學校執勤教師國旗下的演講稿

建校七年了，每天的上學、放學時間，總有學校的中層幹部站在學校門前，迎送著每一個學生，從700人，到1500人，再到2500人……

時光變遷，人員更迭，但是門前迎送孩子的風景，從沒有改變。或是昏沉的冬日，亦或是明媚的清晨，總有一個身影在校門口，靜靜的守望。

有這個想法是現實所迫。學校坐落在小區中，門前道路並不寬敞。隨著學生的增多，接送孩子的車輛把路堵得水洩不通。早晨經常聽到收音機裡報路況，“三小門前堵了，大家請繞行。”

為了給孩子一個安全的環境，學校實行了中層領導值班制度，掛牌上崗。於是，值班人員早中晚都要忙碌在學生和家長的中間。幾年下來，在兄弟管理單位的共同努力下，門前環境安全，秩序趨於良好，行車基本暢通。

堅持這樣的值班，還帶來了很多意外的收貨。

因為要管理學生，自然會關注學生在上學前的狀態和安全。有的家長把車輛停在馬路對面，值班老師走過馬路，把孩子領過來，家長總是會投來感激的目光；有的家長著急把車輛停在學校門口，值班老師也會迅速的幫助開啟車門，讓孩子儘快下車，再關上車門，做一個快速離開的手勢，家長也會把車窗放下，露出感謝的微笑；有的家長騎電動車送孩子，先放下孩子，再取書包，值班老師會幫助孩子把書包背上，然後拍拍孩子的'頭，說快進班級讀書，家長總會輕輕的說一聲謝謝，然後騎著車消失在人流中……我想在他們轉身的時候，心裡會有些什麼吧。

因為是在清晨，師生第一次見面，總會有師生問好。於是，每一個孩子，都會見到老師鞠個躬，問老師好，很有禮貌的樣子。值班老師也會報以微笑，說“你好”。一問一答間，讓儒雅的氣質和感恩的情感在慢慢的滋長。這樣，讓學生就有了“表現禮貌”的時機，甚至有的孩子特意要走到教師身邊大聲問好。久而久之，學生自然養成了有禮貌的習慣。有的時候，一句禮貌的話語，會讓人擁有莫大的感動。

早晨無疑是雙職工家庭最忙碌的時候。一家三口有限的準備時間，送完孩子還要去工作，自然風風火火。有忘帶鉛筆盒的，有沒穿校服的，有送水杯的，還有忘帶書包的……值班的老師也充當了傳令兵和快遞員的角色，我就不止一次的為學生送過各種物品。我想在推開教師們的一刻，孩子應該會意識到些什麼，這也會成為學生和家長在放學後共同討論的話題，這樣的討論也許會成為學生堅持打理自己物品的理由。

每個家長把孩子送到校園，都會有一種空落落的感覺，也有對學生進入到這個叫做“校園”的場所的不確定性，校門口有中層老師值班，會增加這間“校園”的安全感，讓家長放心的走在去勞苦的路上。

每天要站在校門口的同事們，你們是家長的主心骨，也是學生的守護神。我想，無論嚴寒酷暑，無論清風薄霧，我們都會在這裡守候，守候一方平安，守候萬千笑顏……