幼兒園端午節教案小班

通過節日的氣氛，感受民族藝術美感，在情境律動中感受節日的快樂氣氛。瞭解民族節日。下面是由本站小編為大家準備的幼兒園端午節教案小班，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標：

1、感知ti ti和ta的節奏，區別拍子和節奏。

2、感受民族藝術美感，瞭解民族節日。

3、在情境律動中感受節日的快樂氣氛。

　　活動準備：

CD、錄音機、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。

　　活動過程：

　　一、故事匯入

1、師：小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺，就問龍舟爺爺：“什麼是端午節?”

2、瞭解和感受民族節日的氣氛

教師根據圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物，讓幼兒瞭解端午節的.習俗。

　　二、通過學習兒歌感知節拍和節奏

1、語詞律動

師：說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠，你聽……

(配合音樂做律動，初次感知兒謠，教師做，幼兒模仿)

2、感知拍子

師：老師每到一句都會點一個地方哦，你們跟著我做哦!

幼兒隨教師肢體拍拍子，感知拍子的重拍點。

3、感知節奏，××

(1)師：我們一起來幫小老鼠拍手加油吧!

(根據節奏拍手，及肢體各部位的創編)

(2)感知節奏，感知ti ti和ta的節奏 教師畫十六宮格，並畫上節奏，認識ti ti和ta

(師幼共點十六宮格，感知節奏×和××)

　　三、樂器感知

1、介紹樂器——打棒

師：這個樂器叫什麼名字?能發出什麼聲音?

(介紹打棒的正確用法及音色特點)

2、利用樂器干支節奏及拍子

(1)教師帶領幼兒利用打棒打拍子

(2)教師帶領幼兒利用打棒打節奏

　　四、律動，匯出活動

師：我們和小老鼠一起去過端午節吧!

(教師念兒歌，做語詞律動走出教室)