關於新年廣播稿12篇
在廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的關於新年廣播稿，希望對大家有所幫助。
關於新年廣播稿1
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了20xx年歲末之際。乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，20xx年的元旦即將來臨。甲：在
這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：今天，就讓我們相約在這裡，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的
這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》★ 歌曲《新年好》
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?乙：那麼
同學們對元旦這個節日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧? ★ 《元旦的傳說》
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀
的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ★ 歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示
新年有新的氣象。
乙：對於我們同學們來說，在新年裡也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，
爭取新的進步和成績。最後，祝願大家
合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上 ★ 歌曲《春節序曲》
結束語：(甲)今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見!
關於新年廣播稿2
播放歌曲《新年好》
合：大家好！歡迎收聽仕頭國小紅領巾廣播站。
甲：我是（ ）年級播音員***
乙：我是（ ）年級播音員***
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao）的冬日裡，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎？
乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，
便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年七年級"的，有叫"大天七年級"的，有叫"年七年級"的，一般又叫"正月七年級"。 我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初曆"，這才又以正月七年級為元旦，跟夏代規定一樣，所以又稱"夏曆"，一直沿用到辛亥（hai）革命。
甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計"，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關於元旦的詩嗎？
甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎？
甲：會：
蕭（xiao）蔬白髮不盈（ying）顛（dian）， 守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催（cui）乾（gan）消夜酒， 傾（qing）囊（rang）分遍XX錢。
聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這麼多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂！！！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫跟喜悅，成功跟失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖跟幸福的人，感激他們曾給予我們的關心跟幫助。***（甲播音員），這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學跟朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽跟月亮，給我們溫暖跟詩意……
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該跟同學們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）
關於新年廣播稿3
主題：慶元旦，迎新年開場音樂《春節序曲》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們合：大家好！
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂！
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：今天，就讓我們相約在這裡，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光！
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？
乙：那麼同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？《元旦的傳說》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對於我們同學們來說，在新年裡也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最後，祝願大家
合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上歌曲《春節序曲》
結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！
關於新年廣播稿4
老師、同學們： 早上好！
“安全無小事，預防是關鍵 ” 。新年將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的新年， 請大家切實遵守以下要求.：
一、交通方面
1、新年期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要注意外出安全，嚴格遵 守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學們往返學校、家庭時，一定 要注意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規則。
3、乘公共汽車要停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通訊號控制的人行道，須遵守訊號的規定；通過沒 有交通訊號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，儘量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風乾物燥易發生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。
3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火注意房間通風。
三、其它要求
1、所有學生，在離返校時要保管好自己的錢物，以防丟失。
2、離校前，要主動打掃好教師的衛生，確保室內乾淨、清潔、無雜物。要把教師的裡外層窗戶都關好，同時，要鎖好門,確保 斷電。
3、同學要及時回家，假期中不得私自外出留宿；不從事違法違紀活動，以防發生安全隱患。
4、要注意網路安全，正確對待網路，不要沉迷其中，嚴禁到“三廳兩室”、“網咖”等娛 樂場所活動。
5、要“崇尚科學、拒絕邪教”，節假日期間積極參加科學文明、健康向上的社會 活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動。
6、要慎交友，不 要接觸有不良行為的人，因交友不慎，而走上違法犯罪道路的例子不是少數。
7、要積極預防 各種突發安全事故的發生。外出、在家發生地震、火災、踩踏等突發事故，要積極應對，學會運用 學校學到的安全知識，脫離危險；要避免發生同學之間打架鬥毆現象的發生。
8、外出要結伴或 家長陪同，要積極防範壞人，遇到緊急情況要及時報警。
9、要注意食品衛生安全。我們在節假 日期間，要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。
10、自己要小心並提醒家人防盜、 防騙，特別是有些人上門推銷或邀入夥。注意：天下沒有免費的午餐！
老師、同學們：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力， 機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安全、愉快度過這新年假。
最後，預祝全體老師、同學們節日快樂、身體健康！
關於新年廣播稿5
【合】老師們，同學們，大家上午好！歡迎收聽紅領巾小廣播節目。
【甲】我是xx。
【乙】我是xx。
【甲】一寸光陰一寸金，
【乙】時間老人腳步勤。
【甲】轉眼我們就將送走20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。
【乙】本週五就是20xx年的元旦，同學們將會和家人一起過個愉快的節日了。
【甲】在緊張而又忙碌的歲末，我們陵珥中心校大隊部開展了“慶元旦”系列活動。各班同學都積極準備並參與，真正做到了“班班有精彩，人人都參與”的氛圍。
【乙】對呀，同學們在此次活動中表現得非常賣力，可以用一個詞來形容，那就是“相當的好”。相信我們少先隊的活動一定會給同學們留下深刻美好的回憶！
【甲】是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動更加豐富多彩吧！
【甲】說起元旦，下面我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
【乙】大家知道元旦節的來歷嗎？
【甲】我知道！我知道！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
【乙】接下來，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
【甲】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年七年級的，有叫‘大天七年級的，有叫‘年七年級’的，一般又叫‘正月七年級。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初曆，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏曆，一直沿用到辛亥(hai)革命。
【乙】中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
【甲】大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
【乙】哇！你的知識面真廣呀！
【甲】即將過去的20xx年，對於我們偉大祖國來說，是一個有多個瞬間值得紀念，有無數畫面值得圈點的年份。
【乙】這一年，讓我們感動；讓我們自豪；讓我們激動，令人振奮。
【甲】對於我們來說，一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗。
【乙】回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。xxx，這一年中你最想感謝的是誰？
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這溫馨的歲末，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
【乙】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風的港灣，
【合】下面讓我們一起走進幽默樂園。
【甲】先給大家帶來一則小笑話：
有個父親看見兒子跟別人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，邊打邊罵：小小年紀就打人，老子今天非打死你不可！兒子痛得嗷嗷直叫，連連求饒。父親氣呼呼地問：你還敢打人不？兒子哭著回答：現在不敢打了，等長大當上爸爸再打。
【乙】我這也有一個小幽默呢。期會考試過後，爸爸問：“兒子，期會考試考得怎麼樣啊？”兒子回答：“數學40分，語文60分，共計100分。”爸爸聽了直點頭：“嗯，嗯，"共計”這門課考得好，不錯。以後在數學、語文上還要多下功夫啊！”
【甲】哈哈哈，真是個糊塗的爸爸。下面請欣賞由三3班石諾小朋友帶來的朗誦《夢想起航》。
【乙】紅領巾廣播又該和同學們說再見了，預祝大家
【合】新年快樂，學習進步！Happy New Year, everyone!
關於新年廣播稿6
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裡，我們即將迎來20xx年的元旦。
乙：親愛的同學們，敬愛的老師們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝願——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。徐輝這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為規範》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
二、元旦知識介紹
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那麼，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
（介紹）
甲：我也來說幾條吧。
（介紹：
三、校園新聞：
乙：瞭解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們也來了解一下我們學校的新聞吧。
從上週開始每當大課間活動的時間學校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學們在各自的活動地點跳繩、踢毽，鍛鍊了自己的身體。
甲：我也來說說我們身邊另一條新聞吧。
最近全校學生在舉行年級跳繩、踢毽的對抗賽，比賽是激烈的，但也是快樂的，其實啊，在我們學生看來，比賽的輸贏並不重要，重要的是我們參與了，努力了，也得到了快樂了，老話說的好“友誼第一，比賽第二”，所以，即使未取得好成績的班級請也不要氣餒，相信，我們都是最棒的！
四、輕鬆一刻：
甲：說的真好，下面讓我們輕鬆一下，為大家帶來幾個小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在牆上都試過了，只有這支白色的不好使。”
乙：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎麼回事？是你爸爸幫你做的'吧，！”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲： 懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。
五：美文誦讀：
甲：剛才的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》
http新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年裡健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心裡，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年裡您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！”
新的一年裡，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找藉口。我真的很希望您在新的一年裡少喝酒，說話算數些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那麼多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最後一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！
最後，我祝大家在新的一年裡天天快樂！
乙：時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。
關於新年廣播稿7
A、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A、首先請允許我；蔡媛媛。
B、我譚佳琪。
合：藉著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
B：20xx年的鐘聲即將敲響。
AB：回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨：
A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B（二）、開學初，兩校合併，
在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
（音樂；隱形的翅膀）
B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
A（四）、寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園裡沸騰了：三條長龍在校園裡盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪裡，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
A追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；
B：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節。
AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們 （合）再見！
關於新年廣播稿8
A：掀開20xx年的最後一頁，
B：輕輕地開啟新年這漂亮而清新的窗子。
A：20xx年悄悄地離我們遠去，
B：20xx年正向我們闊步走來。
A：新的一年，新的開始，
B：這般年輕，這般俊逸。
A：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息，
B：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
A：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起，
B：每一年，都有一個新的希冀變為現實。
A：在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國，
B：祝福我們親愛的父母。
A：祝福我們敬愛的老師，
B：祝福我們可愛的同學。
A：祝福我們真誠的朋友，
B：祝大家新年快樂，萬事如意，
A：新年快樂，我們偉大的祖國。
B：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔，
A：奮力地揮去百餘年的血淚和屈辱，
B：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
A：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影，
B：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
A：你的身姿如此挺拔，
B：你的胸懷這般寬廣。
A：你是我們永遠的驕傲，
B：你是疲憊的遊子持久不變的嚮往。
合：祝福你，我們偉大的祖國。
A：新年快樂，我親愛的父母，
B：您是我們永遠的精神寄託，
A：慈愛的叮嚀不絕於耳，
B：花白的頭髮記錄著您對兒女的牽掛，
A：偉岸的身影已漸漸模糊，
B：手中的針線仍一行一行。
A：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，
B：可關愛依然那麼執著，笑容依舊那麼堅強，
A：親愛的父親母親，請你們放心，
B：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩。
A：請您保重。
B：祝您快樂不老，幸福安康，
A：新年快樂，我敬愛的老師。
B：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，
A：新年快樂，我可愛的同學。
B：你是祖國的未來。
A：天真可愛的你，使生活如此美麗
B：嬌豔盛開的你，讓家園如此芳香
A：呼喚和平，給你一塊成長的淨土
B：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
A：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬鬆的環境
B：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加茁壯，更加芬芳
A：新年快樂，我親愛的朋友
B：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
A：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
B：指路的燈塔始終就在我們的正前方
A：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷汙我們的智慧之光
B：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
A：得意不忘形，失意不失態
B：不能有傲氣，但不能無傲骨
A：這就是執著
B：這就是堅強
A：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
B：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
A：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
B：讓我們一起，大聲地祝福
A：新年快樂，美滿健康!
B：新年快樂
合：幸福永遠!
關於新年廣播稿9
老師們、同學們：
新學期，“校園之聲”將繼續在團委的領導下，傳正聲、揚正氣，積極配合學校思想政治教育大局，播報校園新鮮事，傳播安全常識，樹立安全意識，言說師生心裡話。繼續在活躍師生文化生活、提升校園文化品位的同時，為鑄造校園新文化、構建校園新文明、推動校園新風尚、鼓脹校園好學風方面，做出我們應有的貢獻!
特別是要將校委會的聲音傳遍校園四處，讓關乎學校健康發展、不斷壯大的新精神、新要求，迅速傳播到廣大師生之中，形成呼應，產生成效。
(女)為給校園文化建設作出新貢獻，新學期，“校園之聲”將繼續堅持“以巨集亮的聲音鼓舞人、以雄壯的聲音感染人、以美妙的聲音啟發人”的廣播宗旨，緊切時代脈搏地鳴黃鐘、唱大呂，以團結奮進的精神組織各方，以蓬勃向上的風貌動員宣傳。
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一個學年裡，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作
業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤
為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養一個習慣：自覺
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
同學們，好好播種，好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
關於新年廣播稿10
A:讓新年的鑼鼓敲起來！
B:讓歡騰的神龍舞起來！
A:讓喜慶的燈籠掛起來！
B:讓我們的心兒飛起來！
A:轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日裡，我們送走了西方的聖誕節，又將迎來20xx年的元旦。
B:在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們
（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝願我們的學校
（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！
A:XXX，說起元旦這個節日，你知道它是怎麼來的嗎？
B:我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
A:接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
B:在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年七年級”的，有叫“大天七年級”的，有叫“年七年級”的，一般又叫“正月七年級”。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初曆”，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏曆”，一直沿用到辛亥革命。
A:中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計”，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
B:大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等
A:即將過去的20xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門迴歸十週年的慶典。
B:20xx年，對於我們利群國小也是不平凡的一年。我們先後迎接了省市縣各級領導的檢查，利群國小這所平凡的鄉村國小給各位來賓留下了不平凡的印象。
A:我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛鍊成長。
B:回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。XXX，這一年中你最想感謝的是誰？
A:我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
B:的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
A:新年是新的開始，我們衷心祝願同學們在20xx年裡做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利國小子，時代少年。
B:幽默是和諧的音符，
A:幽默是避風的港灣，
B:下面讓我們輕鬆一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
A:今天給大家帶來的笑話是《蚯蚓的高招》
B:蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說：“你怎麼這麼傻？切這麼碎會死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
A:美好的時光總是短暫，轉眼又該是和大家說再見的時候了。
B:明天就是20xx年元旦了，在這裡我們預祝大家
A:新年快樂，學習進步！
（播放歌曲《新年好》）
關於新年廣播稿11
周:伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——張XX。
周：我——周XX。
周、張：藉著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作 愉快!
張：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。
周:開學初，兩校合併。在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
張：新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
周：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
周：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
周：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡，為你點綴歡樂四溢的新年。
張：願大家能在新的一年裡完成自己新的目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
周：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
關於新年廣播稿12
甲：在這裡，我們為您開啟一扇窗，展示校園的活力與風采。
乙：在這裡有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們。
合：新年快樂！
乙：綠柳吐絮迎新春
甲：春臨大地百花豔
乙：節至人間永珍新
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：下面請 致新年元旦賀辭。
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們擷取下四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
甲：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
乙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
乙：即將過去的20xx年是個不平凡的一年。
甲：祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。祝願我們偉大的祖國國泰民安。
乙：今天，我們歡聚一堂、共迎新年；今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
節：今天，我們為你送上溫馨的祝福 ；今天，您將滿載祝願笑迎新的一年
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：掀開20xx年的最後一頁，輕輕地開啟新年這漂亮而清新的窗子
甲：20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來
乙：新的一年，新的開始，這般年輕，這般俊逸
甲：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息，像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
乙：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起，每一年，都有一個新的希冀變為現實，在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國,祝福我們親愛的父母,
甲：祝福我們敬愛的老師,祝福我們可愛的同學
乙：祝福我們真誠的朋友，祝大家新年快樂，萬事如意，新年快樂。
甲：我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔，奮力地揮去百餘年的血淚和屈辱。
甲：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
乙：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
甲：你的身姿如此挺拔，你的胸懷這般寬廣
乙：你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的遊子持久不變的嚮往
甲：祝福你，我們偉大的祖國，新年快樂，我親愛的父母
乙：您是我們永遠的精神寄託，慈愛的叮嚀不絕於耳
甲：花白的頭髮記錄著您對兒女的牽掛，偉岸的身影已漸漸模糊，手中的針線仍一行一行
乙：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關愛依然那麼執著，笑容依舊那麼堅強
甲：親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩
乙：請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，
甲：新年快樂，我敬愛的老師，讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
乙：新年快樂，我可愛的同學，你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗
甲：嬌豔盛開的你，讓家園如此芳香，呼喚和平，給你一塊成長的淨土，呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
乙：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬鬆的環境，讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加茁壯，更加芬芳
甲：新年快樂，我親愛的朋友，也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘、孫世超：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方
乙：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷汙我們的智慧之光，堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
甲：得意不忘形，失意不失態，不能有傲氣，但不能無傲骨，這就是執著，這就是堅強
乙：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
甲：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
乙：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機，讓我們一起，大聲地祝福
合：新年快樂，工作順利，學業有成，美滿健康，幸福永遠！
甲：校園廣播站創辦以來得到了全體師生的大力支援。正因為有了你們的支援，我們才走到今天。
乙：我們真心希望校園廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友
甲：願它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；
乙：願它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過精彩的高中生活。
甲：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們??
乙：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：願您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：願今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
乙：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：“慶元旦，迎新年”廣播到此結束，最後學校宣傳辦公室再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
