愛崗敬業的演講稿集合14篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的愛崗敬業的演講稿，希望對大家有所幫助。
愛崗敬業的演講稿 篇1
各位領導評委們：
大家好！
首先感謝公司給了我這次自我展示的機會。一轉眼來公司已經三年了，在這三年中是公司的領導和全體員工教會了我許多業務知識，同時我也學會了做人的道理。 當看到愛崗敬業，無私奉獻這八個字的時候，我心中思緒萬千，如果說多如何愛崗，如何奉獻，我只不過是這大家庭中的一個小孩。最無私愛崗的是家庭中的長輩。是他們把一生默默無聞奉獻給了公司。而我在這個家庭中享受著所有人對我的關心。有叔叔阿 姨平時無微不至的關懷，也有姐姐細心的呵護。他們兢兢業業無私奉獻的精神催我奮進，使我自新。
有一次是和同事下鄉到xxx扶貧。自已心想這事不錯。能放鬆，還能玩，何樂而不為！可我想錯了，我們到那以後就開始工作，一邊忙著跑基站，一邊給村民們安裝機子，那天我們午飯是三點吃的，晚飯是十點的，僅管當時我們很累也很辛苦，但看到村民們拿著機子時的那張笑臉，讓我們真的很欣慰，他們的滿意就是我們最大的心願。那天我們回來是凌晨一點。在路上我自已在想。我只是這麼一天，就感到累，而他們搞維護的總是什麼時候而要什麼進候到，日日如此不管是白天夜裡，還是嚴寒酷暑，像這麼晚回家是經常的事，我呢！工作中有一點不開心便感到委屈。還常常抱怨客戶的不對，和他們想比我真是差的很遠。 也許這件事不值的一提，但是我從他們的身上看到了那種，愛崗如家，無私奉獻的精神，俗話就的好家和萬事興，正因為有我們大家的和睦，公司才能有今天的業績。我能成為移動公司這大家庭的一員感到很驕傲，很自豪。 還有我們的營業班長，她每天總是第一個進入營業廳，最後一個離開。
人說做一件好事容易，做一輩子好事難，而她卻無怨無悔的一直堅持著。面對客戶她始終以客戶為上帝，事事為客戶著想，耐心細緻地解答各種問題，幫助客戶排除手機出現的各種故障，客戶提出的問題有很多方面，有的'是剛買的手機不會用，對手機的功能掌握不了，無意中碰了哪一個功能或誤操作，都因不會使用而焦急萬分，對於這種客戶，她總能耐心周到的為客戶調整手機和為客戶講解手機的使用方法。面對客戶她總能讓客戶高興而來，滿意而去。 正因為有他們這種默默無聞的奉獻精神，平凡而又普通的工作，贏得了廣大使用者的高度信任，同時也維護了我縣移通訊在市場上的信譽，幾年以來，除被縣分公司和政府部門授予多項榮譽外，還在移動市場上樹立起了良好的行業形象。 在她們身上我學會了很多，我在不斷學習中，努力提高業務水平和服務質量。用我的熱情迎接每一位客戶，把自已的一切獻給公司。同時是這份工作讓我找到了自身的價值，我的付出也得到了大家的認可，我能有今天，離不開所有人對我的照顧。
人們歌頌軍人說他們是最可愛的人，歌頌醫生說他們是白衣天使，而我們的奉獻 ，使世界變的渺小，使人與人之間的距離更近。所以說我們移動員工一樣是最可愛的人，我們所從事的工作一樣是聖神的，追求客戶滿意是我們永不變的目標。 有了大家這種無私奉獻的精神，才能使公司的事業更上一屋樓，才能使公司的業績蒸蒸日上。在未來的工作競爭中，我們一定會繼續發揚這種移動精神，求真務實 與時俱進，開拓創新，使移動公司成為世界一流的企業。
愛崗敬業的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
古語云：“德高為師，身正為範。”師愛是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規範。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業;我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!
師愛，是教師之靈魂。 這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。 俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同於父母的愛：我們不能孩子抱在懷裡，而是要把學生裝在心裡，對他們傾注著全部的心血，關注著學生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……
我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會;我們要用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，愛創新。這樣，我們的價值就能得以儘可能大的體現，我們也就可以無悔自己的選擇了。
責任，是教師之本職。“百年大計，教育為本”，要承擔起教育的責任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責任意識。教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的'事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以，教師應該具備高度的社會責任性感。
傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質，經常閱讀專業書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。
作為教師，為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責任感。這種責任感就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心，我們才會敬業、樂業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。
愛與責任，相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂。“愛”與“責任”也是辨證的統一。“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。“愛與責任”將是一個永恆的話題，它需要全體教師不斷用自己的實際行動續寫篇章，教師的指導、鼓勵、讚美、欣賞和支援，永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰，擔負起我們肩上的責任。
我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我願意用一顆最純真心培養未來祖國的花朵。幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恆地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點!讓愛與責任成為一個無聲的諾言。
教師，是一個神聖的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是----每位教師的自我修養，每位教師的愛與責任!願“愛教育，愛學生，愛自己”成為我們的師表之基，師風之根。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
我的演講結束了，謝謝大家。
愛崗敬業的演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位同事：
大家好!
無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任，讓我們學會懂得珍惜，因為偉大出自於平凡。平凡的崗位是你我展示的舞臺，我們就是這個舞臺的主人、我身為物業公司的員工，深知責任的重要性。企業被改革的浪潮推向了市場，企業今天面臨著市場的競爭，面臨著對手的挑戰，面臨著被同行淘汰的危險等。
在經濟體制改革的大潮一浪高過一浪的今天，企業被改革的浪潮推向了市場，企業今天面臨著市場的競爭，面臨著對手的挑戰，面臨著被同行淘汰的危險，在這緊要關頭，你想到過生存嗎?你想到過怎樣去生存嗎?一直以來這個問題都和我們每位領導者每位員工息息相關，我認為只有每個人都意識到自己崗位的重要性，對任何一項工作都盡職盡責，竭盡所能，企業才能有動力的源泉，才能有生生不息的力量。
無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任，讓我們學會懂得珍惜，因為偉大出自於平凡，馬丁。路德。金曾經說：哪怕你是一個註定要掃大街的清潔工，你也要對自己工作全力以赴，就如同米開朗其作畫、貝多芬作曲、莎士比亞創作戲劇那樣投入工作，傾注全力所取得的成就會讓每個人對你駐足稱讚，稱你是一個傑出的清潔工。
平凡的崗位是你我展示的舞臺，我們就是這個舞臺的主人。十多年的工作學習和生活，豐富了我的社會閱歷，教會了我擔當責任的義務，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。本職工作永遠意味著一種強烈的責任，肩負起自己的責任是多麼重要!因為責任意識會讓我們表現得更卓越!
我身為物業公司的員工，深知責任的'重要性。我們的職責是為生產做好後勤工作，為生產服務。為了樹立責任重於泰山，細節決定成敗的理念，我們要從工作實際出發，從思想深處著手，從職業道德處著眼使每一個管理幹部，使每一個從事具體工作的職工，真正認識到我們每一個崗位的重要性。後方支前方，前方打勝仗，我們第一物業公司的宗旨就是為生產一線服務。水、電、社保、食堂、班車等任何一個環節出問題，都會直接影響到生產、生活順利進行，就會直接影響到職工的切身利益，為此我們的任何一項工作等不得、拖不得、靠不得、馬虎不得，同時尤顯責任意識和責任心的重要性和緊迫感。記得在冬季一個寒冷的夜晚低溫超過零下15度，半夜兩點鐘因車間卸料時，汽車不小心壓斷了一根長60公分的水管，當時水柱衝上4-5米高，黑燈瞎火，怎麼辦?等到明天蓄水池就沒有了水，生產區家屬區存在著斷水的可能，這時物業公司的幾個同志，打著手電拿著工具依然投入了維修，頭上身上的水成了冰碴，手凍的通紅，直到凌晨五點才終於完成了搶修，保證了生產和生活的用水，又達到了節約的目的。一年四季春夏秋冬向這樣的搶修不知要遇多少回，但物業上的同志深知工作就是責任崗位就是戰場，在平凡的崗位上肩負著光榮的責任，肩負著使命的重託，我們堅信責任勝於能力，寧可辛苦自己也不讓別人作難,除了真情，我們還能給你什麼?除了感恩，我們還能愛你什麼?除了責任我們還能留住什麼?除了敬業我們還能忘記什麼?讓物業在普通的崗位上放射出耀眼的光芒!
子規夜半鳴啼血，不信東風換不回，讓我們在責任意識活動中不斷提升自己的責任心和崇高的事業心，把自己的責任寫進歷史，寫進自己的敬業長歌，讓這首曲律昂揚的歌呀，唱也巨集亮，想也巨集亮 !
愛崗敬業的演講稿 篇4
大家好：
我是來自**單位的員工，我叫**
愛崗敬業，這四個字對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可怎樣做好這四個字，怎樣把這四個字切實地體現在我們的工作中，體現到我們的行動上呢?還記得離開校門時，老師的殷殷叮嚀：參加工作後要做一個愛崗敬業的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位後你要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體於不顧而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正地愛崗敬業。
敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。在我國敬業者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。其實，就在我們中州分公司，就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人：二車間的趙衛，三車間的秦國強，四車間的王沁紅，六車間的孫泉水，趙衛在生產實踐中因為善於動腦，善於總結，而探索出的“趙衛C/S操作法”，就是他愛崗敬業的最好體現，如果他是那種一門腦子只知道機械式作業，領導讓幹啥就幹啥，不動腦，不鑽研的人，我想那這個操作法的名字可能就變成了張三C/S操作和李四C/S操作法了。氧化鋁廠首席電工王照春，獨立承擔並出色完成任務了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送裝置電氣自動化控制工程的設計和施工任務。如果他沒有對工作的熱愛，沒有對工作的執著和專注，他又怎會如此投入。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著自己的職責，堅守著自己的責任。他們精心調控著每一個指標，他們精心呵護著每一臺裝置，他們會為班組出一個點子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業者，是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧，作為這個崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善於學習和總結。尤其是她剛調到配料崗位的那段日子，常常為了學習其它班組的配料經驗，下班後主動留下來請教跟班作業，而且把每天指標的控制過程，變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的筆記本，攤開在我的面前時，我發現我的眼前不再是一個筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動在我眼前的是她在廠房裡不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點班回到家後凌晨兩點拿起電話詢問值班室：這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業愛崗的最真實寫照嘛!
此時你或許會說，我們一個小工人能起多大的作用，你不敬業，我不愛崗，氧化鋁照樣能生產，企業照樣要發展!可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的員工、敬業的員工，才構築起***公司這個大型的鋁工業基地，才有了那一批批潔白喜人的氧化鋁不斷地運往全國各地。就說我所在的葉濾機崗位吧，相對於我們佔地 六千多平米的***公司來說，真可謂彈丸之地。我們四名葉濾工相對於我們幾千人來說的大企業又算得了什麼。可是我敢說，只要我們四名葉濾工不盡職盡責，馬上就會出現一批不合格的'氧化鋁產品，前面一系列的工作都將付水東流。記得去年冬天的一個零點班，氣溫零下好幾度，大家呆在有暖氣的操作室都覺得很冷。我們幾個都想趕緊卸完車回到操作室，可有一臺車的料總也不太透亮。我想算了吧，反正又不是特別不清，湊合也能說得過去。可作為主操的劉師傅卻堅定地說：不行!必須得卸。在大風中，我們把車重新拉出來，沖刷乾淨，然後小心翼翼地爬到車上，仔細地排查著每一個濾片，最後還真的就發現了幾個綠豆大的小洞。當時，凍得手捏針都捏不住，縫布時針好幾次從我的手中滑落，何況剛沖刷完的車，還滴著含料的水。那天補完濾布，我的雙腳發麻的不能站立，劉師傅的手也被風吹裂了一個口子。可是我們卻相視笑了，內心滋生出一種特別的輕鬆感。因為我們又戰勝了一個困難，因為我們的指標合格率有了最大的保證。或許這就是工作帶給我們的快樂，是敬業帶給我們的享受。如果我們敷衍了事，不盡職盡責，將有多少雜質從濾布的小洞滲入到我們的氧化鋁產品中呢?其實，氧化鋁生產少了我們哪個崗位能行呢?而又有哪個崗位不是由我們這些普通的、敬業的員工組成的呢?
如果沒有一種敬業愛崗精神，我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業愛崗精神，***公司就不會冒出那一項項先進操作法;如果沒有一種敬業愛崗精神，史海霞就不會半夜還打電話問她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會在那麼大冷的天，為了幾個小洞，折騰了兩個小時。
敬業愛崗體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的企業一定會蒸蒸日上，興旺發達!做一個敬業愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現你的才能和智慧，因為企業的發展就是我們的明天!
愛崗敬業的演講稿 篇5
辭舊迎新，龍飛蛇舞；冬去春來，燕語鶯歌。進入新的20xx年，在全面貫徹落實黨的十八大精神的時代洪流中，我行開展以“新徵程20xx新作為新跨越”為主題的學習實踐活動，著力推進長行“四化兩型”發展戰略，力爭實現“三年翻一番、五年翻兩番、十年過萬億”的巨集偉目標，成為區域性特色龍頭上市銀行。形勢急人時不我待，形勢逼人機不可失。我們長行員工要堅定信心，振作精神，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，矢志不渝，頑強拼搏，做到發奮圖強建業績，促進長行新跨越。
發奮圖強建業績，促進長行新跨越，我們長行員工要勤奮學習，提高本領。隨著市場經濟形勢的不斷深入發展和資訊化技術廣泛運用，隨著銀行經營範圍的擴大、經營種類的增多和經營產品的不斷豐富，隨著金融同業競爭日趨激烈、服務手段技能的升級改善和社會公眾對銀行提出越來越高的要求，都要求銀行員工有更高的綜合素質，具有較強的核心競爭力，才能在日趨激烈的金融同業競爭中站穩腳跟，獲得發展。我們長行員工要提高認識、統一思想，下深功夫、化大力氣，努力學習，刻苦鑽研，全面提高自身綜合素質，增強市場核心競爭力。我們長行員工要認真學習黨的十八大精神，認真學習長行的制度規定與工作紀律，切實提高政治思想覺悟，在思想上與長行保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的能力和水平，遵守長行的規章制度，服從長行的工作安排，堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，實現工作的完美與高效。我們長行員工要積極參加長行組織的相關業務培訓，認真學習銀行業務操作流程、相關制度、資本市場知識、銀行理財產品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，全面提高業務技能。要以自身良好的業務技能體現長行核心競爭力，為客戶提供一流優質服務、贏得客戶口碑，促進長行經營業務又好又快發展，為實現“三年翻一番、五年翻兩番、十年過萬億”的巨集偉目標打下堅實牢固的基礎。
發奮圖強建業績，促進長行新跨越，我們長行員工要開拓進取、艱苦創業。做到開拓進取，艱苦創業，既是長行發展的要求，也是我們自身發展、適應時代的要求。古往今來成就事業者，無不是披荊斬棘、勤奮進取之人。長行發展的歷程中，無不閃耀開拓進取、艱苦創業的光彩。長行推進“四化兩型”發展戰略，需要我們長行員工繼往開來、艱苦奮鬥。我們長行員工任何時候都要樹立開拓進取之心、艱苦創業之志，為長行的發展去艱苦創業，為長行的騰飛去艱苦創業，為長行的美好明天去艱苦創業。我們長行員工要充滿理想，堅定信心，頑強拼搏，不怕困難，百折不撓，在促進長行新跨越中，開拓出一片新天地，創造出一番新事業，無愧於長行領導的厚愛期望，無愧於自己的人生軌跡。在開拓進取、艱苦創業，促進長行新跨越中，處處都有我們長行員工施展身手的龐大舞臺，處處都有我們長行員工發揮作用的廣闊天地。我們長行員工無論從事什麼工作，無論身在什麼崗位，只要兢兢業業，發奮圖強，都大有作為，幹出驕人業績，讓青春在開拓進取中閃光，讓人生在艱苦創業中昇華。
發奮圖強建業績，促進長行新跨越，我們長行員工要立足本職，愛崗敬業。只有做到立足本職，愛崗敬業，才能夯實長行發展的根基，實現長行發展的巨集偉目標，成為區域性特色龍頭上市銀行。在立足本職，愛崗敬業中，我們長行員工要樹立信心，鼓足幹勁，敢於承擔歷史責任，肩負時代職責，努力創造，鑄著新的輝煌；要把遠大理想與實際工作結合起來，不分崗位，不分級別，從普通做起，從平凡幹起，腳踏實地做事，一點一滴努力，矢志不渝奮鬥，為長行發展添磚加瓦、拼搏奉獻，創造出無愧於時代的輝煌業績。我們長行員工要樹立服務意識，熱情真誠服務好客戶，以此增強長行的市場競爭力，吸引更多的客戶到長行辦理業務，提高長行的經濟效益；要誠信履約，誠實待客，為客戶提供貼近的服務，做到服務從微笑開始，始終給客戶明亮的笑容，為客戶用心服務，為客戶排憂解難；始終堅持以客戶為中心，堅持把客戶利益作為第一考慮，真心真意展示長行的優質服務形象，以自己的.優質服務為長行發展作出貢獻。我們長行員工要振奮工作精神，充滿工作幹勁，積極拓展業務，力爭創造優良業績；在拓展業務中，要持續推進客戶服務和各項業務健康發展；堅持創造的價值追求，始終做到艱苦奮鬥，敢闖敢試，在激烈競爭中不斷擴充套件業務；要全面瞭解客戶，針對不同的客戶，不同的性格和不同的金融服務需求施以不同的營銷策略，務必爭取到客戶；要不知疲憊地奔走遊說，攻堡壘，守陣地，用自己的執著攬住客戶，促進營銷業務的發展。我們長行員工要深刻認識金融風險的嚴重危害性，認真學習長行的規章制度，增強執行制度的能力和自覺性，把合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處，使自己所做的每項工作都符合守法合規的工作標準，決不能在自己的工作中出現金融風險，切實負起自己的責任，保證長行資產平安，實現最大效益。
發奮圖強建業績，促進長行新跨越，我們長行員工要修身養德，感恩忠誠。感恩是我們中華民族優秀傳統文化的精髓，古語“滴水之恩，湧泉相報”對感恩作了最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。我們長行員工要感恩自己的祖國，要感恩自己的長行，是祖國的土地養育了我們，是長行的雨露滋潤我們成長，是長行領導在關心栽培我們。為了感恩祖國，為了感恩長行，推進長行興旺發達，實現巨集偉發展藍圖，我們長行員工要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋裡不停地勞作，把採來的蜜奉獻給祖國，奉獻給長行。我們祖國是忠誠之國，做人唯忠誠才能立身，唯忠誠才能立業。我們長行員工在發奮圖強建業績，促進長行新跨越中，要始終忠誠，忠誠祖國，忠誠長行，為長行的發展，建設長行美好明天，殫精竭慮、奮勇奮搏，創造一代業績，實現自身價值，銘刻青史。我們長行員工要增強工作責任心，始終把認真履職作為核心價值觀，把責任作為第一行為標準，做到盡心盡職、兢兢業業工作，追求工作卓越，實現事業完美。讓事實證明：我們長行員工是可以信得過的一代員工，是能夠承擔時代的光榮職責，懂得“不經一番寒徹苦，哪來梅花撲鼻香。”“沒有汗水的澆灌，怎能收穫成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪有實現夢想的甘甜？”為推進長行“四化兩型”發展戰略，實現美好發展願景，造福湖湘人民，努力努力再努力，加油加油在加油，做到永遠進取，永遠拼搏。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”在長行昂揚精神、闊步向前，邁向區域性特色龍頭上市銀行的偉大程序中，讓我們長行員工攜起手來，以黨的十八大精神為指導，堅定理想信念，滿懷沖天豪情，腳踏實地，一步一個腳印，投入到火熱的業務經營工作中，做好工作，幹出事業，幹出成果，抒寫我們長行員工發展中的輝煌篇章。
愛崗敬業的演講稿 篇6
“做一件事要盡我們最大的努力去做，不管有多麼艱難的過程，或者是否能夠成功，都要全心全意，做到最好。”這是在看完《致加西亞的信》這本書後，發自我內心的感悟。
當羅文接到總統的命令以後，他就連怎麼去送信，收信人加西亞將軍在哪兒都沒有問，而是馬上回去準備出發。這時，他的心裡已經有了一種使命感，心裡想的只是去完成任務，把信送給加西亞將軍，也正是這種使命感讓他的智慧和勇氣在千難萬險的途中處處化險為夷。想一想咱們平時的工作，當領導安排我們以後，咱們想的不是馬上去幹，而是在想我為什麼幹？為什麼讓我幹？怎麼不讓他幹呢？即使去幹了，當遇到困難和障礙時便會退縮，就算是完成了，那也是降低了工作標準，打了折扣的！可是羅文是一名軍人，有一種絕對的服從意識，是一種軍人的天職讓他把信送到了加西亞將軍的手裡！那麼要是我們有了這麼一種服從意識會怎麼樣呢？把每次班前班後會中領導們的提醒和叮嚀落實到當天的工作中去，服從他，忠誠他，嚴把產品的質量關，使每一塊製品都達到質量要求，結果呢？是咱們自己獲得了豐厚的報酬，再進一步如果咱們每天都做到了，服從了，那麼我們就會得到公司的認可，我們會我們的付出而滿懷成就感！有些時候，當我們去做了，有的人會嘲笑我們，“你看這人多傻，不是他的事他也去，真是狗拿耗子！”對於這種人，我認為我傻他比我更傻！看一看我們身邊的“崗位標兵”，他們在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，在同樣的上班下班中書寫出了輝煌，他們正是用羅文精神去工作才有了今天的成就和榮耀！難道說他們傻嗎？我們應該向他們學習，學習他們那種樸實的工作態度，勤懇的工作作風，熟練的工作技能，讓我們在接受領導們的提醒與叮嚀和任務時體現出來，象羅文那樣毫無二話地去幹，堅持不懈、持之以恆、全心全意做到最好。那咱們也一定會在咱們平凡的崗位上，創造出一番驚人的業績！
還有一個北京一家酒店經理讓店員洗馬桶的故事。（略）
怎麼樣才叫工作？工作又要工作到什麼程度？做一件事情怎樣才叫做好了？我想這名酒店的經理給了我們最好的答案，那就是無論做什麼事情，都要全心全意，盡我們的最大努力做到最好。在我們實際的工作中，八小時一天的工作下來，咱們自己問一問自己盡了多大的努力？60？80？100？還是120？咱們應該在下班之後對咱們當天的工作總結總結，想一想咱們有多少時間浪費在了事不關己、高高掛起的工作態度中，又有多少精力浪費在了盲目蠻幹的工作方法中，有多少熱情在相互埋怨和抱怨聲中而湮滅？回顧咱們公司二十年的`成長曆程，並不是一帆風順，是老一代魯陽人用心血和汗水在經歷了無數的風雨拼搏之後，才有了我們今天的輝煌成績，在遇到困難和障礙時，是他們用羅文精神去想辦法、出點子、找對策，一旦找出關鍵所在，馬上全身心的投入，全心全意做到最好，做到零缺陷，永不退縮，直到成功。我們才得以在魯陽公司工作。人要懂得感恩，我們更應該珍惜今天的工作崗位，盡我們最大的努力，全心全力把工作做到最好，忠誠於魯陽，奉獻於魯陽，讓我們的青春在魯陽昇華版權所有，讓羅文精神在魯陽開花結果！
每一個成功者，在他成功之前都有過一次或著幾次的慘痛失敗，也都曾有過一段心碎而不堪回首的經歷。每一個優秀的人也都是從平凡而來，全身心的投入，把我們的每一次製漿，每一次吸濾，每一批烘乾，哪怕裝箱時的每一個打包都做到完美，那麼咱們就是優秀的員工，象羅文那樣行動，認真履行崗位所賦予我們的職責，在平凡中鑄就輝煌，在創新中展現智慧，在勞動中體現人生價值。當我們看到那一輛輛的卡車載滿著我們用智慧和汗水澆注的高質量的版權所有產品送到北京、上海、美國、加拿大等等世界各地的時候，作為一名勞動者的快樂和自豪充滿了我的心胸，我感到咱們就是新時代的羅文，咱們就是可以把信送給加西亞的人！
愛崗敬業的演講稿 篇7
各位領導、各位同事：
大家好！今天，我想問各位在座的一個問題：您們為公司的發展都準備好了嗎？也許您們會說，我只是一位普普通通的員工，我能為公司做些什麼呢？那些都是領導的事情。在這裡，我要大聲地說：你錯了！在公司的成長髮展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司發展壯大的堅實基礎。
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依託。既然把事業作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！
怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業呢？
沒有任何藉口，紮紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發？總之，接人待物，為官處世，你就要常常拿著顯微鏡自我剖析。
細節決定成敗。有哲學家說過：細節差之毫釐，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。看看今天的公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：公司規模不斷擴大，經營效果明顯改觀，職工收入穩步增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就公司繁榮興旺的明天。
實現人生價值，永無止境追求自我完善。什麼是人生價值？在平凡的崗位上如何實現人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果誠心誠意，盡職盡責，幹過一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在公司無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現公司的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌！
各位領導，各位同事，今天在座的.各位都是公司的精英和棟樑，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮鬥的事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！
讓我們在實際工作當中，發揚力爭上游，只爭朝夕的精神，搶抓機遇，爭取最大的跨越式發展，讓我們不懈追求企業目標，懷著必勝的信念，相信公司的明天是不可限量的！也祝願在座的每一位公司的成員明天會更好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛崗敬業的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
我是財政國庫收付中心的**，所從事的工作崗位是核算會計，今天，我演講的題目是《財政精神在隨州大地綻放》。
為國理財，任重道遠。從孩提時代，在自己的印象中，在財政局上班的父親，總是早出晚歸，不僅在單位忙工作，甚至回到家也要拿出算盤，噼噼啪啪，精打細算到深更半夜。如果說作家朱自清在他父親的背影讀出的是親情的話，我從父親永遠坐在寫字檯前的父親背影感悟的是他的忠誠。也許，是受父親等老一輩財政人的感染;也許，是自己對財政工作的`熱愛。也許，是財政精神的召喚，某一刻起，自己暗暗立下大志：勤奮學習，長大以後成為一名財政人。
感謝命運，使我如願以償，順利考入財校，畢業以後自己選擇了財政，走進財政局的大門，真正實現了自己的夢想。20xx年地級XX市誕生，我們局率先在全省成立了財會核算中心，將全市行政事業單位的財務全部集中到財政核算，我也有幸成為一名會計。我靠財政來生存，財政靠我來發展。財政局，為我走向成功搭建了成長的平臺。不僅幫我找到自己的人生位置，而且幫我一步步實現自己的人生價值。
有人說會計工作枯燥而繁瑣，長年與數字，憑證、賬表打交道，而我認為會計工作是為國理財，更是一種責任與使命。時刻擁有這樣的感覺，就像初升的太陽，激人奮進;又象涓涓的細流，潤物無聲。仔細想想，會計過程就是一幕華麗的交響曲!在會計法律、法規的指揮下，按照憑證、賬簿、報表等樂譜，運用從0到9十個音符，彈奏出一首首高慷激昂，悅耳動聽的樂章，那顆愛崗敬業之心則是觀眾的熱烈掌聲!
精打細算，發揮作用。財會工作涉及經濟社會方方面面，我們每做一件事，都直接或間接地為地方經濟建設和發展服務，面對全市所有預算單位我們一舉一動都代表著財政形象，為此我感到無限的榮光，正是寄於這種光榮，我們自信工作，正是寄於這種光榮，我們任勞任怨，正是寄於這種光榮，我們把個人利益拋在腦後。
改革開放30多年來，隨州財政人傳承“忠誠為民、科學理財、務實創新、廉潔公正”的財政精神，不辱使命、為國理財、迎接挑戰、建功立業，穿越了一個又一個風雨交加的歲月，熔鑄了一個又一個可歌可泣的輝煌，實現了一個又一個屢創新高的跨越。一路奉獻，一路收穫，榮譽錄裡展現著一幅幅顯赫的業界功績。一路開拓，一路軍歌，創業史上留下了一頁頁感人的創業故事。
如果說，忠誠為民是隨州財政精神的靈魂，那麼，我們就要不辱使命，永遠保持一顆情繫隨州人民的心態;如果說，科學理財是隨州財政精神的精髓，那麼，我們就要勇於擔當，時時刻刻精益求精地投入工作;如果說，務實創新是隨州財政精神的實質，那麼，我們就要大膽探索，敢於走前人沒有走過去的路程;如果說，廉潔公正是隨州財政精神的亮點，那麼，我們就要艱苦奮鬥，傳承老一輩草鞋下鄉的作風，不求奢華，但求純樸。
隨州財政人，這個光榮的群體，象國色天香的牡丹花，綻放在歷史悠久的“荊豫要衝”，“漢襄咽喉”，“鄂北重鎮”，眾香國裡最壯觀，冰封大地的時候，正蘊育著生機一片，春風吹來的時候，把美麗帶給人間。如果有一片鮮豔的牡丹，在一瓣瓣地，默默無聞的盛開，那就是我，是我們，是我們隨州財政人最美的忠誠為民的心!
一分耕耘一分收穫，在隨州財政精神的激勵下，我們茁壯成長，我們青春無悔，中心榮獲全國“三八”紅旗集體、全國巾幗文明示範崗、全國青年文明號、全國五四紅旗團支部和省級文明單位，我個人也有幸成為團中央十五大代表和全省青年崗位能手。
朋友們，雖然我們只是普通的，猶如滿天繁星，默默閃爍;雖然我們只是平凡的，猶如滄海一粟，靜靜流淌。但我們毫無怨言，我們不會忘記財政人的使命，我們的事業，只有靠勤奮工作，才會更加燦爛;我們的人生，只有在拼搏中才能得到昇華。讓隨州財政精神，發揚光大!讓隨州財政精神，永遠綻放!讓我們萬眾一心，建設家鄉，再立新功，共同鑄就魅力隨州的美好未來。
謝謝大家!
愛崗敬業的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、在座的各位朋友們：
大家好！我是市交通局××，我演講的題目是《鯤鵬振翅正逢時》。
今天站在這裡我很高興，也很自豪，高興的是能夠站在這裡表達我的滿腔熱情；自豪的是我正在為××交通樞紐建設增光添彩。
××，這是一片廣袤而底蘊深厚的大地。穿梭於眾多山川與林莽之間，無數通衢與阡陌之上，腦海裡充滿的是歷史對現實溫情的叩問。千年古城××在向世人證明：無論貧窮或是富饒，過去或是未來，在這片嶺南文明發祥的土地上，歷史和現實都將在這裡留下閃光的足跡……
我是交通局的一名普通工作人員，也是一名外地來工作的大學生，一年前，剛剛離開象牙塔的我，懷著興奮和渴望的心情，躊躇滿志的來到了這裡。但是，理想和現實的差距往往是巨大的，單調的工作將“自信人生二百年，會當水擊三千里”的萬丈豪情沖刷成了緩緩流淌的小河；乏味的生活將“一萬年來誰著史，三千里外覓封侯”的凌雲壯志搖曳得七零八落；還常常會有人問，你一個大學生怎麼到這裡來了，怎麼不去珠三角大城市發展？一開始面對這一切，我茫然而不知所措，加上環境的不適應帶來的煩躁不安，當初的那份喜悅也漸漸消失。每每此時，我就嘗試著思索自己的人生。直到有一天，我才明白，其實我是缺少精神支柱和理想，工作才沒有方向，感到一片茫然。生活，不是缺少精彩，而是需要創造精彩。肯尼迪總統在他的就職演說中為我們留下了經典的名言：“不要問國家能為我們做些什麼，而要問我們能為自己的國家做些什麼”。交通人的平凡工作，卻是為××騰飛的發展保駕護航，我們便是那逢山開道，遇水架橋的先鋒官。“要致富，先修路”。路通到哪裡，車就通到哪裡，一條條公路緊相連，一輛輛客車繞山村，真是路展交通美如畫。一條路化作經濟帶，××的產品值錢了；一條路引來八方客，××的旅遊紅火了；一條路通向成長大道，大山裡的孩子飛出土窩窩；一條路帶來文明新風，山溝的光棍娶上了新媳婦。為了這一切，我工作得無怨無悔。
古城××，不錯，與珠三角經濟發達地區相比，我們的確屬於欠發達地區。但是，這不能成為我們停滯不前的理由，相反更應該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。
有人說，××是廣東的“東三省”。在小珠三角里，××是“場外隊員”，在大珠三角里，××也不過是“後衛”，但在泛珠三角中，××就成了“前鋒”。因為不在傳統的珠江三角洲，改革開放初期××曾經一度被邊緣化，但是隨著“泛珠”區域合作的穩步實施和加快推進，×ד咽喉交廣，脣齒江湘”的區位優勢再度凸顯。××不僅是一個連線大珠三角與內陸地區的重要交通樞紐城市，而且是一個泛珠三角承南啟北、接東連西的重要節點城市和泛珠三角核心圈通往內陸腹地的重要戰略通道。在××，無論是在城市大道，還是在鄉村小徑，只要一抬眼，定有蒼蒼青山呈於眼前。優越的自然條件給了××獨有的優勢：礦產資源豐富，鋼鐵冶金產業發達，水電、勞動力資源充裕，機械裝備工業基礎厚實。伴隨著武廣鐵路客運專線、韶贛高速、韶贛鐵路等交通基礎設施的開工建設，區位優勢將會更加明顯，轉移擴散的功能也將會更加突出。市委書記徐建華說，隨著以“六高三鐵兩站一航”為重點、總投入達232億元的交通建設規劃的實施，××勢將成為泛珠區域內連線華南、華中、華東的新十字交通樞紐城市，為資本聚集創造機遇，更將促進××迅速發展為區域性中心城市，“經濟強市、交通樞紐、區域中心、山水名城、和諧××”的目標將漸行漸近，相信不久的將來，一個經濟發展、文明法治、和諧安康、環境優美的新××將呈現在世人面前，這給××謀劃4年後gdp翻一番突破800億元提供了充足的底氣。一個全新的大××正在崛起。一個曾被當作廣東省“戰略後方”來建設的重工業城市，現今卻成為泛珠三角的核心地區。把××的車廂掛在廣州的列車上，“風檣動，龜蛇靜，起巨集圖。一橋飛架南北，天塹變通途”。這一切的一切不正是由我們千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創造出來的嗎？想到這些，我們這些知識青年還有什麼理由自怨自艾，有什麼理由虛度光陰呢？
未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調製。我作為一名普通交通工作人員，惟有幹好平凡的工作，不懈的努力。努力就意味著要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起。但即便是平凡的小事，卻是我對我腳踏第二故鄉建設交通樞紐城市的默默奉獻。也許有人會說，一個人的力量那麼渺小，又能怎麼樣呢？的確，一個人的力量往往微不足道，但是如果每個渺小的我們都能付出自己最大的'努力，那麼我們終能積跬步以至千里，積小流以成江河！身為交通人，完成人民賦予我們的使命就意味著責任，意味著奉獻，更意味著犧牲。也許，我們的工作是平凡而瑣碎的，但正是在這樣平凡的工作中，我們更應牢記黨的根本宗旨，牢記三個代表，牢記永遠把為人民服務放在第一位。俗話說：家家有本難唸的經，行行都有說不盡的苦。為了××的公路水路建設和客貨運輸安全，我們放棄了多少個休息日，放棄了多少與家人相處的親情時刻。多少個節假日，人們都已在歡度快樂時光，我們還在堅守崗位；多少個緊急搶險任務，衝在最前面的是我們的交通人。在平凡的崗位上不一定有驚天動地的故事，用自己的熱誠一樣可以譜寫動聽的篇章。熱誠來自於真心，熱誠是推動力。如果××是一隻展翅待飛的天鵝，我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果××是一條出水的蛟龍，我願做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
愛崗敬業的演講稿 篇10
各位領導、各位同事：
大家好!今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》。
20xx年，我從學校走進學校，開始了嚮往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，20xx年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”《管子》雲：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸福”，而學生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更豔，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘願吃苦，樂於奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，裡面寫著“老師好”就這麼小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。
作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂!
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。”“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕裡放歌”。我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過”。
尊敬的各位領導：
我的演講只有幾分鐘而已，而你們卻要在此聽幾個小時，在此對你們表示敬意。
班主任工作涉及方方面面，不是一言兩語能講的完的。今天我也只是撿其中的幾小點簡單的談一談。我的`演講將從回顧自己過去三年班主任工作中的不足之處開始，以此為切入點，部署未來三年的工作計劃。20xx--20xx三年的工作雖然很累、雖然付出很多。但仍然存在很多的不足，認真反思之後，我覺得有兩點以後一定要改進。
第一點當屬對措施的執行缺乏永續性。我這裡所說的措施尤其是指協助任課教師提高其任教科目成績的措施。20xx屆的高三16班物理、數學非常不理想，我想了許多辦法……能用的辦法都用上了，但都收效甚微。物理成績上來了，數學又下去了，反之亦然。我感到很苦惱，很渺茫，甚至有時候懷疑自己。弄得我最後也不敢特別強調哪門課了。高三的一天我突然悟出若是高一、高二這兩年的時間我可以分別用來抓2科。比如高一主抓數學，高二主抓物理，這樣採取各個擊破的方法，對措施的執行講究永續性，時間長了，我想應該會有效果的。
第二點是工作不夠細緻，主要表現在沒有深入到學生學習的每一個環節，與教師的溝通還是有些少了，對學生學習之外的情況掌握的不夠詳細。針對以上情況，以後我將在做好日常大家熟知的管理工作的同時，我還將細緻到學生學習的每一個環節。以抓弱勢科目為例，我打算學生的每一次作業我都要過目，因為我一看我就知道哪些學生是抄襲的，哪些學生沒有認真做。學生連作業都不認真，那是不可能學好的。這份工作雖然看起來很煩，但是一年下來，學生的習慣養成了，後2年的管理就會省事多了。另外，學生自己都會買些輔導資料，資料買的不好就是做無用功，我會建議學生把自己買的教輔拿給任課教師看看適不適合做，不適合的話就換。讓每個學生做適合自己水平的練習。我還將每週開一次班幹會議，瞭解上週班級情況，時間可長可短，形式靈活多樣，地點可以不固定，人數也可以不固定。同時每週利用週六研究性學習時間向任課教師詢問情況。這樣兩者結合，學生也不知道我的資訊從哪來，班幹也敢於反應情況。
下面我來談談完成學校下放的指標的設想。本屆的指標都訂到40多個，所以後15名學生對於一個班級指標的完成顯得尤其重要。這15個學生上來1個，我們就賺一個。後15名學生成績的形成都是有原因的，有的是父母做生意無暇顧及、有的是留守兒童、有的是單親、有的是個人習慣太差、還有些是本身基礎太差，這部分學生往往三年下來，成績毫無進步。這部分學生的管理還有些棘手，辦法用光了，都不一定奏效。用我們的話講就是難揍……所以我決定我要化被動為主動，不讓學生來纏我，我要主動去纏學生(我這裡的纏是打引號的)、纏一次不行，纏兩次、兩次不行、三次直至有效果為止。他們理化學不好，英語單詞總會背吧、語文名句、字詞總會背吧，生物也會背，把這三科抓上來，這些學生肯定能進1000名以內，只要進入1000名以內，這些學生就好辦了。為什麼說好辦了呢，信心有了，還怕什麼呢。
最後我想談談我這屆想做的一點嘗試。一個人的思維習慣、思維方式對人的學習效果有很大的影響，有些學生的思維方式總是偏離出題人的思路太遠。因此，對於部分學生要不要就行糾正。我們教師習慣於學生問問題，我們直接解答。其實最好的方式是先聽聽他們是怎麼考慮的，然後直接道出他們思維出錯的地方，並不一定要給出答案。在高中記答案是沒有用的。這屆我想嘗試以我自己的英語這門課為依託，糾正一部分學生不太好的思維習慣，引導他們按照出題人的思路思考。
上面講了那麼多，其實上面那些措施的有力執行、貫徹、達到預期的效果，都離不開對學生的關心…
愛崗敬業的演講稿 篇11
尊敬的各位老師：
二十年前，創業者，揮灑汗水，並肩作戰，在魯中大地上開創了節能產業，從此""這個輝煌的名字譽滿九州。斗轉星移，日月如梭，我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們迎著太陽升，一同走進新時代。新的時代，對我們全體員工，尤其是對我們新一代的團員青年們提出了新的要求，那就是敬業愛崗。立足現實，從實際中出發"更新觀念練內功，增強核心競爭力"，踏踏實實，兢兢業業，勤奮工作，為公司節能事業的發展貢獻力量。古今中外走向成功的人靠的就是敬業精神，創造了與天地共鳴，與日月齊輝的業績。
《致加西亞的信》這本書中所推崇的關於敬業忠誠，勤奮的思想，影響了一代又一人代的人們。主人公羅，降成本"作為自己的天職，並付諸以實際的行動，人人為公司節約一滴水，一度電，一張紙，積少成多，以小見大，才能使我們的企業在同行業的.競爭中立於不敗之地。作為企業的主人，我們要時時處處勇挑重擔、嚴格要求、努力學習，不斷豐富和完善自己，強化服務意識，忠誠，執著敬業開展一流的工作，生產一流的產品，創造一流的效益，贏得一流的信譽，出色的完成公司賦予的"建設百年陶纖企業，爭創世界知名品牌"的偉大使命。
放開眼界看未來，信心百倍情滿懷
同心同德求發展，走進新時代
一流的領導班子，英明決策，高瞻遠矚，與時俱進
一流的職工隊伍，敬業愛崗，敢打硬仗，百戰不殆
我們為而驕傲和自豪！
我們為明天更加燦爛、輝煌而行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
愛崗敬業的演講稿 篇12
如果有人問我，你認為教育成功的祕訣是什麼?我會毫無保留地對他說，那就是愛!
是啊，領導曾表揚我，說我愛事業勝過愛生命;老師們曾誇獎我，說我愛學校勝過愛家庭;學生家長信賴我，說我愛學生勝過愛自己的孩子。然而，我仍然是我，我仍然在平凡的工作崗位上默默地工作著，我早已認定，如果人生還有第二次選擇，那麼，我依然選擇教師這一聖潔的職業······
提起我對教師這一職業的熱愛，那還得從我的啟蒙老師說起，我的啟蒙老師周潤華在農村艱苦的辦學條件下，對事業的拼搏精神，對學生的關心愛護，在我的心中留下了難以磨滅的印象，正如一首歌中唱到的：長大後，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊!我從小就崇拜我的老師，很想成為那樣的老師，因此，80年高中畢業後，本有機會頂替父親工作的我，沒有屈從“家有三鬥糧，不當孩子王”的世俗偏見，毅然報考了師範學校，兩年後，登上了夢寐以求的三尺講臺，實現了我多年的夙願，二十幾年的教學工作，使我生活得很充實，教師這一職業，給了我無窮的力量，給我留下了許多幸福美好的回憶······
師範兩載，前腳剛剛邁出師範學校的大門，後腳又踏進了國小學校的門檻，二字之始的年齡，稚氣未脫，卻要在眾多孩子面前做大孩子。“然而，你是老師，你是表率，你必須樸素，你必須規規矩矩，你必須鑽進學校的框子，遠離了‘自由’，卻又要深藏不露。”我這樣反覆的叮囑自己。
在一個晴朗的秋日，我登上了三尺講臺，開始了新的人生攀登。站在熟悉而又陌生的教室裡，面對年齡和我相差無幾的六年級學生，恰與我的少年吻合，叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑，托腮凝視，都生髮著我如詩的感覺。可愛的學生像初升的太陽，每一道光芒都驚醒著我敏捷的靈魂，而對這些小精靈，我不把愛灑向他們的心田，還能講出什麼道理?
我的課開始了，在這40分鐘裡，恰似播進了似海的蔚藍世界，在泛著點點金光的海洋裡，我瀟灑的遨遊，沿著滾滾波濤亙古的黃河邊，我盡情地“指點江山”，讓紛紛的思緒。迴游於手指間，讓每一顆跳動的心都和著我抑揚頓挫的節拍起伏、躍動。
轉眼又是兩載。
初冬的一天，上課鈴響過，孩子們結束了活動，走進教室，起鬨般地咳聲不停，我便走上前去，摸一摸這個咳得重的孩子的頭，表示愛撫，然後，關切地問：“怎麼了，回家吃點藥，明天多穿些衣服。”幾句觸動心絃的話，其他學生也不再起鬨似的咳了。老師們說我解決問題的辦法多，我搖搖頭，不，這是愛，愛的方式多樣，愛的力量是神祕的，只要人人都獻出一點愛，校園才會變成美好的樂園!
誠然，我給予了學生諸多的愛心，然而，我對自己的獨生女兒卻是莫大的粗心。
記得有一天，上四年級的女兒邊釘釦子邊抱怨：“媽，我的同學這樣的活都是家長給做，您倒好，只管您的學生!”我放下正在批閱的試卷，看見了孩子委屈的淚水。敷衍著：“麗麗，你已經長大了。”“那我小時候呢?您關心過我嗎?記得我小時候每當感冒發燒不能去幼兒園時，您總是把我鎖在家裡，那次，我感冒由於醫治不及時，轉了肺炎，住進了天津兒童醫院，一住就是一個多月，每到醫院允許探視的'日子，我多麼盼望能和其他小病友一樣，見到想念多久的媽媽，然而，我每次盼來的只有爸爸一人。當我向爸爸問起您的時候，他總是說，*工作太忙，下次就來了!我還聽姑姑說，在我剛滿週歲的時候，您為了不影響畢業班的成績，竟把我扔在遠在幾十裡之外的奶奶家。如果有來生，我寧願當您的學生，絕不做您的女兒!”面對女兒的一番話，我無言以對，思緒萬千······
我讚賞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言，但我不欣賞“老師是蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己”的說法，因為，在我付出的同時，我也得到了學生的回報。
那是初春的一天，放學後，校園早已沉寂下來，天漸漸黑了，我還在準備著明天的觀摩課，外面的春雨我全然不知，這時，隨著報告的聲音，紅的、黑的、花的······一把把雨傘送到了我的跟前，激動的我喉嚨擰成疙瘩，盛情難卻，一時間，我的辦公桌前成了傘的天下。
9月10日，我收到了來自天南海北如雪片一般的問候信和敬師卡，在校的學生也把自己做的賀卡送到了辦公室：“老師，祝您節日快樂!”哎呀，頓時，一股暖流湧上心頭，我一把摟過孩子，此時此刻，師生的感情融為一體，那份愜意，真得無法表達······
“老師，我們的現代漢語老師講過，奔命於仕途中的人，受國小老師的教誨最大，因為處於萌發期的孩子，需要老師的導化。我深深感到了這一點，並第一個想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當語文課代表時的愉快合作，難忘您作文課上的諄諄教導，講讀範文，恰當的批語，激勵我們你追我趕，寫作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批註。我寫了：‘學習、學習、再學習!’您給我註上：‘努力、努力、再努力!’這不僅是您對我作文的批註，也成了我人生的座右銘。曾幾何時，為了語文成績，讓我歡喜讓我憂，而今，我以總分120的語文成績，邁進大學校門，全得利於您的正確引導······”讀著學生來信中的字字句句，我迷惘了，我真得像學生說的那樣嗎?起了那麼大的作用?我僅僅是一位國小老師呀!
二十幾年的默默耕耘，我驗證了“愛”是教育成功的祕訣這一道理，多次獲得縣級優秀教師、縣級優秀班主任、語文學科帶頭人等光榮稱號，但我認為。成績是集體智慧的結晶。我決心在新的教育理念影響下，加倍努力工作，更新自我，把全部精力獻給黨的教育事業，把全新的愛獻給可愛的孩子們，爭做一名人民滿意的教師!
愛崗敬業的演講稿 篇13
各位領導、同志們：
大家好！在我演講之前，請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：農曆××*月××*是××*鄉××*莊的廟會。在今年的廟會上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆裡放著趕會的人們施捨給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那麼動情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心裡明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰風雨，走向輝煌》。
我是在五年前來到××*的，成為鹽工後所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當拉塑料的過程中出現故障的時候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產任務。在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上滷水就要潰爛，很長時間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風雨，在荒涼的鹽鹼灘上書寫著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神聖的人生態度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經歷過飢餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理；鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實快樂；鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。鹽場裡的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸素的言行；鹽場裡的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸；產鹽所用的滷水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情；坨臺上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那麼鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位後便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個走向衰亡的大清朝，他失去了悠閒舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關係的複雜和險惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內心的孤獨和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經過他的努力，國庫充盈了，百姓負擔減輕了，而他的政敵卻遍佈朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發現他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏摺，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。在這之後，是中國歷史上持續60年的乾隆盛世！在乾隆盛世，中國疆域廣大，人民富裕，百姓樂業，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負著一種責任生活的，做人要對自己的品格負責，做事要對自己的行為負責。
海爾集團的'執行長張瑞敏帶領海爾從17年前一個虧損147萬元的小廠發展成為20xx年銷售額達到600億元的大型跨國企業集團，這其中有什麼奧祕嗎？張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業家幾經挫折，最後東山再起，獲得成功的情節，這對於局外人欣賞是很精彩的，但在實際生活中，一個企業只要經受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說需要的是情節的起伏，可現實卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道，他的責任就是要避免企業的大起大落，爭取順利發展，他從不搞轟動性的大變革，而是以碎步小跑一路領先。這絕不僅僅是因為他性格的謹慎，更主要因為他深知肩上責任的重大。張瑞敏的穩重，帶來了海爾的穩重，海爾的穩重，促進了海爾的發展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認真，而這正是海爾培育企業長期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學會的原因。如今，黨的十六大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會以來的十三年，中國最大的特點就是穩定，最大的成就也是穩定。穩定使我們不斷地進行改革，改革使我們不斷地加快發展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流雲彩霞，更多的是要領略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子，我們應該選擇從容，在踏踏實實的工作中積累著自己，充
實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實快樂。
經歷了七年的風雨與坎坷，××*集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的××*一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。謝謝大家！
實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實快樂。
經歷了七年的風雨與坎坷，××*集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的××*一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。謝謝大家！
愛崗敬業的演講稿 篇14
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱鉅任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這裡，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事蹟，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室裡，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師；忘不了
他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
老師是春蠶，
播種春天的希望。
老師是紅燭，
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺，成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！教師愛崗敬業演講稿—默默耕耘，無私奉獻人人都說教師是崇高的職業，而當初作為一個剛畢業的學生選擇這個職業，並沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。做了教師後感受到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的衝動結果。
可是，這樣一個並沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個並沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一直幹下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛！
不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，我怎麼能捨棄，怎麼能不愛呢？
我記得，在春風乍起的日子裡，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手裡滿是他們的愛意；我記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹我我的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日，一個家長來找我，正是我們上課的時候。她耐心地在等待，並不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地說：“孩子說這裡的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我並沒有做什麼，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了並不覺得多麼偉大，但是在家長，在孩子的心裡卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
有的`孩子，心理是比較脆弱的，問她她不願意說，我也不強求，我耐心的勸慰，也固執的要求她如何做，並告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。我看到孩子的眼睛裡有晶亮的淚花閃動，我笑了，告訴她：“有什麼想說的，老師等你說。”
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢髮白。
但是卻有那麼多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心裡，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心裡。
老師們，讓我們放學生在心裡，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。教師愛崗敬業演講稿放你在心裡
愛因斯坦曾經說過：“我認為，對於一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什麼行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在於能在工作中得到快樂。
陶行知先生曾對教師職業特徵做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師為適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學技術的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事……為應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此，教師更傾向於從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的，並不以實際的可被清點的收益來取勝。那麼我們就更應該在工作中尋找快樂。
首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。
教師只有在愛崗敬業，把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯絡在一起的精神指導下，兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環節，於細微處顯精神，於小事上下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養的要害一環，就是培育愛崗敬業的精神。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。
其次、愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基礎。
古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”當今世界，一個國家或民族的教育事業的發展狀況，直接關係到國家、民族是否能夠興旺發達、並立於不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運，那麼能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害。因此，要加強師德教育，促使教師著力修養愛崗敬業精神，培養廣大的教師職業責任感，義務感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神，任勞任怨，奉獻和忠誠於教書育人的大業時，教師隊伍才能穩定發展。
再次、愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加裡寧說：“國家和人民把兒童託付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，託付教師來培養，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑託給了他們。”國家和人民的這種委託不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點：愛崗敬業是教師對各種規範、要求的自覺認同和內化，是自覺履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但並非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那麼這些做法的動力來自何方？來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，並使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發展，為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那麼愛崗敬業就是基礎的基礎。愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關係，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支援，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益，有助於教師提高工作效率，鞏固並不斷髮展教育事業。
總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收穫，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力總結教育規律，並按照教育規律的要求科學施教；無論備課、上課，還是批改作業、治理班級，它都會將自己的教育行為置於科學熟悉的觀察之下，進行科學的規劃、組織、實施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，而且包含著探索科學、追求教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業作為一種道德選擇，它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
