幼兒園綜合活動《我的通訊簿》教案

一、活動目標：

1、引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實用功能。

2、鼓勵幼兒自己設計、製作通訊簿，學習記錄家人及好友的.聯絡電話。

3、在遊戲中豐富幼兒的生活經驗，增進與家人、好友間的感情。

二、活動準備：

1、佈置一個“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。

2、幼兒活動前已瞭解爸爸、媽媽的聯絡號碼。

3、水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。

三、活動過程：

（一）談話匯入課題。

1、小朋友，手機已進入家家戶戶，爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友，怎樣才能記住這些號碼呢？

2、教師小結：手機裡的通訊錄便具有記錄多個好友電話的功能。

（二）欣賞各種各樣的通訊簿，瞭解它的審美、實用功能。

1、我們小朋友帶來了許多的通訊簿，一起去欣賞吧！引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞，說說你看到了什麼？

2、你喜歡這些通訊簿嗎？你想自己設計一本屬於你的通訊簿嗎？今天請小朋友製作通訊簿。製作時應先設計好封面、封底，再記錄好友的電話。老師也設計了一本通訊簿，一起看看，好嗎？教師交代注意事項：先想好封面、封底畫什麼，然後記錄號碼，每人可選標記貼名字後表示自己，不會寫名字的記住自己的標記，先記錄好自己的號碼，然後記錄好友的號碼。

（三）幼兒自制通訊簿，教師巡迴指導。

教師提醒個別幼兒檢查號碼的位數，別遺漏了。

（四）幼兒互相欣賞通訊簿，互相評價。

（五）遊戲“打電話”。

小朋友我們來玩“打電話”的遊戲吧！你想對好友說什麼？怎樣打電話？

（六）延伸提示：

小朋友回家後可與家人、朋友打電話，述說對他們的思念。