《萬里橋江上習射》閱讀練習及賞析
萬里橋江上習射
陸游
坡隴如濤東北傾，胡床看射及春晴。
風和漸減雕弓力，野迥遙聞羽箭聲。
天上欃槍端可落，草間狐兔不須驚。
丈夫未死誰能料，一笴他年下百城。
【注】①萬里橋，在成都錦江上。淳熙四年正月孝宗有詔：沿江諸軍，歲再習水戰。②胡床：交椅，最初從域外傳入。③欃槍，彗星的別名。古人認為它的出現定有兵亂。這裡代指金兵。④笴，箭桿。
1．下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）
A．首聯上句寫景，詩人眼中高高低低的丘陵猶如起伏的波濤奔流而下，別具壯闊的氣勢。
B．首聯下句點題，詩人在晴朗的春天觀看江上將士們演習射箭，陶醉於春日的閒適和愉悅。
C．頷聯上句寫春風和軟，弓箭力量減弱；下句寫將士們膂力不凡，長箭的聲響遠處可聞。
D．頸聯將天上的“欃槍”與草間的“狐兔”對舉，以警告金人不要像狐兔一樣得意猖狂。
E．本詩緊扣“射”字，以景起興，繼而敘事，再轉入議論抒懷，有陸游豪邁雄健的詩風。
2．本詩尾聯好在哪裡？請結合詩句加以賞析。（6分）
1．BD
2．詩人反問的語氣，用豪壯的結語，使全詩的思想得到昇華，精神為之一振，大大增強了詩的感染力，同時表達出了詩人打敗南犯金兵的必勝信念、對不思進取的小人的不屑，以及不甘無所作為、渴望收復江山、建功立業的慷慨鬥志。
賞析
該詩塑造了認真操練、臂力非凡、技法高超的將士形象；表達了詩人打敗南犯金兵的必勝信念、對不思進取的小人的不屑，以及不甘無所作為、渴望收復江山、建功立業的慷慨鬥志。這首詩轉接自然，愈轉愈深，但始終圍繞著“射”字來寫，這“箭”也就或明或暗、或虛或實地反覆提及，不過背景、含義不盡相同。
開篇寫景，詩人從大處落墨，說放眼望去，那高高低低的丘陵，猶如起伏的.波濤向東北傾流而下。這就詩題而言，好像是閒筆，其實不然，那“如濤”的比喻，是很容易讓人聯想到江水滔滔的畫面；同事，詩人將靜的“坡隴”化成奔流的波濤，這闊大的境界，躍動的形象，也隱含著詩人激動興奮的心情。這便為全詩設定了背景，創造了氣氛。詩人說正當一個晴朗的春天，我坐在交椅上觀看江上將士演習射箭。這一方面點題，一方面點明時間，而後者又為下文埋下伏筆。
第二聯緊承“春晴”生髮。春天風和日暖，角弓用的膠的粘力受到影響，所以弓的力量也有所減弱。但是，儘管“風和漸減雕弓力”，還是可以聽到將士們射出的羽箭帶著一聲長嘯，飛向曠野的遠處。這兩句詩一退一進，刻畫出將士們認真演習，臂力不凡的形象。正因為這樣，詩人才感到“天上欃槍端可落”。
頸聯是從頷聯引出來的議論，意思是如此習武練兵，正可擊退金人的侵犯，那些“草間狐兔”大可不必因此而驚慌。有這下一句作陪襯，更加強了上句的力量，更強調出收復失地的巨集願。頷聯描寫見聞，一實一虛，相得益彰。“端可”、“不須”而語，下得有理，並前後呼應。
尾聯宕開一筆，這兩句詩實際上是詩人抒懷詠志。男子漢大丈夫只要不死，誰也不能斷定無作為。他年有遇，我也能像魯仲連那樣一箭下百城。壯懷激烈，氣勢磅礴。這一豪壯的結語，使全詩的思想得到昇華，精神為之一振，大大增強了詩的感染力，顯示了陸詩豪邁雄健的風格。
全詩以寫景起，以敘事承，以議論轉，以抒懷合。轉接自然，愈轉愈深，但始終圍繞著“射”字來寫，這“箭”也就或明或暗、或虛或實地反覆提及，不過背景、含義不盡相同，深得七律章法之妙。
