考研數學歷年真題的運用策略

我們在準備考研數學的複習時，歷年真題是我們複習最好的資料，我們要懂得它的運用方法。小編為大家精心準備了考研數學歷年真題使用方法，歡迎大家前來閱讀。

第一步：在規定時間內做題。

為什麼要在規定的時間內做題呢?這是因為在歷年的考試中都有許多同學會出現考試時間不夠，題目做不完的情況。導致這種情況出現的原因一是對題目不熟練，二是平時做題沒有注重培養自己的時間觀念。平時做題過於懶散，一到考試還是比較鬆懈，自然不會合理分配時間，容易出現時間不夠的情況。那麼，即使你學的再好，思路再好，沒時間答題都沒有用。

建議：平時做題給自己規劃時間，培養時間觀念。

第二步：失分點回歸課本。

相信大家經常聽老師說要回歸課本，那麼什麼是迴歸課本呢?首先，真題中你的失分點一定是你知識的薄弱點，哪怕是因為計算粗心出錯也不要以一句"馬虎大意"含糊自己，因為還是反應了你在這部分的熟練度不夠。出錯的題目一定要回顧課本，找到課本中相應的定理和定義，結合例題，把對應的這部分基礎打牢才能避免以後再次出錯。

建議：結合課本，重溫定義定理，整理錯題。

第三步：做適當的難題。

為什麼要做難題呢，只做真題不就夠了嗎?根據老師經驗，如果你在平時練習時難度就掌握在練習題的水平，那麼考場上想拿高分還是比較困難的。平時的訓練裡要做適當的難題，提高自己做題的水平，高標準嚴要求，這樣到考場上哪怕有緊張情緒，有突發狀況也會有所準備。

建議：結合自身實際情況，適當提高做題難度。

首先，我要對那些為了夢想決心啃下數學這塊硬骨頭的同學豎起大拇指。毫無基礎來應付考研數學的確是個不小的挑戰，但是我相信經過一年的紮實複習數學是可以過120分的，我就是一個例子。我大學沒有高數這門課程，所以數學基礎並不好，複習過程中的一些內因與外因導致了我的數學考的並不是很理想。但是，我想把我複習的歷程做一個總結，希望大家能得到一些經驗教訓。

第一階段挑選適合自己的教材

1、高等數學(微積分)。這部分我用的同濟大學的高等數學，一共兩冊，是很不錯的教材。

2、線性代數。這部分的教材我依舊用的同濟大學的工程數學，和經濟類的數學差別並不大。只有向量空間和線性空間與線性變換不用考。線性代數內容比較抽象，邏輯性比較強。但是它是三門中學起來最簡單的一門課，要注意前後知識點的聯絡，永樂大帝就是這麼教我們的。

3、概率論與數理統計。這部分的書我都沒認真看，開始總覺得時間還多就晃晃悠悠的看，後來覺得該快點看完就趕著看了，其實也有學數學學疲勞了的原因。概率論這部分學剛開始學起來應該比較困難，可能覺得比微積分難，因為這是數學中一種全新的研究方法。但是書一定得好好看，這部分內容看明白它的研究方法和明白它的各種模型後就覺得不是那麼難了。

第二階段挑選一份高質量的複習資料

關於複習全書，我覺得我的做法也值得商榷，我一上來就拿筆做了起來。雖然還是有一部分題目我會做，但這無疑是個耗時而痛苦的過程。我搞了差不多三個月才搞完，而且概率論部分實在是做不下去了就直接看完了。最終不少東西我還是不會的，但時間消耗了不少。所以我認為對於數學基礎不好的，看全書時大抵是可以先認真看一遍的(當然也要適當動動筆)，第二遍再把大部分掌握不太好的題目做做。其實全書的難度還是比真題難不少的，題目不會做很正常。但是後面給的習題一定要好好做，很接近真題難度。

第三階段聽強化班看複習全書

開始聽強化班是想把知識快速過一遍，但看完全書後真是有點腦袋不想想問題了的感覺。後來花了整整三天聽了高數的一個強化班，開始感覺還好，後來又不想聽課又不想看別的就茫然的撐著把課聽完了，沒有多大收穫，除了做了點筆記~後來我就主要看別的科目，減少的數學的時間。對於輔導班吧，我覺得數學強化班還是有一定的.幫助，前提是你複習的還行了但是還覺得有些混。另外對於不同的人選擇是不同的，要看個人的基礎，基礎好的話可以自己學，基礎差些老師帶著學的效果還是很明顯的。

第四階段臨近考試攻克真題

我做真題比較散漫，好多都沒按3個小時的時間來做。現在想起來，這很不好，不能及時評估出來自己的真實實力。我後來沒什麼時間做模擬題，只做了真題。總之我覺得大家應該早點把真題做了，然後再結合不懂的翻翻全書，這樣比較好吧。關於模擬題，我覺得也是應該做的，模擬題一般比真題難，也要製造一種考試的氛圍去模擬。對大多數人來說考試時時間真的是挺緊的~

一、你的熟練程度怎樣?

經過前期大量的題海戰術，現階段要明白自己的熟練程度是怎樣的?在做真題中如果遇到陌生知識點或者不熟悉甚至感覺陌生的考點，一定要及時迴歸課本及參考資料進行鞏固，徹底掌握。

考研數學複習遇到考研衝刺後期，越要提高自己的實戰能力。很多時候，拉開數學分數差距的不是智力問題，而是我們對真題的熟練掌握程度。是否對知識點的掌握做到以不變應萬變了呢?

二、知識薄弱的迴歸課本

在真題練習中，經常會有很多失分點。那麼這些失分點是因為粗心還是因為對知識點的理解程度不夠呢?不管怎樣，出錯的題目一定要回歸課本，找到教材中相應的定理和定義，並結合例題，重新理解並掌握。一定要做到相同的錯誤不能出錯兩次。

三、切記盲目追求速度，要學會及時回頭總結

不管做多少題，如果沒有進行知識點總結，沒有分析出錯原因，那麼這類題型可以說沒有任何突破。一定要做完幾套題，回頭總結，必須對相似知識點、題型進行專項總結並訓練，從而熟練掌握。