活動感想作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的活動感想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“夕陽無限好，只是近黃昏……”3月5日這一天，我和其他同學一起來到夕陽紅敬老院看望老人。

走進敬老院，幾棟矮樓出現在了我眼前。右邊，一個花圃裡綠意盎然。大石頭上“夕陽紅”三個字格外醒目。走進樓內，一條開闊明亮的藍色走廊乾淨整潔。

來到了棋牌室，一群老人正在談笑風生，臉上掛滿了生活的歡樂。我們一進來，他們都把目光投向了我們。我們趕緊呈上精彩的表演。有的拉二胡，有的唱歌，有的拉小提琴，不有的跳舞。其中，最引人注目的是徐奕承的小提琴獨奏，在優美的《梁祝》聲中，他輕輕地拉動琴絃，沉醉在音樂中。旋律時而委婉，又時而激昂。最後又越來越細，在一片熱烈的掌聲中結尾。大家都在為徐奕承的精彩演出而祝賀，而老人們更是聽的入了迷……

我們還給老人們送去了一些美味的食物。老人們接過禮物，都十分開心。一位老奶奶還對我說：“我們在這裡就是享福，享快樂，你們來了，我們就更高興了！”

時間總是不知不覺地過去。轉眼，我們又要離開了，在夕陽紅敬老院的時光，令我永遠難忘。

小長假的某一天，在杭州的西湖文化廣場發生了一件特別讓我難忘的事情，那是我第一次參加牛通社組織的小記者社會實踐活動。

活動開始前我一直很擔心我能不能完成這次的任務呢？在報社老師的鼓勵與指導下，我很快拋開了這些擔憂，我堅信我自己一定可以的，於是我穿上小記者的紅馬甲，拿著分配到的五張調查問卷出發了。

因為調查的主要內容是關於文明旅遊的，於是我把目標鎖定在了年輕人身上，我調查的五個人年齡在22至26歲之間，其中有四個還是學生，他們都只是偶爾出去旅遊，但被問到“您認為在旅遊中最不文明的行為是什麼？”的時候，他們都不約而同地回答是亂扔垃圾。可見環境衛生問題越來越受人們關注，但是很遺憾！在活動的現場，我還是看到了地上躺著許多不應該出現的垃圾，真希望已經關注到這些問題的人們從自身做起，撿起你身邊的垃圾，讓我們的地球變得更美麗！

小記者活動讓我感受到作為小記者不只是記錄被採訪人的認知與感受，還可以讓我關注本身一直忽視掉的許多東西，受他們啟發，我發現插隊、隨地吐痰、在景區刻字“某某某到此一遊”等都是旅遊中的不文明行為。

每一個小區都有不一樣的活動，但是這些都很有趣，是這一次次的活動給小區帶來了幸福和快樂。

這次小區的活動是元宵節畫燈籠，畫畫這可是我的強項，於是我也去報名了。我領到的是一個直桶型的黃色燈籠，我回到家就準備起筆畫燈籠，可又突然愣住了，畫什麼好呢？在我腦海裡閃過的第一個就是龍了，因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美，讓人看著就很很舒心，但不幸的是由於樣子太漂亮，所以整體的結構就很複雜。唉！真是悲劇啊！苦惱的我正一邊想一邊走，不知如何是好。這時，一個圖案讓我脫離困擾，真是天無絕人之路啊，竹葉——這個圖案一定可以幫到我。可是畫竹葉可不是那麼容易的，我必須十分認真。我打氣百分之一百的精神，認真仔細地畫了起來，但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動。呀！糟糕了，有一片竹葉力度沒有掌握好，畫大了。這下我束手無策，我看著粗大的竹葉，慢慢地聯想到了熊貓。對呀！熊貓，我立刻拿起筆畫了一隻胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了！第二天，我把燈籠交到居委，雖然不知是否能得獎，但我還是很高興。

這次畫燈籠活動讓我感悟到，雖然我們不能用雙手改變事實，但我們能用智慧創造奇蹟！

20xx年弘愛夏令營於7月29日揭幕，8月5日閉幕。在這8天中我結識了新朋友，舊友仍在，我們相處十分融洽。我們性格各異，“形態”各異，但我們對幸福的渴望，對親人的盼望卻是相同的。我們很快就玩到了一起。

我們在神奇的科技館中看見了我們祖先的智慧，和敢於創新的勇氣；在故宮我們瀏覽古人們的起居、飲食並聽老師講在他們那時發生的事在故宮裡就是一塊方磚都有它自己的故事；在民族園我們瞭解了五十六個民族的喜好，禁忌和生活環境。

這幾天我很開心，與全國各地的同胞一起生活是我的榮幸，當我們要踏上歸家路時，這幾天的快樂、疲憊、嬉戲、打鬧，盡數浮現腦海，心裡是那種說不出口的滋味，像是沸騰的開水，傾倒在我們心上，眼淚在眼眶中打轉，但始終沒有落下來。我本以為離別時不會難過的。

人的一生不就是如此嗎？酸、甜、苦、辣、鹹，五味盡嘗。可是他並不可以試嘗。我們寒窗苦讀只為過上更好的日子。老師對我們的物質資助只是一時，而精神資助才是我們可以一生受用的。

我想告訴你們的是：再卑微的泥土，都有可能生長出美麗的花朵。只要我們不放棄，終有綻放的那一天，而當我們綻放的那一天，而當我們綻放時，定會比銀河星辰還絢爛奪目。

5月27日，我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。

剛進入公園，我們立刻就去看地圖，看完之後，確定了北秀歌舞臺的位置，就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞臺。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了，我和媽媽往鎮海樓的方向走去，因為一路上有許多路標，才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡，我累的大汗淋漓，好不容易找到鎮海樓，然後蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了， 通過路標，不一會，我們就結束了這次活動。回到家，我已經很累了。

通過這次活動，我知道了：無論這件事有多難，我們都要做好。如果要做好，就要認真，無論你多累。在任何時候，都要學會看路標。要有做好一件事，就像找一個地方一樣，我們需要有的是——目標！

今天，我們學校開展了“活力東風西，共圓中國夢”的活動，讓我有很大的感想。

首先，這次活動讓我增長了膽子，原先，我不太愛和陌生人說話，但在這次活動裡我因為不太熟悉路，所以我要向路人問路，但是問路也不會問一次就可以走到，要問兩次、三次甚至更次，這也增強了我的膽量。

其次，我也很開心，在演出前，我可以和同學們玩，在看錶演時，我聽到了好聽的歌曲，在去蓋章的路上，我可以和小夥伴們談天說地，在完成了活動之後，我還照了很多照片。

最後，來總結一下這次活動。這次活動既開展了演出，又有親子互動、蓋章，還可以看到同學們的書法、畫畫的作品，和同學一起去蓋章的時候，還可以說笑，又可以加強父母和子女間的關係，真是一舉多得，這樣的活動一定要多開展。

9月9日為期半天到課堂聽課的活動已經結束了，很榮幸能夠作為這次活動其中的一員參與這次活動。

這次活動雖然很短暫，但對我來說是很值得我學習的一次機會，今天與我們敬愛的老師和可愛的孩子們之間又拉近了距離，看到孩子們在課堂上的表現及風采，我感到很高興。更值得一提的是三個孩子的家長，非常佩服她們的勇氣，雖然會有一些小小的'不足，但是能完整的在講臺上講完整堂課並且講的這麼生動我們大家就應該為她們鼓掌，向她們學習。

在這半天裡家長們都感觸很深，說的最多的話是“老師真不容易啊” 是啊，能把孩子們管得住又能教他們這麼多的知識，我們真得好好的感謝我們的老師。知道老師的不容易我們以後對紀老師的工作會更加的支援與理解。

我也相信在紀老師的教導下孩子們肯定會越來越優秀，加油孩子們！

最近我們班舉行了民俗風情小組活動，是為了什麼？是為了讓我們體驗當老師的感覺，同時我們把我們準備的課件放到網上讓那些不知道這些民俗風情的人學習。

在這次小組活動裡我學到了許多知識，就拿潑水節的活動來說，以前我以為潑水節只用潑水，不過經過這次小組活動我瞭解了許多潑水節的活動，雖然在這次活動中我覺得還不錯，但是我們組也有一些不足的地方。不足的地方在於小組不團結，在董老師剛佈置不久我們組就發生了矛盾，這使我們比別的組做的質量要爛一些。剛開始我們以為不會有麻煩了，可是萬萬沒想到我們組又發生了“災難”，就這樣我們組分分合合合合分分。第二個問題是組長的態度，之前我們在錄音的時候因為組員的口誤而大發雷霆，我們都知道組長是因為太著急了所以才會這麼惱火，不過她把她的怒氣施發在組員身上就是她的不對了，孔子說過“己所不欲，勿施於人。”而我們組長就是一個反面教材。不過我們組也有許多好的地方，比如說我們的PPT做得精緻，錄音的聲音比別人響亮。但是我也有一些不足的地方，比如我不應該責怪組員。

在這次我們組活動中我們有許多的麻煩，但是我堅信只要我們團結就能克服一切困難。

在今天早上的時候，學校舉行了一次遊園活動，在期間，我當了一回工作人員。

我們班一共有五批工作人員，每批值10到15分鐘左右，我是第一批工作人員，覺得很榮幸我們主要維持紀律和吸引更多的同學來參加到我們的遊戲來。我們維持紀律很好，沒有同學做一些不良的行為或爭執打架。

我覺得工作人員有一丁點辛苦，不過我還是很願意做這些事。因為這樣就不用老師來巡邏，幫老師減輕負擔。多做點善事可以積福。看見別的同學拿到獎品那開心的面孔，我心裡也很高興，看到一些同學玩遊戲搞笑的樣子，我也開懷大笑，工作人員的感覺很好。

我工作結束後，我去其他班裡玩遊戲，我到了四年級九班玩套圈圈，第一個扔地太大力了，第二個用的力氣又太小了，兩個都沒套中，真可惜。

這次遊園活動，我非常高興。

20xx年 月 日 ，是個令我們終身難忘的日子，我們群英國小1 0多名師生赴香港進行文化交流活動，我非常有幸成為了其中的一員。

為了開闊眼界、增長見識，這次交流除安排我們到香港學校學習體驗外，還安排了參觀遊覽活動。我們參觀了香港迪士尼樂園和海洋公園。當嚮往已久的迪士尼樂園呈現在我們眼前，我們一個個欣喜若狂，都想先睹為快。

迪士尼樂園分為探險世界、幻想世界、明日世界和美國小鎮大街四個部分，顧名思義，每一個部分都有不同的主題，身臨其境，讓我們有著不同的體驗，在這童話般的世界裡，我們喜笑顏開，充滿了無限的遐想，盡情地感受著迪士尼樂園神奇與美好，體驗著迪士尼樂園的個性和誇張。如果說迪士尼樂園表現的是人奇思妙想，那海洋公園則反映了自然的無窮魅力。

海洋公園是東南亞規模最大的水族公園之一，坐上游覽車，透過玻璃窗，香港的美景盡收眼底，來到水母展覽館，在燈光的照射下，可欣賞到美麗的珊瑚、漂亮的水母；我們還觀看了海豚、海獅等精彩的表演。海洋公園真是既好玩又刺激，既讓我們學到了知識，又開闊了我們的視野，真讓我們難以忘懷!

今天，我來到了美麗的越秀山。

剛走進大門，就會看到一片翠綠的海洋，在向右走，有一條橋，橋下有許多小魚，它們的顏色各種各樣，白的似雪，黃的似金。它們一個個游到水面，好像是在跟我們打招呼呢！再往前走，就到了北秀歌舞臺。北秀歌舞臺的後面貼滿了我們全校師生的作品，看到我的作品，我感到非常的自豪，而那美麗的北秀歌舞臺就響起了那動聽的音樂，這個音樂十分好聽，幾乎讓我們陶醉。活動結束後，我們就去了鎮海樓和五羊石像去蓋章。我不知道兩個地方的位置，於是就和其詩雋一起找。果然，不就我們就蓋完章了。

通過這次活動，我感受到了：“我們要團結，就像上次一樣，我們班和其他班舉行了跑步比賽，結果我們一個人落後了，但他並沒有放棄，因為他知道，不是隻有他一個人在比賽，他的隊友們還在後面等待，於是，他就努力的跑，果然，我們班勝利了。同時，我還感受到了如果我們遇到困難，不能退縮，要勇往直前。

今天，我帶著爸爸和媽媽一起去參加了“共圓中國夢，慶祝六一”活動。

因為我和爸爸媽媽都不熟悉越秀公園，所以早早就來到了越秀公園，經過一番尋找，我們終於找到了我們的第一站：北秀歌舞臺。當時，我們看見了同學們在辛苦的彩排者，我不禁想起了他們以前在舞臺上精彩演講時的情景，沒想到在這精彩的背後，竟有如此艱辛地彩排，真是“臺上十分鐘，臺下十年功！”緊接著，同學們陸陸續續到了，表演也開始了，我們個個拍手叫好，其中，我印象最深的是：五年五班那位大姐姐表演的“小樹的夢”這個節目，他充分講了這棵小樹的夢，以及環保意識，還有好聽的歌聲伴隨著我們看這個節目！表演過後，我們四年十班集體照了好幾張相呢！

我們現在要去執行老師發下來的任務了！我們先去鎮海樓，可找不到方向在哪，請問了好多志願者阿姨，才知道，好不容易到了鎮海樓，蓋完印章，就立刻要出發去五羊石像了，經過一番幸苦的尋找，終於，我和爸爸媽媽來到了五羊石像這，那時，我和爸爸媽媽已叫苦連連，大汗淋漓，腰痠背痛！

這次的活動不僅使我知道了要不怕困難，勇往直前，還是我明白了要團結友愛！正所謂“一分耕耘自有一分收穫”我們都要記住這一番話！

今天，我們學校舉辦了一次遊園活動。什麼是遊園活動呢？就是每個班都舉行一到兩個小遊戲，只要贏了，就可以獲得豐富的獎品；輸了嘛，也無所謂，俗話說：“志在參與”嘛！

十點三十分，我們的遊園活動正式拉開了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的遊戲有不少，有吹蠟燭、丟圈圈等。我認為這些遊戲有一點點不好玩，於是，我又回到了我們班。我們班的遊戲玩起來還是有一點點難度的，例如扔小球，我扔了n次都沒有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮幫子，猛地一吹，結果才到第2個杯子裡。最後，我只得空手而歸。

我覺得這個遊園活動十分有趣。每個班都有自己的遊戲，各不相同。我們在一個樓層裡進行活動，可以玩到各式各樣的小遊戲。遊戲裡面還有許多豐富的禮品，這樣，遊戲就更吸引人了。玩遊戲時，如果成功了，可以體會到成功的喜悅，如果失敗了，也不要緊，玩的時候會感到十分快樂。遊園會讓我們這個元旦過得更加快樂了。

這次遊園活動我過得真開心，真期待下一次遊園會。

熱愛讀書的人跟別人一比可不一樣呢。熱愛讀書它給我們的寫作帶來了文采。我熱愛讀書，熱愛這次讀書節，更愛這次讀書節中舉行的活動，因為它我增長了許多的知識。

讀書節舉行了很多活動，有詩詞遊園會、跳蚤市場義賣活動、詩文朗誦比賽等。詩詞遊園會上我看到了我以前學過的古詩，也有許多我沒見過的成語還有猜字謎。古詩、成語、字謎都讓我想破腦袋，沒有一點思路。

義賣活動讓我看到許許多多有意思的書，可是沒錢，所以買不了這麼多的書。書的種類有很多種，有漫畫、小說......每一種書都有不同的趣味，帶給我不同的靈感，不同的道理。

朗誦活動才是重頭戲。上場時，我的心一直在跳著，而且還有老師在看著你，能不緊張嗎？我朗誦的題目是《有的人》，是紀念魯迅的。在這次朗誦中，我感受到了許多名人的風采。

朋友們，書是人生的指路燈；書是人生之船的舵手；書是雨後的第一縷陽光。它使我們的人生變得更加絢麗多姿。我愛讀書，書給了我知識，給了我勇敢，給了我生活的希望......

我愛讀書，書也愛我。讀書，是那麼快樂！讀書節，也是那麼愉悅！

今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個遊戲，叫“爭分奪秒”。這個遊戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐裡，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。

遊戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。

我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶裡。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這麼厲害，決定將難度增加，邊後退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶裡。

雖然我們隊最後輸了，但是沒關係我們照樣玩的開心！

下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個遊戲，“尋寶”遊戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置後面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍後，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。

經過了一番尋找後，我們終於找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以後還要參加這樣的活動。