國旗下講話：校長秋季開學典禮講話
老師們、同學們：
大家早上好!
一年好景君須記，最是橙黃桔綠時，沐浴著秋日的陽光，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了近1000名朝氣蓬勃的高一、七年級年級新同學和8名新老師，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰。本學期我們把班風、學風和校風的建設作為提升學校的一個突破口，為學校的發展提質加速。為此我們將進一步規範學校的德育工作，積極探索年級德育目標管理，推動學校的班級文化建設，同時在原有的基礎上進一步打造具有學科特色的高效課堂。我們的目標是：強管理、重落實、抓提升，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，請允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校生存、發展的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”--始終有一個事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，與學校高度保持一致，愛護學校聲譽，打造學校形象，為學校的持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。如20xx年的大學聯考，從體型到知識結構與往年都有很大變化，只有認真鑽研業務，把握動向，才能有針對性的指導學生的學習。故此，教師的魅力在於讓所有學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。希望大家培育“五心”，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己。
4、教師積極探索具有學科特色的高效課堂。尤其在合作意識方面要加強修養。因為學校的工作都是團隊協作的工作。在備課組、教研組、年級組，離開了協作就無法開展工作。老師們應服從年級組、教研組、備課組的統一安排。工作搶著幹，事情搶著做，為年級組和學校的和諧出力。要以教研組和備課組為單位，集思廣益，精心備好每一堂課。用自己的高尚的人格魅力、高超的專業水平、獨特的教學方法來吸引學生，讓學生在課堂上感興趣、多動手、勤用腦。實現課堂45分鐘的效率最大化。
我也向同學們提出以下要求：
1、本學期，我們將結合各年級學生的特點來規範學校的德育工作，要通過制度約束、典型引領、活動強化等多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成，加強同學們對學校和老師的情感，幫助同學們樹立並實現自己發展的各級目標。具體到各年級的重點是：
七年級年級要通過強化紀律制度和文明習慣的養成讓同學們學會守紀律、懂禮貌。七年級年級同學步入中學，就是人生中的一個新起點。這個起點，習慣是關鍵。俗話說“習慣成自然”，習慣的好壞將決定人的發展。中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段。希望同學們在老師的指導下，學會遵章守紀、學會學習、學會為自己確定目標，堅定意志，珍惜時間，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級年級要通過加強感恩教育來讓同學們學會愛父母、愛老師、愛同學、愛學校。你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服行為上的惰性，加強知識的儲備與品德的提高。為生地會考作好充分準備。學校要求八年級生地會考要爭創100%的合格率。
九年級年級要通過加強理想前途教育讓同學們為自己的會考正確定位，多拿A，消滅不合格學科。你們將承載著學校和家長的希望開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，注重均衡發展。會考是以等級劃分制度錄取，出現C、D、E等級的學科，會嚴重影響同學們升入高一級學校。學校要求：九年級全體同學消除E、D學科，80%的同學要力爭全科上A、B等級。明年以優異的會考成績為自己交上一份滿意的答卷。
高一年級要通過強化紀律制度和文明禮儀教育讓同學們學會自我約束、學會尊重他人、學會如何與他人交往。相比國中而言，高中的學習任務會更重。我們要進一步鞏固國中階段形成的好習慣，改正影響自己學習的各種不良行為，克服學習中各種障礙，全面打好各科基礎。
高二年級要通過昇華感恩教育讓同學們學會擔當、學會愛國家、愛民族。你們既要為大學聯考適度拓展，加深各科的知識熟練程度，又要均衡發展各學科，為高二學業水平考試作好充分準備，學校希望你們繼續保持學考高合格率的水平，力爭達到100%。
高三年級要通過不斷的勵志教育讓同學們敢於為了實現自己的目標而鍥而不捨、頑強拼搏。高三9個月的時間對同學們今後的發展起著至關重要的作用。抓住每一分鐘，發揮優勢學科，促平弱勢學科，尤其要在薄弱學科上下功夫，力求全面發展，就大學聯考而言講究的是總分，弱科拖分往往很大。弱科不解決，對同學們升學會形成很大阻礙。高三全體同學要努力向本科奮進，其目標是一本上線率不低於30%，二本上線率不低於60%，清華、北大等名校要繼續有六中人折桂。
2、我們要把班級文化建設提高到“提升學校形象，豐富學校內涵，彰顯學校特色”的高度，把班級文化建設打造成為學校的一張名片。全體同學要通過共同研究、共同設計、共同創造、共同協作來構思並佈置自己的教室，要把班級文化的藝術性、獨創性、影響力等實現完美的結合。
3、學校打造具有學科特色的高效課堂，老師只是一個引領者和組織者，關鍵還是在於每一個同學。同學們一定要有“向課堂45分鐘要效率”的認識，千萬不能課堂不用心，課外死賣力，而要做到“學而時習之”，做到“溫故而知新”，做到課前預習，課後複習，做到“不恥下問”。這些最基本的學習方法和態度，也是最有效的學習方法。
同學們，有人說過：青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過。青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!
老師們，同學們，讓我們在六中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，學校的明天會更輝煌!
