《愛的教育》讀後感(合集15篇)

認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《愛的教育》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之後我深有感觸。

書中有許多作者的小夥伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習不好，但作者從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育。

《愛的教育》這本書塑造了一個個貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。

我，一個國小生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數，我也不知道怎麼回事，但讀完《愛的教育》後，我懂得了，要想有很多朋友，很簡單，去交流就可以了。可是你要擁有“真正”的朋友，真正說起來也沒幾個，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因為對方的學習太差了就認為他不是你的朋友，在這種時候，你應該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。

這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閱讀，因為裡面給我的啟示將使我受益終生！

今天，我讀弗朗蒂的母親後，深受感動，故事是這樣的。

弗朗蒂的母親突然上氣不接下氣地跑進教室裡，這個可憐的女人撲通一聲跪倒在校長的面前，雙手合掌，苦苦哀求道：“校長先生請您開開恩，叫他回校吧！他已被著父親在家藏了三天，要是他父親知道了，準會把他打半死，你就可憐可憐他吧，我相信他能痛改前非。”說到這裡，她絕望的哭起來。“他是我兒子，我疼愛他，校長先生，您就恢復他學籍吧求求您了”校長先生終於答應了，弗朗蒂母親那顆懸著的心終於落地了，她站起來，慢慢地走出了學校，可是不要臉的弗朗蒂去從哪裡偷笑。

我讀完很傷心，弗朗蒂的母親拋開了一切，跪下來求校長讓自己孩子恢復學籍。他的母親這麼愛他，可他自己不但不體諒母親，反而還從那裡笑，真是太沒有孝心了。

同時，我非常傷心，他自己的兒子不好好學習，還從那兒笑話別人，她自己卻為了兒子在眾人面前下跪求情，我為他的行為悲哀，從內心深處明白了一個道理，母愛是偉大的，但是，她教育孩子的方法是錯誤的，他不該護著孩子，而要批評他，教育他怎樣做人。

如果我是弗朗蒂，我一定為自己的行為感到傷心，以後一定好好學習，改掉錯誤，讓母親不再為我擔憂。

這本《愛的教育》是由義大利亞米契斯著的。這本書讓我們走進了一個愛的世界，在書中講了許多愛的故事。這些愛也許在我們身邊發生過，也許在我們的身上曾做過：比如《爭吵》﹑《考試》﹑《最後的考試》﹑《告別》等一些故事中有我們自己身邊的愛。這些愛像空氣，像風一樣從我們身邊掠過，讓我們一次次感到愛無處不在。在同學之間，訂正時悄悄地對我說一句：“這個字漏寫了”或是“這句話不通了”等一些小小的提示語，讓我感到了愛。又比如家庭中的催促也讓我感到愛無處不在。

早上，媽媽催促我“快起來！”“快吃飯！”“上學要遲到了！”中午，我拿來了一些作業，媽媽又催促說：“快點做！”“別玩了!”“作業做好開飯!”晚上，媽媽又開始催促我“作業做好早點睡！”“早點睡著，明天可以起早一點！”這也是母子之間一些小小的，令人忽略的愛，這些愛就在我們的的大家庭中。最後，我想說的是：“愛，好比是一個環，把一顆顆心聯絡在一起。”

我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多好朋友關懷他的好朋友，時常有人鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

給我記憶最深的是2年級學生羅貝蒂，他為保護一個1年級的國小生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了。

看到這個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘裡，竟沒有一個路人上前攙扶。等到救護車趕到時，老奶奶已經去世20多分鐘了。

同樣是兩個值得幫助的人，但遇到結果卻完全不同，一個人得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人看見。

這些路人跟捨身救人的羅貝蒂簡直差之千里！！

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴厲的要求。有一次，我考試不及格，被父親知道了。父親頓時拉下臉來，大罵我一頓，說：“天天玩卡片，不做作業，當然會考試不好……”然後就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了，便跑上樓，撲在床上痛哭起來。

我心想：“考試考不好，您也不要罵我啊!也應該鼓勵我，還把我心愛的卡片給燒了，我非常心痛，因為那是我用全部的零花錢買來的，您把我的卡片燒了，我再也不可以和我的朋友們一起玩卡片了，我非常不理解父親的行為。直到，媽媽給我買了一本《愛的教育》。過了幾天，我把它看完了，上面寫著不同的愛，深深觸動了我，其中，作者的父親對他非常嚴格，可是作者還是很愛他的父親。

有一次，父親罵他：“早上，一位抱著小孩的女乞丐向你討錢，你怎麼沒給她?”父親大聲訓斥著。作者卻微笑著說：“我會照您說的做。”作者在書上說過“雖然父親嚴格要求我，但是這也是一種愛。”現在，我才懂得父愛無比珍貴，現在，我才理解父親是多麼偉大啊!爸爸我感謝您對我的教育。我感謝您。

這幾天我讀完了《愛的教育》，書的內容讓我十分感動。

書中的每個故事都是那樣的普通，但它們又蘊含著深刻的'做人的道理。裡面有許多的小夥伴，這些孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後。《愛的教育》這本書塑造出一個個並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

也許有人會問：“是不是隻要需要愛，愛就會來到？”答案是否定的。我想：我們在擁有愛的同時，一定要去創造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛！

《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇於承認的一個道理。

在一個寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候，一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，並且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認錯誤。老人知道後不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理，那就是：做錯事要勇於承認錯誤才是好孩子！

我喜歡卡羅菲是因為：卡羅菲勇於承認錯誤，喜歡卡羅納是因為：卡羅納是一個誠實的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因為：老人即使受了傷，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個多麼心胸寬廣的人啊！我要向他們學習！

今天我終於把我們四年級，語文老師給我們佈置的暑假作業，其中的一部分完成了，那也就是老師讓我們讀了一本書，那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有，很精彩的道理和故事！

讀了這本書，讓我懂得了一個人要是有一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。

這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師，他的新老師對他們十分親切，就像對自己的兒女一樣，不管他們犯什麼樣的錯誤，都會原諒他們。從這篇日記中，我感受到了作者的老師是一位熱愛同學，真心實意的對同學的好老師，他對同學的每一份愛都是無私的！他不想懲罰任何一個不聽話的孩子，他相信用他的真心真意一定會換來同學們的顆顆真心。

我很喜歡讀這本愛的教育的書！！！我希望在我們的生活中都充滿更多的愛！！

在暑假，我走進了書的海洋。《愛的教育》這本書的作者是義大利小說家埃迪蒙多.德.亞米契斯。

愛，是一個很熟悉的字眼。

在每一個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，才真正地領悟了愛的境界。

這部小說蘊含發出的那種深厚的情感力量真大！《愛的教育》介紹了一個意大林小孩安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的愛，對祖國的愛，使人讀後，猶如在愛的懷抱中成長！

只要人人獻出一點點愛，世界會因為你的愛變得更加美好！

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支援和鼓勵下去向老人道歉，並把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了後，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。

這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

最近，我在書香八閩讀書網上看了《愛的教育》這本書。

本書是義大利作家亞米契斯的代表性小說。《愛的教育》以義大利四年級國小生安利柯日記的形式記錄了從十月開學第一天，到第二年七月發生在安利柯身邊的十分感人的小故事，還包括了父母、姐姐在他的日記本上寫下的勸誡啟發性文字，以及十則老師在課堂上宣講的：“每月故事”。

看完《愛的教育》，我受益匪淺。這一個個小故事，都蘊含了許多深刻的大道理。我覺得《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這不處處洋溢著愛的小說所蘊含所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大！

我希望，人人都獻出一點愛，讓愛充滿整個社會，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

《愛的教育》這本書是義大利小說家亞米契斯所寫，是義大利學生必讀之書，也是一本中外名著。自我讀了《愛的教育》這本書後，就被它字裡行間所充滿的人類最美好的語言——愛，所深深地吸引，所感動，所震撼。

《愛的教育》一書，是一個國小四年級學生恩里科，一個學期十個月的日記。書中描寫了一群活潑可愛，充滿活力，積極要求上進的少年。他們中有貧困的，有殘疾的，有富裕的，有幸福的，但他們身上都有一種對祖國深深地愛，對親友真摯的情。

一個個小小的故事，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛，孩子與父母之間的愛，富人和窮人之間的愛，以及對祖國的愛。讀書之餘，讓我被裡面的內容所震撼。

我認為，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，善待別人也就是善待自己，給別人快樂也就是給自己快樂。今後，我要學會關愛他人，幫助他人，更加熱愛自己的祖國。

父親對恩里科講述了學習是一件辛苦的事，但是世界上還有很多人都在學習，他們來自不同的職業，以不同的方式在學習。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學習，也很盼望有一所學校給予他們知識。

全世界，從英國到印度，從加拿大到澳大利亞，成千上萬的人都在學習。就像恩里科父親說的，我們是一名士兵，書本就是我們的武器，班級就是我們的連隊，學校就是我們的戰場。把學習比作戰鬥，與全世界戰鬥，要成為一名優秀的士兵。不管是軍人還是其他人，都應該接受知識的洗禮，知識能改變人生。

我們的學習生活與書中差不多，我們的目標不是超越一個同桌，一個班級，而是整個世界。如果我們停止學習，那麼其他同學自然會超越我們。學習很重要，學習靠自己，學習是一件快樂的事。

愛就像空氣，愛是我們身邊無處不在的，愛是無私的。《愛的教育》這本書介紹了許多感人的有關愛的故事。這本書以國小生安利柯的日記的形式來寫的，主人公安利柯心很善良，願意幫助別人。

這本書裡面的小故事是講述了同學、朋友、父母、祖國、執著和高貴心靈的故事。

孩子對父母的愛：在《小抄寫員》中，敘利亞小男孩看見父親每天做抄寫工作一直到深夜，越來越疲倦，甚至對自己的健康感到絕望的時候，敘利亞在父親入睡後起來幫父親抄寫單子，後來父親每天都笑容滿面，很自信。但是，敘利亞每天都是愁眉苦臉，上課在打瞌睡，老師講的時候注意力不集中，作文寫得草草了事。最後被父親發現了說：“你真是個好孩子！”這父子倆得愛深深打動了我們的心。

同學之間的愛：《耐利的保護著》中，卡隆保護著耐利，並把害耐利的人全都嚇跑了。卡隆也不允許其他同學去欺負有缺陷的同學。有一次卡隆還幫駝背的人背黑鍋。這種友情真的是非常讓人感動。

今年暑假，有幸讀了《愛的教育》這本書，書中的感人情節至今歷歷在目。作者以日記的形式描述了人間的愛：同學間的愛；姐弟間的愛；子女與父母間的愛；師生間的愛。替我們描繪一幅生動感人的“愛心”畫卷，帶給我們愛與美的享受。

讀完這本書，我被安利柯深深感動了，他為了母親可以付出那麼多艱辛，而我們呢？父母生養了我們，我們什麼時候用實際行動報答過父母？爸媽上了一天的班不知道有多累，可是回到家，還要忙著做飯、洗衣服、幫我們輔導功課等：曾幾何時爸媽因為我們病了，而熬紅了雙眼；曾幾何時，為了接送我們上學，爸媽奔波在家、學校和單位之間；曾幾何時，爸媽陪伴我們學習到深夜。這種溫暖的畫面不計其數。想到這些，我真是慚愧不已，不過我想以後的我絕不會像以前那樣自私了。我會像書中的主人公安利柯一樣，在父母下班的時候，主動地端上一杯熱茶；幫助父母做一些力所能及的家務；有空再給他們唱上一首歌，來緩解爸媽的疲勞；並堅持自己的事情自己做。

“愛”是人類共同的美好感情，無論男生女生，無論年幼年長，所有的人都需要它，我相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好！