考研歷史學全年該如何複習

考研生在進行考研歷史學的複習時，需要規劃好全年每個階段的複習計劃。小編為大家精心準備了考研歷史學全年階段複習指導，歡迎大家前來閱讀。

第一階段——6月初～9月底;

第二階段——10月初～11月中旬;

第三階段——11月中旬~12月初;

第四階段——12月初~考前。

下面講講歷史學專業應該如何複習：

第一階段是全面複習階段。這一階段的主要目的是把基礎打牢，要把書從頭到尾地看一遍，建議先看中國通史，再看世界史，最好不要打亂記憶順序。根據大綱將所有的學科形成一個個具體的知識點，按點複習，並注意其中的小知識點，把書讀薄，在大腦中形成一個完整的知識體系。

根據上述複習時段安排，6月是第一階段的起點，是最重要的打基礎時期。實際上這是廣大考研人最難最關鍵的一道坎兒，很多人後來的放棄就是因為基礎沒有打牢，自己沒有信心。因此，第一階段能否成功將直接影響下一階段的程序。

複習時最好按照“古代——近代——現代”的順序來安排。6月份，可以選擇中國古代史或者世界古代史，將其總結成一個簡單的知識脈絡。

以世界上古史為例，我們首先將其劃分為原始社會、上古埃及、上古西亞、上古印度、上古希臘、上古羅馬六個大部分，然後我們再從各大部分中根據大綱羅列小的知識點，以此構成這一部分的知識體系。記憶小的知識點，可以採取廣泛記憶和理解記憶相結合的辦法，將其背景、原因、過程、結果、產生的影響等一系列問題連帶記憶，能夠說出大概意思即可。

大綱中的知識點記憶完畢後，可以再通讀一遍參考書，從中查詢自己遺漏的知識點，形成一個大概印象。第1個月根據自己的情況來定複習量的多少，不要太緊，比如說計劃1個月看完中國古代史和中國近、現代史，複習量就太大了，完全沒有必要，純粹是給自己壓力;不過也不能太放鬆。所以，建議先看中國史的同學，這個月看完中國古代史和近代史;先看世界史的同學，這個月看完世界上古史、中古史。

最後，提醒考生關注歷史學考研新考綱，根據考綱作出複習的知識點結構網路;同時注意看考綱的參考用書的變化以及知識點的變化。考生應該具備這種對變化敏感的能力，關注比較新舊大綱的差異，並在差異中發現考題的發展趨勢。

把書看透，是答好題目的根基。但本人相信，一定的答題技巧可以為得分新增助力。這尤其有益於考場上易於驚慌的考生。有固定的技巧模式來答題，可以保證不出太大的差錯，使已有的知識點，在慌張，忙亂的歷史統考中，付諸東流。我所寫的，只是我自己思考的方法，是從這次統考中總結出來的。有沒有用，博雅諸君，自識之。我寫的很零亂，把考場上的問題依據自己的判斷貼上標籤(我考試時也是這樣想的)，見招拆招，有個時候想到某點就記，水平有限，見諒。

1、非常熟悉的名解

10年考的名解，我有兩個不知道，1個有點模糊，其它均非常熟悉。對於非常熟悉名解，我是這樣來解答的：

結構上我採用的是論壇裡已經廣泛流傳的三段式方法。這要特別感謝長孫博君，它總結的方法我考試前看過，非常實用。我在運用這三段式方法的時候，是這樣考慮和實踐的：第一部分，陳述句，陳述北府兵或青苗法是什麼?第二部分，是對這個陳述句的展開解說。第三部分，是總結。總結句很關鍵，名解一般都考得是比較重要的人物或事件，往往有其巨集觀歷史背景，總結句可儘可能的去反映。如果有可能的話，儘可能提一些自己的想法就更好了。我們有一個較好的角度就好了，有時候貪多了反而把握不住，給人以較亂的感覺。與其把名詞解釋寫很多，不如把這個總結句寫好。今年考的北府兵我是寫其反映了南朝寒人的興起，門閥沒落。青苗法我寫的是它突出反映了王安石變法的特徵：出發點，原意是好的，但在技術操作層面上，用人不當，實有害民之處。《隋唐制度淵源略論稿》我主要寫陳寅恪所提出的一些觀點，奠定了國際隋唐學界的研究正規化。耶酥會，我主要寫他在中西文化交流方面，明末清初的西學東傳過程中，起過十分重要的作用。我所寫的，有掠長孫博君文章之美的'嫌疑。但這不正是證明了這個方法的有用嗎?我的經驗，亦可以作為個案，供大家參考。

2、非常熟悉的簡答題

今年考的簡答題，我只有一道算是非常熟。就是西漢諸候王國的問題。我是這樣答的：首先，開宗明義的作出解釋，什麼是西漢諸候王國問題。記名解可以解決簡答題，這一點長孫君文章有講，我要強調的是，在問答題裡面，經常需要直接進行名詞解釋，甚至在很大程度上，簡答題就是名解的擴充套件。這裡的的解釋，我認為只要陳述就好了。且應是高度概括性的。因為下面你還要闡釋，如果頭鋪得過大，下面就不好寫了，寫來寫去，加上一慌張，你就很容易在答卷上落下很多重複的話語。其次，我縱向闡述了諸候王國問題的由來，各朝君臣是如何解決諸候王國問題的。最後，我進行了一定程度的發揮，講了西漢諸候王國問題對中國歷史的影響。

3、不熟悉的名解

今年的考卷上，對於我來說，陌生的東西還是挺多的。名解有兩個不知道，這兩個我有一個隨便寫了幾句，弗萊明一個字沒有寫，很是慚愧。建議大家，留到最後，能想起什麼就寫什麼，死馬當做活馬醫。先不要寫的原因是，把能得到的分好好的抓到手再說其它。

4、不熟悉的簡答

不熟悉的簡答，這個如果你不答，就意味著你很大可能只能是捲起鋪蓋，明年再來了。我今年有一道完全不會答，是第二道。但我也亂寫了一通，儘量用了一些很空泛的句子，避擴音人名，專有名詞，以免給閱卷老師很差的影響。因為提這些，出錯的可能性太大了。第三道，我在書上看到過，但沒有很深的印象。但我沒有慌，我覺得這道題的自由度很大，可以慢慢想。答題還是採用先名解，後闡述，再總結髮揮的結構。第一段解說三大古典文明是指哪三大。第二，各自有何特徵。這裡我要羅嗦下，大家一定要審好題，這麼短的時間內，不可能考個口徑很大的題目來讓你寫的。題幹問的是三大古典文明的思想特徵，不但要講思想，而且要講特徵，特徵就是不同於另外兩種思想的地方。能審好這一點，答題就會效率高很多，不會有方向錯誤，寫很多無關緊要的話。時間不多，拿答分點是我們需要考慮的。這個題，我沒有去羅列中國有哪些思想流派，印度有哪些教派，希臘有哪些哲學家。我只是籠統的講這一文明的思想，這也是題目問的，同時出錯的可能性也小。而且，對於學文科的人來說，西方，東方的思想特徵，多少知道一些，套進去，不會出很大的錯誤。現代東西方的思想差異，不就是那個時候奠定下來的?

做最後一道題的時候，時間只剩下十五分鐘。我有點急。但我還是沉下心來。自由民權問題我在書上看到過。並且看了兩遍。雖然不很熟，還是瞭解大體脈絡。我再度發揮答題扣題乾的思路，題目問什麼就答什麼。不再去發揮，因為時間不夠。你自己可以設想哪些是得分點。這道題問的是背景，性質，影響。我就根據這三點，寫了三段話。

5、補充幾點：

能夠徵引你看過的書，可能會提高得分。

考之前最好多寫字，寫起來會很累。

名詞解釋，不要留戀，150個字不少了。

能寫的寫好，不能寫的就多寫了。

6、強調一點：扣題，審題是非常關鍵的。答題的時候，可以自己想想得分點，我寫的這個是不是得分點，不是就少寫。

歷史學專業課內容繁多，且知識點多以記憶為主，階段性的回顧自測就成為鞏固基礎的一個非常必要的環節。在7月份開始複習之前，拿出2-3天的時間對之前複習過的知識點進行回顧總結，一方面可以加深記憶，查缺補漏，另一方面，把有所生疏的知識點著重記下來，便於以後第二階段的複習更有側重點。

那麼，在這個提升戰鬥力的關鍵階段，怎麼樣充分利用這個可以自己完全掌控時間的假期，最大化複習效果呢?

針對這些考察目標，在此為廣大的20xx年的考生們對一些基本題型的分析以及答題方法進行了總結：

1、名詞解釋。與選擇題相似，側重點仍然在歷史上的重大事件、重要人物、重大現象、重要結論。大體上可以分為七類，即歷史事件、歷史人物、政策與制度、文獻與著作、政治組織、歷史地理和歷史專用名詞。建議考生可根據各類別的答題特點進行總結，如關於歷史事件，在答題時就要答出“時間、地點、人物、事件”。另需注意的是，20xx年開始在此題型裡增加了對歷史文獻資料的考察。

2、比較題。即指出不同現象的本質區別，並通過比較得出新的結論。對於這類題型，首先要弄清楚比較的範圍、目的，以及可以進行比較的專案(可以推匯出目的的可以寫，不能推匯出目的的專案一定不要寫)，然後將各個專案分別進行比較，如性質跟性質比，政策跟政策比。對一些題目未明確提供結論的比較論證題，儘量避免單方面評價其好或者是不好，最好是通過比較分析，對其好的一面以及不好的一面進行高度概括。

3、選擇題。以考查歷史基礎知識即歷史上的重大事件、重要人物、重大現象、重要結論為考查目標。難度相對較低，考生只要牢固掌握好課本上的基礎知識，選擇題拿到高分應該不是難事。

4、綜合題。即把在各個歷史時期發生的同一性質的事件歸納在一起，或把某個歷史人物在各個時期同一性質的事件歸納在一起，進行綜合敘述。在回答這類題型時要注意思路開闊回答全面，建議20xx年的廣大考生們在回答之前列一個簡單的提綱。

5、材料分析題。這類題型要求依據題意，通過史實進行分析，說清道理，得出結論。一般難度較大，不僅要掌握史實，而且要用史實來說明道理。在說理上，要求一步一步地向前推進，直到得出結論。回答分析題時，要注意掌握歷史事件發展的內在聯絡，並且對歷史事件須有較深刻的理解。這就取決於考生平時複習時對知識點的掌握程度以及對整體框架的把握。

6、簡答題。基本上簡答題可分為三種類型，一種是單一考查某一重大歷史事件或歷史現象;一種是橫向深分析型，即在相同的平行時間空間範圍內對相互聯絡的歷史事件進行分析。這樣的題目在教材中沒有標準答案，需要考生對分佈在不同章節中的相關內容進行歸納和概括;還有一種是縱向梳理型，主要考查考生縱向梳理歷史基本線索的能力。這樣的題型對考生的分析概括能力要求很高，廣大考生應當在複習中予以充分關注。

另外，許多學校從8月份開始陸續釋出新的招生簡章，如果此前你還沒有決定具體方向，那麼這個時候就應該儘早選定一個方向了。同時，一定要注意所報考的學校在招生、院系專業設定等方面較往年是否有所調整。如果有變化，複習計劃也要相應地進行調整。