樓到校辦工廠的路上，有一間小土坯房，他就住在裡面。桑師傅四十多歲，不知是分居還是根本就是光棍，在他的屋裡沒有一絲女人的痕跡，衣服破了，戴上老花鏡自己補。他並不教我們倆拳腳，只是每天逼著我們壓腿、踢腿、下腰和劈叉，他掛在口頭的一句話是：練拳不練功，到老一場空。練得腰痠腿疼，心裡那個急呀，師傅什麼時候才能傳授一招半式的真功夫。

忘了什麼原因，我和秀林不再向桑師傅學武了。我便一個人練，在家後院，挖一個大坑，費了很大的勁弄了一副沙袋綁在腿肚子上，雙腳一起往上蹦，堅信這樣就可以練得身輕如燕。更多的時候，我獨自一人，到河邊的小樹林，到學校的荒僻處，一邊發瘋似地練，一邊在孤獨的寂靜中幻想，我是一個武功蓋世的獨行俠，此刻正獨來獨往地行走在江湖。

孩子的`熱情是不易持久的，當我快要把練武淡忘的時候，趙老師找到了我，告訴我，要學武就去找他的一個拜把子大哥，但不要說出是他介紹的，小寶可以和我一起去。這時我才知道小寶已在這之前跟大哥學武了。那天中午吃完飯，小寶領著我來到大哥家，大哥工廠倒班還沒有回來，我們只好等著。小寶給我介紹屋裡的矮胖子是小哥，大哥的弟弟，他來回地哼唱韓英的一段唱詞：將兒的墳墓向東方，讓兒常聽那洪湖的浪……砍頭只當風吹帽……第二天，我早早地來到河邊小樹林的空地，正式向大哥學藝。他讓我踢了踢腿，接著讓小寶打了一套拳，告訴我照著練。說完他自己練了一趟刀。以後的一段時間，我開始學拳，門戶屬大紅拳。套路算是學下了，但往下就學不下去了，因為我做不了空翻，許多動作做不了，大哥也很少指導我的動作要領。在那個小練武場上，有許多人，大多是大哥的師兄弟，其中的一個還領著一個女的，那個女的學的是劍，她那把劍上邊有七顆星，我掂量過那把劍，分量並不重，可她卻拿不穩，但大哥和那幫師兄弟總是圍著她轉，表現出超強的耐心。我受不了冷落，同時我漸漸對學武失去了興趣，便自動結束了那段學武生涯。過程是漸次的，那拳法也一招一式逐漸忘個一乾二淨。