小班社會教案：防暑有妙招

夏季高溫又到了，要注意防暑降溫，氣溫升到多少度需要防暑?據生物學家研究，從人對高溫的反應情況來說，30℃左右是人體最佳感覺的溫度，因為這個溫度不勞汗腺散熱，也無需衣著保溫。下面是應屆畢業生小編為大家提供的小班社會教案：防暑有妙招，更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。

　【教學目的】

1.瞭解夏季裡的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、塗防晒霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等)。

2.培養自我保護的意識。

　【教學準備】

1.教師收集一些關於小動物們夏天如何防暑的.奇聞異事和一些夏天因為過分貪涼而引起疾病的事例。'

2.準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。

3.課前通知家長給幼兒查閱一些關於動物如何防暑降溫的方法。

　【教學過程】

1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題。

(1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林裡和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎?

(2)幼兒紛紛回答。教師小結：在夏天，河馬去水塘裡泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪啊!

2、引導幼兒瞭解人們用那些防暑方法度過夏天。

(1)教師：小動物們用這麼多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什麼方法防暑降溫的呢?

(2)幼兒根據自己的生活經驗回答。

教師小結：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。

3、幼兒看書，學習兒歌。

(1)教師：小朋友們，請開啟書，看看畫面上是什麼季節?書上的小朋友是用什麼方法防暑降溫的?

(2)幼兒回答。

(3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。"

(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。'

(5)教師簡單提問兒歌裡的內容。

(6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然後教師請幼兒嘗試自己念一念。

4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。

(1)教師：冷飲和空調可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調房裡呢?

(2)幼兒猜測並回答。教師小結：其實，無論什麼樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調對身體都是不利的。

(3)教師將夏天因為過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。

5、請幼兒品嚐冷飲、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。