愛校愛崗敬業演講稿

來源:文萃谷 1.21W

俗話說: “幹一行愛一行”。每個人可以從事不同工作,但是隻要做了,就要全身心的投入進去,只有你熱愛這份工作,在工作中才能發揮最大的作用。我是這麼想的也是這麼做的。自從我來到公司,隨著我對工作認識的逐漸加深,慢慢體會到我所從事工作的神聖,積極努力的做好每一項服務,以自身的行動切實踐行愛校愛崗敬業。

愛校愛崗敬業演講稿

一、愛校愛崗敬業就是要積極做好本職工作

作為學校前臺,本職工作就是為每一個入住的人員提供最貼心的服務。因為前臺工作人員是入住人員第一個接觸的人職工,一言一行都體現學校的整體形象。從身邊的小事做起,日事日畢,搞好每一個職能崗位,做好每一次巡檢,填好每一張記錄。總之,待人接物、為人處事,都要做到從我做起,把小事做好,以熱情誠懇的態度做好今天的工作;沒有任何藉口,任勞任怨做好自己的本職工作,當接到領導交辦工作的時候,我們要盡心、盡職、盡責以最大的努力完成領導分配的各項工作。這就是愛校愛崗敬業!

二、愛校愛崗敬業就是要精益求精

細節決定成敗,有哲學家說過“細節差之毫釐,結果謬之千里”,真理和謬論往往只有一步之遙。一不仔細,就可能使若干年的努力泡湯,這就是細節的重要。作為學校前臺,要從做好每一天事和做好每一件事入手,精誠團結、精細管理,努力使各項工作都取得好成績。無數的事實證明細節是成功的關鍵,事事精細成就百事。

三、愛校愛崗敬業就要團結友善,做團結同志的典範

友善是對每一個工作人員的要求,是一切道德修養的七點,要讓每一個入住的人員還有每一個同事都感受到你的友善。友善待人,與人為善,不僅是增強同事之間凝聚力的基礎,也是促進校園和諧的重要因素。因此,我們要講團結、講友善,用善良與真誠營造和諧的校園環境和良好的工作氛圍。

四、愛校愛崗敬業就是要加強學習,提高工作能力

在完成日常各項工作要求的基礎上,積極學習充實自己,知識需要不斷更新,與時俱進,使得在工作中學習,在學習中工作成為良好的習慣。因為學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。同時也要進一步增強主動服務的意識,轉變服務理念,拓寬服務視野,提高自身綜合素質。

實現人生價值,永無止境追求自我完善。在平凡的崗位上如何實現人生價值?有句廣告說得好“思想有多遠,我們就走多遠!”,一個人的價值取決於人生的奮鬥目標,也是人生進步的動力,我不想過高的理論和奢望,我的價值觀很簡單,廢寢忘食、絞盡腦汁,在自己任職的崗位上做出新的成績,能讓客人賓至如歸,能得到經理的一聲肯定;付出的努力能得到同事的一聲讚許,就足以使我欣喜萬分。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。

愛校愛崗敬業演講稿 [篇2]

人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依託。既然把教書作為終身職業,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。備好並上好每一堂課,批改好每一次作業。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!

沒有任何藉口,紮紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!

細節決定成敗,精益求精爭創一流成績。有哲學家說過:細節差之毫釐,結果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。人生緊要

關頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變,這就是細節的重要,這就是精細的力量。。事實證明,細節是成功的關鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們人人都精細,就能成就教育事業繁榮興旺的明天。

實現人生價值,永無止境追求自我完善。什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責,幹過一件件份內份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲讚許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現,靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值,無數個平凡就成了偉大,無數個普通就成了非常,就能實現教育事業的興旺發達,就能實現中華民族的燦爛輝煌!

各位領導,各位同事,今天在座的各位都是教育領域的精英和棟樑,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業,就應該不負時代的重託,不負事業的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮鬥的事業,終生追求的愛崗敬業的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光!謝謝大家!!!

愛校愛崗敬業演講稿 [篇3]

尊敬的各位領導、老師 大家好!

今天我演講的題目是《愛校敬業,青春無悔》。站在這裡,我最想說的話是——我驕傲,因為我是一名教師;我自豪——因為我是實驗國小的一名教師,我熱愛自己的工作崗位,因為我工作,我快樂。我的青春夢想在這裡放飛,我的人生座標在這裡標註,我的自我價值在這裡實現。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是學者,不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而,我是教師,我想用我腦海中採擷的如花詞彙,構築我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——我愛我的學校,我愛我的職業,我愛我的學生。 春種秋收,春華秋實。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一根根美妙的心絃,就能帶給他們無限的歡樂?在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。教書育人的事業就是一個愛的旅程,我用實際行動來踐行這個信念。

我們都是極平常的人,因為做了一名人民教師,人生才有了不平常的意義。老師,沒有亮麗的`語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的溫暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴,正是緣於真實而寬厚地愛著每一個孩子,堅定而執著地追尋著做教師的幸福!有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神聖,那就是三尺講臺。在這三尺講臺上,我將用我的愛心、誠心、細心、耐心和執著,去換取學生的開心、家長的放心、社會的滿意。 有人說,老師是春蠶。可我要說,老師是充電電池,能量無限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣日復一日、年復一年,無怨無悔。在我身邊就有一群可親可敬的老師們,愛校敬業的精神已經融入他們的每一滴血液,深入他們的骨髓,在他們身上我感受到了太多舍小家、為大家的無私:上學期臨近期末考試,文老師在回家途中,不小心被一輛疾駛的三輪車剮倒在地,受傷的她只好在家休養,可她哪放心的下自己的學生呀!就在考試那天,文老師的臉雖然還是腫的像饅頭一樣,但她還是冒著寒風出現在教室裡。陳玲老師,身體不好,但備課、上課每一個環節都精益求精;孟紅霞老師,愛人在外地工作,孩子還小,但她家裡家外一肩挑,班主任工作,她從不言棄;還有那一個個

可敬可愛的準媽媽老師們,拖著笨重的身軀,堅守在三尺講臺上。就是在這樣的無私奉獻的精神的感染和鼓舞下,我們實驗人已經擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。

習慣了撒播愛,我們就擁有天使的心情;習慣了拼搏上進,我們就離成功更近;在實驗,我們習慣了優秀。作為實驗的一員,我們用我們的努力和汗水見證了一所學校的崛起,在這響亮的品牌背後浸潤著管理者的心血與智慧,凝聚著我們全體教師的努力和汗水,折射著實驗人愛校敬業的責任心和無私奉獻的博大情懷。

沒有一個職業,如教師一般,耕耘的是荒蕪,收穫的是成長!沒有一個職業,如教師一般,守望的是明天最燦爛的希望。歲月流逝,我的青春是有限的,但我的事業常青,我的青春會在學生身上延續,我的價值會在學生身上體現。在這三尺講臺上。我將一如繼往地辛勤耕耘,播撒智慧,用無限的熱誠和摯愛融進共和國的教育事業中,愛校敬業,創造出更加美好的明天。

有這樣一句歌詞唱得好,“敢問路在何方?路在腳下。”如今,我們實驗全體教師,一路走來,唱響我們最美的旋律:一路同行,一同成長!攜起手來,一起努力!踏一路陽光,灑一路歡笑,合著實驗的節拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風景,實驗的明天將奏響最動聽的樂章!

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