青年座談會代表發言稿（精選12篇）
在不斷進步的社會中，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的青年座談會代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青年座談會代表發言稿 1
尊敬的各位領導、各位同事:
大家下午好!
我很榮幸有機會作為青年職工代表發言，在這裡和大家互相交流。同時也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視。
我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學畢業後第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力並存，希望與挑戰同在。在這一年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結友愛、工作氛圍融洽，處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經常組織我們聽名師講座，參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰鬥力搭建了一個又一個平臺。幫助了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這麼好的一個廣闊的發展平臺，讓我們充分展現自己各方面才能，使我們對未來充滿著希望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們應該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發揮主觀能動性，勤思考、勤學習，積極向老員工虛心請教，為公司發展盡職盡責、添磚加瓦。
對於每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落後於他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
對於公司來講，一個公司的`發展依賴於員工的發展，員工的發展是公司的根源，只有員工素質提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續加強對員工的培訓和指導也是非常有必要的。
當然，學習無處不在。我們可以在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習，但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周總理曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意願的學習的學習效率更高、學習效果更好!
知識需要沉澱，這也要求我們應該在平日細心觀察、勤于思考。 “讀萬卷書、行萬里路”，我在參加工作後，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由於主觀原因:比如工作經驗的不足或業務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們應該多向領導、同事學習，翻閱資料學習，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強業務知識的學習，以此來發現工作中客觀存在的問題，然後再通過學習解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優化問題。 這樣一個良性迴圈才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了我人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的瞭解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產黨員，我決心帶頭將學習進行到底，在今後的工作學習過程中，將認真做到“三學習”、“三做好”，努力營造“三心”環境。
“三學習”:
一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷地強化政治理論學習，提高政治思想素養，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。
二、學習公司業務。學好公司業務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業務，做好本職工作無從談起。公司業務涉及面廣，要學習的內容多，我將採取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業務，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業務。
三、學習為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業務能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還可以達到事半功倍的效果。
“三做好”:
一、做好人。做事先做人是永恆的道理，我將努力學習、不斷提高素質修養，保持積極上進心態，與同事和諧共事，不貪一己之利。
二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡職盡責圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點，積極為公司領導、部門主管出謀劃策，當好參謀助手。
營造“三心”環境:即在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發言結束，謝謝大家!
青年座談會代表發言稿 2
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
首先很感謝學校給我們青年老師提供這樣一個學習和交流的機會。20xx年9月進入石榴高中，我覺得自己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。正處於青年時期的我在自己的人生緊要關頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰。
進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業不過關，不能勝任教學工作。還好，學校的備課組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學習等等一系列活動，讓我在教學技能上有了很大提升。感謝校領導對青年教師的信任，感謝學校把很多鍛鍊提升的機會留給青年教師。
作為一個新成員，我會把更多的.熱情，更多的責任心和愛心投入到我的教學工作中。我會認真向各位學習教藝教法，不斷提高自己的教學質量，努力加強自身的專業素質，儘早成為一名優秀的人民教師。
我認為可以儘快提升青年教師專業成長的幾個途徑和方法，和大家共享。
一、制定專業成長規劃
我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊裡，會有專業的引路人引領你的專業發展。在這裡，你可以經常參加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業發展。
另外，青年教師一定要制定專業成長規劃，三年規劃或五年規劃。我的建議還是找幾個志同道合的人，一起制定一個這樣的規劃，定期互相交流、互相監督、互相學習、互相成長。
二、學習老教師的經驗
老教師有許多值得我們學習的地方，但是青年教師一定要主動去向他們學習、請教。我剛來時，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什麼問題都自己扣，自己鑽研，後來發現不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鑽研，還得多像有經驗的老教師學習請教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對於我們的專業成長一定也有幫助。
三、讀書是成長的關鍵
首先要讀專業知識方面的書、教育教學書籍和雜誌。另外，文學、歷史、新聞等各方面的書籍也應有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用學習網站豐富提升自己的專業素養。
四、做個反思型、研究型教師
1、每週爭取寫一篇教學反思。
2、每學期爭取寫一篇教學論文。
3、每1—2年爭取研究一個課題。
對於我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實幹為學校的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。
青年座談會代表發言稿 3
同學們：
今年是五四運動xx週年，在“五四”青年節到來之際，我代表學院黨總支會向在我院學習和生活的廣大青年學生致以節日的祝賀，向92年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意！
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆後繼，勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的前列，為國家振興和民族富強做出了重要貢獻。歷史充分證明，只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體，青春才能煥發出最耀眼的光芒！
我院廣大團員青年繼承和發揚五四光榮傳統，獲得了團省委和學院團委的多項表彰，在今年的五四評優中又榮獲五四紅旗團支部的'榮譽稱號。廣大青年學生在理論與實踐的結合中，長才幹、做貢獻，湧現出了一大批先進典型。從你們身上，我們欣喜地看到，五四運動的血脈，依舊在我院廣大大學生身上流淌和跳動！
當前，學院處在新的發展起點，進入新的發展階段，“十二五”規劃巨集圖待展，學院的發展將為廣大青年學生大顯身手提供廣闊舞臺。我們殷切希望，廣大青年弘揚五四精神，緊跟時代步伐，參與學院的改革、發展、建設，在科學發展觀指導下，把愛國熱情轉化為報效偉大祖國、建設特色鮮明的經濟管理學院的實際行動，把民主意識轉化為推進民主法治建設的自覺行動，把科學精神轉化為刻苦鑽研、積極實踐、推動創新創業的巨大動力！
在此，我對廣大青年朋友提出如下殷切期望：
一要志存高遠，努力成為理想遠大、忠於祖國的人
“天下興亡，匹夫有責”。“愛國”是一個閃光的字眼，是中國青年的光榮傳統。要大力弘揚五四精神，始終以國家富強和人民幸福為己任，把熱愛祖國和熱愛黨、熱愛社會主義統一起來，把熱愛祖國與關注和支援學院發展結合起來，把熱愛祖國與努力工作、刻苦學習結合起來，以寬廣的眼光觀察中國、觀察世界，用中華文明的優秀傳統和世界文明的先進成果豐富自身，關注國家大事，關注學院發展，與時俱進，開拓進取，在報效祖國、振興中華的偉大實踐中實現人生價值。
二要勤奮學習，努力成為追求真理、勇於創新的人
建設學習型社會，已成為國家的既定方針。作為青年學生，學習是天職，學習可以使人高尚，學習可以使人進步，發憤學習、報效祖國是神聖而不可推卸的責任和使命。要大力弘揚五四先驅倡導的科學精神，特別要善於從馬克思中國化最新成果中汲取營養，樹立科學的世界觀，掌握正確的方法論，培育批判精神，堅守獨立人格，努力做科學探索和創新的先鋒。要倍加珍惜學習機遇，把學習與塑造美的心靈結合起來，與提高專業素質結合起來，與提高創新能力、創業能力、實踐能力和心理承受能力結合起來，堅持向歷史和現實學習，向人民和社會學習，把學習內化為一種精神追求、生活享受，昇華為一種崇高的人生境界。
三要奮發成才，努力成為德才兼備、全面發展的高素質人才
要努力使自己既具有優良的思想政治素質，又具有過硬的科學技術本領，既有強健的體魄，又有健全的心智。全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨鍊意志。要從自身做起，從身邊的事做起，熱愛祖國從熱愛學校做起；服務人民從服務同學做起；崇尚科學從勤奮學習做起；辛勤勞動從建立文明寢室做起；團結互助從關愛同學做起；誠實守信從拒絕作弊做起；遵紀守法從遵守校規校紀做起；艱苦奮鬥從勤儉節約做起。既富於崇高理想，又始終腳踏實地，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情。
青年座談會代表發言稿 4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
今天能夠參加青年座談會，我感到非常榮幸。工作十年有餘，我還是第一次參加這樣的活動，充分體現了黨委領導對青年員工的關心和重視。借這次座談會的機會，我向領導和青年同事們彙報交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。
一是勤於學。立身百行，以學為基。學習是進步的階梯，是提高各項素質和能力的根本途徑。作為當代青年，首先，要學好“有字之書”。精學理論、深學業務，既要廣泛涉獵、博覽群書，又要突出主幹、擇其精要。其次，紙上得來終覺淺，還要學好“無字之書”。善於觀察、善於總結，注重學習人生經驗和社會知識，做到知行合一。
二是善於思。我們常說，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個思考的過程，可以辨別方向。作為青年員工，無論是學習還是工作，都要多問幾個為什麼，不要把存在當作合理，習慣當成自然，要主動去思考，為什麼要這麼做。這樣才能積累經驗，不斷提高自己、超越自己。
三是作於細。聖人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著眼，從小處入手。從辦好一筆業務、算好一組資料、填好一張報表、寫好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個步驟都用心，每一個環節都盡心，每一個細節都小心。認真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。
四是成於合。團結出合力。我們處於一個大家庭內，只有做到圍繞一個目標，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的'合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點理解和包容，少一點埋怨和指責，要善於吃虧，善於吃苦，因為吃虧吃苦與吃飯一樣都能讓人成長。
五是淡於心。當今社會，競爭無處不在，青年人正處於人生爬坡過坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學會調節情緒，凡事看遠一些，看開一些，看好一些，才能以良好的心理素質應對工作和生活中的各種挑戰。有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。
六是感於恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，並且做好了，就要從中體會到快樂。要珍惜自己當前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的熱情，就會像泉水一樣源源不絕。
“知之非難，行之不易。”最後，我想說，貴在堅持，不是因為有希望才堅持，而是堅持了才有希望；貴在努力，不是因為有機會才努力，而是努力了才有機會。我堅信所有的堅持和努力都會開出絢爛的花朵，結出豐碩的果實，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章，一同為xxxx高質量發展舔磚加瓦！
青年座談會代表發言稿 5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xx縣華爐鄉富崗國小民辦教師，現年五十歲。自一九七六年八月參加教育工作以來，在偏遠貧困的山溝裡耕耘了二十多個春秋，從走上講臺那天起，我就把從事教育事業當作終身職業，二十年風霜雨雪，二十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業的追求，沒有減少我對學生的熾愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責，為發展山村的教育事業貢獻我的力量。
一、當教師我無怨無悔
富崗國小賈興屯分校的教師誰也呆不長;經常調換，七六年八月我放下鋤把，登上講臺。
初為教師，一切從頭開始。分校只我一人，既是校長又是教師，三十名學生分兩個班複式教學，要備四、五個教案、講六節課，還要批改作業，進行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實。我是滿手老繭拿起粉筆的，知識的佔有滯制教學工作，所以我自學了《教育學》、《心理學》等教育理論，同時向老教師學習教學方法和經驗。為適應教改的需要，我自費訂了十二種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記， 從任教的那一天起，我就帶領學生著手改變辦學條件，足足一年時間一鍬一筐墊平了操場，星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木，更換了破舊的的門窗，修復了破損的桌凳，製作了單雙槓、木馬等體育器材，利用課餘時間帶領學生訂上了木柵欄。十幾年來，我憑著自己的雙手努力改變了學校面貌。
我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業，我就要一心一意地幹好，無論公辦還是民辦，都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師。實際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四，在安山鄉四合村鹿場當場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村，讓我在鹿場工作。家搬了，可我的心還在賈興屯，我真的離不開三十多名可愛的學生，更離不開自己熱愛的教育事業。每年四千多元的收入，以後還會有更高的待遇。均不能改變我執著的追求。在全家人都沉浸在春節的喜慶氣氛之中時，我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上，面對親手改造過的校舍，我落下了眼淚，玩耍的孩子看到我站在操場上發呆，紛紛圍住我，異口同聲地說：“田老師，您回來吧!我們真想你。”事業心和責任感使我做出了選擇，我說服哥哥和家人於正月初八月將家搬了回來。
八八年，延壽縣製藥廠舉賢任能，哥哥田福和應聘任制藥廠副廠長，並准許帶一戶親屬農轉非進廠礦工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次來說，兩次來勸，我沒有動心，我想，賈興屯這個地方誰也不願來，自己一走對全家來說是有好處，可三十多名孩子要是沒人教，損失可大呀!最後我對哥哥說：我還是留在這當老師吧!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城，並早已轉為正式工人，而我仍然在賈興屯分校當著民辦教師，仍然領取包括國家補助在內年薪不過兩千元的`低工資，對此我無怨無悔。只要我不離開教育、不離開孩子，我就滿足了。
二十年來，我從未因私事影響一節課，八八年春，我要要翻建新房，鄉教育辦的領導準我串幾天課，但我沒這樣做，而是找親友幫助料理，我仍就上我的課。同年秋，岳母在四合村病故，為了不影響學生學習，我讓妻子和孩子去弔喪，自己留在學校上課。
我對工作的不懈努力，令學生家長很滿意，家長們對我說：“田教師你這樣的教師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心。”
二、愛學生全心全意
在賈興屯分校，適令兒童入學率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學的孩子。村民榮玉清家特別困難，兩孩子上學從來沒交過學費和書費，有的學生沒有筆本，我不能目睹無動於衷，只這一項，每學期我都要花去五十多元。因為我是教師，我不能讓孩子因貧困而失學。
學生張xx的父親張永華在秋收大忙季節犯了肺氣腫病，住院前告訴兩個年勸的孩子請假，把三畝黃豆收回來，我知道這個訊息，帶領全班學生用一個下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。
當教師以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，到教室升好爐子，學生到校教室裡熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學生護送到家。
然而，我的兒子在患病住院時，我沒有盡到父親的責任。八七到九二年間，大兒子田運忠因患腎病綜合症，先後住進了縣中醫院、哈醫大二院、二一一醫院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫院護理過，唯獨身為人父的我沒能陪護兒子身邊。我的兒子，我也十分疼愛，可為了我的孩子而撇下三十多孩子，我於心不忍。
九一年三月，兒子病情加重，急需轉院治療，臨行前，兒子拉著我的手，望著乞求的目光，我真的心如刀絞，學校剛開學，各項工作還沒有安排好，我怎能放心。最後，我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫大二院，同年七月，兒子的病再度惡化，許多家長勸我停幾天課，去看看兒子。我考慮再三，學校就要期末考試，假期學生活動，安全工作……都沒有安排，在這個節骨眼上我怎能離開學校。無奈我只能拼力工作，期盼假日，學期終於結束了，我再也按捺不住日夜思念兒子的心情，匆匆踏上去省城的汽車。當我推開病房門時，病床邊的兒媳馬上告訴運忠：“爸來了”。正在打針的護士驚訝地望著運忠說：“沒聽說你有爸呀!怎麼都是叔叔大伯來護理?”護士的一句話，彷彿在我流血的心上撒下鹽巴，愧疚，使我眼裡流淚，心裡流血。
九二年初冬，大兒子田運忠醫治無效，告別人世，那一年他才二十六歲，我失去了兒子，兒子不滿意我離去了，我、我不配作人父呀!
八七至九二年中，對我來說是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心愛的長子，換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個班，學生的成績在全鄉位居榜首。
三、育棟樑重在基礎
在我教過的學生中，有的辦起了工廠，有的當上了縣種雞場場長，有的在縣政府工作，有的成為華爐鄉教育的骨幹力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與一、二年級的基礎相關的，因為國小生的可塑性很強，教師怎樣引導和培養，他們就怎樣學習和成長。教師工作的全部內容就是培養全面發展的接班人和建設者，使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展。
打好學生思想品德基礎是我多年來一貫堅持的作法。我把愛祖國、愛家鄉作為對學生思想品德教育的主線、堅持在學生中開展學雷鋒、學賴寧活動，使學生從小就接受英雄事蹟教育。《國旗法》頒佈後，我按要求升降國旗，堅持國旗下講話，我們升旗儀式雖無千人學校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴肅穆。學校每週一次主題隊會，有目的地進行專題演講，學生的思想品德、行為表現都特別出色。
打好學生的文化知識基礎是我多年來致力追求的。在課堂教學中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質量。複式班教學，動靜合理搭配，井然有序。我特別注重培養學生的思維和表達能力，根據農村學生要負擔家務勞動的特點，只留學生少量的作業。注重課堂教學質量。由於我的潛心鑽研，複式教學成績可喜，被評為全縣複式國小先進單位。我撰寫的《如何進行復式班教學》一文獲縣教學論文二等獎。在全鄉同年級統考中，我帶的班學生成績總評年年第一名，學生及格率100%，優生率78%。
在打好學生勞動技術教育的基礎上我從不放鬆。農村孩子均能從事一些勞動，但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜，為學校創收五百餘元，減輕了村裡的經濟負擔。
提高學生的身體素質也是教育方針所要求的，我為孩子製作了小蘭球架和簡單的體育器材，每年春季都要舉行一次“小小運動會”堅持每週教學生一支歌曲，每學期搞兩次歌誦比賽。
二十年來，我在偏遠的山村國小從事平凡的教學工作，贏得了黨和政府的信任和愛戴。一九七六年至一九九五年，我連續被評為縣優秀教師，七八年加入中國共產黨，八一至八六年，縣政府記大功四次，八七年被評為縣模範工作者，八八至九零被評為縣模範教師，九一至九三年連續被評為縣德育工作先進個人、勞動模範、記大功一次，九五年被評為松花江地區模範工作者，九六年被縣政府評為優秀少先隊輔導員，同年獲全國曾憲梓基金會三等獎，九七年獲省教育學會論文一等獎。諸多的榮譽記載的是我的過去，未來的教育之路，我有信心披荊斬棘、奮鬥不止。
青年座談會代表發言稿 6
各位領導、同仁們：
大家好！很榮幸能有此跟局領導交流和同仁們互相學習的機會，下面我簡要談談我個人對師德的理解和師德建設的建議。
通過我們學校開展了有關“德師風建設”的學習活動之後，我深知作為一名人民教師應具備的基本道德素養和工作時應表現出來的良好的風尚風氣。我認為我們作為學校青年教師，更要起到師德師風建設的先鋒作用，平時更要規範自己的言行。只有如此，才能以一名合格的人民教師身份教書育人、為人師表。我想，從教育學生角度看是最能體現我們教師良好的師德師風。若平時在教育教學過程中都能以學生髮展為目標，多關愛學生，反過來，學生也會尊敬老師，課堂上配合老師，最終形成師生和諧的狀態。這都是師德師風的真正體現和作用。我平時也注意個人的師德行為，做任何教育工作時也考慮要多關愛學生，其中當我值班時我會深入學生宿舍，和他們交流，尤其和男生交談時，有時我們談的很開心，我也嘗試和他們睡在一起，聽聽他們心中存在的一些疑慮，同時給他們作出指導。以上是我個人對師德的'體會和理解。
此時我有幾點不成熟的有關加強師德師風建設的想法和建議。理論方面：
一、組織教師參加有關師德師風建設的論文競賽。
二、學校大力宣傳師德師風相關口號。實踐方面：
一、注重教師在教育教學時的師德表現。其中教師在與學生進行學習、思想行為談話時可建立“談話記錄”，之後以便總結或更能瞭解和理解學生。
二、師德評價，建立其期中期末教師師德評價。可先進行教師互評與學生評價機制，最後通過具體考察，評比“師德模範”等榮譽。不足之處還請大家多批評指正，謝謝大家。
青年座談會代表發言稿 7
尊敬的各位領導、各位青年朋友：
大家上午好！首先非常感謝公司提供了這樣一個大家相互認識、相互交流的平臺，感謝公司領導在百忙之中抽出時間聆聽我們青年的聲音，感謝公司給予我機會讓我作為青年代表發言。
我先簡單的做下自我介紹，現是一名科員，自參加工作以來，秉承著求真務實的態度，對工作任勞任怨，認真負責，先後獲得公司“十佳青年”、“優秀共產黨員”、“先進工作者”等榮譽稱號，參加公司演講比賽、知識競賽獲得一定名次，參加集團公司情景演講比賽獲得二等獎。以上成績的取得離不開組織的培養，領導的關心，同事的幫助，下面我就自身工作經歷、個人感悟、及下一步打算與大家做彙報與交流。
20xx年，懷揣著青春的夢想，我們幸運的來到物資供應分公司公司，於我而言，結束了7年在外求學的漂泊生活，從事一份與自己專業相關的工作，並且能夠追尋父輩們奮鬥的足跡，我把自己當做物資公司的兒女，這更是一種崇高的榮譽。懷著這樣的初心，被分配到供應一線從事保管員工作，穿上工作服，跟著老師從打掃倉庫，管理庫房學起。通過老師傳幫帶，我們認真學習物資管理的知識，做好物資保管保養，認識物資的規格型號和用途，在這個過程中，我們不僅僅學到業務知識，還從老師身上學習到他們對於工作的細心、耐心和責任心。不僅是保管員，我還相繼從事了辦事員、OA系統管理員，並負責站上文字材料寫作工作，提高自身綜合素質。
兩年的基層工作經驗令我收穫頗多，基層是一個很好的學習和鍛鍊的平臺。三人行，必有我師焉，首先跟著老師們學，保持謙虛的態度，忘掉自己的學歷，把自己當成國小生，學習老師們愛崗敬業的精神，學習他們與礦方溝通的能力，學習他們豐富的物資管理，庫房管理技能等等。工作學習的同時，我深刻感受到了公司上下級領導對我們青年成長進步的關心，領導安排我們新職工輪崗輪庫，讓我們接觸並學習更為全面的物資管理知識，提高我們的綜合素質，他們時常關心我們青年的思想動態，我們遇到難題時，他們會及時開導，他們會貼心詢問我們新職工在工作生活中的問題並幫助解決，對於我們青年職工更好地適應工作環境，適應角色的轉變，公司上下級領導可以說是不厭其煩、用盡心思、細緻入微。於此同時，公司的企業文化也深深吸引著我，公司提供了廣闊的平臺供我們成長進步，知識競賽、演講比賽、崗位練兵、技術比武，各類培訓講座，各種文體活動，春節聯歡會…讓我們青年可以充分展示自己各方面的才能，使我們充滿希望，迎接挑戰，在參加各種活動的同時可以重新認識自我、提高自我、突破自我，我們曾在站上花費24元錢舉辦一臺小型的聯歡會，但是節目豐富多彩，有小品、相聲、舞蹈、朗誦，我們自己編劇自己演出時長30分鐘的青春勵志微電影，並且獲得集團公司一等獎，這些活動豐富我們的'工作生活，激起奮鬥的熱情，對以後我的工作生活產生了至關重要的影響。
20xx年，通過公司招聘考試，我分配到公司的管理崗，也就是現在所從事的崗位，與基層工作性質不同，但都是學習和鍛鍊的平臺和機會，新的崗位對自身成長提出了更高的要求，要全盤學習物資管理的知識和各項流程制度，多調研多發現，從調研中發現問題，學習如何分析問題，解決問題，完善公司的管理制度，堵塞管理漏洞，為實現公司“三精準、一提升”的工作目標，推進物資管供工作流程的科學、規範，貢獻自己的光和熱。
下一步，我對以後的工作生活要求是，把學習作為自己的長期必修課，學習做人，學習業務，學習崗位技能和知識，開拓創新，開動腦筋，把所學應用於實際工作，紮紮實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨練中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，做到無愧於領導的信任，無愧於自己。
記得有一首歌是這樣歌頌青春的：世上有多美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開，一路芬芳滿山崖；世上有多英雄的花，那是青春放光華，花載親人上高山，頂天立地迎彩霞。我想如同歌裡唱的，青春之花如果想要綻放，何必在乎是在哪一方土地。
以上是我的淺薄之見，如有不當，請大家批評指正，謝謝大家！
青年座談會代表發言稿 8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！很榮欣能夠在這裡和大家分享作為一名青年幹部的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們青年幹部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。
我於20xx年進入邗上街道工作，八年來，我分別在社保所、黨政辦、人武部、安委辦、城管科等多個崗位進行鍛鍊，在街道領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧八年來，我感觸頗多，現借用四句廣告詞向各位領導及同仁彙報一下自己八近年來在學習和工作中的體會和感受。
一、“知而獲智，智達高遠——用智慧丈量世界！”
這句廣告詞為我們闡述的是一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年幹部的學習得到進一步堅定，同時也改造了自己的世界觀，昇華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀；通過加強業務學習，增強了我們青年幹部做好本職工作、更好地為人民服務的本領，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為；通過加強實踐鍛鍊學習，讓我們青年幹部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年幹部必須培養並保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節拍。
二、“捨得方寸之間，品味智慧人生”
“舍”與“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然感覺基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，為建立全國文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的.單一性和基層工作的複雜性不相統一，對於這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，我深信自己已經從中有所“得”，因為通過這幾年的工作，通過深入社群、深入群眾、我將平時所學的理論知識很好地運用到了實踐中去，還向群眾學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛鍊並增強了自己的工作能力。
三、“有容、乃悅”
有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養表現。“有容、乃悅”我的理解是：因寬容，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創造了寬鬆而愉悅的環境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
第一、要想真正成才，從實踐總結出來的經驗就是堅持學習。我們已經學了很多書本知識，還必須學習更多的書本知識。我們要向社會學習，學習人生練達，“人生練達即文章”嘛，向前輩學習，向師長學習，向同事學習，三人行必有我師。學工作技巧，學做人，把學得的知識轉變為工作能力。因此，我們要把學習當作終生任務，即活到老，學到老。尤其是當今時代日新月異，不學就跟不上時代前進的步伐。
第二點就是要實踐。
積極投入到實際工作中，投入到專案施工中去，一開始的時候可能不太熟悉，有的時候工作可能會插不上手，甚至自己提出的想法得不到採納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中，抱有一顆持之以恆的心認識自己，錘鍊自己，提高自己。要做到由不瞭解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創新，由創新到持續創新。實踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有紮實的根基，才能枝繁葉茂。
第三點就是要多思考。
除了學習，除了實踐，還要多思考。思考什麼?可以說在我們人生的不同時期，不同階段都會有很多新的問題，實踐中也會反映出很多新的問題。對於這些問題應該積極地思考，多問幾個為什麼?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認識大勢所趨與暫時表象。否則，會迷失方向。
第四點要熱愛本職。
前面所講的學習、實踐、思考都要有一個載體，離開載體的學習、實踐、思考是虛空的，不切實際的，而不切實際的東西是不入流的，即社會發展不需要的。我們的本質是什麼?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷，也許這個崗位與你的專業不相符，也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現實的，你必須去面對。毫不隱晦地說，可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當然，這裡也許有區位、企業、行業、崗位的不同。可我們選擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負責。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現在的本職工作。只有熱愛，才能產生激情;只有激情，才能創造成果。一個毫無成果的人，到什麼地方都不會受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始於足下。
青年座談會代表發言稿 9
各位領導，各位同事：
大家好！
作為單位團委委員，雖然一向以來因為工作原因，對青年團員工作的參與度有限，與青年團員接觸交流的機會也不是太多，但老實說，就我目前瞭解的我們單位青年的學習、工作以及生活狀況來看，大家在各方面都很優秀，表現出了青年人應有的積極向上、踏實上進的學習激情和工作態度，在此也向大家學習。
那裡，我想簡單談談以下三個方面的資料，以求與在座的各位青年團員們交流並共勉。
一、是關於學習。
學習是我們青年團員不斷成長、不斷進步的重要途徑。首先學習要有明確的目標，諸葛亮說“夫才須學也，學須志也，非學無以成才，非志無以成學”，那裡的“志”我想主要就是學習的目的或目標吧。對我們青年人來講，有一個明確的和正確的學習目的和學習方向，這是學習的前提，這也是成才的前提。我明白在座的很多青年團員們都在上內網“遵義論壇”或者“讀書論壇”，這些都是我們內網十分熱鬧、十分主流、也十分廣博的論壇，其中就有關於學習的版塊，我也經常瀏覽，偶爾也發言，畢竟對於我所明白的關於學習方面的事情，我期望能和青年團員們分享，我所不明白的關於學習方面的事情，我願意向青年團員們請教。個性是“遵義論壇”的.“外語學習”版塊，經常能看到有人諮詢學習方面的事情，比如有人考MBA，有人考金融英語，有人考經濟師，其實我很欣賞進單位之後還能潛心學習的青年同志，不管他們是為了今後能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學到一些東西，這些人都有一個明確的實實在在的學習目的，而這很可能就決定了他們今後的發展方向。其次是關於學習的方式方法，其實在這點上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經歷過大學聯考甚至是研究生入學考試出來的，在學習的方式方法上可能更有發言權，但那裡我想與大家交流一點，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習需要多看書、勤思考。前段時間在參加一個培訓會的時候，上級一領導在講課期間提到的一個細節讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的途中，經常看到有同事在飛機上無所事事，甚至有的人會無聊到連報紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書認認真真的看一陣。也許領導的要求確實高，對工作之外的細節觀察也細緻入微，但那裡我想說的是，學習沒有捷徑，學習需要的是實實在在、隨時隨地！最後我想說的是關於學習的物件，對於我們青年來說，進單位時間都不長，儘管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實踐和工作經歷來說，都還相當短，都還需要向單位其他很多優秀的老師們學習，子曰“三人行，必有我師焉”，所以我們首先學習的物件就是我們身邊的每一位同事，儘管我們經常看到的可能會是我們一些同事的缺點，但如果我們能有機會多與人交流和溝通，多一些平和心態，多一些踏實與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們能夠學習的東西的。此外，我們還應當向書本學習，向網絡學習，畢竟在此刻多元的世界，學習也應當是多元的和多向的。
二、是關於工作。
此刻，我們在座的青年團員們，有的已經成為了我們的業務骨幹，有的在經過一些時間的鍛鍊和磨礪之後也即將成為我們的業務骨幹。在工作方面，我想最重要的還是工作態度問題，雖然此刻許多人深有感觸，覺得基層單位事情越做越多，工資越領越少，但我想這個不能成為消極工作、敷衍塞責的理由，我們需要的幹一行、愛一行，只要這天我們還領著單位的工資，我們就應當踏踏實實的幹好這天的工作。當然，我們在座的青年團員們在這點上已經做的很好了，可能有的同志會和自己一些混得比較好的同學比較，也會有一些心理上的落差，但至少此刻的工作是沒落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今後繼續發揚，但同時也需要我們端正心態，相信風雨過後總會見彩虹的！
三、是關於生活。
此刻我覺得單位的青年同志們有一個很好的現象，就是工作之外的交流十分多，活動的資料和形式也比較多，當然這和此刻單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關係。最近我們單位相繼成立了書法、體娛興趣小組，這個嘗試十分好，也是我們這些剛剛經歷過了青年生活的人很嚮往的八小時之外的活動，這樣的活動開展的越多，大家八小時之外的交流越多，陷進麻將的時間越少，對促進我們的文化建設也越有好處。但我印象中好像是書法活動之外的活動尚未開展起來，期望今後各組長能夠帶頭組織起來，在條件許可的狀況下，推薦我們組織向一些這類活動開展得好的兄弟單位學習取經，在增進青年職工相互交流的同時，更好的促進我們這些活動實實在在的開展。
以上發言僅是個人不成熟的初淺意見，由於時間有限，準備不夠，其中的不當之處懇請大家批評指正。
謝謝！
青年座談會代表發言稿 10
同志們：
現在全公司都在全面落實並深入開展“感恩知足”、“ 心連心、手挽手，克服困難一起往前走”和“在企愛企、在崗愛崗”三項教育活動。公司劉董事長和楊書記，也多次在各項會議和檢查中提出：各級幹部要發揮好帶頭作用，感恩知足，在企愛企，知責有為，增強企業凝聚力，帶領職工共同克服困難，與企業共渡難關。現在各基層團委的安全警示教育月活動也都基本收尾，下一輪一直到年前，公司團委的重點工作就是要按照公司黨委要求，在全公司各級團組織中進一步深化三項教育活動，激發他們奮發向上、積極進取的熱情和激情，營造同心同德、共克時艱的環境和氛圍，從而不斷為企業深化改革、解危渡困凝聚礦區青年的巨集大力量。經公司團委研究決定，以“知責有為”為立足點，重點開展“五知五為”主題教育活動。今天的團幹部“知責有為”座談會就是我們“五知五為”主題教育活動的開始，各單位回去後要認真按照公司團委的要求，結合本單位工作實際，以團幹部、團員、青年、大學生為主體，分層次貫徹落實，開展好教育活動。各單位要精心設計活動形式，不能單一性的搞座談，要在礦區新聞媒體上對此項活動進行一次宣傳報道，這個是硬指標、死任務，要必須完成。並作為工作檢查中的必檢專案。
我個人理解，“知責有為”這四個字裡面最重要的就是這個“責”字。責就是責任，責任是檢驗一個領導幹部是否合格的重要標準和尺度。美國西點軍校章程中提出：“責任保證一切”。近代學者梁啟超曾說：“人生於天地間，各有責任。一家之人各個放棄責任，則家必落;一國之人各個放棄責任，則國必亡。”由此可見責任對於做人做事的重要性。只有具有強烈的事業心和責任感，才能真正將責任心落實到行動上，貫穿於工作中，才能真正做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為，努力把本職作為敬業的舞臺和奉獻的平臺，切實提升工作境界，從而更好地立足崗位，成就事業，實現人生價值。開展“五知五為”主題教育活動是共青團的性質決定的，是企業團組織的職能要求，也是當前公司深化改革、解危渡困的迫切需要。結合當前企業形勢和團的重點工作，我們團幹部要“知責有為”，做到“五知五為”。
一是知先鋒之責，在企業解危渡困中有傳遞“正能量”作為。總結近一年來各單位的共青團工作，有很多值得推廣的亮點，也有很多立足崗位，爭當先鋒的領航者，比如：今年我們確定的八個單位特色工作的典型做法，在年底前將以“凝聚合力當先鋒，助力解困促發展”為主題彙集成冊;受到團委表彰的“十大傑出青年”、“雙十星”，還有在青年科技論壇上綻放光芒的青年代表，也包括在座的各位團幹部，你們一樣也是先鋒，共青團的各項工作都需要你們去創造、挖掘和落實。那麼，我們在座的各位首先就要擺正位置，真正理解和吃透“五知五為”這項活動的重大意義，多深入基層瞭解身邊可親、可敬、可信、可學的優秀先鋒代表，多費心思的把他們的先進事蹟給予廣泛宣傳，多個角度的讓礦區更多的團員青年感受到他們身上的力量，做到典型引路、以點帶面，內化於心、外化於行，形成“學習先鋒、崇尚先鋒、爭當先鋒”的良好氛圍，從而傳遞“正能量”，發出“好聲音”，為企業渡過難關，迎來新一輪的發展提供堅強的思想和行動保障。
二是知護航之責，在平安礦區建設中有安全“紅哨兵”作為。在我們解危渡困的關鍵節點，安全的意義尤為重大。我們要牢固樹立“安全一有百有，安全一無百無”思想，切實在企業的解困發展程序中發揮好安全“紅哨兵”作用，時刻堅守“紅線”意識，把安全真正的放在心上、擔在肩上、抓在手上、落實在行動上。今天是11月26日，明天就是公司的“安全警示日”，20xx年的11月27日，東風煤礦發生了震驚全國的特別重大煤塵爆炸事故。事故造成171人遇難、48人受傷。這起事故給國家帶來了極壞的政治影響，給企業造成了巨大的經濟損失，給遇難職工家屬帶來了終生痛苦和無法彌補的精神傷害，也給我們留下了刻骨銘心的教訓。事故是慘痛的，教訓是深刻的，必須深刻反思，永遠銘記。安全工作只有起點，沒有終點，我們不能隨著安全警示月的結束，而放鬆對安全工作的重視，各位團幹部要在回去之後，繼續開展好青安崗各項工作，要重點圍繞發揮安全“紅哨兵”作用開展活動，不僅要讓青安崗員深入感受和了解自身在建設平安礦區中的護航責任，更要發動和影響礦區更多的團員青年，敢於擔起護航之責，形成全團參與，思想統一，行為一致的護航隊伍。
三是知擔當之責，在助力內涵發展中有彙集“百千萬”作為。公司面對艱難的經營形勢，提出了走內涵式發展道路的戰略部署和“樹立過緊日子思想，落實過苦日子措施，向過好日子努力”的“三個日子”主基調。公司團委圍繞黨委工作部署，在全公司創造性的.開展了“百千萬”節支創效活動，各單位紮實推進、百花齊放，取得了豐碩的成果，得到了公司領導的充分肯定。常言道，“家貧出孝子，國難現忠良”。在公司經營攻堅、渡危解困的關鍵時期，尤其需要我們這一代人的擔當、付出和奉獻。我們沒有絲毫奢靡享樂的資本，必須繼續堅持艱苦奮鬥，從本崗位做起，從一滴水、一度電、一張紙做起，大處著眼，小處著手, 用活載體、多措並舉，最大限度激發挖潛節約創效內生動力，真正做到彙集“百千萬”，戰勝萬千難。
四是知引領之責，在凝聚攻堅力量中有唱響“主旋律”作為。煤炭企業現在遇到了前所未有的困難，共青團作為黨的後備軍，作為企業最有朝氣的青年力量，在企業解危渡困中必須要充分體現活力，這樣才能具備迎接一切困難挑戰的勇氣和精神。怎樣讓青年群體更有活力，是擺在在座各位共青團幹部面前的一個重要課題，你們都是年紀很輕就走上了科級領導的崗位，都是各單位青年群體的優秀代表。因此，大家在搞活本單位青年群體的文體活動上有著至關重要的引領作用，要想盡一切辦法不斷豐富活動載體，創新活動形式，持續提升團的組織活力，通過活動把廣大團員青年的力量凝聚到一起，唱響凝聚攻堅力量的“主旋律”。
五是知奉獻之責，在共築七礦夢想中有企業“主人翁”作為。青年人是企業改革發展的生力軍，是企業困難時期攻堅的突擊隊，這個群體的力量不可小覷，在共築七礦夢想的程序中不僅要敢於爭當先鋒，還要善於護航安全;不僅要敢於擔當創效，還要善於引領活力。我們是企業的主人，要讓自己時刻與企業血肉相連、心靈相通、命運相系。我們青年人靠不起，如若不知奉獻之責，有“主人翁”作為，那麼我們就是在辜負企業的培養，浪費自己的青春，就是在企業解危渡困中“拉後腿”，就是在企業內涵發展中“埋地雷”。越是在困難的時候，越是需要青年群體上進有為、甘於奉獻，在做好本職工作的同時，紮實開展好志願服務活動，講奉獻、傳愛心、聚能量，用自己的實際行動反哺企業，為共築七礦夢想發揮企業“主人翁”作為。
前幾天看了一段話，覺得很有正能量，想和大家一起分享：你喜歡目標，方法就越來越多;你喜歡放棄，藉口就越來越多;你喜歡感恩，順利就越來越多;你喜歡抱怨，煩惱就越來越多;你喜歡拼搏，成功就越來越多;你喜歡逃避，失敗就越來越多;你喜歡分享，朋友就越來越多;你喜歡獨佔，孤獨就越來越多;你喜歡陽光，金子就越來越多;你喜歡黑暗，病毒就越來越多;天天保持陽光、積極、包容的態度，好運的正能量就天天跟著你!這就是吸引力法則，希望能與大家共勉。
總之，一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的作為。企業目標已定，方向已明。前進的道路雖然還很坎坷，但路在腳下，事在人為，我堅信“路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成”。讓我們更加緊密地團結起來，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，迎難而上，奮發進取，知責有為，在推進企業解危渡困的道路上，心連心、手挽手、肩並肩，共同創造我們青年一代的奇蹟。
青年座談會代表發言稿 11
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮欣能夠在這裡和大家共享作為一名青年員工的光榮與驕傲！同時，也特別感謝領導對我們青年員工的關切和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、溝通。我於xx年進入沭陽縣農發行工作，五年來，我分別在會計部門、信貸部門等崗位進行熬煉，在行領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了肯定的提升。回顧五年來，我感受頗多，現借用四個詞句向各位領導及同事彙報一下自己五近年來在學習和工作中的體會和感受，以及對我行業務改革的一點建議。
一、“一個人若是沒有熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點正是責任心。——列夫·托爾斯泰”
責任心是影響一個人事業成敗的關鍵。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱忱地投入工作，取得顯著的成果，做出卓越的貢獻，實現自身的人生價值。一個沒有責任心的人，一個丟失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會丟失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，懊悔終身。責任心是我們每一個青年員工成才的基礎，為人處事的前提，也是我行振興的根本。在工作中我們的實力有大小，術業有專攻，職位有凹凸，崗位各有不同，但不管從事什麼崗位，必需要有敬業的工作看法。敬業首先要愛崗，這是我們發展的起點。愛崗就是對自己所從事的工作充溢熱忱，始終保持主動樂觀的看法，幹一行愛一行，愛一行精一行，以主動主動、仔細負責的看法，遵章守紀、規範行為、標準化作業、保質保量快速完成任務。作為一名農發行的信貸員，除了有愛崗、惜崗意識，還要立足本職崗位，腳踏實地地做好工作，這樣才能真正做到敬業。一是要有實幹的勁頭。信貸工作任務艱難困難，責任重大，信貸工作從放貸、管貸到收貸的三個環節，都須要信貸員以求真務實的看法去調查，去探討，去落實。假如工作中華而不實，走走過場，不負責任將會給政策性信貸資金造成鉅額損失，乾脆影響我行“三農問題”的各項政策的'實行。二是要有苦幹的精神，貸後監管任務繁重，工作相當辛苦。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環境，沒有吃大苦耐大勞的精神是肯定不行的。三是要有巧幹的聰慧。除了要實幹、苦幹外，做好收購資金管理工作同樣須要講究方式與方法，也就是要駕馭巧幹的技巧。工作中的巧幹，往往會事半功倍，而不講方式方法和蠻幹，有時會適得其反，與我們的願望南轅北轍。
二、“在你沒做成任何事情之前，沒人會在乎你的感受——比爾·蓋茨”
聽到這句話時，你是不是也和我一樣深有感受。不得不承認，這句話刺痛了你我的心，但是細細想來，卻是真真正正的社會現實。人生的價值，庸人用享樂來衡量，能人用建立來計算。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會埋怨薪水太低、明珠暗投等並對外界因素產生種種埋怨，這種人不管走到哪裡多會埋怨；聰慧人才會反思自身存在的價值和自己建立的價值是否對自己的生存和發展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自己做出了什麼成果。出來工作這麼多年，每天睡覺前我會問自己兩個問題：今日我做了什麼？明天我要做什麼？人生勿用懊悔來填充，生活別用無聊去渡過，工作忌用鬆散和怠慢來應對。生活要有目標、有追求。有了目標和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現在站在什麼地方，而是你要往哪裡走。
青年座談會代表發言稿 12
尊敬的`王部長、各位領導、同志們
上午好!
今天，組織系統的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，王部長撥冗參加，充分體現了部領導對青年幹部成長的高度重視，能夠有機會
