三年級上冊語文練習題

一、看拼音寫詞語。

huǒbàntónɡxuéméiyǒujiùyè

()()()()

lāchēzhǐyàoyāoqiú

()()()

二、比一比，再組詞。

火()巴()夥()把()立()半()位()伴()

三、選字填空。

()樹()肥料()水()樹坑()手()歌()土

四、造句。

1、一同______________________________________________________________

2、又…又…_____________________________________________________________

3、丟失______________________________________________________________

4、粗心______________________________________________________________

5、保護______________________________________________________________

一、看拼音，寫詞語。(28分)

si pǎo pi ch yōu shāng ch x yun g fn n j rn

( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

ān wi qī pin jiǎn yu lng zhng xin m chn m chng rn

( )( )( ) ( )( )( )( )

二、比一比，再組詞。(20分)

賽( ) 痛( ) 優( ) 席( ) 即( )

寒( ) 疼( ) 憂( ) 度( ) 既( )

三、把下列詞語補充完整。(10分)

日月如( ) 人( )人( ) 情不自( )

( )( )無聲 受( )無( ) ( )心誠( )

四、填空。(12分)

光彩奪目的( ) 清澈見底的( ) 彎彎曲曲地( )

和顏悅色地( ) 鮮花開得( ) 時間過得( )

五、選詞填空。(共8分)

謙虛 乖巧 聰明 活潑 勤勞 誠實 恆心 勇敢

1、國小生三年級語文寒假作業練習題：明明主動向老師承認了錯誤，他是一個( )的孩子。

2、靈靈愛說愛笑，能唱能跳，她是一個( )的孩子。

3、少年時代的聶耳天天堅持練習吹笛子，他是一個有( )的孩子。

4、阮恆寧願自己死也要給自己的朋友輸血，他是一個( )的孩子。

三年級上冊語文第四單元練習題

一、讀拼音寫詞語,要寫的端正、美觀。(10%)

yōuxiùlǒngzhàomùmínǒuěrbiànhuànwúqióng

jiāngùmímànzēngtiānchuàngjǔzītàiwànqiān

　　二、辨一辨，再組詞。(10%)

抵( )詩( )鬧( )垮( )玲( )

底( )侍( )閒( )跨( )鈴( )

　　三、給帶點的多音字選擇正確的拼音。(3%)

1、huán;hái→還要【】還書【】歸還【】

2、pō;bó→湖泊【】停泊【】血泊【】

　　四、把括號中不正確的字用“”劃去。(2%)

1、國小三年級上冊語文第四單元練習題(S版)：站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊(飄票漂)過的雲霧。

2、瞬息萬變的雲霧，這時又變成了一座(飄票漂)浮在北冰洋上的冰山。

3、廬山頂上的白雲，就像是(戴待帶)在山頭的雪白的絨帽。

4、山腰上的雲，彷彿是山腰上的一條玉(戴待帶)。

　　五、照樣子，將兩個句子組成一個句子。(4%)

例如：我們來到了海洋館。

我們看到了各種各樣有趣的魚。

我們來到海洋館，看到了各種各樣有趣的魚。

1、小猴子搶了一隻玉米。

小猴子爬到樹上坐在樹枝上吃起玉米來。

2、班長推開了辦公室的門。

班長走進了辦公室，把練習本交給了老師。

　　六、先讀一讀例句，再照樣子按要求分析句子。(4%)

例如：眼前的雲霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河……

我體會到：廬山的雲變化多，變化快，真是瞬息萬變。

1、高低不平的草灘上，嵌著一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事裡的寶鏡一樣。

我體會到：

2、藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。

我體會到：

　　七、按要求完成下面三小題。(15%)

1、根據課文填空。

草叢中開滿了各種各樣的()。鮮紅的()，粉紅的()，寶石藍的()，散發著陣陣清香。

2、默寫《廬山的雲霧》中的第二自然段(注意段落開頭空兩格)。

3、默寫古詩。

早發白帝城鹿柴

代詩人代詩人

4、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是代詩人《絕句》

中的前兩句，後面的兩句詩是，。

　八、短文閱讀。(14%)

姥姥家的小院

今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。

早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院塗上了一層金黃色。鮮豔的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風夾帶著它的香味迎面撲來。

院子西面，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉趁著小紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮豔，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。

東北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這裡讀書、下棋，大人們在這裡乘涼、閒談。

院子東面種著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實累累的果樹，白楊樹挺直了高大的軀幹，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到果子的清香。

院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農家增添了樂趣。

姥姥家的小院，多麼富有詩情畫意啊!

1.選字組詞。

嬌驕()嫩;()氣;()陽。

樸撲()滅;()實;()素。

2.在括號裡填上適當的詞語。

()的花朵()的金瓜()的果樹

()的.露珠()的韭菜()的蔬菜

()的綠葉()的辣椒()的菜園

3.根據詞義寫成語.

(1)內容豐富，形式多樣。()

(2)指景色富有詩歌和繪畫的意境。()

4.用“”畫出文中的一句比喻句，用“”畫出一句擬人句。

5.把短文中表示方向位置的詞語找出寫下來。

6.文章是圍繞那句話來寫的?寫下來。

　　九、習作。

仿照《姥姥家的小院》寫作方法，選擇一處你認為美麗的景物寫下來。

一、補充音節。

xùīfí

蕭蕭促織每逢籬落

ūújdb

茱萸佳節登高倍思親

二、照樣子組詞。

(家佳)(節鄉)(促捉)(進蟲)

家鄉

(山相)(逢峰)(搖遙)(動遠)

三、寫出句中帶點詞的意思。

蕭蕭梧葉送寒聲，

知有兒童挑促織。

每逢佳節倍思親，

遍插茱萸少一人。

四、默寫古詩，回答問題。

1、默寫古詩《九月九日憶山東兄弟》：

這首詩中，“”一句已成為千古傳頌的名句，常用來表達之情。

2、默寫古詩《夜書所見》：

《夜書所見》的作者是，這首詩表達了詩人。

讀讀他的名句：滿園春色關不住，。

五、用自己的話寫出下面詩句的意思。

1、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

2、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

六、拓展閱讀。

墨梅

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。

1、這首詩的作者是，這首詩表達了作者的品格。

2、給“乾坤”一詞注音：

3、根據意思寫詩句。

這些梅花不是為了讓人誇讚自己的顏色美，而是隻願在天地人間留下清香之氣。

一、給加點字選擇正確的讀音。

剩下(shènɡshèn)信任(rènrèn)撿起(yànjiǎn)

弧線(húɡū)施展(shīsī)阻擋(zhǔzǔ)

二、看拼音，寫詞語。

báiɡētiāojiǎnāishānɡpànwànɡ

xiànɡwǎnɡchuandìzhùfúyōuxián

三、比一比，再組詞。

檢()阻()盼()捧()

撿()組()紛()棒()

四、填上合適的詞語，再讀一讀。

()的春光施展()

()的弧線傳遞()

()的眼珠飛越()

()的白雲不怕()

一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。

早餐準備顯得特別漂亮嘴巴

奇怪撲空解釋忘記失信表示

______________________________

______________________________

二、給下面帶點的詞選擇正確的讀音畫√

漂亮(1iàngliang)撲空(pǔpū)解釋(sìshì)

約好了(yuēyāo)教小珍(jiāojiào)高興(xīngxìng)

三、組詞。

準()奇()撲()再()

推()其()樸()在()

記()守()道()抽()

紀()手()到()油()

四、填合適的詞語。

()()()()

的嘴巴的孩子的眼睛表示

()()()()

閱讀下面的課內評估語段，回答問題。

(甲文)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃

曰：“吾忘持度!”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：

“寧信度，無自信也。”

(乙文)楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”

舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎!

一、甲文選自《》，編纂者是________，____________(時間)

_________(地位)，______(學派)的主要代表人物;文章的標題是“_______________”。

乙文選自《》，這部書由________(時間)秦相________(人

名)組織編寫，共_____卷，_____篇，又稱《》;文章的標題是“_______________”。

二、給下列加點的字注音。

度()其足吾忘持度()遂()不得履()....

寧()信度()涉()江遽契其舟()().....

三、解釋下列加點的詞。

1.買履：2..置之其坐：3.至之市4.而忘操之：....

5.反歸取之：6.及反：7.市罷：8.遂不得履：....

9.何不試之以足：10.寧信度：11.無自信也：...

12.涉江：13.墜於水：14.遽契其舟：....

15.其劍自舟中墜於水：16.是吾劍：17.所從墜：....

18.求劍若此：19.不亦惑乎：20.不亦??乎：.....

一、查字典，填空。

越：音序是，部首是，共有畫。

扯：音序是，部首是，共有畫。

顫：音序是，部首是，共有畫。

巍：音序是，部首是，共有畫。

二、寫出下列詞語的反義詞。

小心——( ) 容易——( )

零亂——( ) 美麗——( )

驕傲——( ) 潮溼——( )

三、讀句子，用帶點的詞語造句子。

1.我們把用剩的肥皂頭兒，放在一隻小木碗(wǎn)裡，加點兒水，和(hu)弄和弄，使它溶(róng)化。然後用一根細竹管，蘸(zhàn)上那黏稠(niánchóu)的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。

2.它們輕輕地飛起，那麼圓潤(rùn)，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。

1.詞語填空：

()()上升()不()()()師()友

()()豐碑()不()()半()半()

2.寫出近義詞：

特意()將信將疑()

詫異()一本正經()

3.在括號裡填上合適的詞語(不能重複)：

()的讀物()的稿件()的眼睛

()的臉蛋()的神情()的心情

改正()掏出()核對()

改進()指出()糾正()

4.照樣子寫詞：

1)例：將信將疑

2)例：良師益友

3)例：微波粼粼

5.讀句子，選詞填空。

發生發現發覺產生出現

今天體育課時班級()了一件怪事，同學們下課回到教室，()所有換下來的鞋不翼而飛了。大家對兩位身體不舒服在教室休息的同學()了懷疑，以為他們把鞋藏起來了。後來()錯怪他們了，原來他們把鞋放在窗臺上晒太陽“殺菌”呢!

6.用適當的關聯詞語，把兩句話合成一句話：

1)孩子們把帽子扔到了一邊。

孩子們把棉衣脫掉了。

2)我沒有工夫去作研究與試驗。

我還沒成為養花專家。

3)我有腿病，不利於行。

我有腿病，不利於久坐。

1、多音字組詞

惡e()興xing()哪ne()

wu()xing()na()

2、選擇下列字在不同句子中的正確意思

降：(1)投降 (2)使馴服

(1)大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍。 ( )

(2)共產黨員在刑場上寧死不降。 ( )

興：(1)開始，發動，創立(2)興盛流行(3)起，起來(4)興旺

(1)我們不興這一套。 ( )

(2)我們國家要興辦第三產業。 ( )

(3)東海龍王父子興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。 ( )

(4)天下興亡，匹夫有責。 ( )

3、找出這段話中寫東海龍王父子可惡的詞語。

語段二

一天，小哪吒( )他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，( )大海邊。他( )大海里，( )混天綾在水裡( )，便( )滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜*上去察看。

夜鑽出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可( )啦，身子( )，( )了這一斧頭，隨即( )乾坤圈，向夜*( )。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜*給打死了。

1、根據課文內容在括號裡填上合適的詞

2、所填的這些詞表現了哪吒的 特點。