秋季北師大版八年級上冊政治教學計劃範文

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協調、可持續”的教育科學發展觀和先進的教育理念為指，備課，資源共享，課後反思。不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。 ?

二、總體上講,學生學習積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。 ?

三、教材分析

北大版八上思品安排了四個單元，共有10課，除第一課設有3站外，其餘的每課都設有兩站。四個單元的設計是以學生身心發展特徵為基礎，以學生思想品德發展規律為依據，概括為四個基本主題。在每個單元之下，由一個相對獨立的生活主題構成每一課的主題內容，以“思想驛站”、 “活動平臺”和“擴充套件閱讀”這三個形象生動、簡明扼要的板塊方式呈現，每個板塊都以一個標誌性圖示引導。

第一單元：步入青春年華課標依據

（一）、成長中的我“認識自我”部分

(1)悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展

(2)知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理衝動

（二）、我與他人的關係

(1)瞭解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往、養成熱情、開朗的性格。

(2)正確認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往。 養成交往品德課標依據：

1、成長中的我 “自尊自強”部分：理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提。

2、“交往和溝通”部分：知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養成文明禮貌的行為習慣。

3、“交往的品德”部分：懂得對人守信，對事負責是誠實的基本要求，瞭解生活中誠實的複雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人；關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施於人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善；知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生；體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護公共環境和設施，遵守公德和秩序體現著對他人的尊重；懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的'態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。

4、“權利和義務”部分：瞭解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人 珍視公民資格課標依據，懂得法律。

5、“交往與溝通”部分 ：瞭解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往、養成熱情、開朗的性格。正確認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往。 承擔社會責任課標依據 我與集體、國家和社會的關係，承擔社會責任部分：

1、理解維護社會公平對於社會穩定的重要性，樹立公平合作意識。

2、知道正義要求每一個人都遵守制度規則和程式，能辨別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程式。

3、知道責任是社會關係之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的後果，努力做一個負責任的公民。

4、懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。 5、能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。

四、教學措施

（一）、做好教學常規工作

1.認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課,上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細緻的批發學生作業,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2.虛心學習,多聽與政治科相關教師的課。

3.認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作

（二）、積極參加教研活動,提高業務水平

1、積極參加科組、學校的教研活動,積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

（三）、激發學生興趣,提高學習成績

1、化課堂教學。教學採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

2、積極靈活的學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生習興趣,增強了學生自信心。

3、開展“一幫一”活動,鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查複習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。瞭解學生,配合班主任做好工作,瞭解學生學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。