讀書主題的演講稿(集合15篇)

來源:文萃谷 3.17W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的讀書主題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

讀書主題的演講稿(集合15篇)

讀書主題的演講稿1

尊敬的評委老師,親愛的同學們,大家好!

我是來自高一六班的xxx,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考,究竟書籍是什麼,而讀書對生命來說又意味著什麼?為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯;為什麼它能使杜甫下筆如有神;而為什麼它能夠鍛造餘秋雨生命的質量?

透過現象看本質吧!

首先,讀書並不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變人生的物相,但它可以改變人生的'氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質。

當然了,讀書不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺佈,把握自己,執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒,閱讀都可以改變人生的座標和軌跡,奏響優美的,人生的樂章。

清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯,它讓我們的夢想青雲直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學們,請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書主題的演講稿2

我喜歡讀書。因為書中有精彩的故事傳說,有大自然的奧祕,有各式各樣的知識,有生活中的趣事,生活中的常識,還有做人的道理……

在這喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流,手機代替了生活。我們不否認時代的提高,但有些是不能代替的`,如一首經典的曲子,如一片乾淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一位偉大的人物。

我喜歡讀《女生日記》,這本書給我留下了深刻的印象。裡面的女主人公冉冬陽升入畢業班後,為了減輕學習壓力,她把自我的情緒、生活寫進日記裡。所以,我也要和她一樣把自我的生活、心聲,寫進日記裡。

我喜歡讀書,因為它能使我體會到無窮無盡的樂趣。

讀書主題的演講稿3

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

我是xx學院xx系的新生,我叫xx,今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。

同學們,我們都是當代的大學生,大學二字,對我們來說是個很熟悉的名字,其實大學就是一個自我提升的舞臺。至於如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,但對於大多數的學子來說讀書是流行方法之最,所以我要說:讓讀書伴我度過大學時光。

每個人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是學習,就是讀書。

我們每一個人都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景裡,而現實中,也許我們只能在辦公室裡風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書裡,從一個地方走向另一個地方。人生的積澱,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

讀書可以提高人的綜合實力,提升人的能力與修養,更能加強人的技能素質,這些都為以後找工作打下良好的基礎。“書到用時方恨少;事非經過不知難。”讀書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了,一是為了個人內心的充實與快樂;一是為了一種崇高理想的實現。

讀書是為了充實自己的內心精神世界並參悟宇宙人生的真諦,它已經不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙於天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬相莫不為書。

讀書之法,不僅僅關於閱讀行為本身,更要注意閱讀的最終效果。關於讀書的`方法,人們的談論可謂汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化

人類一代代繁衍生命的同時,也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經典著作並與人分享的時候,我們其實是不自覺地加入了傳遞聖火的行列之中,為此我們應感到光榮,並對那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之後,開始了他生活的新紀元!”

古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書其實就是讀精神,讀書其實就是讀靈魂,讀書其實就是讀自我,所以我要說讓讀書伴我度過大學時光!

我的演講完畢,謝謝大家

讀書主題的演講稿4

老師們,同學們:大家早上好!

很多同學在學習上都遇到過這樣的問題:明明書上那麼清楚明白的寫著,經你的手一抄寫下來,就變了,成了錯別字,或者抄錯了題目;做練習時,明明你會做的題目卻因為你沒仔細讀題而做錯了;交作業時老師說你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下,可你怎麼也看不出錯在哪,直到別人告訴你時你才發現,你很奇怪自己剛才怎麼就看不出來?老師指導過的作文你寫起來還行,老師要是不指導你就是無從下筆等等。你知道為什麼會發生這樣的情況嗎?是因為你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。

首先,我們要養成愛思考的習慣科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會埋怨,而魯班卻因此發明了鋸;這是為什麼呢?就是因為瓦特、魯班愛思考,即便是我們看著習以為常的身邊小事他們也會去研究個為什麼,產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人,這樣你就會比別人有更多的`發現,你就會是個聰明人。

其次,我們要養成專心聽講的習慣課堂是我們學習知識的主要渠道,課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們,你若總是開小差做小動作,不僅影響自己和同學學習知識,更是對老師的不尊重,而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣,想改也改不了,成績自然就會落後。

第三,我們要養成認真作業的習慣首先是仔細讀題,讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答,並且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成,你的作業正確率一定會很高的。久而久之會養成好的習慣,正確率要想不高都難。如果做錯了,一定要及時訂正,不理解的一定要向老師或者同學問,勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求,高標準,這樣你的成績也一定會隨著高水準。

最後,還希望大家養成愛讀書的好習慣愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多,快去看書吧。現在我們有著非常好的條件,____圖書館、____圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中,老師就看到很多愛看書的同學白天就在圖書館看書,盡情地遨遊書海,這樣的孩子怎麼能不聰明呢?我們學校的圖書室也有很多好書,上學期我們五班的同學人均借閱了21本,說明我們五__班的孩子人人都是愛看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學習多讀好書,成為博學多才的人。

讀書主題的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫任墨涵。墨水的墨、涵養的涵。

我的名字是爸爸給起的,爸爸是一位大學老師,他非常熱愛中國經典文化。我曾經問他為什麼要給我起這麼難寫的名字?爸爸在紙上寫下我的名字,說:“你看這三個字,兩邊兩個左右結構,中間一個上下結構,這樣寫出來不容易被人認錯。有個小朋友叫範月坡,月亮的月,山坡的坡,結果寫在一起了,竟被人讀作了範肚皮。”沉思了一會,爸爸又告訴我:“你的名字‘墨涵’有三層意思。一是希望你熱愛中國經典文化,飽讀詩書;二是墨家追求科技進步,希望你熱愛科學。”

爸爸的話讓我似懂非懂,但我對漢字的喜歡卻是從“範肚皮”開始的,我覺得方塊漢字真好玩。看到我對漢字的興趣,媽媽便在我三歲時,開始培養我讀書的習慣:每天晚上九點到九點半,是我固定的讀書時間。一開始媽媽帶著我讀,後來認字多了我就自己讀,我覺得讀書好有意思呀!

在書中我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先、恐龍高大可怕、遠古時代人們鑽木取火、熊貓的糞便竟然是清香的……哦,世界原來這麼奇妙!

在書中我認識了一個又一個朋友:騎著青牛的老子、周遊列國的孔子、變成蝴蝶的莊周、對月吟詩的.李白……哦,歷史原來這麼精彩!

在書中我還遊覽了一個又一個地方:蜿蜒萬里的的長城、美麗富饒的南沙、青草茫茫的塞北、風光秀麗的江南……哦,祖國原來這麼美麗!

我愛讀書。書是知識的寶庫,她開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是快樂的源泉,她帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

謝謝大家!

讀書主題的演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《我讀書,我快樂》。

草長鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉眼開學已經一個多月了,我們走進了明媚的四月。四月,是夢幻般的季節,和風在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園裡迴盪著我們的歡聲笑語。

但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種營養。精神營養來自哪兒?如何補充精神營養?其實,精神營養來源於浩如煙海的書世界,吸取精神營養的`管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就要有你們的身影。

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?

讀書,需要時間。時間在哪裡?它就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

同學們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬物展示生機的四月,讓我們在春風的鼓動下,同心協力,為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!

讀書主題的演講稿7

親愛的老師、同學們:

我讀過很多的名言警句,也學過很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚,不如退而結網”,這句話給我的啟發很大。

在三年級以前,我的成績不太好。我每次放學回家,總喜歡對媽媽說:“我們班上誰誰誰的成績那麼好,真羨慕她們,我也想和她們一樣。”可是我自己又從不願意努力。

媽媽聽了之後說:“只要你願意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說不做哦,要有行動才行!”

對呀,只要我行動起來,我也可以當第一名,超過她們。“與其臨淵羨魚,不如退而結網”。我不能只是“臨淵羨魚”,而應該“退而結網”。

於是,我開始抓緊時間學習,課前預習,課後複習,認真完成作業,不再像以前那麼貪玩。功夫不負有心人,我終於把成績趕了上去。從以前的.三十多名跳到了前三名。

“與其臨淵羨魚,不如退而結網”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會使我受用一生。

讀書主題的演講稿8

親愛的老師、同學們:

我非常喜歡讀課外書,在我的房間裡放著兩個大書櫃。一個是我的,一個是老爸的。我的書櫃裡有《水滸傳》《三國演義》《西遊記》各種各樣的'書。

讀書能是我增長知識,解決問題。讀書還會給我帶來樂趣。名人高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

但是有時讀書也會給我帶來小煩惱。

記得有一次,我在奶奶家看書,奶奶有事要出去,讓我看著爐子上燒著的水。可我當時真被書裡的精彩內容吸引著,想都沒想就隨口答應。一會就把這件事給忘得一乾二淨。等奶奶回來的時候,水已經燒乾了。可我還在那津津有味地看書,好像什麼事也沒發生。奶奶說你幹什麼去了。怎麼把水燒乾了?這時我才想起燒水的事情,哎,我真是太馬虎了。奶奶說:算了,你看書就原諒你吧,下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意,否則什麼事也做不好,讀書也是一樣。

書是萬花筒,書裡的生活五彩繽紛,來吧讓我們步入書的海洋吧。

讀書主題的演講稿9

尊敬的各位領導,評委老師:

大家好!

今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是讀書的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈,迷茫中點亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,困境時驅趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河裡泛起的朵朵浪花,時刻讓我們感受著智慧力量的博大!

還記得08年的那場災難嗎?還記得那個地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當老師和官兵們,從垮塌的教學樓廢墟中發現她時,大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實如同她的堅強一樣,讓聽者無不動容。

也許,清清不曾想的太多。突如其來的天災,帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了,害怕到需要用書來溫暖自己,需要用讀書這唯一的方式來驅趕身邊的夢魘。讀書,是一種力量,讀書讓生命堅強,讓無力者有力!

這同樣是一個真實的故事。他的.不幸是由於21歲時患上的神經元綜合症,病痛剝奪了他行走的權利。從此,輪椅代替了雙腿;從此,他在這輪椅上一坐就是48年。不能動不能寫,甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上,他的思想卻超越了相對論、量子力學,出色地遨遊到廣袤的太空,打開了宇宙的大門。

他就是被稱之為愛因斯坦以後最偉大的科學家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體,卻不能束縛他的思想。他曾說:“在我21歲時,我的期望值變成了零。”他也曾說:“我的目標很簡單,就是要把宇宙弄個明白——它為何如此,它為何存在?”讀書改變了他的命運,讓殘缺的生命,獲得了完美和永恆。讀書,讓悲觀者前行。

接下來,讓我們重溫一個大家耳熟能詳的故事。故事的主人公,是一位偉人。一個世紀前的今天,一堂普通的語文課上,校長給同學們提出了這樣一個問題:你們為什麼讀書?有的學生回答,為光耀門楣而讀書!有的回答,為明禮而讀書。還有一個同學回答說,為我爸爸而讀書,同學們都笑了。突然,一個響亮的聲音傳來,為中華之崛起而讀書!此時的校長,滿意的點了點頭,意味深長的說道“有志者,當效周生!

就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復興,貢獻了畢生的心血。讀書,讓生命純粹,讓強者更強!

讀書,是一種力量。

這力量,猶如一柄利劍,刺破夜空,給人類照亮前行的道路;這力量,彷彿一把皮尺,無形的丈量你我和智者間的距離,催人奮進!

然而,不知從何時起,讀書成了你我生命中奢侈的事情,讀書被一個“忙”字所代替!那束之高閣的經典名著早已被灰塵掩埋,皓月執卷的清幽也已被世俗摒棄!

不知從何時起,世界變了,生活變了。汽車代替了行走,電視代替了觀察,百度搜索代替了記憶思考,複製貼上也代替了讀書創作。

然而,在內心的最深處,我們還應該執著於紅袖添香的雅緻,醉心於午夜讀書的清幽。

讀書吧!朋友。

我們不必說,為中華之崛起而讀書;我們也不必說,鑿壁偷光,囊螢夜讀,更不必說,頭懸樑,錐刺股!

朋友,讀書吧!

每天讀一篇好文章,每月讀一本好書,每年讀一本名著。讓我們在《論人生》裡,品味人生的價值;在《懺悔錄》裡,感受人性的光輝;讓我們在《國富論》裡,追尋資本的奧祕;在《羊皮卷》裡,探尋成功的真諦!

讀書吧,朋友!“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新,唯有讀書才能使我們充滿力量,唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧,這是我們魂牽夢繞的理想,這是我們鏗鏘有力的誓言!

讀書主題的演講稿10

親愛的同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

很多人都認為讀書是沒有樂趣的,白紙黑字的書遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書,但這些人讀書是為了升學、考試、交差,這不是真正意義上的讀書,這種讀書太功利。

“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”餘秋雨說得多好,只有從書中才能獲取大量的知識,使你變得與眾不同,只有通過讀書你才能成長。我之所以這樣說,是因為無論是誰都不能給你的心靈上一堂課,但書卻可以。它能讓你笑,讓你哭,讓你憤怒……它能牽動你的心,它關係到你的'心情和你的生活、你的學習。

雖然書中有許多人物是虛構的,但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質,所以我們才會覺得很親切。不僅如此,書中的人物也能讓你學到許多。比如說《埃米爾捕盜記》中的埃米爾,它能讓我們學會勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳,能讓我們學會如何愛護小動物等等。書中的人物儘管不存在,卻彷彿就站在你們身邊,影響著你們,他們也是你們的良師益友,值得我們去學習。

無論什麼樣的書都能讓我們學到許多知識:天文地理、生活小常識、藝術文化……人的一生不可能只掌握一種知識,所以我們要讀各種各樣的書,學習各方面的知識,以便充實我們的知識量,拓展我們的思維空間,是我們在遇到困難的時候可以迅速解決。甚至有的時候,我們還可以把書中的一些方法搬出來用在生活中。書,是不是很奇妙呢?

讀書的樂趣並不只有這麼多,我剛才只是舉了一些例子。別的,還需要你自己去探索。我的演講結束了,謝謝大家!

讀書主題的演講稿11

親愛的同學們:

大家好!

我非常的愛讀書。

因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。

每當我有了一本新書時,我會抱著新書,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。

一般情況下,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。

有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。

現在,我的書裝了滿滿幾櫃子。

我在書店還辦了一張會員卡,每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋裡遨遊,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。

為了儘快看另一本書,我就把看書的速度放快。

我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,

我上國小二年級的時候,參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽,獲了三等獎;

上三年級的時候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。

近幾年,《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。

同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。

汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流。

我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。

即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

總希望在浮生半日的悠閒裡,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;

總希望喧囂繁複之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

喜歡讀書,喜歡夜讀書。

雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在几上,燈下的人與影成雙。

輕輕湧來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,

隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的`心靈清洗得纖塵不染,

沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到,會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。

古書翻開在几上,微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵後,合訂為線裝的珍本,留傳至今。

從流走的歲月裡,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

我們在夜裡獨自思索,我們在書頁裡苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。

尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,

都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經過汙染還能沉靜的心去品讀回味,

桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書主題的演講稿12

親愛的老師、同學們:

每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就“湧進”我的心房。我似乎聽到自己從心底裡發出的讚歎:“讀書的感覺真好!”

很小的時候,我就與書交上了朋友。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發現了一個又一個的祕密:人類的.祖先是猿人;恐龍有大也有小;以前的人是靠鑽木取火的······原來,這個世界是那麼的奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩子變得好高大,彷彿站起來一望,我就能看到北極冰川,看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修築金字塔······直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜感:讀書的感覺真好!

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂,書變得厚了,變得深奧了。我常常不由自主的陷入到一個個故事之中:當曹操殺了呂布後,我大聲叫好;當劉關張桃園三結義後,我快樂無比;當義薄雲天的關羽與粗中有細的張飛、忠誠無私的劉備死了以後,我的心都碎了······是的,讀書的感覺真好!是的!讀書真甜蜜;是的,讀書開拓了我的視野;又淨化了我的心靈,使我的靈魂得到了昇華!

後來,在作文比賽中,我獲了獎,在語文測驗時,我也能憑實力爭到一席之地!這些都是我播下的讀書種子以後成長出來的果實。

我要感謝書,感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!

讀書主題的演講稿13

老師們、同學們,大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。

我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家裡,依然氣呼呼的,這時媽媽遞給我一本書——<睡前故事>,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那麼,我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的,適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧,以前他在圖書館看書時,曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對愛迪生說:“圖書館裡有許多書,有些書對你毫無用處,你不必費力把它們全部看完,要看一些對你有用的書。這樣,說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學類的書,最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個個生動、感人的'故事,時而品嚐到辛酸的淚水,時而綻開甜美的笑容;上學了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時,我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識,閱歷人情世故,懂得社會的冷暖。

最後我要提醒自己也提醒同學們的是,作為一名學生,在儘可能廣泛閱讀的同時,一定要處理好課內和課外的關係,不能因為沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習,因為只有把課內書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養。

“讀史使人明智,讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。同學們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家。

讀書主題的演講稿14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂》。

書籍是人類進步的階梯,一本好書,會使一個人一生受益。因此我們要勤於讀書。書是人類的朋友,陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把鑰匙,幫我們開啟知識寶庫的大門。

如果我們是小樹,那麼書就是那燦爛的陽光,照耀著我們成長。讀書可以使我們的課餘時間豐富多彩;可以開拓我們的視野,增長我們的知識;可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多,說也說不完。加拿大著名的醫學教育家奧斯勒,他對事業很執著,每天的日程表都是滿的。但他每天睡覺前還抽出十五分鐘來讀書。奧斯勒這麼忙,還抽時間讀書,我們為什麼不讀呢?

我也是個愛讀書的孩子,每天寫完作業,我都像飢餓的人撲到麵包上一樣,一頭扎進書堆裡。我讀過曹文軒寫的.《根鳥》,它讓我感受到了根鳥的信心;《福爾摩斯探案集》,讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的《童年》,讓我瞭解了高爾基的悲慘和堅強不屈的精神;《夏洛的網》,讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》,讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動;讀完十二本楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我感受到貓狗之間的深厚情誼……

書籍可以使我們改變許多,讓我們一生與書為伴,讓生命為讀書而精彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書主題的演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

漫步詩海,感受四季之美,走進自然,我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄的春之活力,和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄的秋之昂揚,和岑參一起飽覽忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的冬之壯美,書,如同一幅幅風景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。

漫步書海,享受書中之情,可以領略李白天生我材必有用,千金散去還復來的豪邁氣概,去體會那但願人長久,千里共嬋娟的美好祝願,去感受那鷹擊長空,魚翔淺底的凌雲氣概,去揣摩簾卷西風,人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣迴腸,情意綿綿。

漫步書海,照亮心房,為范仲淹先天下之憂而憂,後天下之樂而樂心繫國家的遠大抱負而折服,為蘇東坡老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆,讀出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,我彷彿看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而後已的一生。書,如一團跳躍的'火焰,照亮我的心靈。

書,如一泓清泉,盪滌心靈的塵埃,以它那獨有的魅力啟發著我,薰陶著我,感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。

讀書,讀的是另一個人生,佛曰:一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書,無異於多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

熱門標籤