國中生青春奮鬥演講稿範文（通用13篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的國中生青春奮鬥演講稿範文（通用13篇），歡迎大家分享。
國中生青春奮鬥演講稿1
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
1920年5月4日的“五四運動”它雖然已成為過去，但青春的氣息仍是激勵我們年輕一代前進的巨大動力，它仍將會延續。它就像一首戰歌，是激動人心的號角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵著所有的青年，引領著所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應該奮鬥，擁有青春就應該讓她大放異彩。
青春是熱情的聚合點，希望的芳草地；它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現在青春，我們正在成長，成長在這個生命力最旺盛的時候。那麼我們就應該抓住這個時刻好好的拼一把。縱使，我們現在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個度；縱使，我們現在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使，我們可以透支現在，但決不能透支自己的未來。
青春是什麼？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中；青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去笨豬跳，開飛機。
難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍；青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
那麼，所有新一代的青年們，讓我放開腳步奮鬥吧！
國中生青春奮鬥演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
時間的沙漏在馬不停息的運轉，時光隧道載著我們昏天暗地的旋轉，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰！你可以把開創大學聯考的人罵上千代萬代，但你無法改變大學聯考的現實存在。你可以後悔從你母親懷裡蹦了出來，但你無法否認你的使命是要開創新的時代！
暴風驟雨的衝擊成就了海燕昂揚的鬥志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢想賦予了我們奮鬥的動力。若不幹一番驚天動的事業，人生的價值將何以體現？奮鬥，奮鬥，一個充滿激情的字眼，承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。
前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生？若一味的沿著前人開拓的道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環也絕不會降臨！
現在的我們正需要奮鬥的決心，奮鬥的行動。年輕沒有什麼不可以，沒有什麼不可能。心有多大，舞臺就有多大。小大學聯考的腳步已經走遠，你是否還會用那份衝4A的激情去迎接新的挑戰？
“我不在乎別人怎麼看我，我只在乎我怎麼看這個世界。”幾年前聽到這句話時，我並不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，於是頭髮越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風風火火的，哪像個女生那！”是的，我是風風火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋如波濤洶湧，靜如花飄止水。
同學們，要想收穫成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學會奮鬥。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。願我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。
我的演講完了，謝謝大家！
國中生青春奮鬥演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是九年級（4）班的xxx。今天我演講的題目是：《又是一年秋風涼，餘熱嫋嫋奮鬥忙》。
又是一年秋風涼，在這習習的微風裡，我們的新學期已經進入第五個星期了，暑假的激情漸漸褪去，我們重新適應了久別重逢的校園。七年級的新生經過了軍訓的洗禮變得更加堅韌，八年級的學弟學妹們也鄭重地走上了國中三年生涯重要的轉折點，九年級的我們也褪去了青澀變得成熟，即將面臨會考的大關。在這裡，我想對全校的莘莘學子說兩個“堅持”：
第一個“堅持”：堅持熱血。一年一度的中秋節剛剛過去，習俗未改，相信同學們在這三天假期內的生活都是五彩紛呈。同堅持傳統的決心一樣，我們也應堅持自己的熱血，將人類骨血裡追求進步的倔強延續下來，不忘初心，堅持奮鬥。七年級的新生們，不要因為換了環境而感到迷茫。龍應臺說過，一件事的畢業，往往是另一件事的開啟。國中會是你們大展身手的舞臺。八年級的學弟學妹們，不要讓短短一年的時光磨滅了你們七年級時的躊躇滿志，在八年級這個節骨眼上，每一個決定都舉足輕重，每一次決心都可能鑄就輝煌。九年級的我們，即將面臨最後的衝刺，更加應該燃燒起自己的鮮血，讓沸騰的腥甜感動自己，讓每一抹鮮紅都綻放出驕人的芬芳！
第二個“堅持”：堅持信心。如果你很優秀，不要驕傲，你是燦爛過的種子，那份溫暖時刻蘊藏在你的骨骼裡，只有鋼鐵一般的意志堅持著，終有一日，會醞成飴人的佳釀，取得最終的輝煌。人說，笑到最後才能笑得最好，不要被一時的富華矇蔽了雙眼，堅定自己的信念，心無旁騖，才能成為最後的贏家。如果你低到塵埃裡，不要頹廢，當上帝給你關上一扇門，一定會給你留一扇窗。現在的你就像秋天落葉後的“枯枝敗葉”，別人看不到你的美麗，只要你自己相信自己是一棵能開花的樹，終有一日你會讓他人為你流連忘返，終有一日你能傲然立於群芳。所以，堅持你的自信，讓自信為你綻放出最淳樸最純真的美麗，讓自己的各個方向都溢滿陽光。教室裡，你不要怯懦，勇敢地直視老師們鼓勵的眼神；田徑場上，你按下心裡砰砰亂撞的小鹿，讓自己的眸中透出讓他人不寒而慄的堅定。一年一度的秋季運動會就要開始了，讓我們拿出自信，相信自己，在猩紅的塑膠跑道上盡情地揮灑青春的汗水，在沙坑裡碰撞出青春的痕跡，讓鉛球在空中劃出屬於青春的優美弧度，讓自信為我們的青春豪邁地抹上濃墨重彩的一筆！
我的演講到此結束，謝謝大家。
國中生青春奮鬥演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演著不同的角色，都在承擔著不同的責任，都在擔負著不同的壓力。
奮鬥之光，這個無形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時光，我們日復一日，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨遊，為了自己的目標，為了自己的理想，這又算得了什麼?
我是一個性格比較內向的孩子，相對於同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師範大學天文系，而現在的我根本無法達到，為有奮鬥才可能實現，我也會把這個目標當作我奮鬥的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步.到了高中以後，我學到了不少東西，這是我在國中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮鬥之光給我的力量!
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什麼樣的心態去看待它們，一個偉人的'背後都會有一段艱辛的故事，這是為什麼?其實很簡單，在他們小的時候，別人已經看透他以後註定有發展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這麼想，我相信你一定會化困難為動力，愈挫愈永，讓奮鬥之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功!
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半.
城市的喧囂，在夜裡最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮鬥之光，始終在我們心中!
國中生青春奮鬥演講稿5
親愛的老師，同學們：
大家好!
人們驚異於咀嚼丁香花時齒頰留有的苦澀，詫異於陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨居的生活，懷疑於水中優雅的天鵝又怎會有過醜陋的童年……一切的一切都需要奮鬥的汗水來滋潤。生活需要奮鬥。然而，奮鬥絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實的寓意是要用行動去體會的。生活需要奮鬥。當一顆種子埋入土裡，如果它不努力地生根發芽，最終怎會開花、結果?怎會被人們欣賞、讚美?也許它將永遠是一顆乾癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當你從母親體內分娩出來後，如果你不學習走路、說話、微笑……那麼，可能你現在依舊還是個嬰兒，永遠不會走路、說話、微笑……生活需要奮鬥。也許我對奮鬥一詞理解得還不夠透徹。因為我曾經被懶惰一度包圍著，無法打敗它。然而人總會有覺醒的時候，當我重新找回生活的信心時，才發現時間已離我遠去了，這是用金錢所不能贖回的東西。生活需要奮鬥，生活是跌宕起伏的海浪，是洶湧澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當良師，失敗當益友。在我們奮鬥的同時，需要有明確的目標、正確的方法。當我們失敗時，不要氣餒，要鼓起勇氣，吸取教訓，重新奮鬥。
我的演講完畢。
謝謝大家!
國中生青春奮鬥演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說：勤勞勝於勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學都聽過這句話，知道原因很簡單，就是一個人要成長，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的遊戲無聊多了。那為什麼一定要勤快呢？
生活是勤奮的，學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣，但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足於一年級，培養勤奮學習的習慣；二年級要嚴於律己，發揚勤學精神；九年級要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創造自己輝煌的人生。
關於如何努力學習，我對學生有以下兩個建議：
1.學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿裡的水。願意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場毫無意義的拔河，絕對不可能取得好的成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”這裡特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網路小說”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣，專心學習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學習”。
同學們，你們在青春，努力吧，成功屬於你們，未來屬於你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神，一點一滴積累起來，在學習中培養勤奮刻苦的品質，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生！
謝謝大家！
國中生青春奮鬥演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
是平庸，浪費了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時光飛逝使人老去，日月如梭。時間多短啊！時間多寶貴啊！當人們還沒有意識到的時候，老人已經搖搖擺擺地走過了人生的一條又一條小巷。不快點，不進步，不為自己的世界奮鬥，那你就是一個可悲可憐的人。因為你的人生畫面是那麼的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫卷，因為你的浪費而白白荒廢。
你到底難過嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭髮剪得像泥一樣的人會受益。漫長的十年在鑄劍人眼裡是那麼的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡裡仔細研究鑄劍。可以說他沒有浪費時間。他可以驕傲的說：“我活十年劍無悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個接一個的跳槽，你看不到範長期從事網戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會形態下，他們心安理得的去創業就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！
“奮鬥”一詞含義無窮。為了理想，你務實進取，這就是奮鬥；為了父母和家人，你在職場打拼，有好幾個工作。這也是一場鬥爭；為了給貧困生再現學校，你跑來跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年後，當你進入暮年，你可以對自己說：“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我快樂，我驕傲。”這是一個理想的結果。其實很多人年紀大了往往會覺得很失落，很無助。沒有遺憾的青春對他們來說只能是謊言。他們中年沒有成就，這讓他們很後悔。世上沒有後悔藥。一旦錯過了永恆的仇恨，就要回首百年。人生沒有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應該冷靜下來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔雲帆，享受戰鬥的海洋。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地說：“我一直在這裡，我沒有遺憾，我很幸福。”
不要留下遺憾，趕快奮鬥吧！謝謝大家！
國中生青春奮鬥演講稿8
各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮鬥。
馬克思曾說過：“奮鬥就是幸福。”
的確，奮鬥著是一種幸福。能夠奮鬥者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮鬥者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為；想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮鬥去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身後？張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮鬥不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離大學聯考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子裡；詩人離去，把他的生命留在詩句裡。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮鬥裡。
最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活著過。
國中生青春奮鬥演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“人的一生只有一次青春。現在，青春用來奮鬥；以後，青春用來回憶”。青春最寶貴。即使你感到無助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富。回頭一看，你會發現，你奮鬥過的青春是最美好的，記憶是最充實的。
青春往往被賦予了希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵。因此，它成為無數詩人和作家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風景，也是夢幻的季節。只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵，才能有金色的秋收。
不過這幾年，青春這個話題好像變得有點沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮、無助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢想已經枯萎，激情不再燃燒，詩歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經失去了它的美麗。
按說，現在的年輕人遠沒有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界裡奔跑。然而現實並非如此。很多年輕人覺得累，覺得憋屈，缺少陽光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現實壓力。他們對青春的回憶充滿了現實的糾結：上學、就業、成家、升職、買車、買房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖裡。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢想，也很少有閒暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務實”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實主義”戰勝了“理想主義”，“精緻的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結於一個狹隘的利益算計，忽略了社會的責任和年輕人的使命，以至於人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡裡的地面上。
一個國家只有當它的年輕人興旺發達時才會繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會環境中，舊的思維模式已經真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮鬥的青春。
我的演講結束了，謝謝！
國中生青春奮鬥演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
弱者只有不斷挑戰自己，才會超越自己，一步步走上水晶階梯。“強者”這個稱號並不代表一個人就誕生了，因為強者一開始就是弱者。如果你是一個真正的強者，請記住，作為一個強者，你最不能效仿的就是得意忘形，作為一個強者，你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無人知曉、沒有陽光的角落裡，“享受”黑暗帶來的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經說過：“成功之花，人們只欽佩她現在的光輝！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”鬥爭的淚水和犧牲的血雨是它們背後最堅實可見的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾，扭來扭去，躲在茫茫人海中的時候，上升的力量正在發芽，夢想就像滋潤的雨水，帶著營養的補給發芽，催著載著夢想的花朵盛開到極點。
每個人都對自己的理想充滿熱情，每天都幻想著幸運女神能親自降臨，給自己帶來成功的機會。但我們都知道，成功不會輕易降臨到一個不付出血淚代價的人身上。成功還需要時間、地點、人三個方面，人和人是成功的核心要素。
作為一個堅強的人，你要學會像紙鶴一樣向著風的方向前進；學會像星星一樣在漫漫長夜釋放光芒；學會像指南針一樣，迷失自我的時候找到自己的路。學會像蜜蜂一樣幫助最真誠的夥伴。
飛機過天空會留下痕跡，汽車過馬路會留下痕跡，走在陽光下會出現另一個自己。只有我們自己知道我們走過的路，千言萬語也比不上我們親身經歷的一切。義大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這是事實。成功靠自己，我就是我，不管外界的流言蜚語。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道：“盤旋在前方的禿鷹，背後有苦澀的低語，黑色童話是成長的洗禮。”成功的背後是孤獨的夜晚，曾經一個人躲在被窩裡默默哭泣，承受著成功帶來的摧殘。
一個人成功後，可能會不斷尋找另一個自己，尋找自己另一個光明的一面，把自己雕刻成一個DIA。或者說，他會從此放縱自己，讓時間沖淡他最初的夢想。也許，他會變得貪婪，不斷地想要滿足自己對成功的渴望，但這個“渴望”並不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力，不為黎巴嫩人民著想，而只是為了滿足自己的利益，傷害別人，淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者，是以前不敢直視面具背後醜陋面孔的奮鬥者！
謝謝大家！
國中生青春奮鬥演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奮鬥如劍，能披荊斬棘；奮鬥似歌，能將快樂唱響。奮鬥是‘’長風破浪會有時‘’的不竭動力，是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮鬥，帶領我們鑄就華章。
心懷奮鬥，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。
一個人若沒有跌倒後再肯爬起的奮鬥精神，終將蹉跎於世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰敗吳國，臥薪嚐膽，奮鬥十於載，闖蕩幾餘年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀項羽，雖武藝高強，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國如此，人亦然，若每個人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬於自己的華章。
心懷奮鬥，敢於探索，聞名天下，鑄就華章。
一個蘋果，砸到牛頓頭上，從此他研究成牛頓三定律，為物理學奠基；一個蘋果，被喬布斯咬了一口，從此他便把人們帶入了智慧時代。同樣是一個蘋果，有的人吃掉，有的人探索，有的人鑽研，也有的人什麼也不做。人生正是如此，你若奮鬥，便能創造奇蹟，鑄就華章，如若不然，便只能默默無聞的蹉跎一世。
心懷奮鬥，激發鬥志，勇於拼搏，鑄就華章。
腳踏實地，勇於奮鬥，定鑄就華章，而徒有萬般羨魚情，而無一絲結網意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書抄錄，赴遠求師，雖歷盡艱辛，但勇於奮鬥，終成天才。反觀仲永，有天資而不奮鬥，智商過人而不堅持，怎可能成功，又何能鑄就華章？無數先哲的歷史告訴我們，奮鬥是成功的祕訣，更是鑄就華章的畢經之路。
放眼當下，又有多少人沉迷於花花世界，每日只知道刷分上段位，處物件談戀愛，浪費寶貴青春年華，而不去奮鬥。奮鬥是對自己的肯定，更是對自己的負責。當你羨慕著別人玩著蘋果手機，一身品牌，詢問自己，奮鬥過嗎？自己朝思暮想著的富豪生活，詢問自己，奮鬥過嗎？假如你有成名後的那一天，定會感謝奮鬥中現在的自己。
烈火見真金，奮鬥出英才，希望每個人都樂於奮鬥，讓奮鬥帶領我們拼搏進取，讓我們用奮鬥譜寫一個倜儻人生，鑄就華章。
謝謝大家！
國中生青春奮鬥演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻，國中時代是人生旅途中的一個轉折點，而九年級又是國中時代最重要的一年，面對會考倒計時的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進行總複習的時候，我們班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。今天我們在這裡召開百日誓師儀式，這是一場催人奮進的大會，激發鬥志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創輝煌。
在這裡我代表全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，國中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離會考100天的時間裡，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧！人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮鬥！
一份耕耘，一分收穫，老師，同學們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧！我們要向100天挑戰！為100天加油，為100天奮鬥！
希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！
國中生青春奮鬥演講稿13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流就會變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個生命都可以發光的，不奮鬥就會變成廢人。只有奮鬥才能到達成功的彼岸。
直到九年級，我才明白“奮鬥”的含義。七年級八年級總是渾渾噩噩，甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天，就會有作業狂歡。我完全把學習當成遊戲，抱著一種不該有的遊戲態度。
直到九年級第一次期會考試，我發現同學都變了。以前，我不在乎分數有沒有少；現在只要別人比自己高一分，就會覺得自己很無能。我還發現學習不好的學生在三年級的時候表現很好。我不明白以前學習不好的同學為什麼變好了。我終於想到了答案，那就是：奮鬥！
沒錯，就是因為人奮鬥過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，於是開始努力奮鬥。我改變了學習態度，不再用玩的心態對待學習。我上課不走神，我認真聽老師講課；我不抄作業。
深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊裡總有一盞不滅的燈。
我終於明白了“與天堂鬥爭是有趣的；與地面鬥爭很有趣；和人鬥爭很有趣。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣。奮鬥是我們成長的必要條件。我們需要為我們的成長而奮鬥。
讓我們一起奮鬥，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮鬥，用艱辛裝點你的人生！讓我們一起奮鬥，用精彩詮釋你的人生！
