演講稿15篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享。

各位老師、同學：

晚上好！

今天，作為高一（17）班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這裡參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裡挑戰主席團！

也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裡擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！？在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。

所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢？

加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！

謝謝！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天 我演講的題目是《我週末的精神大餐》。

我從小就很喜歡看書。二年級的時候，一到週末，爸爸就經常把我“扔”在書店逼著我看書。漸漸地，我喜歡上了書店這個地方，把在這裡的閱讀，看成是精神大餐，愉快地享用著。

不管是中外名著、流行小說、天文地理，還是科幻故事、偵探故事、冒險恐怖故事，我都喜歡看。記得有一次，爸爸給我推薦了一本書：“於超，這本書不錯，我小的時候也看過，你也看一看吧！”“咦，是什麼書得到了爸爸這麼高的評價？”我拿過來一看，《愛的教育》這幾個字映入了我的眼簾。

我馬上讀了起來，不知不覺就被吸引了。最後，我還買下了這本書，為了方便仔細地閱讀。

這真是一本好書！書中的每一個故事都是那麼感人至深，發人深省，書中的每一個人物都是我學習的榜樣：正直的卡隆、勤奮的科列帝、愛讀書的斯達爾迪……

回到學校，我向同學推薦了這本書。沒想到的是，大家都很喜歡它，現在我們班幾乎人手一本，全班掀起了《愛的教育》閱讀熱。老師也在巧妙教我們如何讀書。有同學學習不認真了，他就給大家讀《我的決心書》；有同學之間發生矛盾了，我們就能聽到《爭吵》這個故事。

漸漸的，我們學會了理解，學會了關愛，懂得了要愛國家、愛學校，愛老師，愛同學，愛家人，愛鄰居，愛窮人……

前不久，我們學校得知揭陽市惠來縣岐石鎮有八十八位失去父母的孤兒，無依無靠，非常可憐。老師在班上讀了《愛的教育》中的一篇文章《同情》。書中這樣寫道：

“安利柯，當你遇到無依無靠的盲人時，當你遇到正在捱餓的母親時，當你遇到父母雙亡的孤兒時，把你口袋裡的錢幣拿出來分給他們吧！”同學們產生了極大的共鳴，紛紛捐出自己的零花錢、圖書，還把自己精心製作的手工作品、美術作品以及收藏多年的禮物，都拿出來參加義賣活動。

我們的愛心也感動了家長，他們紛紛捐款捐物，還積極購票，參加學校舉行的慈善義演晚會。最讓我感動的是，我們班的葉婧婷同學的爸爸媽媽，還專門帶著她，去看望其中的幾個孩子呢。短短几天， 我們已經為八十八位孤兒籌得善款十萬多元！

回顧這一切，回顧我的成長，閱讀陪伴著我。感謝閱讀，感謝我的週末精神大餐，在閱讀的幫助下，我健康快樂地成長著。

會議的組織者，各位女士們、先生們，下午好！亞洲在過去十年間的增長水平，很難有人相信持續至今，如今沒有人懷疑亞洲的重要性，不久以後它將成為經濟復甦的希望，特別是當歐洲遭受金融重挫的時候，中國無疑是推動亞洲全球格局中重新定位的重要經濟體。很多公司的董事會上大家經常討論的是如何調整其自身的商業模式，這個態度符合世界經濟的重要變化。亞洲成了重要的銷售區域，無論是進行綠地的投資，還是本體公司建立合資企業，包括各行各業，各種公司投資大型製造業。

斯凱孚通過產品和服務為客戶創造價值，我們不能光關注低成本的競爭，我們應該強調憑藉給客戶帶來的價值和經濟取勝。斯凱孚的員工就是我們最大的財富，在實際工作和網路上有各種知識庫，對於我們業務所在的各個國家，包括中國，我們的知識都是數十年建立起來的，而且我們的員工隊伍是穩定，而且是逐漸做大的。在中國格局不同，我們必須加速知識傳遞的程序，本土化重要的推動力是斯凱孚知識的本地化。在更艱難的領域，單憑基本的製造知識和泛泛的銷售常識是不夠的，我們需要正確的態度進行學習。因此我們在中國非常重視這一點。再有就是招募，中國具有良好的教育體系，因此我們很看中在中國招募本土畢業生，對他們進行仔細篩選，斯凱孚尋找積極進取，並且努力吸收知識的員工。

發展方面，我們擁有斯凱孚學院，致力於員工內部培訓，斯凱孚學院有專人負責提供課程和培訓專案。我們為亞洲管理層設計了斯凱孚亞洲MBA計劃。在日常工作當中，創造學習環境使得員工獲得向他人學習的機會，這是比培訓更重要的學習機會。

人才輸出，很多年以來，我們一直開展歐美地區的短期業務，中國員工正在成為斯凱孚全球人才的一部分，他們會申請和得到其他國家的職位。在其他國家工作幾年以後，他們又會回到中國擔任重要的職位，這是把中國頂尖人才推向斯凱孚頂尖管理層的祕訣。我們設計了斯凱孚就業計劃。

人才引進，其他國家的斯凱孚員工加入了斯凱孚（中國），我們外國員工人數在中國顯著增加，從原來20名增加到75名，我們特別強調把人才引入到中國。主要有三類員工，他們為斯凱孚（中國）帶來他們的專長，一是生產和行業專家，他們將成為大家的學習標杆，中國員工能夠在日常工作當中儘可能學習知識，我們還安排面對面、通過IT技術進行培訓，希望更多的員工學習案例培訓。我們還有開發工程師，斯凱孚正在上海設立全球技術中心，目前有50名員工，以後會增加到400名左右。斯凱孚今後將向中國輸送專家，與中國的開發工程師合作，以便更快提升技術水平。

結論，我相信在上述任何一個領域，我們都不是獨一無二的，我想表達的是高層需要認真對待知識的傳遞，並採取全面綜合治理，全新處理知識構建與積累的方法。一個企業只有成功地使全球知識本土化、本地化，才能在中國市場長盛不衰，永保競爭力。謝謝！

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好！我演講的題目是：《以身作則、為人師表》。

師者為師亦為範，學高為師，身正為範。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

大力實施素質教育，必須以教師的高素質為保證。在學生的心目中，教師形象是崇高的。教師的一言一行，一舉一動都會對學生產生很大的影響。為人師表，言傳身教，就是這個道理。其實，教師工作就一種用生命去影響生命的過程。

人可以用“長寬高”來概括。這就是說，教師既要有一技之長，勝任自己的工作。又要有廣博的知識，開闊的視野，著眼於學生的全面發展。還要思想境界高，樂於奉獻，師德高尚。實施素質教育，教師也應該努力學習，把思考的果實奉獻給學生。教師要用創造的思維、開闊的眼界、靈活多樣的教學，潛移默化的影響學生，使他們健康的成長。他們是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔，那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定裡，更多的是對老師的執著和無比的信任。

青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程。

我不去想身後會不會襲來寒風，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情！

我們每一位教師，都要能以身作則，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，荀子曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神投入教育事業中去！

最後，我想用保爾·柯察金的名言來勉勵自己：

人，最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

歲月催人老，粉筆染白頭。歲月可使面板起皺，而如果我們失去應有的熱情和道德，則會使我們的靈魂起皺。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活並不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。我將拿出我的勇氣與熱情，以身作則、為人師表，為太陽底下最光輝的事業孜孜不倦，風雨兼程！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好。

我是五年( 3 )班的數學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉學到現在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的比賽。

今天，我能站在這裡講話是我的榮幸.我想競選自己為學校的學習委員，因為我相信我一定有能力去當這個學習委員。如果，我當上了學習委員，我會盡我的努力幫助有困難的同學，也會管理好學校各個方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅持到最後。相信我的能力，沒錯的。

我的演講到始結束，希望大家能把這神聖的票投給我,謝謝大家!

國際紅十字會將每年九月的第二個星期六定為“世界急救日”。電梯事故、動車事故、溺水、燙傷等意外的發生是不確定的，當這些發生在你身邊時。你會應急逃生和救護嗎？據瞭解，近年來我國自然災害頻發，突發事件和安全生產形勢嚴峻。但公眾應急救護知識普及率僅有1%。同學們要掌握一些自救互救的知識。

　　（一）燒傷燙傷

據瞭解，夏季裡，外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節要多。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應該怎麼辦？下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識。

由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成面板裂傷，應立即脫離熱源，並用冷水衝或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右，這樣既可以減輕疼痛，又可降低損傷程度。在燙傷兩小時內，最好不要將油性外用藥塗在傷口上，以免阻止熱量散發。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出，人們燙傷後，習慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處，豈不知這樣不但不會減輕症狀，而且阻止了熱量散發，會使症狀加重。一旦燒燙傷引起面板破裂或傷到眼睛，孩子應立即與家長取得聯絡，及時到燒傷專科就醫。

家長平時還應教育孩子，萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應該首先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如果外傷嚴重，流血較多，則應立即到醫院就診。

預防家庭燒燙傷小貼士：

1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處

2在廚房做飯時，人不離開或關上門，以防止孩子突然闖入

3做飯時，將熱壺把手儘量朝向爐灶後壁，使孩子不易碰到

4點火用具，如打火機、火柴放在孩子不易取到之處

5煤氣不用時關掉總開關，以防孩子模仿點火

6孩子不在周圍或廚房時，再從微波爐中取出食物

7盛有熱食物的熱容器，如電飯煲等，不放在地上和低處

8電器插座放置高處或加蓋，檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露

9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類，取出後要搖勻並冷卻片刻

10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭，洗澡時，儘量讓孩子遠離熱水源

　　（二）煤氣洩露

煤氣使用不當，會引發非常嚴重的事故。對於暑假獨自在家的孩子，家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。應告訴孩子，在用煤氣熱飯熱菜的時候，不要走遠，更不要熱上飯菜又去做別的事，因為這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之後，要仔細檢查閥門是否關好，關好閥門之後，不要再隨意開關。另外，家長要事先檢查煤氣管道是否嚴密，尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。

　　（三）火災自救

暑假期間，由於天氣炎熱乾燥，容易引起火災。假期開始後，家長一定要告誡孩子，獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然後想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用溼毛巾捂住嘴，逃離現場。需要注意的是，如果居住在高層建築裡，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要儘量開啟門逃生。如果打不開門了，要在視窗揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

　　（四）游泳安全

通過對少年兒童意外事件進行對比後發現，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池裡去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生後，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，同學們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水，會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的同學，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護裝置，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池並有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

　　教會孩子珍惜生命

許多家長出於保護孩子的心理，不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對的，父母應讓孩子知道死亡的概念，並教育他們懂得珍惜生命。低年級的學生很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發生興趣，家長應教會孩子某些工具的正確使用方法，同時告知他們危害在哪裡，哪些工具是不允許小孩使用的；某些動畫片中人打不死摔不死的場景也容易給孩子造成錯覺，淡化對死亡的恐怖感，家長要適時地告訴孩子這是虛構的，不可以模仿。

（一）溺水現場急救：溺水現場急救至關重要，應爭分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現場；2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；6、換上乾的衣服、注意保暖；7、儘快轉送醫院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。

（二）觸電現場急救：1、切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則採取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠製品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復甦。心跳、呼吸停止者立即行心肺復甦。4、包紮電燒傷傷口。5、速送醫院。

（三）交通傷現場急救：1、正確判斷傷情和受傷部位；2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；3、按先救命，後救傷的原則，先心肺復甦，後處理受傷部位；4、迅速止血，包紮傷口，固定骨折；5、儘快轉送醫院。

（四）火災現場急救：1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利於滅火，並加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手錶、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。6、勿刺破水泡，傷處勿塗藥膏，勿貼上受傷面板。7、口渴嚴重時可飲鹽水，以減少面板滲出，有利於預防休克。8、迅速轉送醫院。

家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話貼上明示：

如120（急救電話）、119（火警電話）、110（匪警電話）、114（查詢電話），並且將各類求助、報警電話的作用詳細說明；讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。

大王寨鎮中心國小

20xx年4月

“安全”是維繫生命的基石,“安全”是幸福生活的保障。人們對它既親切又敬畏。重視它，就會百業俱興、萬事大吉；忽視它，就會釀成事故、造成災難。“安全”一次又一次向人類展示它的存在和力量！要享受幸福，就關注安全吧！因為安全始終與幸福相伴！

“安全”一直伴隨著我們電力人，沒有它，我們的生命就沒有保障，沒有它，我們就達不到事業輝煌的頂點。據有關部門統計：全國電力系統每年發生事故死亡人數達數百人,給國家造成了巨大的經濟損失，給人民造成了難以癒合的傷痛，有上百個家庭陷入與親人生離死別的巨大痛苦之中……可以這樣說：“沒有安全，就沒有家庭的幸福，沒有安全，就沒有我們電力人的明天！” 作為發電站的一名執行工，我深知“安全”對發電執行是何等重要！如果我們稍有疏忽，就會造成電站的停運，甚

至導致電網的癱瘓；如果我們心存僥倖，就會造成巨大的損失，甚至付出生命的代價！

安全是我們工作的壓力，更是我們敬業愛崗的動力。我們班有兩名女同志的丈夫均在從事高危行業工作。上班時，她們一心

撲在工作上；下班時，她們的第一個電話就是詢問丈夫是否平安。我是班裡的安全員，每當我看到她們見到家人那種滿足的笑容時，每當我聽到電話裡她們對家人的貼心囑託時，一剎那間，我被這種人世間最神聖、最質樸的感情感動了！於是，當我操作裝置時，“安全”提醒我，她們的人身安全緊握在我手中！當我監護她們時，“安全”提醒我，她們家人的心願寄託在我手中！此時此刻，我忘記了白班的烈烈豔陽，忘記了夜班的漫漫長夜，因為我深知作為班裡的安全員，我就是確保她們生命安全的守護員，我就是維繫她們家庭幸福的護航員！

在我的身邊，有許許多多的人為了“安全”，付出了艱辛的汗水，犧牲了家庭的幸福！譬如：公司分管裝置的副經理盧德敏，其父母均年愈八旬，重病臥床，長期住院治療，離不開子女的照料。但為了公司各電站裝置的安全，他長期奔波於基層第一線，只能將照料父母的重責託付給醫院的護工。去年11月23日傍晚，其母親嚥下最後一口氣的時候，他剛從猴子坪電站匆匆趕回，幸而與母親見上了最後一面！又如：雙龍電站站長聶光平，被同事們稱為“工作狂人”，參加工作20餘年來，他始終將電站的安全執行工作放在第一位。他的家庭情況十分特殊，父母年邁體弱多病，兒子是一個腦癱患者，夫妻二人又長期異地工作，家庭與工作是他們夫妻二人不得不面對的一組矛盾。在家庭與工作之間，

他毫不猶豫地選擇了工作！為了不分散自己的精力，切實抓好電站的安全生產，他毅然決定讓妻子辭去工作，專心照料父母和兒子。他本來有機會離開交通閉塞、條件惡劣的雙龍電站，但他並沒有這麼做，因為他與雙龍電站的每一名職工、每一臺裝置都結下了深厚的感情，他始終放不下電站的“安全”！像這樣的例子，在我們公司的幹部職工中還有很多很多……正是他們為安全工作的長期堅守和默默付出，才為我們的企業撐起了一片藍天，使我們的企業呈現出健康穩定發展的態勢。也正是“安全”為我們保駕護航，才有我們電力事業的揚帆萬里！

為了每個歡樂的人生更加歡樂，為了每個幸福的家庭長久幸福，讓我們把每一個時刻都當作生命的起點，牢記“安全”，珍愛生命吧！讓我們把每一項工作都當著一種責任，攜手並肩，堅守“安全”吧！

老師們,同學們：

大家早上好!

今天是農曆的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。

現在，我想問問大家：你們瞭解中秋節的來歷嗎?

每年農曆八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。為什麼叫“中秋” 呢?因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。

中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裡，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”

同學們，在這美好的日子裡，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子裡，都會思念親人，思念家鄉，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。 在這佳節之際,我倡議每位同學都做三件事:

第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

第二，好好學習，爭做一名優秀的高中生，以優異的成績報答父母及長輩!

第三,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲：中秋快樂!

最後我衷心地向忘我工作的`全體教職員工,向勤奮學習的全體同學,向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!

謝謝大家!

大家好！我是來自六（2）班的楊曉敏。今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學生》話題很老，但不過時。它對學生來說，是一個永恆的話題。

中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

其實，文明出行離我們很近很近，近得觸手可既，就如自覺遵守交通訊號，不亂闖紅燈，不跨越護欄，不橫穿馬路；文明行駛，照章停靠……。

我們每天都會與人打交道，在學校裡有同學、老師，在家裡有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情並不深，不便於開口說些什麼，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學校裡看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，雖然學校有了明確的規定，但千萬不要把它當為一種負擔，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經意的動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

即使在車上，也有文明的舉動。我們在公交車上經常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐，就連開車的司機，看見有老人或小孩、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”，提醒大家要做文明市民，給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座，難嗎？雖然素不相識，但我們是生活在同一片藍天下，同一片土地上的“親人”啊！不是嗎？小小的舉動——讓座，可以體現出你是否有愛心，是否是文明的學生。

很多人都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著後者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。每個人都願意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪裡都是最受歡迎的人。

記得老師跟我們說過一件事：有一家大企業，要應聘一個職員，而再門口放了一把掃把。有四、五個人來應聘作。前面幾個的學歷都很高，最後的那個應聘生學歷最低，他覺得自己根本沒什麼希望了，就很沮喪的進了人事部的辦公室。他進去後看見地上有一把掃把掉到了地上，就順手撿起來，放到了旁邊。當他準備介紹自己的時候，經理卻說：“很好，你被錄取了！呵呵”當時他很驚訝，經理告訴他，說：“門口的掃把是為了考驗你們的文明程度故意放的，前面的幾位看見了都沒有撿起來，就直接過來跟我介紹。而你卻相反，不是急著介紹自己，看見了有東西在地上會順手撿起來，這說明了你文明品質！恭喜你，你被錄取了！呵呵！加油！”他很驚喜，很高興，因為他的舉手之勞讓他被錄取了！

這看似很簡單的一件事，可又有多少人能做到呢？

這就是文明，這就是人們所說的：文明只差一步！

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、不講粗口、髒話、遵守校規校紀不曠課、不遲到早退、愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫……

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓奧運聖火和國旗，更加絢麗奪目！

同學們，加油吧！讓我們成為想一代的“文明大使”，成為文明國小生！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自八年級（4）班的陳同學。我發言的題目是《努力進步，快樂成長》。

“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”轉眼間，20xx年就要過去了。時光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多麼難忘的回憶。

剛剛落下帷幕的藝術節，想必大家還記憶猶新，插花藝術的繽紛多姿，陶器藝術的樸拙生動，書法比賽的靈動飛揚，主持人大賽的勇敢挑戰，“風華少年”晚會的青春風采，“激情鬆湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅，浸染在藝術的薰陶中。我們也感受著拼搏的豪情。

還記得體育節的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力衝刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協力奔跑的場面，幕幕動人。我們收穫了戰鬥的意志和團隊的精神。

還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時，對方班裡一名隊員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對手。這兩隻手雖只是輕輕一握，同學間的友愛互助盡在不言中。最後，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情！

我鍛鍊，我成長；我努力，我進步。班長述職、班幹部競選、年級學生會幹部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰自我，越磨礪越鋒芒，一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班裡，看著我們晚修了；如今的我們，以志願者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上，成長在自主學習的大道上，成長在德智體美的全面發展中。

忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每週三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》裡頭那句經典話語“冠軍也許會輸，但從不低頭。”是的，冠軍也許會輸，但我們從不低頭。

永遠忘不了 5月6日的那天，我們年級老師們的最後一場排球比賽，我急匆匆地趕去風雨球場，遠遠就聽到了聲聲的吶喊助威：“七年級級！加油！七年級級！加油！”趕到球場時，比賽場地旁都站滿了人，是為老師們加油的學生。個個都扯著嗓子大喊，個個的額頭都排滿了汗水。

最後，七年級級以兩分之差輸給了高一級。但七年級級的同學們沒有失望的聲音，即使結束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實，我們的七年級並沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全七年級級的力量凝聚在了一起，我們並沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級而驕傲。

美好的時光總是那麼短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀後，我們的心靈充實而豐富。最後，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經典名言結束這次發言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在年終歲尾的時候，我自豪地說：我努力，我進步，我快樂，我成長！

我的發言結束。謝謝大家！

尊敬的各位評委、領導、各位同事：

大家好！我叫**，生於****年*月，大學學歷。****年參加工作。先後在辦公室、技術科、法警隊、起訴科工作。

今天，我競爭的職位是法警隊大隊*！鐵肩擔道義，獻身司法事業是我早在學生時期便立下的誓願。用自己所學的法律知識，主持正義，打擊犯罪，懲治****，是我一生的理想。

今天，我競爭法警隊大隊*，就是為了更好的實現這個夙願！也是因為我具有這個優勢和能力，更好的幹好這項工作！我是****年法律專業畢業分配到我院工作的。兩年的法律專業學習，使我具備了紮實豐富的法學理論知識。八年的檢察工作，尤其是**年-**年*年的起訴工作，又給我積累了豐富的執法實踐經驗。

近*年的起訴工作中，在各位領導和同志們的幫助下，我先後承辦各類刑事案件**起，出庭支援公訴、參與支援公訴上百次。所有案件均定性準確、起訴及時，沒出現任何違法、違紀現象。所辦案件法院均作有罪判決，起訴及判決率*00%！****年，我在檢察技術科工作期間，在科*和老同志的帶領下，利用所學知識和司法實踐經驗，辦理保險公司理賠案件*0餘起，取證*00餘份，辦案行程上千公里。快速高效的為國家挽回直接經濟損失幾十萬元，因成績突出被縣委評為“為企業保駕護航先進個人”並多次受到保險公司及相關領導的好評。期間還利用辦案間隙，積極開展調研宣傳工作，撰寫稿件*0餘篇，先後在沂南縣報、臨沂日報、山 東法制報等報刊發表*0餘篇。其中撰寫的技術論文《視聽資料的運用》被省檢察院採用，並將在全省檢察機關技術部門經驗交流會上交流。*000年，院黨組號召年輕幹警報名參加法警。我想，司法警察是依法參與檢察事業，受檢察機關領導的人民警察一個重要警種。

在這方面，我有很大的優勢。我年輕好學體力充沛，開拓意識強，法律理論知識強，檢察業務熟練，很適合做好這項工作。因此我選擇了這個職業！很快，從事法警工作已經兩年了，兩年來，除完成本職工作外，我注意加強自身的繼續教育，先後取得自學專科、本科學歷。同時在兩次全市司法警察培訓中，我都以優異的成績圓滿完成任務。其中*00*年全市法警培訓中，還以優異的成績被選出代表全市法警支隊，參加了在費縣舉行的比武大賽。並取得了第一名的好成績。

尊敬的各位領導、各位同事：大家好！

今天我有幸站在講臺上，參加腦外科副主任的競聘，我感到很榮幸。在此我特別感謝各位領導和全體同事多年來對我的關懷和支援。正是大家對我的信任和鼓勵，給了我積極進取，努力向上的動力。也堅定了我做好各項工作，為大家做好服務的決心。同時改革幹部選拔方式，採取競爭上崗的做法，給大家提供了公平的競爭平臺，也給我們提供了展示自己的機會。這種做法更體現了我院領導班子以人為本、求真務實的創新精神。有了這種精神，我們的愛德堡醫院必將會擁有美好的未來！

大學時期擔任班幹部組織全班開展過日常活動、社會實踐活動、年終聯歡會；多次獲得優秀班幹部 三好學生 優秀團員等獎勵；是系籃球隊隊員。相關證書在老家由於時間關係沒拿來，如果現在醫院檔案裡有我當初的求職簡歷裡面都有影印件。

工作經驗我覺得自己的臨床知識經過了三個快速增長期

1承醫附院急診科和實習醫院實習對臨床基本知識、化驗單、心電圖有了深刻的理解，尤其是在承醫附院急診科學習到了許多內外科急診病的診斷、鑑別診斷、緊急處理等急診科知識，這是第一階段。

2參加腦外工作後購買腦外科書籍，對於腦外科知識的學習 3參加ICU工作後對購買了ICU相關書籍,對ICU知識的學習

善於學習，勤於學習,參加工作9年來我一直堅持學習。到醫院工作後，為儘快進入角色，我係統的學習了《現代顱腦損傷學》、《王忠誠神經外科學》 、《神經外科手術學》、 《顱腦創傷救治指南》、《臨床基本技能學》、《ICU主治醫師手冊》、《實用危重症醫學》、《創傷及危重病人營養支援指南》 、《現代神經創傷及神經外科危重症》等一系列本專業的書籍；並熟悉了《骨科住院醫師手冊》、《骨與關節損傷》、《骨科門診常見病診療》等相關專業的書籍。

神經外科發展到現在已經是一門綜合學科。

舉例1重型顱腦損傷 我院重型顱腦損傷病人多為複合傷，常合併骨折、胸腹外傷，有的需要呼吸機支援通氣，這需要有骨科、胸外、普外、重症醫學等相關專業知識2腦出血 腦出血第一原因為高血壓，病人高齡居多，常合併糖尿病、冠心病等基礎病需要有內科相關專業知識。腦外科需要掌握外科學基礎及腦外科專業的基礎理論、物理診斷學、檢驗診斷學、影像診斷學、內鏡診斷及治療學等知識；需要掌握外科手術學、重症醫學、急救醫學、腫瘤治療學、臨床藥理學、藥物毒理學、藥代動力學、麻醉學等知識。需要熟悉系統外科學國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，瞭解相關學科近年來的進展。

任職構想

1努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。腦外科在楊主任的領導下醫護關係和諧，隊伍穩定是全院公認的事實。如果競聘成功我一定虛心向楊主任學習科室培養和管理的經驗，戒驕戒躁，努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。

2藉助愛德堡醫院宣傳腦外科爭取腦出血的病人來我院就醫，增加科室的收入。

3在楊主任的領導支援下開展顱壓監護專案。

4學習神經內科知識為愛德堡醫院腦系科中心建立打好基礎。 5爭取發表文章，提高我院腦外科科室知名度。

感謝各位領導聆聽我這次的競聘演講，無論這次競聘成功與否，對我是都是一次難得的鍛鍊和考驗。我將一如既往地腳塌踏實地，盡職盡責做好本職工作。特別是立足本職工作，忠於職守，嚴把風險、質量、服務關，為實現我們從廊坊紅十字骨傷科醫院向廊坊愛德堡三級綜合醫院邁進貢獻自己的一份力量！

敬愛的老師，親愛的同學們:

晚上好!

這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就就應有學生的樣貌，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這隻但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?

難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自我是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至之後投

身於革命。說到那裡，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，但是就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此!

當然，我們的義務管理員並不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎樣可能成為一名軟體工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎樣可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校!謝謝大家!

劉寧是一家公司的行政助理，同事們都把她當成公司的“管家”，公司裡事無鉅細都要找她才行，這樣一來，劉寧每天事務繁雜，忙得團團轉，牢騷和抱怨也就成了家常便飯。

這天一大早，又聽她抱怨：“煩死了，煩死了！”

一位同事皺皺眉頭，不高興地嘀咕著：“本來心情好好的，被你一吵也煩了。”

其實，劉寧性格開朗外向，工作起來認真負責。雖說牢騷滿腹，該做的事情一點也不曾怠慢。裝置維護，購買辦公用品，交通訊費，買機票，訂客房……劉寧整天忙得暈頭轉向，恨不得長出8隻手來。再加上為人熱情，中午懶得下樓吃飯的人還請她叫外賣。

剛交完電話費，財務部的小李來領膠水，劉寧不高興地說：“昨天不是剛來過嗎？怎麼就你事情多，今兒這個、明兒那個的？”抽屜開得噼裡啪啦，翻出一個膠棒，往桌子上一扔：“以後東西一起領！”小李有些尷尬，又不好說什麼，忙陪笑臉：“你看你，每次找人家報銷都叫親愛的，一有點事求你，臉馬上就長了。”

大家正笑著呢，銷售部的王娜風風火火地衝進來，原來複印機卡紙了。劉寧臉上立刻晴轉多雲，不耐煩地揮揮手：“知道了。煩死了！和你說一百遍了，先填保修單。”單子一甩：“填一下，我去看看。”劉寧邊往外走邊嘟囔：“綜合部的人都死光了，什麼事情都找我！”對桌的小張氣壞了：“這叫什麼話啊？我招你惹你了？”

態度雖然不好，可整個公司的正常運轉真是離不開劉寧。可是，那些“討厭”、‘煩死了”、“不是說過了嗎”……實在是讓人不舒服。特別是同辦公室的人，劉寧一叫，他們頭都大了。“拜託，你不知道什麼叫情緒汙染嗎？”這是大家的一致反應。

年末的時候公司民意選舉先進工作者，大家雖然都覺得這種活動老套可笑，暗地裡卻都希望自己能榜上有名。獎金倒是小事，誰不希望自己的工作得到肯定呢？領導們認為先進非劉寧莫屬，可一看投票結果，50多份選票。劉寧只得12票。

有人私下說：“劉寧是不錯，就是嘴巴太厲害了。”

劉寧很委屈：“我累死累活的，卻沒有人體諒……”

什麼叫費力不討好？像劉寧這樣，工作都替別人做到家了，嘴上為逞一時之快，抱怨上幾句，結果前功盡棄。冷語傷人，說者無心，聽者有意，所以，既然做了，就心甘情願些吧，抱怨是形齊於事的，相反，還會埋沒你的功勞。

尊敬的各位評委教師，親愛的同學們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最完美的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最完美的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最完美最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最完美生活的出發點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那麼，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地應對未來和自我的挑戰，為了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春你又有什麼理由放棄夢想

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，可是卻一向躲在自我編織的的世界裡面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自我想象中此刻還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自我拼一回，是時候為青春負責，是時候為自我的明天而戰鬥了！

以前一向不明白自我想做什麼，所以除了按部就班的學習，對夢想什麼的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態度。此刻，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自我選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南牆才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和活力而洋溢著完美，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧！