【精華】勵志演講稿範文彙總九篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的勵志演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

瑞雪已飄過吉祥的門楣，春天正走向我們，走進青青的校園。帶著憧憬，懷著激動，帶著希望，懷著興奮，我們開始了新的學期。藉此機會，請允許我向學校領導與老師們致以最誠摯的問候！向同學們表示最真誠的祝福！

在過去的一年裡，我們七中師生齊心協力、負重前行，在校園文化建設和學生管理等方面都取得了較好的成績。七中以其嚴格規範的學生管理、健康向上的文明環境、敬業愛崗的教師隊伍，正逐步贏得學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛讚譽。

今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。

九年級畢業班的同學們，寒窗九載，離成功只有一步之遙。在你們十幾年的人生歷程中，第一次真正將命運掌握在自己手中。你們是七中的希望，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。你們是家庭與學校的希望，你們要以優異成績回報家長、學校和老師！以良好的行為給七年級、八年級的學弟學妹們做出表率！為母校爭光添彩！希望你們在最關鍵的一百多天裡，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，晨讀的時間合理安排語文、英語、政治、歷史的讀書時間；課堂上認真領會老師的複習計劃，在老師的指引下，系統回顧三年來學習的知識，運用恰當的學習方法，進一步鞏固基礎，拓展知識，有意識地培養自己的創造思維能力和科學探究能力。請同學們明確目標、增強信心、合理安排，為了自己的理想與前途而堅持不懈，艱苦奮鬥！同學們，勝利就在前面，就看誰能抓住它。

八年級年級的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，我們真誠地希望每一名同學，為自己在新學期制定新計劃、新目標。六月份，你們將參加地理生物兩門學科的結業考試，這將是你們明年會考的第一站，請同學們認真準備，積極應試。面對學習過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神，要有信心和恆心。有信心有恆心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。希望你們認真做事，把每件事做對，用心做事，把每件事做好。再接再勵，努力拼搏，為明年的九年級學習打好厚實的基礎。

七年級年級的同學們，你們是七中的新鮮血液，經過半年的學習，你們體驗到了七中優美的教學環境，體會到了七中先進的辦學理念，你們已經適應了國中的學習生活。希望你們努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。為自己的人生髮展奠定紮實的基礎！

親愛的同學們，七中把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。在新的學年裡，我代表全體老師表示：在學校以提高教學質量為中心的方針指引下，我們一定不辜負家長的信任，不辜負學校的期望，不辜負社會的希望和人民的重託，努力學習，開拓進取，愛崗敬業，勤奮工作，認真做好備課、上課、作業批改、課下輔導等各個環節，關愛每一個孩子，關心每一個學生，團結協作，共同奮鬥。為學生的成長和七中的發展貢獻我們的力量。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春天已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創造七中美好的明天！

謝謝大家！

開啟自己、保持好奇、擁抱世界

劍橋大學有一位頗有成就的華人，在劍橋大學工作十幾年，當上了院士，很不容易。但我發現他與學院內其他英國同事缺少交流。我去學習三個月，就與英國老師們很熟了，進入了他們的圈子，見面都會熟悉地打招呼。這位華人院士很奇怪，問我怎麼會與大家這麼熟悉，說他自己這麼多年在劍橋，與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什麼難以進入英國老師們的圈子？我想，是因為華人院士的中國胃。華人院士不吃西餐，每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯，吃飯時就是交流聊天的時候，有時一頓晚飯會吃到晚上10點。吃飯就是思想和情感交流最好的時候。我每到一個新國家新地方，都堅持吃當地的食物。想擁抱世界，要有一個擁抱世界的胃。擁抱世界的胃，幫我很快融入了劍橋大學的教師圈子。

堅守一個習慣，就等於向世界關上了一扇門。開放自己，接納新事物，就是融入新世界。對外部世界保持好奇，樂於交流、分享、連線，力求去理解、接納對自己來說是新鮮的事物，海納百川，納入外部的新知識、新感受、新資源和新力量。華人院士的一箇中國胃，就使他錯過了諸多與同事朋友交流分享連線的機會。

不會理性思考，你就不是人

在哈佛學習期間，我體會到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋，感到劍橋太傳統，一個有八百多年曆史積累的學校，清規戒律多，等級色彩重。擔心適應不了。隨著深入其中，慢慢體會到，這些清規戒律中表現出來的等級森嚴，不是行政和人格的等級制，而是一種學術等級，對知識的尊重。例如，只有院士才有停車位，只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會場合，從穿著打扮就能看出不同人在知識成就上的等級。這些傳統，有些是正式制度，有的是約定俗成的。劍橋的等級制，是學術等級制，是對知識貢獻者的尊重。劍橋大學裡對知識貢獻高度敬重的氛圍，有一種特別的文化力量。

“我思故我在”，按笛卡爾對人的定義，理性思考是人之所以為人的根本特徵，當人不在理性思考之中時，這人就不是人。理性思考的結果，就表現為發現知識和創造知識。知識的發現與創造，使人成其為人，使人類擁有了與動物世界不同的文明的演進。

一個社會之中，什麼成就是最受大家尊重的？從尋常人的回答可看出這個社會的文明層次。當“這個孩子有官相，長大要當官”成為讚美之辭時，當學校的最高權威是行政領導而非專家教授時，這就是一個官本位社會，官員擁有權力和資源，受大眾羨慕。官員是財富分配者和秩序維護者，官員並非知識、財富的創造者，一個官本位的社會，不會是知識持續突破的社會，也不會是一個可持續發展之社會。帶來新知識者，帶來新財富者，這兩者被尊崇，則人心智的力量就流向了知識創新和經濟創新了。未來的制度變革，其實本質就是重新調整社會的價值制度，尊重什麼否定什麼，以此引導資源的新配置。

從野蠻生長到專業生長

在劍橋，有種做夢的感覺，似乎現在仍沉浸在夢中。我喜歡劃賽艇，在波士頓參加過比賽，在日本參賽還得過獎。一天，院長對我說，聽說你喜歡劃賽艇，你在劍橋當訪問學者期間，願不願參加賽艇俱樂部？我說好啊。院長就進行了安排，告訴我何時何地去找誰訓練。我按照院長的指示去了，沒有讓我下水劃，而是先接受訓練。教練訓練了我1個半小時，那個累！長期沒有這樣累過，腿都抽筋了！訓練完後，我推著自行車，一拐一拐回宿舍，嘴裡哼著歌。是哼著歌回去！那個舒暢！我從來沒有被這樣訓練過！這訓練方法太好了！我跟人說起這事，人說，劍橋有30幾個俱樂部，你查一下那個俱樂部的情況。我就上網查了一下，這是“劍橋大學賽艇俱樂部”，有百年曆史，是世界最高水平的賽艇隊，是出世界冠軍、奧運冠軍的俱樂部。你說，這是不是做夢？

還有，一位老師訓練我講英文。我說，我學的是美國英語，不熟悉英國英語，這老師說：“世界上只有一種英語，英國英語的說法是錯誤的。”那訓練辦法之獨特有效，讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓練過我，我也從來沒學得這麼快過！

走過一個學院，那是“三一學院”，那是牛頓走過、停留過、在蘋果樹下休息被掉下來的蘋果啟發出偉大思想的地方！我現在還在夢中，還沒有從夢中緩過勁來！

專業知識和技能的持續積累，是人類文明最寶貴財富。從野蠻生長到專業生長，中國正面臨大關。

還有以下這些，餐桌上隨手記下的王石說的句子。

你不拋棄自己，沒有人能拋棄你。

追求完美，允許殘缺。

人生60，才是開始。52歲時，我登完珠峰下來說：五十歲是一個成功男人的開始。現在63歲，我感到現在才是一個開始。

人活著為什麼？長壽很重要，但你只要活得精彩，長壽不長壽就不重要了。

過去，我的心態是全方位擁抱西方世界。到哈佛學習，我關心的是“從哪兒來到哪兒去”，開始關心中國文化，要了解中國傳統文化，因為我們是從這傳統中來的。選了中國傳統哲學課，對一切，要自我更新，重新認識。

到哈佛之後，體會到登知識的山峰，比登珠峰難得多。決定放棄原計劃的再登珠峰，要集中時間和精力登知識的山峰。

哈佛學習，真辛苦！經常在早上3點才做完作業，還睡不著，還得按時去上課，真怕得抑鬱症。考試的時候，20分鐘就有人做完走了，到50分鐘時，教室只剩我一個人，還沒做完，急著要做完。也想過放棄，但最後還是逼自己，死記硬背，不放棄。

總有一些心理暗示，老了，不用再辛苦動腦子。成功了，不用再這麼辛苦了。經過哈佛和劍橋，強烈感到，腦子回到了20年前。

劍橋有名的中國人，一個是徐志摩，他寫了詩，一想到劍橋，中國人就會想到徐志摩。其實，在劍橋這種人類知識殿堂中，幾首詩排不上位子。一個是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書，讀完了碩士和博士，都是硬梆梆拿下來的。

當鬧鐘最後一次提醒我的時候，正好是6點30分，我便匆匆告別了還在睡夢中的丈夫和兒子，乘著旭日的翅膀坐上了開往幼兒園的班車。

三十分鐘的路程啊，讓我的思緒不得不在回憶與現實中徘徊。我想：如果再給我兩分鐘的話，我會在孩子酣睡的小臉蛋兒上親一下，我會提醒丈夫上班不要遲到。告訴他孩子的藥我已經包好了，別忘了交給孩子的老師.......可是每一天走的都是那麼匆忙，也沒有太多的如果。

老師早上好。轉眼間班車上，上來了許多歡呼雀躍的小天使。

老師，我今天給你帶含片了，媽媽說，多含幾片嗓子就不啞了。

老師，我給你帶糖吃了。

老師，這是我中午的藥，奶奶說讓我交給你。

.......

謝謝你。我在這個孩子的頭上摸一下，在那個臉上親一下，幫他們把藥記好、收好，讓剛才忘記的愛在他們身上延續。

我將我的心我的情與孩子們融入到了一起，與他們一起瘋一起傻，一起看動畫片時笑的前仰後合，一起快樂地跳小鴨舞.......

中午了，當四周響起一片甜甜的酣睡聲時，我打開了記事本，開始寫到：今天，張惠小朋友有進步，會寫數字“3”，雖然不怎麼規範，單我還是為她高興，哪怕成績只是一點點。還有.......

我翻開故事書，今天下午給小朋友講個什麼故事呢？兒子的聲音又在我耳邊重現。

“媽媽，給我講個故事吧。”

“去玩吧，媽媽很累，還有好多事情要做。”

“為什麼你總給我買書，卻從來也不給我講？”

我又想起來兒子第一次來我們幼兒園的情形。那時，看到新來的小朋友在我的懷裡又哭又鬧，兒子也哭了：“不行，這是我媽媽，不許你打她。”於是，我忍痛把孩子送到了別的幼兒園。

當我為我們班的孩子們的進步感到高興的同時，也知道了我的孩子在幼兒園什麼也跟不上。我生氣的打了他一頓，兒子哭了，我也哭了，兒子的哭聲如針紮在我的心尖。

“媽媽，不要打了，我以後再也不看動畫片了，我一定好好學。”

丈夫的話讓我如夢初醒：“孩子的習慣誰養成的？你也應該反省一下自己，你那麼會分析別人家的孩子，為什麼不把自己的孩子分析一下呢？你盡到做母親的責任了沒有，你真的就那麼忙，那麼累麼？”那一刻，我真的茫然，是啊，天下當老師的媽媽們你們忙麼？你們累麼？突然間我感覺自己欠兒子的太多。

“媽媽。”一個孩子伸出小腳踢開了被子，那是一張同兒子一樣可愛的小臉。我輕輕地為他蓋好了被子。

我的孩子啊，你是否也在睡夢中喊著媽媽？不是媽媽對你不好，知道麼當你讓

媽媽給你講故事的時候，媽媽的嗓子已經痛的咽不下東西，在你生病的時候，媽媽不是不關心你，知道麼？媽媽的嘴角也因為你起了水皰。不是媽媽不陪你，知道麼？媽媽的世界裡還有許多小朋友需要我，而你的身邊同樣也會有象媽媽一樣疼你愛你的老師。

.......

“老師你講的故事真好聽。”孩子們為我講的故事鼓起了掌。

“老師，你也有小孩麼？”

“ 有啊，他與你們一樣大。”

“你一定天天給他講好聽的故事聽吧？”

“我.......”

“老師，如果你沒有時間給他講，就把我們講的故事用錄音機錄下來，再放給他聽。”一個漂亮的小女孩，眨著大眼睛認真地說。

“哦，這個注意不錯。”我的眼睛再一次溼潤，這一次，只為了這些懂事的孩子。

“再見，孩子們。大龍別忘了回家繼續吃藥，李爍明天多穿點衣服，張丹把這個紙條捎給爸爸媽媽.......”帶著太多的囑咐，我又坐上了班車。

幼兒園在我的視線裡越來越遠，還有那些等著媽媽來接的孩子們，依然在朝著班車揮著手，揮呀，揮呀，我的眼前出現了許多隻小蝴蝶。我的心也隨著他們飛呀飛呀，忘了困惑，忘記疲憊。我知道，我是一個孩子的母親，也是許多孩子的老師，旅途中有了孩子們的相伴，我永遠也不會寂寞，就算苦一點，我也願意！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

提到擔當，你會想到什麼？我想到的是明末的以為禪師畫家，書、詩、畫三絕。猜猜我為什麼會想到他。以為他的名字就叫做擔當。

言歸正傳，擔當就是說一個人很負責任，能接受並負起責任。擔當可以是一種態度，也可以是一種行動。擔當可以是為自己、為他人，也可以視為國家、為民族。

其實在生活中並不乏擔當的例子。

還記得《士兵突擊》中的許三多麼？那個傻傻的卻一直在堅持的士兵，那個讓我欽佩的士兵，三百多個單槓上的迴環，操場上的大汗淋漓，無不構成了他擔當的畫卷。他的夢想便是當一名好兵，他如此擔當，只為無愧於心，無愧於身上的一身戎裝。在我看來，他擔當的力量無堅不摧。

但在生活中，也有夢想與擔當反生矛盾的時候，那麼你該如何選擇呢？王昭君已告訴了我們答案。“畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。她也有苦，她有說不出的苦；她也有淚，她有流不完的淚。但在擔當與夢想面前，她——毅然決然的選擇了擔當。捫心自問一下，如果你是王昭君，你會毫不猶豫的選擇擔當麼？

其實生活中會有許多人選擇放棄擔當，獨帶夢想飛翔，但請記住，擔當像是夢想的翅膀，沒有擔當的夢想，就像是折翼的天使，飛不高，飛不遠，甚至無法飛翔！

所以，同學們，扛起你們肩上的責任吧，讓擔當與夢想同行，因為只有這樣夢想才會飛得更高更遠！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這裡我代表所有同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支援幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支援！

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。

本學期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，彷彿一夜之間都長大了。一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑑。

1、確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮鬥目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設定，精力集中，一堂課下來，有很多收穫。另一個我常用的辦法，那就是問，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的'題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師佈置作業一定有理由，讓我們反覆練習，加深瞭解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是週末，我也不放鬆，總是限定時間，集中精力完成，再適當放鬆。我們一天中早上、中午、晚上都有課餘時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先複習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬於昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真紮實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

謝謝大家！

尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友以及在場所有的家長們：

大家好！我是大二班XXX的媽媽，非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表各位家長在這裡發言！

孩子是我們的希望，作為家長，我們都希望孩子有一個健康快樂的童年。入園的這幾年孩子的每一份進步得益於園領導思路的開放，得益於老師的敬業和奉獻，由此，我們萬分感激每位園領導和老師，是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年！你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個孩子純真的心中。相信長安區九幼積累多年的教學經驗和教學理念，一定能培養好祖國最燦爛的花朵，孩子交給咱們九幼，我們家長放心，工作也更安心。

今天的體操節又給孩子提供了一個平臺，相信，我們的孩子在活動中，能收穫健康;在競爭中，能學會合作；在遊戲中，能得到鍛鍊，同時也因為我們家長和老師的參與，會讓孩子在關愛中體驗親情，在融洽中體會快樂。

此時此刻，就讓我們盡情地領略孩子們的運動之美吧！相信我們的孩子最行，相信我們的孩子更棒！

最後我用最誠摯的祝福來結束我的發言：祝福小朋友們天天向上，茁壯成長！祝福老師們健康、快樂！祝願所有的家庭幸福美好！祝福我們所有的小朋友們能夠在本屆運動會上展示出你們的美麗風采！

孩子發言： 親愛的小朋友們，爸爸媽媽們，你們好！我是大二班的XXX。

老師說，今天是我們九幼的小燕子體操節，更是我們孩子的體操節，所以我們要參加比賽了！我們從老師那裡學會了很多很多的運動本領！今天，我們會非常努力的參加比賽的！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師們一定要給我們加油噢！我們個個都是好孩子，我們每個人的身體都鍛鍊的棒棒的！無論我們是否能夠拿到第一名，但是隻要我們積極參與了、認真努力的做好了，我們就是最棒的！ 合：

讓我們共同祝願長安區九幼20xx年小燕子體操節圓滿成功！謝謝大家！！

光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠去。

這個夏天，我跨過了“大學聯考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證了我為夢想不斷努力的汗水，見證了我為夢想起早貪黑的身影，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠的主題，難道是因為對過去的日子的難以割捨?還是因為對過去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當一切完結之時，我才發現，曾經抱怨過的，心不甘情不願的時光怎麼美的不可思議。現在的我已在一個全新的地方，看著周圍這陌生的環境陌生的人，我知道從現在開始它開啟了我對生活新的認知，在這裡我將繼續揚帆起航，點亮夢想之光。

軍訓這段時間裡，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人。”大道理人人會說，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”正是在這段時間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮鬥的聲音。也許最快樂的時光就是看別的教官懲罰學生做俯臥撐，最放鬆的感覺就是在訓練之後的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時時勉勵著自己，終於圓滿的完成了這“大學的第一課”。

曾經我以為，上了大學我會有自己的時間去做自己想做的事;曾經我以為，上了大學我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂;曾經我以為，上了大學我依舊可以和一群同學鬧的不可開交。然而，那些是我以為，現在的我並沒有自己空閒的時間做我自己想做的事;現在的我並不會因為遠離父母而感到快樂。相反的，只有在離開家時，才知道真正關心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時候，我就告訴自己:家不是讓你待著，而是讓你去遠方的時候想著，那裡永遠是你最堅實的後盾。

到後來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要麼是血，要麼是汗，要麼是大把大把的曼妙青春好時光。當我清楚自己要什麼的時候，就必須付出一定的代價。所以，我現在努力的去多填補知識上和心裡的空缺，我喜歡讀書，喜歡一個人坐在無憂無慮的在午後陽光下捧著自己喜歡的書，看著那陽光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡。在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”我堅信在這裡的時光中，我會成為我想成為的人。

因為年輕，所以堅信，我能到達的願不止這些，我走的更遠。

因為我的大學才剛開始。

大家好：

我是藝術家，當然這就涉及到創造力，所以我們今天其實想講的一個主題是關於創造力的。

人的創造力，它其實有一個基礎。這個基礎就是你這個人必須是一個對人類命運關注的人，你是一個有感覺的人，如果你這人沒有感覺，你對生活很滿足，或者你覺得生活中沒有問題，你這人就不會有創造力。

我下面講一個作品，題目叫《何處惹塵埃》。這個作品實際上是我用9·11的這個雙塔倒下來時候的塵埃，做的一個作品。因為我當時生活在紐約，我的工作室在布魯克林，我親眼看著這兩棟大樓倒下來，而且我親眼看到第二架飛機怎麼樣撞進第二棟大樓裡面的。所以當時隔著河，我們看這兩棟大樓倒下來的時候，其實說實話，這種感覺是非常特殊的。因為很像美國的大片，你都不能夠說你是在現實中，還是在虛幻的大片當中。但是第二天早晨出門的時候，真的給我很大的觸動。我的右手邊，我習慣了的這樣的一個龐然大物，居然沒有了。我感覺這個世界開始失衡了，我當時很明確地意識到，從今天開始，世界變化了。但是作為一個藝術家，怎麼樣面對這樣的一個事件，我應該做點兒什麼呢?

我當時就去紐約的下城收集了一包由於世貿大廈倒塌以後的塵埃，其實不知道幹嗎用，但是過了一段時間，六祖慧能的一首詩：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。”這句詩其實給我很多的啟發，讓我想到我那個工作室底下存著一包塵埃，當時我就想到做這麼一件作品。

最早是在英國威爾士的國家博物館做的。但是當時有一個問題，就是怎麼樣把這些塵埃從紐約帶到威爾士去?我就想了一個辦法，我就把這些塵埃用我女兒的一個小娃娃，給它做了一個模子，然後把塵埃做石膏粉一樣的，翻制了一個小的人形，我帶著這個人形就去了威爾士，到威爾士以後，再把它磨成粉末，然後再吹到展廳裡面。

9·11這個雙塔為什麼在頃刻之間可以夷為平地，實際上當然是恐怖襲擊的起因，是政治的這種失衡或者經濟利益的驅使，而讓這兩棟大樓開始爆炸。它實際上都是在探討今天這個世界的問題，和這個世界應該是怎麼樣共處的。

我舉這個作品的例子，我是想說我們必須是一個對世界的命運和人類命運關注的人。你的創造力其實來自於你的激情，就是你對人類命運的關憂，這是非常重要的。

創造力從哪兒來?我有沒有創造力?實際上是每一個人關心的。

我想通過我三十多年的藝術創作的體會和經驗，我想跟大家分享一下這個課題。

八十年代的時候，中國有一個文化熱的現象。因為剛剛開放，每一個年輕人或知識分子，其實都是對知識是非常渴望的。那我也確實是積極地、大量地參與了這個文化熱的討論、閱讀、去聽各種各樣的講演，最後好像我自己有的東西反倒丟失了。所以我就很想做一本自己的書，來表達我對文化這個事兒、對閱讀這個事兒的體會。這就是剛才小撒開始談到過的那本《天書》，這本書是由四冊組成的，它是由四千多個我自己設計、刻制、印刷的偽漢字，我管它叫偽漢字，印刷出來的一套書。

這個裝置當時在中國美術館展出，我把這個代表中國文化的一種尊嚴，放在一個像祭壇一樣的位置上，但是它的荒誕性就在於卻讀不出任何的內容。所以有些人就在問，為什麼徐冰要做這麼一本書?說他以前是一個學院的訓練中非常好的一個學生。因為，我的先生其實對我都是很好的，很愛護我的，他們就覺得太可惜了，說：“這麼一個好的苗子，好像他誤入歧途了，他好像路走歪了，本來他可以成為一個很好的藝術家，最後怎麼去搞這些亂七八糟的東西。”

當時其實北京的藝術界，其實有一些比較保守的藝術界人士，他們在批判《天書》這件作品，覺得這個作品是屬於“鬼打牆”的藝術。鬼打牆的意思大家可能知道，就是這個人的思維是有問題了，鑽了牛角尖了。但是我覺得一個作品，其實它有價值是因為，它給你提供了一個空間，讓你把你的思維都裝進去。

然後我的一位老師鍾涵先生在展廳上就說：“你要給我印一張小小的一件《天書》的一幅字，我要掛在我的書房。我要以這個東西，給自己一個警覺，對閱讀和對文化的一個警覺。“

其實1990年，我就去美國了。因為我當時生活在西方文化和我本身所攜帶的中國文化之間的一個地帶，其實我體會到了另外一個東西，就是誤讀這個空間對我們創造力的一種幫助。所以我後來有一個作品，《英文方塊字書法》這個作品。這個字其實屬於一種表裡不一的文字，它戴著面具，它給你一個徹頭徹尾的中國的漢字的面孔，但實際上裡面卻和中文毫無關係。

所以在美國講演的時候，有些聽眾就給我提問題，說的是不是中國人特別不高興，因為你把中文改變成了英文。我說其實中國人特別高興，因為我把英文改變成了中文。

因為我們的思維都是懶惰的，我們喜歡用現有的概念去思考、去解決問題，但是這種破壞其實是非常重要的，就像電腦宕機了一樣，當你在重啟以後，它就會獲得更多的空間和更多的這種能量。

創造力並不是說，你創造了一個什麼東西出來，而是你用一種新的具有獨特視角的態度和方法，面對我們習以為常的領域，這個時候的創造力，它才是真正的。

我的藝術其實是，它來自於對於社會的敏感以及對於社會問題的關注，但是我其實對自己有一個要求，就是說我的工作和我的創造的真正的底線在哪兒，我為什麼要做這樣的文字?實際上我最感興趣的事情，就是對我們思維的模式的一種探討和一種打破，和一種重建。

我雖然是藝術家，但是其實我懂得你不要把藝術太當回事。你如果把藝術太當回事兒，你的思維就會被這個領域所限制。我只要求我的工作，一個是要具有創造力，最好是別人沒有做過的，他才能夠足夠地刺激我全力以赴去做這件事情，因為它值得做。另外一點是，它必須對人類是有益處的。另外還有一點很重要，就是要認真地去做，你認真去做才會有意思，而且你的生活才會充實，你才會讓自己徹底地被調動。就像我刻《天書》的時候，我用了差不多兩年的時間把自己關在屋子裡，每天刻這個字，別人最後都說：“徐冰這人太用功了。”但是我很享受那個過程，因為我覺得我面對的是連我自己都不認識的字，就是這種投入讓我獲得了一種崇高感。因為我做的事情，是為了我自己給自己設定出來的一個理想的，而且是沒有人做過的，這是我對自己工作的要求。

各位好：

我希望我的演講對所有年輕觀眾是有益處的，所以我就在想，我怎麼能夠讓我的演講對大家有用呢？

因為所有的年輕人都會問我同樣的問題：是不是得經歷正規（影視方面的）教育、是不是需要特定的人生歷程，我才能站在這給大家演講呢？我的回答是：“不需要。”你不需要等到別人允許時才開始講故事。“你叫什麼名字？對，就是你。”“傑西卡”“傑西卡，你今天做完節目回去，自己想一個故事，在紙上寫下來，請那邊的朋友幫忙，拿上拍攝裝置，馬上開始自己故事的拍攝，你不需要任何人的批准。在我很小的時候，就已經在一次郊外的出行中，完成了一個故事的拍攝。

所以，我很小的時候就得以接觸電影。當時也發生了對我人生影響較大的事，我當時是加油站小弟，當車緩緩駛進加油站，我儼然就是透明的，因為我在幫別人加油，但這也意味著我可以看到不同性格的人，當然還有人會發生爭吵，上演分手戲碼。他們來自不同的地方，然後又去向不同的地方，所以我逐漸養成了善觀察的習慣，因為我的存在或有或無。觀察不同的人，嘗試瞭解他們，電影就成為了我一生的事業。我覺得我現在所從事的工作，就是去讀懂角色，幫助演員們理解並呈現整個故事。

說起我的人生，我父母分開了，離了婚，我當時情感上很受傷，所以我選擇了逃避，來到了大城市，在那裡我找到了我媽媽，她把我送去正規學校，開始學習戲劇、學習電影。我並不是個好學生，並不是很努力，後來我想進一所戲劇學校，但我失敗了，我賣掉了自己的戲劇公司，歌劇公司，終於被學校錄取。人們一定會覺得：這個學校特別棒，許多明星，像梅爾·吉普森、凱特·布蘭切特。實際上，在澳大利亞，只有那一所學校，所以，你認為呢？但它確實是所很棒的學校。

後來，我畢業了，幾年後，我進入一家公司，獲得了人生中第一個拍電影的機會，名叫《舞國英雄》。在這部電影中我想拍的是歌舞廳的舞蹈，是我小時候去歌舞廳跳過的舞蹈，所以我覺得特別不可思議。後來我們要為電影找投資方投拍這部電影，這在當時來說非常難，因為人們不願意去拍攝一個講述跳舞廳舞的電影。最後有一個人願意相信我，對我的電影有信心，要為我的電影投資100萬美元。另外一個負責人對我說：“為我們投資拍電影的人今天因為心臟病去世了，電影拍不了了。“所以我的第一個電影尚未開拍就夭折了。但是他的妻子說：“我丈夫相信才能不可能被淹沒，他在acdc有家銀行，在這個電影中我們一定會投錢，一定讓這部電影順利上映。“這個人的妻子對拍電影一竅不通，但是她還是對我們的電影做了投資。

當我們開始拍攝的時候，我們簡直全情投入，在拍攝的6周裡，我們投入了極大的熱情來完成這部電影。當地有一家電影院是那個負責人為我們找的，當我們為他放映影片的時候，他說：“這是我看過的電影中最糟糕的一部。”所以他取消了電影的上映，我的電影生涯也隨之結束了。於是我和我的兩個合作伙伴，其中一位女性現在成為了我的妻子——凱瑟琳·馬丁，還有一個我的朋友，我們去了海邊。看上去電影算是沒戲了，我坐在公園裡的椰子樹下，上面滿是椰子，如果椰子掉下來的話，甚至會把人砸死。為了避免受傷，要帶上一種塑料帽子來防止被砸傷。在那時，我接到了一個電話，打電話的人的語氣非常搞笑，他說：“你好，我是皮埃爾，我來自戛納電影節，我給你一個展映你電影的機會，在戛納，午夜12點，但你只有一週的考慮時間。“當時我就傻了：“你不是開玩笑吧？”他語氣非常肯定。

我們帶著電影來到戛納，在午夜12點的時候進行了放映，是當天觀影人數最多的電影，並且在全世界獲得成功。我還記得有很觀眾圍過來。我清楚地記得，我們一直被人群推搡著。皮埃爾在保鏢的護送下，走到我面前，他像這樣抓住我，對我說：“先生，從今天開始，你的人生將變得完全不同。“而且你們知道嗎？他是對的，正因為那個小電影，我們贏得了800萬美元的獎金，獲得了不少獎項。接著，我拍了我第二部電影，當然我還做了很多其他事情。比如，我結婚了，和我的藝術指導，我的妻子——凱瑟琳·馬丁，她曾經兩次獲得奧斯卡獎，而我一次也沒得過，但我仍然在努力。沒關係的，你不需要為我難過。

我產生拍攝《了不起的蓋茨比》這部電影的想法，是在這座城市，在北京。在完成《紅磨坊》之後，我來到了北京，要搭乘一輛火車去莫斯科，我隨身帶著一些有聲書、一些紅酒，我當時就在聽《了不起的蓋茨比》這本書，當時我就認識到：這一本書是如此的現代，和我們的生活聯絡得如此緊密，跟我們的認知是如此趨同，這是一部值得拍攝的電影。在這部電影中可以直接反映很多現實生活中的困境。這是十年前的事情了，後來我拍攝了《澳洲亂世情》，最終拿到了《了不起的蓋茨比》的版權，之後又出現了金融危機，我就意識到我必須要拍這部電影。於是我開始了電影的籌備，召集相關人員一起拍攝《了不起的蓋茨比》。