演講的心得
我們在一些事情上受到啟發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的演講的心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講的心得1
今天上課，我們聽了幾位同學在聽魏書生的講座後的感想，這令我感受很深。
我們要熱愛祖國、熱愛我們身邊的每一個人。每天超越一個比自己學習好的'同學，定一個小目標。不要把目標定得太大，這樣會使你失敗後失去信心，只會退步。這一句話說得好：“學如逆水行舟，不進則退，”我們學習每一天都要努力向前進，好好學習，天天向上。
還有一位同學說，我們要熱愛、關心自己的父母。的確，我們父母是生養我們的人，我們一定要尊敬他們。
在我們學習語文時，就像老師說的，學語文即學做人。只有明白瞭如何做人，明白課文的表達感情，才算學好了課文。
在另一位同學的作文中，還寫到了無論做什麼都要堅持。如果你跑不動了，就走，如果走不動了，就爬，實在爬不動了，就一點一點動，我們也要學習這種精神。
這次討論十分有意義，讓我們學到了許多以前不知道的學習方法，我將把它有效地運用到平時的學習中。
演講的心得2
親愛的各位同學：
大家好！
很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺上我是無比榮幸！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的`早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通。”
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環境下看，而且一看就有那麼兩三個小時，閒暇時間沒事的話，我可以看上那麼個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋裡了。
從幼時起，我就捧著一本書“看，”一看到不認得的字，我就猜，或者跳過去現在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
我看的書有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個為什麼》、《冰箱裡的祕密》等等等等等……
這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓！謝謝！
演講的心得3
昨天去教育局參加了演講比賽，我抽到的是21號，快輪到我時，我心裡怦怦地跳，當我走到演講臺的時候就不緊張了，發揮的也不錯，通過這次活動，我感覺自己又得到了一次鍛鍊。可能也是經歷得多一些，看到這幾百人在聽我演講，我在臺上說得很有條理，臺下那緊張的感覺了。可以說前幾天真的'負出了很多，我接到的通知比較晚，用了一天時間寫稿，再用了一天的時間背稿，這兩天晚上怎麼也睡不好，閉上眼睛就是不斷地在想演講的詞，反覆地背，直到背得滾瓜爛熟。
老子說:知人者智,自知者明嗎,“美中找不足可以使人進步，不足中找美可以使人生存”,我在肯定別人的同時也給自己一份肯定才能努力下去。但總的感受是我免費向優秀的演講選手學了許多，有所收穫，使自己在這方面悟出了許多，同時也影響到了我對工作和人生的思想和態度。
演講的心得4
20xx年 4月14日下午，我校全體教師參加了縣教育局組織的師德師風先進事蹟報告會。在青板中心國小舉行報告會上，三位全縣師德標兵或結合自己的工作或結合學校工作闡述了取得成績以及家長的讚譽。三名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自己親身經歷的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之餘，感觸頗多。通過學習，我校眾多教師對師德又有了更深的理解和體會。結合自己的工作環境和工作內容我校教師覺得要提高自身的師德師風水平可以從如下幾個方面入手：
一、加強師德學習，提高思想政治素質。
學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。此次演講報告團成員之一趙勇老師就對師德師風作了很好的詮釋。
二、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育最大限度的發揮作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我們曾為學生不學習而大動肝火；曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此次報告團成員縣一中優秀教師王庭勝教師對學生的關心愛護之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣！
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的.老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我們要給予合理的處理；學生犯了錯誤，我們要耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。平時我們要注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生；對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。在日常工作中，我們要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規範自己的教育教學行為，做學
生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
今後，我們要規範自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心裡。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
青板鄉海南國小
20xx年4月21日
演講的心得5
今年，北京的天空不太好，天氣總是陰沉沉的：就連宅在家裡的我，也能感受到老天爺的怨氣沖天啊!
不僅僅是大人、小孩兒也是這樣。這天回家，她就像發現新大陸一樣：“媽媽，你知道嗎?北京的天會變臉哦!”
這小孩兒!電視又看多了!我剛想“收拾”她一頓，卻聽見她繼續叨叨：“下雨的時候天空是黑色的;冬天的時候天空是白色的;春天，天空又恢復了往日的藍。難道天空不會變臉嗎?我說的這些話都是證據!”哈哈，真有意思!
幾天後，學校組織比賽。要求正好是關於環保北京的。我就讓孩子去想一個問題：北京的天一直是這麼黑嗎?她回答不出來，我就讓她去看老照片。這下子孩子一下子就猜到了我的用意。拿起筆在紙上刷刷刷的寫了起來。
因為有了現實基礎，寫起來很順。
終於到了學校比賽的.時候，新新老師一直對她的要求很高，訓練也格外用心：新新老師給寶兒找了適合文章的音樂：“上場的時候把自己介紹完後，說完題目後要停一下，等音樂開始再開始說。”這個方法真靈，孩子說話語速過快的問題一下子就解決了。
我不擅長給孩子配動作，新新老師還特意根據內容為寶兒加了動作，又怕寶兒緊張，反覆叮囑有音樂陪著就不會害怕了。
在老師和孩子的共同努力下，寶兒獲得了去區裡比賽的資格。
然而稿子還不夠“接地氣兒”。許會妍老師針對孩子存在的問題又一一指導，北師大附小平時就在孩子們節能減排上教育的很好，號召綠色出行，乘坐公交車。就算是去公園遊玩，也不要忘了隨手撿拾垃圾。這些實實在在的行動，真正做到的話，北京的天一定更加藍，陰霾也會遠離我們。
3月19日下午，孩子懷著激動的心情前往濱河國小參加比賽，取得了第二名的好成績。她特別想感謝許老師和新新老師，沒有大家的幫助，我是不能取得這樣的成績的。
當然，這張獎狀也是對北師大附小師生綠色環保行動最好的註腳。希望大家都能行動起來，讓北京的天確實如十年前一樣，淨澈透亮，讓我們為身為北京人而自豪吧!
演講的心得6
帶著希望上路
各位領導、各位同事：
大家好！
我演講的題目是《帶著希望上路》。
能站在這裡與大家分享讀書心得。我感到非常榮幸！在此，感謝這次活動，給了我一次自我鍛鍊的機會。
讀專著，談體會，這段時間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書， 從中我感觸頗多：
一、做一個不斷進取的學者
“學然後知不足，教然後知困，研然後知美”海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者 。
要想給學生一杯水， 自己必須有源源不斷的活水。
新知識新學科迎面而來，只有學習，才能豐富自己，才不會落後，才不會被時代淘汰。新的教育環境，刻不容緩的教育改革-------我們沒有時間去重複，去等待，去觀望 ，而是要不斷學習，超越自己。
二、做一個寬容的智者
“土地寬容了種子，才擁有了收穫；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了雲霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。” 寬容地對待學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；
寬容地對待學生，意味著教育思想更加深刻，教育手段更加成熟； 寬容地對待學生，就是科學地看待教育過程。
三、做一個有思想的教者
未來將屬於兩種人：有思想的人和愛勞動的人。 思想是根基， 是教育這棵參天大樹的'芽胚。
教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂，甚至更多的靈魂。
教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。
“觀念改變，行動改變；行動改變，命運改變”。用思想去健全學生的人格，用思想去陶冶學生的情操，用思想去啟用學生的心靈。
四、做一個有愛心的仁者
“一分嚴格之水，要加九分感情之蜜，才能釀成甘霖。”
教育植根於愛。 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
教育無小事，事事都育人 。教育人和種花木一樣， 要用愛去澆灌，去呵護，去培養。
或許鼓勵沒有鮮花那樣嬌豔，也沒有太陽那樣耀眼。但它可以是一滴甘露，使鮮花綻放；可以是一支蠟燭，驅走一方寒冷。
沒有一個孩子不想做好孩子 ，野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，也可以成為駿馬。給孩子鼓勵吧，給孩子創造成功的機會 ，讓每個孩子都有夢想，讓每一個學生都抬起頭來走路，抬起頭來做人。 在愛的天空下，讓學生們張開隱形的翅膀自由飛翔，讓他們在向每一個今天告別時，無愧於明天的朝陽！
我會在揮灑汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現人生最燦爛的風景，去成就明天更璀璨
的輝煌！
演講人：hp
20xx年12月19日
演講的心得7
只是彙報而已，我幾乎不談感受。而感受是什麼?累。真的好累啊！但是我在現在的同事面前沒有說過一個"累"字，因為跟我一樣做著同樣的事情。累什麼?都累，就等於都不累。
我害怕別人提到孩子。我怕自己會哭。
即使再累，我沒有哭過。即使受到同事的誤解甚至惡意中傷，我也沒有哭過。我覺得，學校是不應該哭的地方。但是，千萬別提孩子。我這算個什麼媽媽啊?每天每天，都是老公接送孩子，包括每天晚上的晚自習，爺倆回到家通常是晚上九點多。等到女兒洗刷完睡覺，哪天都要十點以後。他們喝不到我燒的一杯水，吃不到我做的一口飯。每個星期天的下午，我硬生生把膩在懷裡的女兒推開，"媽媽要回濟寧了，太晚了就沒有車了。"甚至有一次，老公去棗莊學習沒回來。那天下午，女兒說"媽媽，你給我推出去電動車，我試試會不會騎，我去車站送你。"那天下午，真的是女兒送我到車站的，雖然整個路上幾乎都是在推著車子前行。坐在車上回濟寧，我哭了一路。
我不敢回憶太多。太多太多的記憶了。幾乎存在記憶中的每一件事都讓我忍不住落淚。
我今天差點遲到。昨天下午，跟家長有點不愉快的.事，晚上很晚回到家，結果頭腦昏昏門怎麼也打不開，一直鼓搗到夜裡9；00，別人幫我撬開門終於坐在沙發上喘氣的時候已經是晚上9：20，我急出一身汗，一口飯也沒吃。
我真的很想給老公打個電話，訴說委屈，想對他說"如果我在家裡多好！"假如跟家裡人在一起，哪會有那麼多的事啊！
不說了，太多太多的事了。姚校助說了"只說心路歷程，不用說事。"我哪敢說事啊，光說心路歷程，就說的我自己酸酸的了。
兩年的時間，別人的變化翻天覆地。我變了嗎?說實話，我真的沒有太大變化，因為自始至終不管在哪裡，我的態度始終沒變。"在其位謀其政"。義務，人活在世上都有自己的義務。當校長時我死死守住一句話"守土有責"，當老師我牢牢記住一句話"對每一個孩子負責"。
我真的是把每一個孩子當成自己的孩子對待的，雖然我不苟言笑，雖然我很嚴厲。如果說有人能偷偷跟蹤我，拍攝下一切細節的話，就會發現，我看孩子吃飯睡覺時眼睛裡盛滿的都是愛！哪怕是那個故意傷害我的家長，他家的孩子，我也以母親的身份愛著。
而，我自己的孩子呢?
不能再說了。還好，今天下午就放假了。我能跟心愛的女兒呆在一起了。但是，今天還不行，只能明天。我得去看看我的老孃了。父親去世後，我發誓要經常去看看母親。但是，每一次，我都是往家趕，往女兒身邊趕。昨天，我給女兒"請假"："閨女，我明天先不回家看你了，我要去看我娘。"她說"煩人！"我說"我想娘了。"她說"你去吧！"
再過一會，我要回家看娘了。我要忘記一切煩惱，讓自己顯得開心一點，讓我孤獨的母親安心。 經典文章
演講的心得8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
五月，豔陽高照，槐花飄香，由教學處、語文組主辦的“我愛讀書”演講比賽至此已經接近尾聲，受各位參賽選手的感染，我相信大家和我一樣，在這熱情如火的夏天，我們心底會湧起另一種更澎湃的熱情，那就是，對讀書的嚮往，對知識的渴求，對生活的熱愛!剛才的選手都在談各自讀書的體會，都談得非常好，讓人動情，引人深思，令人鼓舞，同時也讓我有些心癢難耐，在這裡，我願意和大家交流一下自己對讀書的一些感想。
我覺得，讀書是我們最重要的心理需要，是自我發現、自我發展的重要途徑。
首先，讀書，是平常的事。然而就這平常中，古今中外，卻賜予了不同的人不同的東西，顯示著讀書的不同意義。歷史上實行科舉制度的時期，人們把讀書視為步入仕途的途徑，十年寒窗，八股取仕。所以古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”他們是為了個人的榮華富貴，或是為了光耀門楣來讀書，於是讀書成了他們的一種做官斂財的階梯，他們也便成了書的奴隸。現在的社會，讀書又逐漸成為一種時尚，一種休閒的時尚。看看書店裡那些或站或坐，或倚或靠，隨心所欲的讀者;看看圖書館裡座無虛席，老幼不分，慢慢咀嚼的氣氛，誰都會覺得那是一種享受，一種輕鬆的享受。休閒的同時，讓書中美妙的文字陶冶自己的情操，尤如聽一曲輕音樂，閉上眼，連那淡淡的墨香也沁人心脾。
同時，讀書又是人生中的一件大事。一位哲人說過：“從一個人的讀物可以大致判斷他的精神品級。”一般來說，一本好書不太可能使一位凡人脫胎換骨、點鐵成金，但如果我們一生都與好書為伴，我們的'生命定會豐富、輝煌，我們也會感覺到自己能變得偉大。人們是離不開書的，書是我們知心的朋友。讀書是我們生活的一部分，不可或缺。無論從哪個方面看，也無論你做著什麼工作，讀書，都會令你受益匪淺，它能讓你豐富，讓你明智，更重要的是幫助你培養一種從容安靜的生活態度，有耐心去傾聽，有靜心來面對自己，即使以後有多少迂迴波折,都能從容面對。
關於讀書，我就只說這麼多，沒有各位選手的翔實生動，因此，一方面，我要祝賀每一位參賽同學的成功，在讀書上，他們已經有了較深刻的體會，為自己點起了一盞照亮心靈的明燈;另一方面，我也想借這次教學處、語文組舉辦“我愛讀書”演講比賽的機會，鼓勵大家都來參與讀書、喜愛讀書，進而愛學習、愛生活，由愛書中的角色到愛身邊的每一個人，由愛書中的小天地到愛周圍的大世界!
最後，希望這次“我愛讀書”演講比賽成為一個良好的契機，通過在座各位老師和同學的共同努力，在我校掀起一個“愛讀書、愛學習、愛生活”的熱潮，打造高雅、文明的琴海校風!
祝賀比賽的圓滿成功!謝謝大家!
演講的心得9
在群眾性的集會、活動中，最後一般都有請嘉賓或領導即席講話這個環節。這種即興演講，有別於首長指示，不同於專家點評，一般是談感想、說看法、講希望，要求短小精悍、畫龍點睛，切忌囉嗦冗長、套話連篇。本文僅就個人此類即興演講的體會，介紹六種常用的方法。
一、提綱挈領法
我跟同學們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座，在聽的過程中有四個詞語不斷地湧現在我的腦海中，它們是“自豪”、“感謝”、“羨慕”和“希望”。
先說“自豪”，沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友，同學們的師兄，而且竟是我的老鄉，我為我們中文系有山谷先生這麼優秀的系友而自豪，我為有山谷先生這麼出色的老鄉而自豪!
接著說“感謝”，感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學，帶給我們這麼多鮮活的資訊和實用的朗誦技巧;感謝同學們，尤其是那些一直站在走廊裡的同學們，自始至終認真聽講，積極參與互動環節。
再說“羨慕”，我聽過許多講座，但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導，我羨慕同學們好福氣。
最後說“希望”，希望如山谷先生自己所說，今天的講座只是一個開始，今後還會有第二次，第三次，第四次……
我抓住了“自豪、感謝、羨慕、希望”這四個關鍵詞語，帶動整個講話，把對演講者的.高度評價、對廣大聽眾聽講熱情的肯定、對今後舉行學術講座的希望都講到了。我覺得這種講法可以突出重點、綱舉目張，便於演講者操作，也容易給聽眾留下深刻印象。
二、數字串連法
我們系每年都舉行一次大學生辯論賽，去年的辯論賽結束時，我作了這樣的即興演講：
我們系一年一度的大學生辯論賽圓滿結束了。對這次辯論賽，我的評價概括起來是兩句話：兩個新突破，一種好形式。第一個突破是，突破了往屆各講各的、交鋒不激烈的老一套，開始了真正的短兵相接、脣槍舌劍，辯出了水平、辯出了智慧……第二個突破是，突破了往屆只注意引經據典、脫離實際的老一套，開始貼近我們大學生的生活，辯出了思想、辯出了風格……
我認為，辯論賽是一種好形式，大學生自我教育、展示風采、鍛鍊口才的好形式……
用數字和中心詞把感想的內容概括起來、串連起來，如“三好”“四個突出”“一個驚喜，兩點反思，三個堅持”之類。這種講法提綱撮要，好記好說，是常用的一種方法。
三、暢抒情懷法
我觀看了我們系20xx年元旦文藝晚會後，這樣談感想：
今晚的每一個音符都跳躍著歡樂，每一張笑臉都洋溢著激情，每一次掌聲都傳達著共鳴，每一聲喝彩都飽含著深情，每一個節目都凝聚著演員的汗水，每一個創意都編織著新年的夢
四、互動交流法
採用給聽眾提問、與聽眾呼應的方式談感受，可以拉近與聽眾的距離，在演講者、聽眾之間架起溝通的橋樑，使講話更有親和力，很自然地把活動推向高潮，畫上一個振奮人心的感嘆號。
演講的心得10
首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，對待學習的態度變得越來越重要。正所謂“態度決定高度”，態度決定了學習的程度，態度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。
我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的'成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收穫”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也並不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑑他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。為了提高學習效率，我平常會注意以下幾點：
1制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點”或“本週複習某一章內容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。
2合理安排學習時間，勞逸結合。平常寫作業，寫累了就可以出去打打球或者做一些科學實驗，之後再回來學習，就會發現學習效率大大提高。效率的提高需要清醒敏捷的思維，適當的休息與放鬆是有必要的，要保證自己身體與精神狀態的良好。
3靈活處理知識。例如數學，在完某一道題後，要想想還有沒有更加簡便的方法，掌握這種方法後，再解類似的題時，
當然，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益 。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。
最後，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試後則要善於尋找問題，總結經驗，再接再厲。
總之，我們確信，努力與收穫永遠是成正比的。
