蘇教版數學二年級上冊連加連減教案範文
來源:文萃谷 2.5W
教學目標:
1、通過同學間的交流,掌握用豎式連寫的方法,會正確計算三個數的加、減法。
2、培養學生認真、細緻的計算習慣。
3、鞏固100以內的加、減法。
教學重點:
1、使學生掌握用豎式連寫的方法,會正確計算三個數的加、減法。
2、培養學生認真、細緻的計算習慣。
教學難點:
靈活使用口算或加減法豎式等方法計算連加連減的問題。
教學準備:
實物投影、主題圖
教學過程:
一、情景匯入,激發興趣
1、口答。
7+6+58+9-1324-10-720+30+1017-3+4
2、揭示課題:今天我們將繼續研究三個的加減法。
[設計意圖]:複習引入,學生明確學習的`目標。
二、合作交流,掌握算理
1、教學例1。
(1)、出示主題圖。學生觀察圖並瞭解資訊。
(2)、出示表格。學生根據表格瞭解資訊並提出問題。在小組內交流你想到的問題,並解答出來。
(3)、怎樣求一共摘了多少個西瓜?學生回答,教師板書算式28+34+23這道題怎樣計算呢?學生試算並在小組內交流計算方法。學生彙報,展示演算法。比較各種豎式的區別與聯絡及優劣。
2、教學例2。
出示主題圖仔細觀察主題圖,瞭解資訊。分小組交流從圖中發現的資訊。思考解題方法。在練習本上寫出連寫的豎式。學生,彙報,板演解答過程。
3、完成練習26頁做一做學生獨立完成。學生彙報、板演,並說明計算方法。
[設計意圖]:通過交流掌握用豎式連寫的方法,會正確計算三個數的加、減法。
三、鞏固練習,實踐應用
1、完成27頁做一做。
2、完成29頁練習五第1、2題。
3、引導完成29頁練習五第3題。算好後學生說說計算方法。
[設計意圖]:通過練習鞏固100以內的加減法。
四、課堂總結:
學生在知識、方法上做一個回顧。學生自由說說。
五、隨堂練習