八年級下冊政治期會考試試卷
一、權利義務伴我行(21分)
1.(3分)2010年3月14日十一屆全國人大四次會議在北京人民大會堂順利閉幕，來自全國各地的人大代表審議通過了國務院總理所作的工作報告，討論通過了“十二五”規劃綱要，為國家的發展積極獻計獻策，這充分表明( )
①國家的一切權力屬於人大代表 ②作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家的權力 ③我國的一切權力屬於人民 ④我國建立了以憲法為核心的權利保障體制
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.(3分)2010年9月8日，記者從江西政府召開的新聞釋出會上獲悉，江西省將出臺《江西省英雄模範褒獎辦法》，首次從醫療救治、就業、住房、教育等方面，明確給予英雄及英模遺屬一系列獎勵、撫卹、優待政策，切實解決英模後顧之憂。江西對英模進行褒獎體現了( )
①權利與義務具有一致性 ②權利與義務是對立的 ③權利與義務是對等的 ④權利與義務是同一的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(3分)小衚衕學在上學路上騎車闖紅燈。如果讓你去勸他，你可以運用的法律知識是( )
A.我國法律規定公民享有人身自由權 B.我國公民有行使自己權利的自由C.公民在行使權利時，必須得到他人的許可
D.公民既要依法行使權利，也要自覺履行義務
4.紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字叫“公民”。下文說的是一位普通公民的一段人生經歷，分析其經歷，用所學法律知識回答問題。
小趙，18歲時應徵入伍，在某海島駐防。每當人們閤家團聚的時候，他總是默默地堅守崗哨，時刻待命。服役期間，他苦練軍事技術，積極參加部隊舉辦的文化夜校。退役後，他開了一家小餐館。他誠信經營，每月主動到稅務部門繳納各種稅款。他童叟無欺，深得顧客信賴。他為人正直，主動寫信給工商局反映一些工商管理人員在維持市場秩序時的粗暴行為，建議文明執法。他深得當地群眾信任，在鎮人大代表選舉中，光榮當選為鎮人大代表。
(1)小趙的經歷中，他依法行使了公民的哪些基本權利?履行了哪些基本義務?(8分)
(2)在社會生活的大舞臺上，每個公民都可以“扮演”好各種角色。結合小趙的經歷談談怎樣才能扮演好“公民”這一角色。(4分)
二、人身權利法維護(27分)
5.(3分)《中華人民共和國全民健身條例》規定，學校應保障學生在校期間每天參加1小時的體育活動，這項規定有利於保障學生的( )
A.知情權 B.生命健權 C.姓名權 D.人身自由權
6.(3分)自2010年9月1日起實施的《江西省未成年人保護條例》規定，義務教育階段不得舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試，不得公佈未成年學生的考試成績和名次。這有利於保護未成年學生的( )
A.人格尊嚴權 B.姓名權 C.榮譽權 D.人身自由權
7.(3分)下列屬於侵犯公民肖像權的是( )
A.在教室裡張貼偉人的肖像
B.經本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告
C.某網站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片
D.某體育雜誌擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面
8.(3分)小芳近期情緒低落，媽媽通過詢問得知，原來是同學小勇給他起了個侮辱性的綽號。小勇的這種行為侵犯了小芳的( )
A.姓名權 B.隱私權 C.名譽權 D.榮譽權
9.(3分)“人肉搜尋”是指追蹤網上某個特定人物的真實身份、公開其私人資訊的網路行為，它已成為當下時髦的網路詞彙，“人肉搜尋”行為有可能會侵犯公民的( )
A.資訊權 B.姓名權 C.隱私權 D.人身自由權
10.八年級學生王林與張樂是同桌。一天下午，王林放在課桌上的手錶不見了，便懷疑是張樂所為。放學後，王林硬將張樂拉到校外一隱蔽處，強行搜查張樂的身體和書包，沒有找到手錶，便將張樂打了一頓，並扣下張樂的日記本，揚言何時還表何時給日記本。第二天，王林在教室裡說張樂是小偷，並洩露了張樂日記本中的一些祕密，給張樂造成了很大的精神壓力。
(1)王林侵犯了張樂的哪些權利?(8分)
(2)張樂應如何做?(4分)
三、文化權利有保障(22分)
11.(3分)據報道，河南開封尉氏縣的龐某在別人的幫助下，冒領了張某的大學聯考錄取通知書後繼續冒用張某的戶籍關係上大學、工作、提幹。事情敗露後，龐某和其他涉案人員都被有關部門追究了相應的責任。龐某的行為侵犯了張某的( )
①姓名權 ②安全權 ③肖像權 ④受教育權
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
12.(3分)4月23日是“世界讀書日”，某校為此舉辦了“珍惜在校學習機會，養成良好閱讀習慣”為主題的讀書活動。該主題啟示我們要( )
①珍惜受教育的權利 ②養成良好的學習習慣 ③履行受教育的義務 ④閱讀所有的書籍雜誌
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.(3分)正在上八年級的小利，因學習成績不好，逃學在家，在父母耐心說服下，小利終於回到了學校堅持學習。小利父母的做法履行了( )
A.按時送子女入學的義務 B.保證提高子女學習質量的義務
C.維護學校正常教學秩序的義務 D.保證子女接受規定年限義務教育的義務
14.小明今年13歲，是某中學七年級學生，最近連續兩週沒到學校上課。為此，王老師上門瞭解情況，知道了李明不上學的原因：一是家庭經濟有困難，沒有錢交學雜費;二是學習基礎差，感到讀不下去。在動員李明繼續上學的談話中，王老師表示要盡力幫助李明解決所遇到的困難，並向李明及其父母強調以下幾點：第一，到學校接受教育對李明個人的成長很重要;第二，李明到不到學校接受教育不僅是個人的事，這在當前尤其如此;第三，李明不到學校接受教育是違反有關法律規定的。
(1)請你對王老師強調的三點分別作簡要說明。(6分)
(2)請你針對李明的實際情況為他想幾條解決問題的方法。(4分)
