龜兔賽跑體育遊戲教案

龜兔賽跑是一則有趣的故事，下面就是小編整理的龜兔賽跑體育遊戲教案，一起來看一下吧。

　教學目的：

1、練習跳躍和手腳著地爬的動作，發展幼兒四肢力量。

2、激發幼兒參加體育活動的'興趣，培養幼兒遵守遊戲規則的習慣。

　教學準備：

1、場景佈置：比賽的跑道和環境。

2、活動前學習《龜兔賽跑》的故事內容。

3、獎品：五角星。

教學過程：

一、準備部分

扮演角色“烏龜”，學做模仿操。

教師引導：“烏龜寶寶們，今天天氣真好，像媽媽這樣趴著，我們一起鍛鍊身體吧！”

伸長脖子—交替抬手—交替抬腳—伸縮手腳—游泳—蜷身打個滾。

二、基本部分：

1、自由爬行：小烏龜分散練習手腳著地爬。

教師引導：烏龜賽跑中，小兔子比賽輸了很不服氣，他還要和我們烏龜進行比賽。寶寶們，我們現在來練練本領。我們怎樣才能爬得快了？

教師觀察幼兒的爬，幫助幼兒掌握手腳著地爬的動作要領。

2、遊戲：“龜兔賽跑”。

幼兒分組扮演角色進行比賽。

規則：每組中的參賽贏者可為本組贏得一個五角星。比賽結束後看哪組的五角星多，那組就獲勝。

互換角色進行比賽

三、結束部分：

遊戲“我像誰？”

玩法：幼兒模仿動物的樣子請老師或同伴猜他是誰。

　建議

1、可以在跑道上根據角色設定不同的障礙物，提高比賽的難度。

2、遊戲中可讓幼兒扮演故事中的角色，如：裁判、頒獎者、其他動物進行比賽，增加遊戲的趣味性。

　活動目標：

1、通過欣賞，感受不同的節奏、旋律、速度所表現的不同音樂形象。

2、通過創作表演，培養幼兒的表現力、想象力。

　　活動準備：

1、圖片一幅，兔子和烏龜的頭飾若干。

2、音樂光碟一張3、音樂錄音帶

4、故事課件《龜兔賽跑》。

　　活動過程：

一、律動《郊遊》。

二、以猜謎語形式引出“兔子和烏龜”。

1、出示圖片，師：“今天王老師給小朋友帶來兩位小夥伴，猜猜會是誰呢？”（耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。—兔子；。四把槳，水裡遊，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐飢餓，背上甲殼可入藥。—烏龜）在兔子和烏龜之間發生了一件事情。我們一起聽聽故事

2、放故事課件《龜兔賽跑》

提問：1“故事中有誰？”

2它們之間發生了一件什麼事？

3結果怎麼樣？說明了什麼道理？（驕傲、虛心、勤懇，才會獲得成功）

三、欣賞音樂，理解音樂所表現的內容

1、播放音樂，哪一段音樂是表現兔子跳的，哪二段音樂是表現烏龜爬的。

四、創編動作表演兔子和烏龜

1、教師引導幼兒隨著表現兔子的音樂，自由創編動作，表現兔子跳（歡快、跳躍、活潑）

2、教師引導幼兒隨著表現烏龜的音樂（低沉），自由創編動作，表現烏龜爬，突出烏龜的勤懇。

3、放第三段歡快音樂。

五、幼兒戴頭飾完整的表演故事《龜兔賽跑》

六、繪畫《龜兔賽跑》