競聘學校書記演講稿4篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的競聘學校書記演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

競聘學校書記演講稿4篇

競聘學校書記演講稿 篇1

各位老師,同學們: 上午好 我是來自xxxx班的xxx,,我要競選的職位是系團委副書記.今日很榮幸能夠有機會站到這裡同各位進行交流. 團委工作光榮而神聖,內容繁多而複雜,團委副書記競聘演講稿。團委副書記正是為協調團支部書記繁忙的工作而設立的職務. 下面我來談一談對我對這個職務的認識 首先,它意味著能力,在團委工作,無論是對學習還是對交際都是一種勵煉,所謂厚積而薄發,這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛鍊的。

其次,這個職務意味著奉獻,能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情? 最後,它意味著責任,一份不可推卸的責任,競聘演講稿《團委副書記競聘演講稿》。責任,意味著接受,意味著承擔,意味著對同學,對班級,對團委,對學校負責。

我想,這也是一個共青團員應當做到的 團委副書記區別於書記工作的地方就在於他應具有更輕的組織能力和協調能力,豐富的知識和良好的領導才能,我想,這正是我所擁有的。

在實踐中檢驗自己,在競爭中勵煉自己,輔助團委書記的工作,更好地服務於同學,這也是我競選團委副書記的根本目的。

我堅信那句廣告語:誰升起,誰就是太陽!

競聘學校書記演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!

首先,感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰,同時,感謝給予我勇氣和支援的各位領導和老師,我本著鍛鍊自己,為大家服務的宗旨參與競聘,希望能夠得到大家的支援和認可。我於19xx年畢業於瀋陽師範學院生物教育專業。同年,分配到鞍山衛生學校工作,至今已有九年時間。九年裡,我先後擔任多任班主任,並在教務科、學生科從事相關管理工作。我競聘的崗位是學生科副科長兼校團委書記。

我之所以競聘這一職位,主要基於以下考慮:

一、我有較強的敬業精神。多年來的教師生涯,培養了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件,投入全部的熱情和精力,踏踏實實做好每樣工作。相信這是幹好一切工作的基礎。

二、我有較為紮實的業務知識。自參加工作以來,我始終勤鑽研,善思考,多讀書。通過不斷的學習,使我的視野開闊,思維活躍,開拓創新意識不斷增強,從而為開創工作新局面打下了堅實基礎。

三、我處世嚴謹、辦事穩妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨,老老實實做人、勤勤懇懇做事,尊敬領導,團結同志。懂得換位思考,將心比心。相信這將有助於我更好地深入學生中間,聽取學生呼聲,表達學生願望。

四、我腳踏實地、求真務實。多年的教學和管理工作,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。經過多年的工作實踐,我對學校學生管理工作有了較為深刻的認識和理解,寫作能力、語言表達能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了較大提高,相信這是勝任工作的最本質條件。

綜上所述,我認為自己具備了競聘學生科副科長兼團委書記的基本條件。當然,相對於在座的各位領導、同事們,我沒有什麼可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領導和同志們彙報的是,自參加工作以來,憑著對教師職業的熱愛和忠誠,我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡力,盡職盡責。雖然繁忙、辛苦,但在工作中,我體會到了為人師者的崇高和神聖,也實現了人生的價值。

如有幸競職成功,我將找準定位,迅速進入狀態,積極配合校黨委和學生科科長開展工作:

關於學生科工作,我的初步設想是,擺正位置,當好配角,做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領導、科室之間的溝通協調,及時準確地掌握學校各方面的工作動態,傳達貫徹學校的各項決策部署,加強督辦檢查,確保學校政令暢通,確保各項工作井然有序。

關於校團委工作,我的初步設想是,以“育人為中心,宣傳為主線,活動為載體”,做好團員隊伍建設。具體做好以下幾項工作:

一是組建新聞宣傳體系,依託我校先進的電教裝置以及簡報、宣傳窗、校園學生廣播站等載體,開展形式多樣、生動活潑的組織活動。

二是將“文藝匯演”、“演講比賽”、“徵文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及“各類球賽”作為我校團委組織的固定文體專案,以促進團員身心健康,提高綜合素質。

三是設立師生信箱,聽取各位老師以及學生對團委工作的意見和建議,同時,圍繞學生關心的熱點、難點、疑點問題,有所作為,有所改進,有所完善。

尊敬的各位領導、各位老師,古人云:“不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”這次競爭上崗,無論成功與否,我都將以此話自勉。如果領導和同志們能給我這個機會,我將以百倍的勤奮和汗水,承擔起繁重的工作,完成領導交辦的各項任務,決不辜負組織和同志們的信任、支援,如果沒有當選,我也將一如既往地勤奮學習、努力工作,繼續提升自己的綜合素質,為學校的發展進步做出自己應盡的一份貢獻。

謝謝大家!

競聘學校書記演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!很榮幸能參加這次學生會的競選,我競選的職務是“團委副書記”。

首先請允許我自我介紹一下。我是孟祥宇,畢業於吉林省實驗中學。

眾所周知,共青團是中國共產黨的先鋒隊、排頭兵,多年以來培養了許許多多的出色團員,他們成為了各行各業出色帶頭人。在七年級時,我就積極申請,成為了一名共青團員作為一名團員,我深知共青團的各項活動和章程,在過去我擔任過團支書宣傳委員組織委員班長的職位,從各個方面對這個職位有充分的瞭解懂得怎樣互相配合完成工作。我相信我能夠帶領大家共同努力,共同參加各項團組織活動,並配合各位班委把班級的活動搞得有聲有色。我愛好很多喜歡書法演講音樂等等。同時,我也會積極帶領同學們學習,使班級上下形成一種良好的學習風潮。在生活上,我和同學們互幫互助,共同進步,團結同學,樂於助人。並且成為導員老師和同學們之間的溝通橋樑,積極傳達院裡的各項活動通知和資訊,並把同學們的各項意見建議及時的向老師反應,增強學校凝聚力,從而使所有活動得以成功舉辦。 在這十二年的工作中,也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多麼的重要,否則就會事倍功半。因此我的工作態度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

要幹好團裡的工作,我覺得必須具有以下三個條件:

一是要有一定的團體組織能力。說到組織能力,我覺得我是有一定的工作經驗的,這些為我今後的工作奠定了基礎。

二是要有一定的管理協調能力,作為一名團支部書記,管理協調能力是必備的。對於協調方面,我會做好上傳下達工作,配合學校團委學生會的工作,充分發揮團支部的作用,。

三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情。既然我今天站在這裡了,就證明我有充足的熱情面對工作

但光有熱情是不夠的,“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山”這是偉人的絕唱,這是時代的吶喊!我相信憑著我的勇氣和才幹,以及同學們對我的幫助,我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“誰說斷翅難再飛”這是我的座右銘,只有飛得更高才會看得更遠,我希望在更高的'位置發揮更大的作用。

在我過去的12年學識生涯中我曾榮獲省實驗演講比賽二等獎 長春市英語辯論賽一等獎 全國英語口語比賽吉林省賽區出色獎 全國書法比賽銀獎 海峽兩岸珠算通訊比賽優勝獎並獲得中華人民共和國計算技術等級考試普五級 全國英語等級考試NEAT八級並多次榮獲區級校級三好學生等榮譽。當然這些榮譽只能代表過去 如若承蒙各位的信任和支援,我有幸當選為團委副書記,我將感激萬分,並將此化為不盡的動力,在工作中盡職盡責,大膽務實,勇於創新,決不會盲目從事,要有計劃的工作。在民主平等的基礎上,儘快聯絡各位幹部,團結起來,制定一個切實可行的方案,在最短的時間內使新一屆團委會,學生會幹部進入狀態,使學生會工作步入正軌。在以後的工作中,並不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。,

大家都是來自祖國四面八方五湖四海, “千里緣分來相會”,我們走到一起都是一種緣分,大家都是我的兄弟姐妹們,我會好好珍惜這種情緣,帶領大家共同分享這快樂的時光。

在此我希望大家能夠投我一票,我會盡我最大努力,把團支書的職責發揮的淋漓盡致,用實際行動來證明我的諾言。記住,我是孟祥宇。

競聘學校書記演講稿 篇4

尊敬的領導、各位老師:

大家好!

大家看到我的時候,希望大家能夠像看到每日清晨冉冉升起的紅日將光輝灑在一片松林一樣感到陽光的味道,因為我的名字叫xx。

首先,要感謝學校的這種競爭上崗的機制;其次,感謝領導,老師對我的培養與同學們的信任;最後,我要感謝自己一直以來的自信心,使我有站在這裡的勇氣來競選團委副書記一職。

在擔任團委祕書的一年裡我在不斷地挑戰自己。

在這一年的工作中,配合老師與各部長的工作,積極為我係的成長貢獻自己一點微薄的力量;在這一年裡,我積累了豐富的共青團幹部工作經驗,從班級內的團支書到系裡的團委祕書,使我的工作思路與思考層面都上升到了一個新的高度。

在這一年裡,我用我的責任心贏得了老師與同學以及周邊共建社群和邊防派出所主管的信任,不論大小活動我都充當著組織者與積極參與者的角色。

我想豐富的工作經驗,加上週圍工作物件的信任,以及我自身的素質修養,已經具備了擔任團委副書記一職的能力,我相信我一定能配合好老師,服務好同學。

雖然我們男人是難成的人,但我相信我會是那顆升起的太陽!最後,請大家記住我的名字叫xx。

我的演講結束,謝謝大家!

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