挫折演講稿(精選23篇)

來源:文萃谷 2.17W

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的挫折演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

挫折演講稿(精選23篇)

挫折演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

大家好!

芸芸眾生,不論是誰,都會在成長的道路上遇到大大小小的挫折,面臨挫折,究竟該怎樣面對呢?

近代民主革命家孫中山先生說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。”表達自己對挫折和困難的勇於面對,向自己的志向進發。法國軍事家拿破崙說過:“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對他的磨礪,正是挫折,讓拿破崙感悟甚多,創下豐功偉績。

面對挫折,想要成功,要有強烈的成功慾望,因為它是人生奮鬥的動力能源。你想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!漫漫人生路,荊棘伴坦途。但不管怎樣,人生的韁繩掌控在自己的手中,生命的纖繩也揹負在自己的肩上。就像美國財政部長,阿濟。泰勒。摩爾頓那樣,儘管家境卑微,但他卻用希望導航,全神貫注地行,持之以恆地動,終贏得關不住的滿園春色。

面對挫折,想要成功,要有樂觀的態度。不是每個人生下來都會微笑,可能有些人遭遇困境,卻依然敞開心扉,微笑著面對生活的洗禮。像茜爾瑪。拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色,結果意想不到的奇蹟發生了。可見,人生在世,苦樂相隨,如果情況不如意,還是樂觀點好。

面對挫折,想要成功,少不了風雨的磨鍊。河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅持不懈,終練成鋒利的寶劍;故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨鍊,古今幾人能成功?聖賢們用親身經歷告訴我們一個真理:磨鍊,是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨鍊,你才有機會獨撐蒼茫大地,傲問誰主沉浮。

面對挫折,想要成功,要在磨鍊中鍛造自身。一棵樹要經歷多少風吹雨打,才能孕育出一顆紅透了的果實,點綴萬千綠葉;一片地層要經歷多少回熔岩的衝撞沸騰,才能頂起一座逶迤的山脈,包容萬千生靈;一段人生要體驗多少艱難苦根,才能留下一道淺淺的足跡,描畫萬千精彩……這,正是講的在磨鍊中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意,最有效的方法正是在磨鍊中鍛造自身。

面臨挫折,如何成功?要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情,仍甘於與烈火相熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌,仍甘於與大雪做伴;雖然魚兒討厭大海的洶湧和猙獰,但仍甘於與大海為友。所以,只有與逆境交手,才能品味人生的幸福。

挫折是對人成長中的試金石,只有風雨過後,金子上的塵土才會被沖刷掉,愈磨愈加光亮……

我的演講完畢。

謝謝大家!

挫折演講稿 篇2

我不知道自己是悲觀還是樂觀,當別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰,然而當自己面對挫折時卻沒了豪爽,只會哭泣。我以為自己能泰然處之,能看輕一切,這始終只能對別人。

開學沒幾天就發燒了,還以為自己得了甲流;好了之後沒過多久因為騎單車差點被車撞,手又摔傷了,縫了幾針,之後的洗衣洗澡洗頭髮都要同學幫忙,生活不便;今天參加國二的機試,抽到12號,一進考室機子是壞的,換了一臺後,題目好難,做到一半宕機了,我不敢相信這是高階的大型考試,還出這種狀況。之後電腦就不好使了,點一些鍵都沒反應,檔案刪不了,答案出不來……我不知道我是怎麼考完的,一出考場我就抱著同學哭,把這些天的委屈和不滿統統發洩出來,只是哭。

我覺得自己真的好倒黴,什麼壞事都是我碰到,覺得自己是一個被遺棄了的人,彷彿沒人疼愛關心,天地之間只剩下自己一個人。我忽視了爸媽的關心,忘記了同學的照顧和關心,只覺得自己可憐。後來打電話給媽媽,媽媽只是說下次再考就是了,沒人怪你,也沒人逼你過。人生之中這些都不算什麼,不能連這點小挫折就過不去,你說你可憐,那我當年得了12年的哮喘也不過來了,何況比你倒黴的人多了去了……

我承認我不堅強,甚至可以說脆弱,每當遇到小挫折就覺得不得了了,只會用哭來發洩。在傷心的時候人們往往忽視了曾經的歡笑與幸福,只看到眼前的不幸,很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵,朋友的關心與照顧是幸福的,也是我們從苦難中的到的,彌補了一切的損失與悲傷。

這是我們應該發現並珍惜的。

挫折演講稿 篇3

挫折在字典上的解釋是困難,是攔路虎,是絆腳石。人們聽到挫折都會皺起眉頭,可見挫折在人們心中是不走運的化身。然而挫折在生活中無處不在。密密的蛛網一定經過風雨的洗禮,果實甜蜜的石榴一定經歷過霜打,羽翼龐大的帝王蛾一定有過繭的束縛。由此可見,挫折與我們為伴。有人討厭挫折,但我更認為挫折也是一種美。

挫折可以讓你獲得經驗,有了經驗就會讓你與成功更近一步,最終就會成功。兩次科場失利的宋代文人蘇洵、失利後不氣餒,根據自己獲得的學習經驗刻苦自學,終於成為”唐宋八大家“之一。七次落榜的曾國藩,苦讀二十年,用前七次的考試經驗在第八次一鳴驚人考中進士,此後他十年七遷,成為朝中二品大員。成功的經驗都是在挫折面前產生的。

挫折可以讓你明確方向。挫折像黑暗中的明燈,讓我們明確方向。三次落考的名醫李時珍,明確方向翻閱800多本醫書,花費27年時間寫出了醫學著作《本草綱目》,四次落榜的清代文學家蒲松齡,得知自己不是當官的料,於是深入民間採訪,寫出了文學作品《聊齋志異》,三次落考的劇作家曹禺年輕時一心相當醫生,報考北京醫學院失利後,積極參加戲劇活動,寫出了《雷雨》《日出》等名著。挫折是黑暗中的北斗星,讓你明確方向。

挫折可以讓你變得更加堅強。古往今來有許多名人都是經過挫折才變得更強。像司馬遷,他由於李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他終於頂過磨難,發奮寫完了輝煌鉅著——《史記》。再如現代華人張士柏,他經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更,卻並不因此而一蹶不振,反而將它化為動力。勤奮學習完成了許多健康人都做不到的事情。這正如劉白羽的名言:火只能把鐵煉成鋼,卻無法把鐵燒為灰燼。

英國哲學家、思想家弗蘭西斯培根說過;順境最易見敗行,逆境最可見美德。所以我認為挫折也是一種美。

挫折演講稿 篇4

尊敬的各位朋友:

大家好!

人的一生難免會遇到挫折,挫折是人生的一門必修課,這門課增強了人的勇氣,磨練了人的意志,堅定了人的信念。挫折不但使人堅強,而且使人樂觀,所以讓我們笑對挫折。

笑對挫折是一種淡泊、一種自信、一種永不言敗的精神。

美國人愛迪生,是世界聞名的發明家,他一共發明創造了電燈、留聲機、電影攝影機等一千三百多種東西,在這巨大成功中,愛迪生不知經歷過多少人生的挫折和打擊:他從小喜歡時時留意觀察世界上的萬事萬物,並常試驗那不可能的事情,以致村裡人有人懷疑他腦子有病;上學後的愛迪生,考試成績經常是班上最差的一名,老師生氣的說他是“低能兒”;愛迪生在火車上做實驗,造成滿車廂濃煙密佈,愛迪生被老車長打壞右耳膜,從此他就聾了……

這些挫折和打擊,並沒有擊垮愛迪生,他一如既往的做研究、搞實驗,堅持著造福人類的夢想,成為科學巨人,也成了世人尊敬和仰慕的人。

同樣是面對挫折,自稱力能拔山、氣可蓋世的西楚霸王項羽卻選擇了向命運低頭。

在垓下之戰中失敗的項羽,一路逃到烏江,烏江亭長勸他可以回到江東以圖東山再起,項羽以無顏見江東父老為由拒絕,揮刀自刎於烏江。

杜牧的《題烏江亭》詩中雲:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”面對挫折,項羽不能總結失敗的原因,反而以自刎的方式使自己的“英雄”事業歸於覆滅,不禁令人扼腕嘆息。

如果他能正視挫折、笑對挫折,“捲土重來未可知”,或許歷史就可以改寫。

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,讓我們笑對挫折,獲得的將是人生的另一處風景;讓我們笑對挫折,才能攀登人生的高峰!

挫折演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

人的一生有許多人要感謝:父母的恩情,老師的教育,但是可能沒人會想經歷挫折,更沒有人會感恩挫折,而我卻要對它誠懇的說一聲:謝謝你!

我為什麼要感恩挫折呢?因為是它使我有了堅強的意志;也是它,讓我有了強壯的身體。可以說,一個人如果沒有經歷過挫折,他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我,讓我變的強大,也是挫折教育了我,讓我學會如何生活

記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方,所以,總是丟東西,有一次,我和哥哥去北京參加夏令營,走進一個首飾店,我在眾多的首飾中精挑細選,最後花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲,我對這個手鐲愛不釋手,不管到哪我都帶著它,直到晚上熄燈……第二天早上,指導員叫我們集合出發時,我突然發現,給媽媽買的手鐲不見了!可是由於時間緊迫,不允許我找了,我只好無奈地上了火車。回家後,我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽,媽媽並沒有責怪我,反而安慰我,因為她知道:我心裡還有她。但即使這樣,我的心裡還是很慚愧。我決定改掉這個毛病,來補償我心靈的損失。從此以後,不管是什麼東西,我都把它放到一個固定的地方,丟東西的事情也就很少發生了!

挫折,我感謝你,是你讓我學會了如何生活。

挫折演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

面對失敗與挫折,一笑而過是一種樂觀、自信,然後重整旗鼓,這是一種勇氣。

面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦然,寬容,然後保持本色,這是一種達觀。面對讚揚和激勵,一笑而過是一種謙虛、清醒,然後不斷進取,這是一種力量。

面對煩惱和憂愁,一笑而過是一種平和,釋然,然後努力化解,這是一種境界。失敗和挫折是暫時的,只要你勇於微笑,誤解和仇恨是暫時的,只要你達觀待之,讚揚和激勵是暫時的,只要你不耽於夢想,煩惱和憂愁是暫時的,只要你不被它左右!大海茫茫,白舸爭流,不拒眾流方的滄海,芸芸眾生,人生無常,不被艱難困苦嚇倒,方顯英雄本色!風雨欲來,春花調落,憑欄眺望,陽光總在風雨後,潮漲潮落,雲捲雲舒,閒庭信步,高掛前進的風帆,到中流擊水,浪遏飛舟,前方就是成功的彼岸。

挫折演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

正所謂“陽光總在風雨後”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級第一學期的期末測試,很遺憾,年級前5名與我無緣,我落到了第6名。回到家,我用淚水來宣洩,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵我?哎,也許吧!可是我沒有不爭氣,畢業時考上了珠江中學。  挫折讓我明白了:往往生活中的一個小小的挫折就可以改變你的前途,你戰勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事,只怕有心人。不想做一個永遠失敗的人,那就應該戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人,必須要有勇氣和信心。  挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒淨你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加嬌豔;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅強。

謝謝大家。

挫折演講稿 篇8

親愛的同學們、老師們:

大家早上好!

今天我給大家帶來的是關於理想的演講稿。

每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想是需要我們自己來實現的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是築出堅固的房子,所以它總是那麼忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。

生是人類的白衣天使;醫生是與病魔做鬥爭的前線戰士;醫生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神聖職責降落人間,為了人類的生存而付出代價,是多麼偉大啊!所以,我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對一個家庭的迫害的,因此,我要當一個救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復的快樂!

為了實現這個理想我必須努力學習科學知識,才能做一名合格的醫生。

僅僅有充實的科學知識還不夠,醫生救人小到門診,大到手術,都關係著人們的生命,因此他們總是那麼細心、認真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因為他們知道小錯會釀成大禍。

於是,我便對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因為我知道細節是決定成敗的關鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長大了站在手術檯前,這樣馬虎就是對患者自大的不負責。

要做事先要學會做人,愛心、良心、責任心,是一個醫生最起碼的道德要求,我也以這三點作為自己的行為準則,嚴格要求自己。

理想是我們前進的動力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會最大限度的發揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻,我也會為自己的理想而努力奮鬥的!

我的演講到此結束,謝謝大家!

挫折演講稿 篇9

大家好,我是來自913班的紫騰。今天我與大家分享的主題是:我在挫折中變得強大!

此時此刻,站在這裡做演講的我,充滿自信與力量!但如果是三年前的今天,我一定不會出現在這個舞臺上,因為我沒有足夠的自信,沒有勇氣膽敢站在這裡!因為炎熱的夏天,當大家都穿上了短袖的時候,或許你們就會注意到,在我的右臂上,彎彎曲曲地爬著一條如蚯蚓的疤痕,就是這條疤痕曾使我低下了高昂的頭!

我很喜歡夏天,因為我可以和其他女孩子一樣穿上漂亮的裙子。可是我又是如此地畏懼著夏天。我怕!我怕我的疤痕在沒有衣服的遮蔽下顯露無疑。我怕那種眼神,怕那種看著我的傷痕久久沉默並充滿著排斥的眼神。所以,夏天的時光裡,我過得小心翼翼,沒有一絲一毫的自信!

國小五年級的那年,爸媽終於決定帶我去北京手術。當手術的日期一天天臨近,我顫顫巍巍的走到手術檯前,躺下,我雙手緊緊抓著墊單,眼淚就嘩嘩地留下來。第一次手術是全麻,當我迷迷糊糊地醒來時,我只記得一張綠色的布單蒙在我頭的上方,那種感覺特別壓抑,我什麼都動不了。那又像不是我自己的手,但是,但是總感覺我的右手在被人擺弄著,那種疼痛疼在心裡,撕心裂肺地疼。等我醒來時,發現安靜的病房裡,爸爸緊緊地握著我的手,熱乎乎的;媽媽站在床前,用手蒙著臉,早上八點的手術,現在已經到了下午四點。我知道爸媽擔心什麼,其實每一次全麻手術都是帶有一定危險的。

第一次手術是往右臂好的面板中埋進擴張器,我一共埋了三個。然後,每天的任務就是往擴張器裡注水。我一直記得,三個月注水的時間內,每一天,我都認認真真地坐在椅子上,醫生將針孔一次次扎進我的面板,然後我就看著針管裡的水一毫升,一毫升慢慢地減少,我每天的任務就算是完成了。可是越到後來,我的右臂已經腫脹成了三個腫瘤掛在上面,並且我已經無法再注入和先前一樣多的水了,因為我的面板已經被狠狠地擴張了。我看著他們三個大包掛在我右臂上,我的血管遍佈他們身上,清晰可見。我忍啊忍啊,我的手臂已經腫得讓我自己都無法目睹,疼痛讓我整晚失眠。我記得醫院一樓有兩面鏡子,我每次完成任務後就擦乾淚水去到那裡,因為我會在那裡想像,想象我沒有疤痕的樣子,或許我也就能跟別的女孩一樣了,一絲絲的自信在我心底升騰。

再到後來手上已經再也住不進水了,我進行了第二次手術,同樣還是全麻。可是我記得,那次,我幾乎已經走入了一個黑色的深洞裡,我就循著媽媽的哭聲慢慢地走慢慢地走啊,才走回來。就要拆紗布了,我又去鏡子前面照了照,我特別高興地想象拆完紗布後的樣子。紗布被一層層地拆開,結果擺在了眾人的眼前,我卻看不到。護士說:“現在我要開始拔引流管了!”當這麼長(手勢)的引流管從我的手中硬生生地拔出來時,我不知道如何去描述那種痛,我把頭埋在爸爸的襯衫裡,爸爸只是說我的淚水將他的半件襯衫都浸溼了,說我的哭喊聲震動了整層樓。

紗布拆完了,我欣喜地走到那面鏡子前,當我將衣服撩起來地那一刻,我看到我的手上依然趴著一條蚯蚓。為什麼?!

但是這次,我沒有哭,我沒有掉任何一滴眼淚。我經歷了這麼多的苦難,哭了這麼多次,我的淚水似乎都被耗幹了。

我走回病房,媽媽以為我會衝到她的懷裡失聲大哭起來。但是,我沒有!

我似乎就在那一刻長大了,的確,滿心期望的手術結果使我的心支離破碎,但在這顆破碎琉璃心的背後,從此卻要展現出一個格外強大的內心。手術讓我變得堅強,學會承受痛苦。就讓我在陽光下展露我的手臂吧,毫無顧忌地展現吧!美好的生活並不能因為我胳膊上的疤痕而遭受影響。

或許,我無法再像其他女孩一樣美麗地展現自己,但是這又有什麼關係呢?我比其他女孩更優秀的是我有一顆強大的——內心!我有一顆強大的內心,我才是生活得強者。疤痕又算什麼?異樣的眼光又算什麼?那隻不過是別人的看法?我,我才是生活得主宰者。

同學們,我們的一生都會遇到很多苦難,但是沒有任何一樣苦難能夠阻擋我們的命運。儘管你和我一樣,在苦難中不盡地拼搏,不盡地奮鬥,並且充滿著希望,儘管最終的結果還是那樣地不如人意。但是我們收穫了,收穫一顆無比強大的心啊!這,才是生活的強者最值得擁有的東西。

是的,我們八年寒窗苦讀,是的,我們的童年充滿了無限的挑戰,但是我們為何要在這最後的關頭,放棄!不管那結果如何,我就是我,努力拼搏永不言棄的我。我,就是生活的——強者!

挫折演講稿 篇10

暑假裡,為了令生活更加有意義一點,爺爺為我報了硬筆書法興趣班。可是哪知道,第一天去就出現了麻煩。

當天,我走的晚了一點,興趣班三點十五分上課,現在已經三點零九了,那裡的人真多,大廳與樓道堵得水洩不通,我被擠在人群中,進不得退不得,只能見縫就插,生怕趕不上興趣班,完了完了!我緊張地想,可我哪裡知道,挫折才剛剛開始呢。終於趕到了,我緊張的推開教室大門,一看時間,還好,三點十四,真是嚇死我了。我大口喘氣,找了一個靠後的位子坐下來,嘿嘿,前面都是一些小孩子,只有從我這開始才是較大的,可要好好做榜樣啊,一說到榜樣,我忽然想起,到底要準備些什麼呢?寫字應該用鋼筆,紙頭應該是田字格……我一邊想一邊拿,還沒想完,附近一個大概三、四年級的小女孩便湊過來問我:“你拿的是鋼筆吧,拿它幹嘛?”啊?幹嘛?我一驚,但想到禮貌,便回答她:“寫字呀。”小女孩皺了皺眉頭,拿著手裡的木頭鉛筆問:“你沒帶鉛筆嗎?怎麼會用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。

正當我感到大事不妙的時候,老師進來了,老師是男的,姓吳,五十幾歲,一上來便講起了寫字,說完便讓我們試著寫寫,儘管吳老師講得很好,可到了寫字的時候,便是我的末日,我帶了兩隻吸飽墨的鋼筆,卻沒有帶木頭鉛筆,我在筆袋裡翻騰著,可絲毫沒找到什麼,突然,只聽“咔啦”一聲,又掉出一支筆,我欣喜若狂,是一支自動鉛筆!可是如果用太細的筆,沒有筆鋒,達不到好效果,真是傷腦筋!我轉頭看了一看,旁邊的小女孩已經寫了三行了,而我一行也沒寫呢。我用手撐著頭,苦思冥想,忽然,我靈光一閃:何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會兒後,我點了點頭,決定了下來,畢竟已經沒有別的辦法了。

我真為我驕傲,竟然能想到這麼一個好辦法。我興奮極了,便耐下心來等機會,啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所,老師一走,教室裡立馬發出了一些竊竊私語的聲音,我藉助這個機會,努力壓住心中那驕傲的心情,對小女孩輕聲叫:“過來一下行嗎?”小女孩聽了,身子稍稍往這裡側了一些,馬上就要成功了!我激動不已,剛準備說話,可興奮之情已經再也管不住了,便急急忙忙說:“喂!快借我支筆!快點呀!”小女孩聽了眉頭一皺,露出了一絲失望的神情,只說了聲:“等會兒。”便坐了回去,這句話對我猶如晴天霹靂,一下子把我打了回去,我緊握雙拳,用目光緊盯著小女孩,怎麼會這樣!我憤怒得汗都流了下來,心思像電風扇轉:她竟然拒絕了我,這下我可怎麼辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時間,我真想衝到她那裡去問她為什麼不肯借我,最好她被我嚇哭了,然後我就從她的鉛筆盒裡拿走一支鉛筆,我真的很生氣,死死的抓住桌子,想讓自己靜下來,借一支筆怎麼了?要我請求你嗎?可惡……一說到請求,我的怒火被突然澆滅了,我回想起剛才的語氣和用詞,最重要的是什麼?禮貌啊!我竟然這樣對同學說話!我的心一下子跳得很快,臉也一定紅了起來,“太沒禮貌了,咳。”我咕嚕了幾句,轉頭正面看著她,可小女孩卻不怎麼理我。只聽“鈴鈴”一聲,中間下課到了,我趕緊跑過去向她道歉,解釋我剛才是多麼著急才這樣說,並反覆向她說“對不起”,還始終保持微笑,小女孩也很高興,立馬借了支筆給我,“下半節課我終於能寫字了!”我欣喜不已地說,說完又在心裡強調了一遍:禮貌,禮貌!

自從經歷了這個挫折後,我便隨時隨地注意禮貌,也喜歡上了這個溫暖的代言詞。

挫折演講稿 篇11

挫折是人生的一個必經階段。愛迪生被人打聾了一隻耳朵,可他卻發明了電燈泡;貝爾在發明電話的“路上”,被硫酸燙傷了手,可他卻成功創造的電話。在短短的十幾年人生路上,我也經理了一次刻骨銘心的挫折。

在我四年級的一次中段考,我以為平時考得那麼好就不用複習,怎知中段考後一個星期二,數學試卷發了下來,我一看,眼都瞪直了!只有85分!怎麼可能!我次次測驗都得100分,這次……這次怎麼考得這麼差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學的,個個都88、89的,有的還過90!他們都眉開眼笑的,那刺眼的100分更像在譏笑我:看你這麼自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時心灰意冷:一失足成成千年狠!我這次考差了,下一次一定更差更差!我,我這個優勝竟淪落到80幾分的地步,真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶裡打轉了!看著試卷,這兒忘了一個小數點那兒少了一個零,到處都是紅豔豔的交叉,似乎都在批評我!“怎麼會這樣?這麼好的學習料子竟唱得如此水平,看來我以後得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過,心就更慚愧了,更後悔了!現在的我,就像掉進失望的深淵,找不到一絲希望!這時,有人拍了一拍我的肩頭,是老師:“小敏,你這次考得這樣,一定是有原因的。如果你在考試期間有認真複習的話,成績是不可能一落千丈的。”我聽了,羞愧得無地自容。“這只是對你的一個小小的挫折,你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁,才能拿到100分!”是老師給我帶來了希望。

人生,是一條坎坷的路,挫折,就是其中的一顆絆腳石,只有把它搬開,我們才能不斷成長。

挫折演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

街邊的路燈一閃一閃,彷彿是照相機上的閃光燈,記錄著這段悲傷的回憶。人來人往的城市,有一個獨自落淚的花季少年,沒有依靠的身影在身後顯得格外悠長。

我拿著成績單,拖著沉重的步伐,麻木地在街上走著。在眼眶裡打轉的眼淚,最終還是沒有頂住壓力,靜靜地在臉上劃過。成績單上那個刺眼的“11”,就像一把匕首毫不留情的刺入了我的胸膛。

為了期末考試,我付出了多大的努力啊!考試前三個禮拜開始每天學習到凌晨一點,可是卻僅僅因為發揮失常,而換來一個十一名的名次……

再瞟一眼那慘不忍睹的分數——天哪!英語一下子就扣了二十六分!平常我十拿九穩,可以上一百一十分啊!可是這次卻……我該怎麼辦?在老師心目中,我是班裡的尖子生;在同學心目中,我是他們的榜樣;在父母心目中,我更是他們的驕傲啊!我該怎麼辦?堅持?放棄?突然我想到了她——一位因殘疾而無法生活自理的女大學生,她以優異的成績考入清華大學,卻不知因什麼原因自殺。容貌?家世?我們不得而知。但是有一點不可否認——她的前途宛如一朵絢麗的煙花,盛開後就急速消逝。她的家人該有多痛苦啊!

不!我不能讓他那樣的悲劇在我身上重演!中國女子排球隊的大姐姐們,經過無數次的挫折,戰勝過無數次的失敗,最終不也登上了五連冠的`勝利巔峰嗎?

她們是我的榜樣,我要向她們學習,我不能放棄!我必須在挫折面前揚起笑臉!想到這裡,我擦乾了眼淚站了起來,路燈下自卑的身影,瞬間變的強大而自信。

我望了望街邊的霓虹,邁著堅定的步伐,朝著成功的方向走去。我堅信,在挫折後揚起的笑臉,是最令人振奮的表情!

謝謝大家!

挫折演講稿 篇13

尊敬的各位學校領導和老師們、親愛的各位同學們:

大家晚上好!我叫何龍月,來自511班,我今天演講的題目是:“感恩挫折”。

在生活中有那麼多的挫折、困難,如果你未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雨交加的黑夜,哪能體會到風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,又怎能體會到勝利和成功的喜悅?俗話說得好:不經歷風雨,怎能見彩虹,這一切難道不是挫折的功勞嗎?你又怎能不感謝挫折呢?

下面我給大家講一個真實的故事:

很久以前在一個很偏僻很偏僻的小山村裡,有一個小男孩,在他八年級時的英語成績31分,數學72分,語文43分。我們都不敢相信他能創造奇蹟。當時他家裡在修房子,爸媽沒有時間照顧家裡面的農活,他就承擔了家裡的一切農活,犁田、殺蟲、挑擔、插秧、挖土…。以為他體驗到了生活的艱辛,他下定決心要改變自己的命運,他知道自己的基礎沒有其他的人那麼好,所以他就比其他的人更加的努力,別人1個小時才能走完的路程他25分鐘就走完了,他每天早上5點起床,11點才睡覺。別人每天上8節課,他每天上16節課。他的身體體質非常的不好,經常的感冒,幾乎從來都沒有好過。經常因為看書過度勞累而暈倒,但是暈倒了他選擇站起來繼續的看書,最終黃天不負有心人,結果他九年級以數學111分,英語104分,語文98分成為全校唯一一個考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師範,僅5天時間他就讓全班同學和學校領導記住了他,僅僅10天時間他就被學生會主席看中並有意讓他當主席接班人,可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時間他就成為學校領導和全校同學們談論的焦點,僅僅20天的時間他就成為了社團的理事。僅僅30天的時間他就讓全校同學記住了他。

故事當中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人,因為他磨練你的意志;感激絆倒你的人,因為他強化你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。感謝蔑視你的人,因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人,因為他教會你獨立。在具有堅強意志和積極進取的人面前,挫折可以使我們精神抖擻,發奮努力。成功就是在不斷戰勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦,玉汝於成”說的就是這個道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”,是說蚌要經過艱苦的忍耐,與泥沙爭鬥到底才能結出晶瑩的珍珠。我們的學習何嘗不是這樣呢?難題就是泥沙,我們扮演著蚌的角色,誰最能忍受磨難,誰便是強者。

最後祝各位評委、老師和同學們:身體健康、萬事如意!

我的演講完畢,謝謝!

挫折演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

記得那是三年級下學期的一天,下午放學後,我像往常一樣興高采烈地跑出校門,可沒看見媽媽,看到別的同學在家長的陪同下高高興興地回家,我焦急萬分,我左顧右盼還是不見媽媽的身影,我的心一下子涼了半截,莫非媽媽不來接我了,我可怎麼辦呢?如果我自己走,壞人把我抓走了怎麼辦?萬一……想著想著,眼淚竟不聽話地奪眶而出,可又怕被同學看見笑話我這樣沒出息,只好抹了眼淚,裝作若無其事的樣子,我停住了腳步,定了定神,我攥緊拳頭,下定決心:自己走!忽然間,我竟為自己作出這樣的決定而感到自豪。

走著走著,到了十字路口,這可是我第一次過馬路,新的困難又在考驗我了。可我又一想,既然決定自己回家,就要自己過馬路。於是,我壯著膽子,看見綠燈亮了,就一小步一小步向前挪著,可剛走到路中間,交通訊號燈好像在故意作弄我一樣,不經意間就變成了紅色,我真是騎虎難下,往前走也不是,往後退也不是。心裡面像十五隻吊桶打水——七上八下的,於是我只好屏氣凝神,動也不敢動一下,大約過了一分鐘,終於變綠燈了,我左瞧瞧又看看,飛也似地跑到了馬路對面。這一分鐘,對於我來說好像過了一個世紀,站在路邊,我看著馬路對面,真不相信自己是從那麼遠的地方走過來的。

儘管我還是害怕自己走,可我還是依然堅持著,走了大約15分鐘,才走了100米左右,畢竟是第一次嘛!走著走著,我突然眼前一亮,看見了一個又熟悉又親切的身影……”媽媽“!我像小鹿一樣飛快地跑進媽媽溫暖的懷抱裡……

我終於戰勝了心中的困難,同時我明白了這樣的道理:只要勇敢地面對,困難就會迎刃而解。

我的演講完畢,謝謝大家!

挫折演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

上國小的時候,不知為什麼,我對數學就是不感興趣,也許這是女孩子的通病吧。每次上數學課都有一種來電的感覺,只是電流太猛,把我點暈了,所以我學數學學得一塌糊塗。

早早就知道要數學考試,從知道的那一刻開始就發慌,滿腦子的“公式”“定義”在我腦子裡滾打廝殺,折騰的我吃飯吃不香,睡覺睡不好,即使睡著了,做夢夢到的就是自己捧著試卷,垂頭喪氣的樣子……

無論我怎樣擔心,考試還是如期將至,兩個小時我如坐鍼氈呀!我好像是站在高高的山頂,舉頭望去,到處是懸崖絕壁,心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題,我久久不敢下筆,以前爛背於心的公式和定義,在試題面前失去了往日的威力,我的心在顫抖,手在發抖,我唯一的一點理智告訴我:不能交白卷,快點答題!我只好硬著頭皮,靠這一點還未消失的記憶,把一個個固若金湯的數學長城推翻……

考試結果出來了,我也傻了眼,呆若木雞,望著那一個個紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字,我悄悄流下了痛苦的眼淚,這就是我這一階段的成績,這就是我送給父母的禮物,我失望了,我無助了,我就像一隻迷路的小羊,怎麼也找不到那條回家的路了,僅存的那一點希望,在我拿到考卷的那一剎那蕩然無存,我真想撕了那張考卷,讓它消失在這世界上,可是我能這樣做嗎,我猶豫了……

那夜雖然有鏽閃耀,月光相伴,可是我依然會無眠,漸漸的,我的眼睛模糊了,我似乎看見了屋角的蜘蛛在織網,失敗了再來一次,經歷過無數次失敗,又無數次重新再來,是呀,走過炎熱的夏天,度過傷感的秋天,熬過冷酷的冬天,燦爛明媚的春天還會遠嗎?雖然我這次我失敗了,但它已成為歷史,我相信,只要我奮發向前,終究有一天,勝利會屬於我,面對挫折,我會勇往直前!

挫折演講稿 篇16

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

人的一生,不會永遠一帆風順,即使有這樣的人,那麼他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語,因為,人,是在挫折中成長的.

從“呱呱”墜地到如今成為一名中學生,我經歷了無數的挫折,其中有成功,也有失敗,有歡笑,也有辛酸。每當在我們獨自攻克了一道數學難題時,這就是經歷挫折後的成功,我們要永遠記住,在幹某件事時如果遇到了挫折,讓你百思不得其解,那麼你一定要儘自己最大的努力來解決它,這樣即使最後成了賽場上的敗者,你也一定不會覺得傷心,因為你已經享受了這個過程,結果在這時已不再重要。

生活的畫卷漫長而無邊際,無數的困難與挫折在等待著我,一次次的失望,一次次的痛心,都將讓我們變得更加成熟,同時,也積累了許多的經驗。是的,或許有的人並不喜歡生活中所遇到的挫折,因為它總是讓你苦惱,但是在此,我卻要感恩挫折,因為不是每一株苗都能長成參天大樹,不是每一朵花都能結出豐碩的果實,不是每一次大雨後都能看到美麗的彩虹,生活要求我們必須抬起頭來,勇敢的面對挫折,因為這即將使我們變得更加自信,更加堅強。

感恩挫折,是你讓我變得更加自信;感恩挫折,是你讓我懂得了堅強;感恩挫折,是你讓我成熟和充實了起來,感恩挫折!

挫折演講稿 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾,致使個人動機不能實現,個人的需要不能滿足而引發的一種消極的心理狀態,挫折感是一種普遍存在的心理現象,中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

那麼,中學生如何面對挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客觀性。當自己設立的目標與實際目標產生差異時;當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標;當自己的觀念與社會相矛盾時;當自己認為合理的要求不能滿足時;當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產生挫折。

例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。其次,要看到挫折並不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅強起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”

春秋時期的越王勾踐,被吳國打敗後成了吳王的奴僕,他並不就此認命,而是臥薪嚐膽。終於他率眾如願以償地打敗了吳國……正如貝弗裡奇所說:“人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下做出的。”

因此,不要懼怕挫折,事實告訴我們:只要你吸取教訓,不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!最後,要善於進行心理調節,保持良好的心態,擺脫挫折感。

挫折演講稿 篇18

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。

在我開始演講之前,我想首先請教大家一個問題,請問誰是成功的母親?其實正確答案是“失敗”,常言道“失敗乃成功之母”。 在我們生活中,我們會遇到成功,成功往往使我們快樂,使我們獲得一種成就感。但是,我們也常常會遇到失敗,在失敗的時候,不少人可能會變得頹廢、消沉。同學們,我們可曾想過,這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢? 同學們知道著名歌星周杰倫成名背後的故事嗎?他父母離異,自幼生活在單親家庭裡。在學校裡,老師都認為他有自閉症,所以都不太關心他。儘管如此,周杰倫沒有沉淪,他十七、八歲時,開始嘗試把自己創作的歌曲送去唱片公司,可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品,而且把他的作品視為“垃圾”。

當時,年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知。可貴的是周杰倫從來沒有放棄過努力,他很快就從失敗中走出來,繼續創作他喜歡的歌曲,他的才華也漸漸得到社會的認同。現在,周杰倫已經成為音樂界裡著名的創作歌手、家喻戶曉的青春偶像。 勝不驕,敗不餒。在我們成功的時候,我們不應驕傲,應該努力爭取更好的成績。但是當我們遇到挫折的時候,決不應該輕言放棄。 著名體操運動員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切權利,這是她面臨的最大的挫折。但是她並沒有放棄對運動的熱誠,經過不懈地努力,最後成長為一名著名的傷殘體育記者。 周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關係,因為當他們遇到失敗的時候,他們沒有放棄。試想,如果他們在挫折面前裹足不前,那麼他們可能取得今天的成功嗎?所以,我希望大家記住:當我們遇到失敗的時候,大家要微笑,並且要永遠微笑。

微笑著面對失敗,才能永遠立於人生的不敗之地! 我的演講完畢。

挫折演講稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

很榮幸能站在這裡演講,我演講的題目是《面對挫折》。

慢慢人生路,多少風雨兼程、多少艱難困苦,但一切都將是瞬息,一切都將成為回憶。

挫折,一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石,暗黃陰影下,人們彷徨、人們惆悵、人們奮進、人們堅強。於是乎,無數的身軀被掩埋在了挫折的腳下,也有無數的身軀,觸及到了太陽,到達了他們所向往的地方。前人有云:“草木不經霜雪,則生意不固;吾人不經憂慮,則德惠不成。”

誠然,挫折時成功的阻礙,但影響成功的原因,內因才是根本。若果能夠正確看待挫折並憑著堅韌不懈的恆心和無往不勝的勇氣,挫折是可以戰勝的。並且,經過挫折的磨練,意志和精神都會比從前更加堅強。如果吧失敗反僅歸結為挫折,而不反省自己,那成功就無從談起了。梁啟超說果:“患難困苦,時磨練人格最高學府。”站在挫折的肩膀上,或許我們能忘得更遠,飛得更高!

在眾人的嘆息聲中,月考的腳步已遠逝。多少有些遺憾,多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚,卻換取不來美好的明天,又是一次挫折、又是一次挑戰,墮落和堅持懸在一念之間。頑強的百高學子不會輕易倒下,奮進的百高學子不會停洩不前,勇士都是在一次次的刀光和血泊中強大起來的!對於月考,所有質疑的目光,所有有嘲諷的言語,都讓它們化作我們前進的動力,讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折,書寫今後輝煌的篇章!

最後,請允許我借鑑偉大革命先驅——孫中山先生的話同大家共勉:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲!

謝謝大家!

挫折演講稿 篇20

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

蠟梅,只有經受凜冽的寒風,才得以綻放,散發清香;雛鷹,只有忍受折翅的痛楚,才能搏擊長空;樹苗,只有歷經滄桑,戰勝風雨,才能枝繁葉茂,頂上蒼穹。我們只有勇敢面對挫折失敗,並且戰勝它,才能走向輝煌。

每個人都歷經過挫折與失敗,挫折與失敗好似一條浩瀚無涯的海洋,既然征服不了,為何不勇敢面對呢?

挫折與失敗其實是上帝給每個人的考驗。有的人勇敢面對,取得巨大成就;而有的人則選擇逃避,整天毫無目的的生活;還有一些人是失敗者,他們戰敗了,於是一直消沉墮落,從而敗得更慘。

其實回頭想想,失敗挫折有那麼可怕嗎?你若是勇者,有何可懼?或者說,挫折就是那平靜海面下的海浪,看起來平靜,其實隨時都會風起雲湧,然而暴風雨過後,風平浪靜,藍天依舊。

人生亦是如此。人活著,難免會經歷大起大落,然而它們每次都像是打噴嚏,雖然早有預感,卻總是措手不及。即使現實再怎麼殘酷,我們也要積極面對,要知道,有心人,天不負。

我曾經就是一個懦弱的女孩,一次考試的失利讓我一蹶不振。寒假在家裡,整天看著天花板發呆。好是段日子,我昏昏沉沉,認為世人都討厭我的存在。然而,一句平凡而又非凡的話啟發了我——面對困難,人們往往羨慕幸運兒,但更驚歎於那些佔用困境的人。頓時,我茅塞頓開。的確,心若在,夢就在,失敗了可以從頭再來。

到了下一期,我努力讀書,我不能辜負老師及家長對我的期望。最終,我如願以償,不僅考上了自己理想的學校,還挽回了顏面。

至今,我的面前仍有許多的小波瀾,我堅信,我不會輸。雖然,我不是勝利者,但我也不是失敗者,總有一天,我會成功!

風雨過後便是彩虹,挫折與失敗在給人帶來失意的同時,也讓人越挫越勇。這次的失敗,讓我做好了迎接下一次挑戰的準備;風雨過後也許是晴天,也許是另一場更大的風暴,而且來勢洶洶。

勇敢面對挫折失敗吧,成功會屬於你的!

挫折演講稿 篇21

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

正所謂“陽光總在風雨後”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級第一學期的期末測試,很遺憾,年級前5名與我無緣,我落到了第6名。回到家,我用淚水來宣洩,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵我?哎,也許吧!可是我沒有不爭氣,畢業時考上了珠江中學。  挫折讓我明白了:往往生活中的一個小小的挫折就可以改變你的前途,你戰勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事,只怕有心人。不想做一個永遠失敗的人,那就應該戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人,必須要有勇氣和信心。  挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒淨你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加嬌豔;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅強。

謝謝大家。

挫折演講稿 篇22

親愛的老師,同學們:

大家好!

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”如果把岩石看成竹子成長的障礙,那麼也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神,成就了竹子衝破岩石,戰勝挫折的美麗。

人生中,挫折無處不在,有的人面對挫折選擇了退縮,那隻能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折,化痛苦為收穫。的確,挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因為科舉落榜,怎會有張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林,怎會出現陶淵明“衣沾不足惜,但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨,怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利,又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深,又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們,反而使他們在中國文學史上熠熠生輝,名垂千古。他們的永恆,是他們與挫折相隨,不放棄,不沉淪的選擇和努力。

冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。因此,直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣,春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那麼,人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培,挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養分,便會枯萎,同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量,敢於奮鬥,生命之花才會常開不敗。

黑夜擁抱了繁星,繁星點亮了夜空,化作春泥的香花,又綻出絢麗與芳香。生命的輪迴,花開花又謝,奉獻與收穫——心靈的曼妙與光彩,永恆的美麗在一次次挫折後綿延,長遠……

我的演講完畢。

謝謝大家!

挫折演講稿 篇23

親愛的老師,同學們:

大家好!

生活就是一個五味瓶,而挫折就是其中獨特的一味,缺少了它所帶來的痛苦,生活便會變得暗淡;生活是一張調色盤,而挫折就是那深沉的底色,沒有了它的陪襯,所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒有了有了他們磨練,就少了一份歷練。

生活是如此的美好,可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。

九年級期會考試前,我給自己立下了目標。我懂得,為了實現這目標,必須堅持不懈的奮。於是,我每天早上伴著星辰起床,每天晚上伴著月亮回宿舍,日夜不停,只為能實現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎,想要放棄的時候,我的腦海裡邊浮現出了自己的目標,不,我要努力!我滿懷希望的努力著,希望在期會考試中取得好成績。可,事與願違,天不隨我願,我陰差陽錯得掉進了第十二名這個泥淖裡。莫心裡莫名的充斥著委屈,還有失敗的苦痛……

我還記得班主任在念成績單時,那副神情,當讀到我的成績是,他忘了我一眼,沒有言語。我的心裡卻掀起了千層浪,不停的翻騰著。我趴在書桌上,哭了,第一次,我當著那麼多人的面,我哭了。我在心裡質問自己:“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是,我的路在何方,今年就要會考了,要是按照這樣的成績考下去,那會考……”我哭了,哭得歇斯底里的,一塌糊塗,甚至想要放棄了,難道真的要放棄嗎?

“我知道你這次在期會考試是沒有考好,也許對於你來說是一次很大的打擊,但是要知道,每個人都會經歷挫折的,沒有哪個成功的人是一帆風順的,也沒有哪個人會隨隨便便的成功的。孩子,挫折對於強者來說只不過是個墊腳石罷了,但對於弱者,它是一個絆腳石,它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子,你想想,他仕途不順,可他還有‘長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海’的豪情,孩子,把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收穫的。”班主任拉著我的手語重心長的說下了這番話,心裡頓時湧上一種莫名的感覺,是感動,是委屈?都不重要了,一切重新開始!

每天的清晨我不孤單,只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單,只因有月亮陪伴我,漸漸地,我的成績有了提高在第三次月考試,考得了好成績。我飽嘗了艱辛,也收穫了學習帶給我的喜悅。

老師,也謝謝你,是你讓我知道,生活需要挫折,而我們所做的就是要戰勝挫折!

我的演講完畢。

謝謝大家!

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