《宣州送裴坦判官往舒州》閱讀賞析

宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京

杜牧

日暖泥融雪半消， 行人芳草馬聲驕。

九華山路雲遮寺， 清弋江村柳拂橋。

君意如鴻高的的， 我心懸旆正搖搖。

同來不得同歸去， 故國逢春一寂寥！

　　註釋：

清弋：河流名稱，即清弋江，在今安徽省境內，於當塗縣匯入長江。

此詩作於開成四年（839）春，在宣州做官的杜牧即將離任，回京任職。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州去，詩人便先為他送行，並賦此詩相贈。②的的：鮮明的樣子。③搖搖：心神不定的樣子。

①九華山，是從宣州至舒州的必經之處。 ②青弋江，在宣城西。 ④旆peì：古時旌旗末端形狀像燕尾的飄帶，泛指旌旗。

　　一：

（1）請簡要賞析詩的頷聯中“雲”“柳”兩個意象。（4分）

（2）聯絡全詩談談對“寂寥”的理解。（4分）

　　參考答案：

(1) “雲”寫雲霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現。 “柳”是眼前綠水送別的青戈江村邊，春風楊柳，輕拂橋面。 (2分）景色優美反襯出詩人對友人遠行的關切、惜別之情。（2分）

(2) “寂寥”指朋友離別的落寞之情，詩的前半部分寫江南的早春，空氣是那樣清新，陽光是那樣明亮，周闈一切都包孕著生機，充滿了希望，裴坦足那樣倜儻風流，熱情自信，與後半部分詩人調悵心情構成強烈對比（或說“樂景襯哀情”，概括“寂寥”的內涵2分，描述所寫景象1分，點出手法1分)。(4分）

　　二：

1.寫出這首詩中所有押韻的字： 。（1分）

2.下列對本市賞析不恰當的一項是（ ）。（3分）

A.首聯寫景，巧妙地交代送別的時節，渲染送別的氛圍。

B.頸聯用對比手法突出友人雖春風得意但難掩惆悵之情。

C.尾聯“寂寥”一次直接抒發作者惜別之情，照應題目。

D.詩中明快之景與惆悵之情構成“樂景襯哀情”的效果。

3.請從虛實關係的角度，對詩的頷聯寫一段賞析文字。（4分）

4．詩人以形象化的描繪代替單調冗長的敘述，寓情於景。詩歌中“ ▲ ”字最能體現出詩人對友人遠行的關切，“ ▲ ” 字又最能隱射出詩人惜別友人時的依戀。（2分）

5．請用自己的語言，描摹詩的一、二兩句所展現的“春郊送別圖”。（2分）

參考答案：

1 ．消、驕、橋、搖、寥（1 分，多寫或少寫均不得分）

2. B ( 3 分，這首詩著重表達詩人的惜別之情，友人的惆悵之情沒有具體表現)

3．頷聯第一句想象雲霧繚繞的九華山寺廟時隱時現的景象，暗示友人行程的遙遠與艱辛（l 分）；第二句實寫眼前清弋江邊春風楊柳輕拂橋面的景象，表達不捨之意（1 分）。兩句合起來以虛襯實（1 分），強烈地表達了詩人對友人遠行的關切和依依惜別之情（1 分）。

4.遮、拂

評分標準：共2分，每字1分。

5.示例：一個初春的早晨，和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面佈滿泥濘，經冬的野草萌出了新芽，原野上一片青蔥。待發的駿馬興奮地踢著蹄，打著響鼻，又不時仰頭長嘶，似乎在催促主人上路……

　　三：

(1)結合全詩，概括詩中所表達的思想感情。(3分)

【答案】

①表達了詩人送別友人時依依惜別之情。(1分)

②表達了詩人空虛無著、悵然若失之感。(2分)

(2)請從“情與景”關係的角度賞析本詩。(4分)

【答案】以樂景寫哀情，(1分)詩的前半部分環境描寫中明快的色調與後半部分詩人惆悵心情構成強烈對比(1分)：江南的早春，空氣是那樣清新，陽光是那樣明亮，芳草是那樣鮮美，人(裴坦)是那樣倜儻風流，熱情自信，周圍一切都包孕著生機，充滿了希望；(1分)而自己卻宦海浮沉，不很得意，現在要與好友離別，臨歧執手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”，更加深了內心的痛苦。這裡是以江南美景反襯人物的滿腹愁情。(1分)

　　四：

1．首聯勾畫了一幅“ ”圖，頷聯刻畫路雲遮寺、村柳拂橋兩幅畫面。作者用這三幅圖畫，不僅點明瞭時間、地點、環境，也暗示了事件的程序，表達了 之情。（2分）

2．這首詩主要運用了哪些表達技巧？請選擇二種結合全詩簡要分析。（5分）

　　參考答案

1．①春郊送別圖（1分）。 ②對友人遠行的依戀（或惜別）和祝願（或關切）（1分，答出任何一點即可）。

2．（共5分）

①對比。頸聯將友人“如鴻高的的”的心情同“懸旆正搖搖”的“我心”做對比，使友人在分別之際因仕途順利而充滿得意自信、樂觀開朗之情和“我”宦海浮沉而又將與友人分別時內心空虛無著、悵然若失之情形成了鮮明的對比。

②反襯。詩的前半部分（四句）描寫了明麗和煦的江南美景，這是以樂景寫哀情，反襯詩人與友人惜別時的依戀之情和詩人的滿腹愁情，以及自己不得意的惆悵、寂寞之情。

③虛實結合。首聯實寫送別場景。頷聯想象九華山路旁，雲霧繚繞，寺宇隱現，暗示裴坦的行程；又望見眼前青弋江村邊，春風輕拂楊柳，點明送別地點。兩句一虛一實，一遠山一近水，令人如臨其境又無盡遐思。

④觸景生情，情景交融。前半四句環境描寫，後半四句直抒惆悵心情。江南早春，空氣清新，陽光明媚，芳草鮮美。友人得意樂觀，而仕途失意的詩人，並沒因此感到高興，反受刺激，更加深了內心的痛苦，無限感慨。

（答出以上任何一點給3分，其中手法1分，分析2分。只要答出兩點即可得滿分。若表達重複累贅或不通順，則酌情扣1分。）

　　賞析：

《宣州送裴坦判官往舒州》為唐朝詩人杜牧所作，開成四年（839）春，在宣州（治所在今安徽宣城）做官的杜牧即將離任，回京任職。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州（治所在今安徽潛山）去，詩人便先為他送行，並賦此詩相贈。

這首詩在寫景上很成功，從中可以領略到古代詩詞中寫景的種種妙用。

該詩首聯“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。”用明快的色調，簡潔的筆觸，勾畫出一幅“春郊送別圖”：一個初春的早晨，和煦的太陽照耀著大地，積雪大半已消融，解凍的路面佈滿泥濘，經冬的野草茁出了新芽，原野上一片青蔥。待發的`駿馬興奮地踢著蹄，打著響鼻，又不時仰頭長嘶，似乎在催促主人上路……這兩句詩不只是寫景而已，它還交代了送行的時間、環境，渲染了離別時的氛圍。

頷聯兩句“九華山路雲遮寺，清弋江村柳拂橋。”展示了兩幅美景。一幅是懸想中雲霧繚繞的九華山路旁，寺宇時隱時現。九華山是中國佛教四大名山之一，有“佛國仙城”之稱。山在池州青陽（今屬安徽）西南，為宣州去舒州的必經之處。“九華山路”暗示裴坦的行程。一幅是眼前綠水環抱的青弋江村邊，春風楊柳，輕拂橋面。青弋江在宣城西，江水紺碧，景色優美。“清弋江村”，點明送別地點。“雲遮寺”，“柳拂橋”，最能體現地方風物和季節特色，同時透出詩人對友人遠行的關切和惜別時的依戀之情。這裡以形象化描繪代替單調冗長的敘述，語言精煉優美，富有韻味。兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠，一寫近，一寫虛景，一寫實景，靜景中包含著動態，畫面形象而鮮明，使人有身臨其境的感覺。以上四句通過寫景，不露痕跡地介紹了環境，交代了送行的時間和地點，暗示了事件的程序，手法是十分高妙的。後面四句，藉助景色的襯托，抒發惜別之情，更見詩人的藝術匠心。

頸聯“君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖”，敘寫行者與送行者的不同心境。裴坦剛中進士不久，春風得意，躊躇滿志，象鴻雁那樣展翅高飛。所以，儘管在離別的時刻，也仍然樂觀、開朗。而杜牧的心情是兩樣的。他宦海浮沉，不很得意。現在要與好友離別，臨歧執手，更覺“心搖搖然如懸旌而無所終薄”（《史記·蘇秦傳》），一種空虛無著、悵然若失的感覺油然而生。

尾聯兩句：“同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！”把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思一齊綰合，兩人原來是一起從京城到宣州任職的，現在卻不能一同回去了，想到在這風光明媚的春日裡，隻身回到京城以後，將會感到多麼寂寞。

詩的前半部分環境描寫與後半部分詩人惆悵心情構成強烈對比：江南的早春，空氣是那樣清新，陽光是那樣明亮，芳草是那樣鮮美，人（裴坦）是那樣倜儻風流，熱情自信，周圍一切都包孕著生機，充滿了希望；而詩人自己並沒有因此感到高興，反而受到刺激，更加深了內心的痛苦。這裡是以江南美景反襯人物的滿腹愁情。花鳥畫中有一種“背襯”的技法，就是在畫絹的背面著上潔白的鉛粉，使正面花卉的色彩越發嬌豔動人。