人生海海讀後感（精選36篇）
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的人生海海讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生海海讀後感 篇1
上校活著的勇氣是什麼？人生海海中上校是一個悲情人物。
抗日、內戰、文革……歲月如此的艱難，為什麼還活著？這是我讀這部小說讀到中間的時候的冒出的一個疑問。
讀到最後，作者把發生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫、不羈的感情緩緩地放空，最後選擇仁慈了一切。
人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這裡面既有每個人日常滋生出的'一地雞毛，灑落到具體人物上就是那麼的殘酷與無情，那種生活所帶來的悲與喜，哀與樂都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過；也有時間帶來的仁慈，善良的，作惡的，上天悲憫人間切切，即使人間嘴臉各異，皮囊萬千，歲月終究饒過了所有人。
我想，這大抵就是人來人間，對短短几十年生命歷程葆有的最基本敬畏，也是對生命敬畏的最大安慰。對於愛哲學的人來說，“死亡”，一直以來都是無法繞過的問題。對它，從來都是不害怕，因為終究是要來的，所以不懼；又因為終究要來，所以給予了足夠敬畏。從呱呱落地到安然離世，從不願面對生活到勇敢活著，既是對生活不易的抗爭，也是對生命的激烈享受。
但是對於人生的探討終究是一個大的問題，哲學上永恆的一個命題，淺薄如己，深度難探，去談，終究是那麼泛乏無味。只是，這人生就那麼一次，有時候又只是短暫一瞬就離開這世界了，既是多麼美麗，又是那麼的短暫。短到我們像是伸手就能觸控的地方，所以又覺得還是可以簡單的聊聊我們生活中的那些日常小事。
看看身邊的那些故交，有些都沒來得及再次打招呼，都已經離你而去，那聲“下次見”、“下次找你吃飯”、“再見”……都變成了無聲的“下輩子見”、“下輩子找你吃飯”、“下輩子再見”。可是，親愛的，下輩子，你在哪裡？
人生海海讀後感 篇2
初讀這本書，我覺得他是太監，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會過成什麼樣子，也不知道我們會活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經歷瞭如此多的生命的打擊之後依然沒有放棄熱愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報。
正是這種對於生命無限的包容和熱愛，以及對於他人的悲天憫人的情懷和不計較個人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經歷了人生的種種磨難之後依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會生根發芽，並不斷地長大。上校那麼勇敢的一個人，在戰場上殺敵無數，救人無數的人，卻被自己身上的一個名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實也是怕自己丟了老祖宗的`臉的恐懼讓他鋌而走險揭發上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局並不比上校好到哪裡去。至少上校是了無牽掛地離開了這個世界 但爺爺和父親呢？
愛的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開端。林阿姨因為愛上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個人還是結婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最後雖然落的個傻痴的下場，但因為年輕時救過林阿姨的命，為自己的後半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺得，人生海海這個名字真的好。其實想打九分，但是又沒有九分這個選項，剛開始給了八分，後來想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個時代需要您這樣優秀的作家來盪滌我們浮躁的內心。
人生海海讀後感 篇3
人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
這是20xx年讀完的第18本書，歷時7時45分鐘，時間不長不短，然而，我卻真真正正耗費了一個星期的時間才看完。
為什麼？
因為我沉浸在上校的劇情裡無法自拔，因為心裡有愛，有恨，有情，有義，還有歡笑與淚水，看得透徹，所以走得緩慢，走得深沉。
也許讀完這本書，我們會學到很多人生哲理，學到如何去做一個有良心的人，也也許，我們只是把他們的人生當作我們學會活著的一種方式，但不管怎樣，感謝麥家，給了我們人生不一樣的真諦。
生活，不是我們該活過的樣子，而是我們該記住的樣子。
人生百態，世態萬千，我們不求自已活到多麼高不可攀的境界，我們也不奢望自已活到人生多麼仰望不及的.高度，但至少，我們儘量做到像上校那樣，做一個有本事有擔當又睿智的人。這世間天大的事都要覺得不足為懼。凡事看得淡，卻又不隨波逐流，有自已的思想，有自已做事的方式，不浮誇，不張揚，不躁不嬌，凡事盡握我手的強大氣場，才不負青春，才不負人生，才不枉此生千辛萬苦的來到這世上。
這是我看完這本書，心底最深的感觸。也許還有很多很多的想法想要傾訴出來，比如，上校；比如，上校的一切。整個人生裡，別人的一切，星河萬里，不及我看上校的一眼。
但是，我卻選擇了放棄，只因為，對於上校，多少的語言，都無法去書寫，去記錄，唯有放在心裡，沉澱，定格，直至永恆。
人生海海，海海人生，活著不易，且行且珍惜。
人生海海讀後感 篇4
空檔時間，看完了麥家的新書《人生海海》，腦海裡不斷的回味書中的一些片段，總想寫點什麼，思緒萬千，卻無從下手。
麥家的這本《人生海海》講述了一個傳奇而充滿人生況味的故事。一個原本風光無限的上校，一生贏了無數場仗，最後卻敗給一個不足道的祕密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個祕密?整個故事圍繞這個“祕密”展開，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推進，可讀性非常強。整本書沒有驚天動地的大事，卻能於無聲處震撼人心。離奇的故事裡藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的.殘酷，也有時間帶來的仁慈。
書中把農村的那種味道描寫得非常到位、真實。既有鄉親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態，一覽無餘。不過我相信，世間大多數人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。
人生海海是一句閩南語，是形容人生複雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思。“人生海海，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇。”好在林阿姨終究找到了瘋了的上校，餘下的後半生，於林阿姨而言，既是愛，也是救贖。人生海海，苦難總會過去。那些藏在真相和現實裡的深情和善良讓人感動不已，讀到上校離開的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個閃著金光的人呀……
麥家說：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質後，依然熱愛生活。生活從來不完美，不完美才是生活。”
人生海海讀後感 篇5
也許不幸的童年是很多作家創作的靈感之源，但與此同時，不幸的童年也會成為一個人一生都擺脫不去的陰影。它隱祕而又陰鬱地潛藏在心靈深處的某個小角落裡，這個小角落有時會成為精神力量的寄放之所，有時又會被無限放大甚至吞噬整個心靈。它既滋養你的創作天賦，又毀滅你快樂的權利。
麥家說，“有人天生有的一些東西，我註定一輩子也有不了了。我只能帶著童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去，並寫下去，這大概就是我無解的人生。”
終於明白為什麼會有人如此偏執甚至極端地熱愛寫作，或許那只是一種被逼無奈之下的“自救”，是拯救陷入孤獨的心靈的唯一方法，但同時寫作也會使人無限接近於死亡的狀態。羅蘭巴特說，回憶是寫作的開始，反過來，寫作是死亡的開始。所以，沒有嘗試過寫作的人根本無法理解作者在寫作的過程中曾經歷過什麼。那是暗無天日的.痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態。
在讀《人生海海》的過程中曾無數次感受到這種既熟悉又陌生的孤獨感，同時也對作者麥家心懷敬佩。他獨自承受著這種瀕臨死亡的孤獨，以決絕之姿挑戰自己突破自己，像一位英勇無畏的戰士一樣揭開自己的傷疤與那些痛苦的過往搏鬥。
幸運的是，經歷了五年孤立無援的撕扯對抗，《人生海海》最終圓滿完成。
這部作品飽含悲憫與傷痛，作者卻對這種情緒始終隱忍剋制，甚至在即將爆發之前選擇戛然而止。也許作品中並沒有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節，但這就是作品的高階之處。留給你的永遠是那一絲說不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感，好像最終得到了某種解脫，但其實又深陷其中讓人久久難忘、魂牽夢縈。
人生海海讀後感 篇6
這十天裡，我讀了一本書《人生海海》，這本書的作者是麥家。他用第一人稱的敘事方式，講述了一個人在那個時代裡的一生。
這是關於上校的一生，他曾經有讓人羨慕無比的榮譽和一生，他當過醫生，用自己高超的醫術，在戰場上拯救了無數人的生命;他當過特務，與日本人周旋，打探情報。
在那個戰火紛飛的時代，上校用自己小小的手術刀救了無數瀕臨死亡的生命，醫術高超的他在戰場上救人，妙手回春。而本是有機會當上副院長的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開除，只能回家鄉。
他經歷過，但他從未向生活屈服過。他曾經為國家出生入死，他在日本當特務，與一個個陰險狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護自己的尊嚴，寧願不與自己心愛的女人在一起，也要守住這祕密;他善良，愛護生靈，他給他的貓最好的，不管什麼時候，心中仍惦念著他的貓;他堅強，在被司令抓起來後，仍嘲笑司令，儘管生活殘酷地對待他，但仍然樂觀面對生活。他是一個英雄!
最後他等來了願意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的.智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動了全村人，大家都願意她將上校接走，上校得以度過那安靜幸福的晚年。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。可能人生漫長，我們不知道未來有多少風風雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無情的。但只要我們還熱愛生活，信心滿滿，我們總能看見未來的美好。
上校，他是一個英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實折磨，但他仍然願意樂觀地去對待生活。
生活像大海，你不知道它什麼時候是晴天，什麼時候是暴風驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會到達那夢想的彼岸。
人生海海讀後感 篇7
感覺像讀了三到四本不相干的書，風格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫鄉土，結果第二部分還是忍不住走向諜戰傳奇，最後變成十七年文學傳奇和九十年代都市傳奇。並不喜歡這種絮絮叨叨的文風，而敘述視角的不當切換也總讓人齣戲。麥家擅長講諜戰故事，這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實極不真誠，人物像說書人一樣講故事，讀者只能知道人物想告訴你的，但是人物其實並不可信。《人生海海》歸根到底還是一個傳奇故事，沒法深入探討人類的心靈困境。那些被討論到的困境，都是社會性的。包括主旨“人生海海”，不也是一句“報紙上得來的話”嗎？
故事邏輯上其實有頗多破綻，明明都是相似的事件，有些奇蹟可以發生而有些奇蹟不會發生，一會兒神通廣大一會兒無能為力，成為有選擇性的發生，悲劇本身也變得牽強，太像是一個作者隨心所欲構造的故事，而不是活生生的人物自然生髮的命運。心靈鋪墊的薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說教氣的句子，前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事，但又太想講道理，找不到合適的方式達到潤物細無聲，就用“爺爺說”這種生硬的方式表達。後半部分爺爺不在了，誰來承擔這個說教的角色？於是又有了“報紙說”，其實都是“麥家說”，寫雜文一樣。作者強行介入文字其實挺沒勁的，就像昆德拉說的，“發現惟有小說才能發現的東西，乃是小說唯一的'存在理由。”話雖然偏激了點但道理不假，能用一句話表達的東西為什麼要寫成小說？換句話說，這難道不是觀念性的主題先行嗎？感覺講了這麼多故事，就是為了那些“爺爺說”和“報紙說”的句子做註腳。也模仿一次這種句式表達：報紙上說，這種麥家式的表達，直接乾癟，像淺水灘，一覽無遺。如果真正的好小說就像大海，那《人生海海》就像電影《羅馬》的開頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男人的傳奇故事值得被講述？六十天賣了六十萬本，真的很會營銷了。
人生海海讀後感 篇8
麥家老師的《暗算》和《風聲》我都讀過，電視劇也看過，總以為他是個軍旅小說家，不曾想一個把諜戰寫得風聲水起的作家給我們講了一個離奇卻又無比現實的人生故事。
第一章第一部分從環境開始描寫，人物和故事總是發生在特定的環境中，不管是“窮山惡水出刁民”還是“山清水秀出美女”，總之只有“地傑”才能“人靈”。
“前山是龍變的，神龍見首不見尾，看不到邊，海一樣的，所以也叫海龍山；後山是從前山逃出來的一隻老虎，所以也叫老虎山。”這不就是傳說的“臥虎藏龍”的地方嗎？那麼這麼有靈氣的地方怎麼會不出些傑出的'人物呢？怎麼會不發生一些驚天動地的事情呢？果然大師給我們營造了一個好有深度和廣度的環境，這樣的環境作為一個故事發生的背景顯得厚重而深邃。
作者彷彿一個水墨丹青的大師，遠處的海龍山和老虎山在雲霧繚繞中若隱若現，那麼畫中的村莊呢，是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。還是綠樹村邊合，青山郭外斜，仰或是一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。好一個老式的江南山村。南方的村莊她最核心最熱鬧的地方自然是宗族的祠堂，它是整個村莊的靈魂，也是凝聚村民的唯一象徵。不過這都是以前的事情裡。
通過描寫繼續畫出山村的春夏秋冬，從視覺，觸覺，聽覺，嗅覺，刻畫出這個獨特的山村真的與眾不同。終於通過冬天踩雪的發出不同的聲音，引出了一個“奇怪的人”爺爺嘴裡的“太監”父親嘴裡的“上校”。好奇怪啊！作者所描寫的村莊很真實彷彿一副長卷“山村四季圖”，每一個季節，每一個人物都是那麼活靈活現。特別是裹著陣陣惡臭的穿堂風似乎從畫中吹了出來，夏天的村子像剝了殼的餿粽子，黏糊糊又臭烘烘，讀過後手上是不是有這種感覺，真是貼切。
在農村生活過人才能有這麼深刻的感受，或許這就是最高階環境描寫吧！踩雪的聲音更是高階，一般人是嚓嚓，而上校卻是喀喀，第一次感受到聲音也可以凶悍，殺氣騰騰，這讓人過耳不忘啊！
這就是我讀第一章第一小節的感受。
人生海海讀後感 篇9
看的書越來越多，但是越來越不敢亂說，但是這本書是我最近最最喜歡的一本了，關於忠誠，關於救贖，關於善惡，甚至有些迷信的因果報應。
以我為敘述主體，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來，我想，上校真的是一位十足的好人，一個一生未曾做過什麼虧心事，反到剛正不阿堅守善良的人，他的一生，在奉獻在自我犧牲之中走過，他不曾傷害過誰，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼至少他還有那麼一點點善報，至少他一生的恥辱，終於在死亡前得以洗刷，你常說英雄，可誰有規定英雄不能有黑暗？誰又規定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會被脆弱打敗。
我想，老巫頭爺爺亦是眾生之中的一類人代表，他們無知，總以為有些事你不說就夠了總以為面子比什麼都重要，他會怕在唾沫中淹死，卻最終死於唾沫星，其實，我覺得爺爺不是可恨而是可憐，是真的可憐，一生大道理條條，可惜，卻糊塗一時，終於一個褲帶結束自己的生命。
父親讓我看見了忠誠，友誼的忠誠，他與上校是真的友誼，我願意為了你，放棄一切，背叛全世界，是啊，這樣的友情誰不羨慕啊！可惜，當爺爺出賣上校之後，父親的脊樑也斷了，他終於在生活的洗刷中變成了另一個爺爺，但是那份友誼的執著竟從未改變。
老保長，雖然看著不著調，雖然滿嘴葷段子，但是卻願意在所有人抨擊上校的時候認認真真去保護他，記住他的恩情，知恩圖報，願意守住祕密，願意保護英雄，這樣一個老人，又怎麼不讓人敬佩？
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報？說的似乎都輕了，我從未負你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領頭者，這樣荒謬的人竟然憑藉一張大字報摧毀了兩家人幾代人，可悲卻也可嘆愚昧又無知，可憐但是極其可恨。
我，應該是最幸運的人了，在逃亡種遇見兩個上校一般的人，成為垃圾大王，在海外一生也同樣有機會看著上校和林阿姨離開這個世界，想著，我這一生，經歷那麼多，竟然也可以無憾了。
書上說，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚就多了，大魚小魚，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什麼貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚爛蝦糜爛了香氣，死人有什麼好怕的，活人才可怕，你永遠不知道險惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測。有些人的心是黑的`，存心用來害人的，有些人的嘴是專門長來放屁造謠的，一句話就可以摧毀一個英雄，一個家庭幾代人。
人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過自己的智慧，在你真正放下那一瞬間，你的世界真的救贖了，你真的長大了，豁然了，這世上沒有如果，只有後果，所以，如果發生了，那就盡力彌補吧，那就寬恕吧豁然吧
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，完美的不叫人生，不完美的才是。都說，歲月不饒人，其實，歲月是饒人的，多少歲，在歲月中迷失了痕跡，即便，人生海海，還是好好活著，人雖然可以不怕，但是永遠不能隨便死去。死c
人生海海讀後感 篇10
昨天讀完《人生海海》第二部前4張，今天讀完後四章，不由得解開了許多對於上校的疑惑。
1.老保長對上校的態度轉變
上校剛剛從軍回村時與老保長結下的樑子，對於日後上校對老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對於老保長的恩情，遠遠大於他倆的過節。
村裡所有人都叫上校“太監”時，他很少惱的，村裡人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什麼回報，只要一碗麵做報酬，看的'出，上校實際是一個善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時，老保長拼命維護他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長跟自己敬愛的爺爺抬槓而認為他是壞人，但是老保長雖然明面上當過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的聰明增們會帶一個做過日偽軍保長的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉
“我”幾乎是在爺爺的教導下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到後來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的名譽問題上，在自家的面子問題上，爺爺關心則亂，極其不理智得做出了揭發上校的舉動，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨特的人物描寫，讓每個人都有自己的特點，個性鮮明獨特。
人生海海讀後感 篇11
無意間看到這本書，開了頭就停不下來，一定要一口氣看完。剛開始看的時候，我還有點疑惑，這本小說怎麼語言這麼優美，比如描繪村莊或者人物外號等。於是我被作者深厚的文學功底折服。而這本書的視角也很吸引我，故事以一個十幾歲的小孩子的視角來寫，並且是以一個個“往事”串聯起來。主人翁是蔣正南，全書只提過一次他的名字，而最多的稱呼是“太監”、“上校”、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地裡取笑他，然而家家戶戶有什麼事都找他商量。他養兩隻貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會。他有一個皮包，裡面有金子打的.十幾件手術器具。他入了國民黨，也當過共產黨特務，還參加過抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛他的女人害的丟了前途。他有一個好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的祕密於是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最後瘋了和愛他的女人結婚了。他像個孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實在想拍案叫絕。雌老虎、老保長、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣迴腸。
作者刻畫的主人翁是那麼的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學木匠，很快就學會了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學了醫術。比如救了門耶穌和老首長等等人……他當特務深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個人真的像金子閃閃發光。
閱讀真是一件開心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說：“為什麼驚蟄不能動土？因為驚蟄是蛇蟲百豸甦醒的節氣，地裡土裡都窠著各種幼蟲胎卵，嬌氣得很，動了土就要了它們的命了。哪怕害蟲也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤裡，這是做人的起碼。”這本書用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書。
人生海海讀後感 篇12
《人生海海》是中國當代作家麥家創作的長篇小說，故事圍繞著一個身上有很多謎團的上校展開，是作者唯一一部描寫故鄉的小說，他的小說之前都是以諜戰為主。
這裡面有幾個主要人物，一個就是上校，前國民黨軍隊少校營長，他曾經輝煌過，因為自身的努力當上了軍醫，後來有作為特工潛伏在日佔區，他救人無數，還在戰場上立功，但是後來他的人生很坎坷。村裡有一個威望的老者就是小說中的爺爺，他和上校有過節，於是給上校招來了最痛苦的'經歷，但是爺爺最後的結局也不是很好。小說中的父親和上校是好友，重情重義，因為爺爺出面造成的事情讓父親從此變的沉默寡言。故事中還有一個小瞎子，他的父親是真瞎子，他娘和別人跑了，小瞎子當上紅衛兵後發現了上校身上的刺字，被上校割了舌頭，斷了手筋，上校因為身上的刺字長期生活在陰影裡，小瞎子最後報復上校當中扒開他肚皮上的刺字把上校逼瘋。
人生如海，潮起時不忘初心，潮落時不懼困難。這正是小說的本意。
書中反應身無長物者，高傲向天，但是即便他在刻意抬高自己，只會展露無知和愚蠢。書中的小瞎子就是這樣的人，小瞎子從小被母親拋棄，跟著瞎子父親招搖撞騙，整日在村子裡打架尋釁，搗亂滋事。偷學校燈泡，講老師壞話，不學無術，作惡多端，漸漸長成一個是非淪喪的小混混。後來和不辨是非的胡司令勾結，為了完成組織上交代的任務，對上校進行了屈打成招，事事可以安排罪名，不幹農活證明收入來路不正，不結婚養貓，作風有問題。生而為人最忌張揚高調，當你低下頭後，生活不再是一地雞毛，世界才會對你敞開懷抱。
謙謙君子，卑以自牧，上校就是一個有遠見卓識，依然放低姿態，謹言慎行的人，他年紀輕輕，槍法過人，一路從警衛員連升至營長，後來上陣殺敵，立下赫赫戰功。後來接觸醫學當起軍醫，又救人無數。他後來隱歸山村，帶了兩隻貓，村民對他神祕的身份都很好奇。你也是低調，他們越認為你高傲。以至於後來小瞎子扣留了他心愛的貓，但對於他的無稽之談只能抿嘴而笑，無需理論。
這是一部很好的小說，情節應該很緊湊，跟著讀書人一起來領略其中的深意，對我讀書也是一種啟發，原來書讀到這個層次才是真懂了作者的用意。
人生海海讀後感 篇13
讀麥家的《人生海海》有感：過自己的海海人生
“人生海海”是一句閩南方言，形容人生像海一樣複雜多變，起落浮沉。《人生海海》講述了一個傳奇而充滿人生況味的故事。這部小說能印入眼簾，首先源於作者麥家，茅盾文學獎得主，他的《解密》《暗算》《風聲》，每一部都赫赫於心，當然得拜讀這本咪咕閱讀近期上新的《人生海海》。莫言盛讚其為“一部迷人的小說”，高曉鬆、王家衛、董卿也傾心推薦！
帶著些許好奇，走入了故事的情節。一位原本風光無限的“上校”，卻因為一個祕密而隱沒在山村。書中以第一視角“我”來展開敘述，回憶村子，回憶關於上校的事情。每個人物，每個細節，每個動作，一一展現在觀眾面前。一個傳奇般的人物，從前是聽說，遠在天邊，然後慢慢地走近。想要探知祕密的人和藏著祕密的人都極盡所能達成目的，故事也在這種窺探欲與守護欲的對抗中漸次推進。
一個時代的走向，往往註定著小人物的人生軌跡。上校喜歡貓，貓像是生活裡的一個信仰。為著這貓，他吃過很多苦，轉了很多彎，但卻一直堅持著喜歡著。有人的地方就有故事，英雄譜寫的傳奇永不停止。無名之輩的生活就是柴米油鹽，生老病死，起伏很小，而那些影響著一代人的偉大的人，他們的經歷是如此的不同，還有他們的精神，生生世世影響著下一代人。
在書中，上校有句意味深長的話：“老鼠多邋遢嘛，陰溝裡的東西，它們（貓）才不要吃呢！”這是他從自己跌宕起伏的前半生鬥爭中，給自己的後半生作的指示：明辨善惡，不動聲色。但當他的.底限被挑戰，他不止“抓”了，還“吃”了“老鼠”，這種魚死網破的決絕，反而為他的英雄主義添上了一絲人性脆弱的真實感。而最後的迴歸，亦是“人生海海”。海浪捲起了殘忍，時間帶來了仁慈。
其實麥家想闡述的是一個永恆的主題：人和人性。有人壞得透亮、惡得徹底，也有人隱忍堅定，像紅燭一樣始終飽含赤子之心；有人經歷大徹大悟，最終與生活和解，也有人閱盡世事，卻走不出自己心中的魔障。人生海海，山山而川。在亂世中所向披靡，在和平中追尋自我，嚐遍人間百味，人生才會更加純粹。認清生活真相之後依然熱愛生活，這既是真正的英雄主義，也是我們在當今社會所倡尋的人生觀，縱然生活虐我千遍百遍，我待生活依如往日初戀。就像五月天的一首同名老歌《人生海海》“所以說就讓他去，我知道潮落之後一定有朝起”。
心中喜樂，面帶笑容；海海人生，從容而過。就讓我們開啟咪咕閱讀，隨麥家一起，領略這本《人生海海》，用成熟的目光來探究那遙遠的故鄉留下的真理；從上校、爺爺、父親、我、老保長……這些人的人生中探尋那山海蒼茫。
人生海海讀後感 篇14
潮落之後是潮起。
你說那是消磨、笑柄、罪過，但，那就是我的英雄主義。
炭黑外殼的包裹之下，吸收來自晨間的溫度。他趿步在封面，感受人生的浮沉，拖拉消逝的身子，但仍享受這份熱氣騰騰的生活。
他是上校，是爺爺口中的怪胎，“像前山，深山老林，什麼都有”。他身上的傳奇色彩，讓人欽佩與敬仰。他打過仗，當過醫生，做過特務，好像沒有哪件事是他不能做好的。可如此傳奇的一生，因被日軍刻上了羞辱一生的字，從而被誣陷、被除名、被嘲笑。
上校的.一生，是“在時代中穿行纏鬥的，離奇的故事裡藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈”。作者從鄉村出發，從上校著手，寫鄉村小世界，卻又反映出命運大世界。寫絕望中誕生的幸運，寫艱苦中單純的道德。作者麥家歷時八年之作，幾易其稿，在人群中擲下一枚重磅炸彈，卻仍使讀者洶湧澎湃。
“人生無處可逃，只有握手言和”，正如故事中如同英雄般的上校，背地裡卻被人羞辱為“太監”，流傳著關於他不同版本的故事，成為人們茶餘飯後的八卦。而他自己卻每天像個老爺，坐在屋前的臺階上，享著太陽，抽著香菸，看著報紙，待貓勝人。他愜意地與人生莞爾一笑，毫不在乎。
羅曼羅蘭曾說“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相後依然熱愛生活”，其實我們每個人都應有如此的英雄主義。我們經歷著別人未曾體驗的挫折、傷痛、折磨，我們雖有傷口，但也面露微笑，咬緊牙關，終有一天它會癒合，長出新的保護層。現實總有讓人頭破血流的時候，可正因為我們望著詩和田野，眺望浩瀚大海，嚮往星辰閃爍，期待遠方美好；我們不迴避現實，深一腳，淺一腳走著，不逃避也不畏懼；我們堅信魯迅先生說：“走的人多了，也變成了路”，時而疾跑，時而踏步，每一步留下深刻的印跡。這般，走著走著，便走向了浩淼星空，而那些印跡，變成了劃過黑夜的隕石，星星點點照亮一路，也留下坑坑窪窪，無法抹去。
但正如命運中所有的饋贈，都在暗中標好了價碼，命運中所有的失去，也早已在暗中埋下了伏筆。被逼瘋了的上校，在晚年也成了智力只有七八歲的孩童，他為了守住身上的祕密，放棄了多少榮華富貴，到頭來卻肆意給別人看他那最後的尊嚴。他的一生，在海洋裡呼應著時代的波瀾壯闊，又在油燈與黑夜中安靜地離去。
我們始終熱愛生活，因為有希望的存在，而希望存在的前提是活著。因為經歷，因為看透，依然淡然地活著，面對餘生，又何嘗不是一種偉大與堅韌。
餘華的《活著》中，接二連三的不幸降臨在富貴一個人身上，上一秒家財萬貫，下一秒傾家蕩產，自己親手埋了一個又一個身邊的親人。我想這時的他可能會像生活中的很多人一樣，充滿迷茫“我為什麼活著？活著的意義是什麼？”少部分人可能沒想明白進而選擇自殘、自殺，而大多數的人如富貴，沒有被生活所擊倒，依舊熱愛著生活。有些人可能會說，自己什麼都沒了，活著已經沒有意義了。與富貴的命運相似，在回顧《一九四二》這部電影之時，年邁的大當家拖家帶口逃荒，親人一個一個死去，但他仍抱著希望逃離饑荒，奔向有糧食之地，嚮往著能夠重頭再來。即使最後拼死拼活趕到目的地時，孫兒卻被自己捂死，但他有對生活的期盼，才促使他活到那時。當然，這也和當時歷史相關，很多人有期盼，但卻不盡人意。生活不就這樣嘛，我們都帶著“童話夢”，幻想著富貴能與家人團聚，但最後也只有一頭老牛相伴，可他有不逃避生活的決心，彷彿比往日更加灑脫與堅強。
活著，對現在的我們來說，是為自己為家人為國家，而更多更重要的也是，活著，才有希望，才有熱愛。就如一個民族一個國家，沒有希望沒法發展，沒有信念沒法持久，沒有存在沒有活著的肉體與靈魂更沒法昇華。
人生就像大海一樣變幻莫測，起落浮沉，而那些高聳的山峰，此起彼伏連起來便若山川綿延，恰似你我跌宕起伏的人生，即便如此，也還是要努力生活，倔強生存，也還是要始終熱愛生活，心存希望。
素履往之，於這世間面對沉浮，懷之真心熱愛，系之永遠希望。
人生海海讀後感 篇15
究竟要怎麼做，才能過好這一生？作為一名福建人，看到自己的家鄉話出現在麥家新書的封面上，有點小確幸。
小時候，就記得長輩經常拿“人生海海，時機歹歹”寬慰自己或者身邊的人。
作為一句純描述型的中性語句，你可以用來抱怨生活不易的開場白。也可以用來在別人遇到困難時開導別人要豁達，看得開，困難終會過去的鋪墊。
我覺得，麥家的《人生海海》，應該是後者。
作為和蘇童、格非、畢飛宇等八、九十年代就出名的'作家年齡相仿的人，麥家成名太晚。直到2002年才出版了第一部長篇小說《解密》。
但由此他也開創了中國文學的一個全新型別，加上後來的《暗算》和《風聲》被成功影視化，他聲名漸隆，有了「諜戰小說之父」的稱號。
大器晚成的麥家，那幾年自信心特別的滿，對待很多事情他是非常武斷非常強勢。
直到2011年，父親忽然去世，《風語》和《刀尖》被評價為滑坡之作，麥家決定沉默，直到8年後的2019年，麥家終於寫出了讓自己更滿意的作品《人生海海》。
《人生海海》的故事，從抗日戰爭時期開始，主角是個叫“上校”的男人，在大家還掙扎在溫飽線的時候，他已經吃得起肉、養得起貓、生活體面而講究。村裡的人傳他是太監，傳他是漢奸、傳他是女特務養的男寵。也傳他醫術了得，救過大首長的命，還是個潛伏者。但不管哪個角色，他在外面的故事都轟轟烈烈，有板有眼，是村裡那個了不起的傳奇人物，直到紅衛兵來到了村裡，上校一生，彷彿過了普通人的好幾生，他學啥會啥，做啥成啥，所以年輕時候出生入死，忍辱負重，成績斐然。
他熬過了戰火的苦難，就像他自己說的那樣：“我是上天派來救人的神，上天怎麼捨得我死？”卻在中年飽受責難、踐踏侮辱，於亂世不死、卻瘋於和平，這就是當年社會那番奇怪的模樣。
麥家說：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉，去破譯人心和人性的密碼。人生原本就像海一般廣闊無邊，充滿誘惑也充滿疑惑，但就像潮水隨時會產生新的行進，潮落之後必會有潮起。
就像五月天《人生海海》歌曲裡唱的那樣："就算是整個世界，把我拋棄，而至少快樂傷心我自己決定，所以我說，就讓它去，我知道潮落之後一定有潮起，有什麼了不起"。
人生海海讀後感 篇16
說實話，我在2個月前接到芳姐的任務時，還以為是本大部頭，畢竟書名敢叫“人生”的內容，也是長到讓人放棄，小猛趁著送孩子去學習的空檔，用兩個下午的時間看完麥家的作品，不敢對這個擅長的諜戰卻把人性刻畫得很飽滿的作家妄下斷評，拋開作品裡時代的特殊性，就人物性格和發生的事件而言，給人一種五味雜陳卻難以言表的滋味，就像吃了一顆沾著芥末的酸橄欖。按照原著的描述順序，用三個人物視角來解讀這個上校。
1. 氤氳（爺爺）
在我的記憶裡，即使是那個特殊的時代，太監的出現就像靜謐的.夜空下，一顆流星劃破天際卻直衝水底，連一絲絲漣漪都沒有泛起。我每次看到兒子和太監走的近，就恨得咬牙切齒。
太監是誰？身份來歷不明、背景不乾不淨、家庭不清不楚，卻總聽兒子和老保長提起太監的經歷，做木匠、上戰場、當軍醫、成“漢奸”、睡女人、養寵物，在隱晦的年代，在冬冷夏悶、狹長逼仄的山坳中，在聒噪又充滿人味的村子裡，這一樁樁一件件就像狗尾巴草撩動著我的神經，讓我這個準備隨時聽候閻王傳喚的人勾起好奇，尤其是在見過他救命的神奇手法後，眼界似乎“開闊”起來。更好奇他褲襠裡究竟有沒有那玩意兒，是不是真太監，感覺他是菩薩和魔鬼結合。
太監像是個慵懶而精準的老人，神態比我老，享受著我、老保長、小瞎子等村民無情的嘲諷，似乎只關心兩隻貓是否吃飽，村民大事小情又會找他處理。在無聊也尚可打發的生活裡，上校成為村民唯一的依賴，不管是生活上還是精神上，就像毒品，不吸會想、吸多了會恨，又沒辦法戒掉。但報紙上說，再強大的人，也會被時間腐蝕，不僅是身體，還有靈魂和那無憾又惋惜的故事。
2.依偎（父親）
每個人都有一段故事，或高亢、或平淡、或痛苦、或歡樂，但上校沒有，他不願意多講，或者是找不到能聽懂的，更多時候他願意一個人呆著，養養花、逗逗貓，這到不是他喜歡孤獨，只是找不到一個同類能聽懂他傾訴滿肚子的孤獨，父親不是、兒子不是、我不是、老保長和那些村民更不是。
我視他為朋友、兄弟、親人，更是一個英雄，雖然報紙上說英雄就是為創造歷史而生的，哪怕他沒有被寫進歷史，我不允許別人玷汙他，哪怕他有看似骯髒的過往，但是我卻不懂他，不懂他做這些事的目的，即使我不會去問目的。
直到紅暴的“風”和聯總的“雨”落到村子，吹散了空氣的燥熱、吹散了上校身上的迷霧、也吹散了人內心攢集的情感。“蔣正南”幾個大字漸漸走進人們視野，這也是我第一次知道原來上校還有名字，但比起“太監”的暱稱和“上校”的官銜，這些都不重要。是的，他被鬥了，被紅衛兵小將當眾責難、攛掇村民謾罵、私下嚴刑拷問，即使肉體和精神的雙重摧殘，也沒有抹去眼裡的光，直到回憶起父親的出賣和那個女人的背叛，那束光也隨之熄滅，他曾經相信並且為之奮戰“勇敢的活著”這句話，成了最大的諷刺，我也因為上校被出賣不願再理父親，直至他上吊。
3.繾綣（我）
林阿姨找到了他並和他結了婚，命運彷彿和他開了個天大的玩笑，這個曾經害他失去無限光明的人，最終成了他的歸宿。報紙上說，人生如四季般，充滿變數也遵循規律。想來也是，我回國後，小將們走了，爺爺、父親、母親、哥哥都不在了，小瞎子殘了，上校也失蹤了，曾經逼仄而聒噪的村莊隨著新墳的增多趨於沉靜。
幾十年後我再度找到上校夫妻時，她老了，她拼命彌補當年少女時的過失，幻想有一天他能清醒，眼裡重新點燃當年那抹光；
他卻像個8、9歲的孩子，依然精神飽滿、身材高大，多了害羞和歡樂，少了狡黠和機敏，喜歡的事情就一個勁兒去做，彷彿不受年齡的桎梏。林阿姨給我補全了上校的許多事，包括他肚皮下的字，他覺得是恥辱一直想抹掉，反倒留下一塊疤。
直到他們去世，我突然想通了，也許他曾經是英雄，也許他曾經無限接近幸福，也許他再也不用成為英雄，也許他不再尋找幸福。也許我們曾經很渴望英雄，但願今後不再需要英雄。
他們去世時，我在報紙上看到一段話：
沉樂落紅塵吟休 思矣年華老去
誰傾黃昏隱餘生 孤燈妍日沉西
往日情深目歷歷 惟有遲憾難收
月芒潑盡琉璃雪 清酒味薄心猶寒
將蕭聲共暮 看燈火闌珊
傾一聲生死相隨 道一句與君同去
人生海海讀後感 篇17
麥家重磅力作，莫言、董卿盛讚。上校贏了所有的仗，卻敗給一個微不足道的祕密。茅盾文學獎得主麥家暌違8年，打磨5年，挑戰常人不敢落筆之處，解密人性的'荒唐與高尚。人生海海，何必在意一時沉浮！
其中有一句話讓我觸動很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性著性子，該低頭是要低頭，該認錯時要認錯”。人要低頭做事，赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是講究牟的老人對剛剛開始生活的青年的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他崗位的站崗人的命令。”期待一種精神！
文字樸實、精準、幽默，開始讀是會捧腹大笑，看到最後，合上書竟會黯然淚下！“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。”
世上只有一種英雄主義，就是在認清了審過真想後依然熱愛生活的人，精彩的地方就在於其充滿跌宕起伏，我們雖然不知道前面能遇到什麼困難，但是我們可以決定面對困難的態度。假如生活欺騙了我們，我們不要悲傷，我們也不要生氣，要相信，歡樂的日子中獎來臨。
如果用一首詩來形容《人生海海》，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。
人生海海讀後感 篇18
茅盾文學獎得主麥家，曾在《人生海海》裡，講了一個上校的故事。
上校原本戰功赫赫，風光無限，卻遭人迫害，從巔峰墜入了泥潭。他被時代的洪流裹挾著，湧入了人生的苦海。董卿讀完此書後淚流滿面，莫言看完後也掩卷沉思。人生如海，浮浮沉沉。我們無法得知，明天會是風平浪靜，還是波濤洶湧。但麥家說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需勇氣。
在命運的浪潮襲來之時，只有絕不放棄，才能在漂浮起落間，乘風破浪，奮勇向前。
1
潮起之後是潮落，人生之常是無常。書裡的上校，名叫蔣正南，他的前半生，一共經歷了三次潮起潮落。
第一次，是他13歲拜師學木工，3年後就開了木工房，生意剛做得風生水起。結果在一次賣貨途中，他被強行拉去了前線部隊。生意沒了，性命也難保，可上校並沒有怨天尤人，坦然接受了此番變故。
第二次，是他在部隊裡，苦練了一身打仗本領，還無師自通地學會了醫術。四年間，他從警衛員一路升為正式軍醫，江湖人稱“金一刀”。一位軍統干將欣賞他的才能，安排他做了高階特務。為了套取情報，他以開診所為掩護，在敵軍眼皮子底下與其周旋。結果因手下人出賣，他被抓進日本戰俘營，還淪為了敵方高階特務川島芳子的玩物。對方別有用心地在他肚皮上繡了自己的名字，成了他一輩子的恥辱。
第三次，是日本投降後，上校逃了出來，加入瞭解放軍隊伍。他在抗美援朝戰場上立下赫赫戰功，成了眾人敬仰的英雄。戰後的上校，留在醫院任職，沒過多久，就成了副院長候選人。能力突出、為人和善的他，深深吸引了同事林醫生。林醫生屢次向他求愛，但都遭到了他的拒絕。對方惱羞成怒，誣陷他強暴了自己，逼迫他跟自己結婚。為了不暴露肚皮上刻的字，上校沒有選擇辯解，部隊開除了他，遣送他回了家鄉。但等待他的，是村裡的風言風語。村民謠傳他無惡不作，還為不娶妻的他起了個綽號叫“太監”。可不管大家怎麼議論，上校從不反駁。
歷經三起三落的上校，早已看淡了命運得失，接納了世事無常。他不是四處行醫、看病，就是在家抽菸、看報。他還養了兩隻貓，常常給它們洗澡、梳毛、吃細肉，日子過得比誰都舒坦。
有句話說：命運是一個無常的輪盤，你永遠不知道下一輪，它將會將你置身何處，置身何事。人生之常是無常，沒有誰能在潮起潮落之間，永遠將日子過得行雲流水。在苦難相隨的生活裡，也許上一秒你還在享受高光時刻，下一秒就墜入萬丈深淵。而在大起大落之間，我們能做的，就是隨遇而安，不向命運妥協。
漫漫長夜終將盡，雲霧散去見天明。坦然接受命運的各種不確定性，哪怕腳下荊棘叢生，也要從這一路的'顛沛流離中，尋找到屬於自己的鮮花與掌聲。
2
身在苦海時，不要指望任何人，揹負種種汙名的上校，被村民嫌棄太過晦氣。可是，他並沒有為此記恨大家。誰家遇到麻煩時，他都會熱心地幫忙解決。算命老瞎子的老婆生下兒子就跑了，日子過得窮困潦倒，上校就時不時地接濟他。好友的叔叔為錢跟兒媳吵架，鬧到自殺，上校不僅救活了他，還送了他一筆錢。然而，村裡貼大字報、喊口號抓人遊鬥時，上校還是未能倖免。老瞎子的兒子小瞎子為討好大隊長，將上校拉去遊街示眾，還帶頭打得他皮開肉綻。
為了弄清楚他是不是太監，小瞎子還將他五花大綁，趁他熟睡時扒開他的褲子偷看。眼看祕密要瞞不住了，上校情急之下，割了小瞎子的舌頭，挑斷了他的手筋。一夜之間，他從受人敬仰的名醫，成了狼狽不堪的逃犯。上校逃走後，嘴不能說、手不能動的小瞎子，練會了用腳寫字，四處散播上校與好友關係不正當的謠言。不堪入耳的流言蜚語，迅速淹沒了好友一家。好友的父親為了保全自家的面子，不顧上校的安危，偷偷告發了他的藏身之處。逃了一年多的上校，迅速被緝拿歸案，成了人人喊打的大特務、大漢奸、大流氓。他在監獄裡遭受了嚴刑拷問，被折磨得不成人樣。但想為兒子報仇的老瞎子，和那些看熱鬧不嫌事大的村民，還是不肯放過他。
到了公社宣判上校罪名那天，老瞎子的弟弟帶著流氓竄上臺，試圖當眾脫下上校的褲子。那些曾經受過他恩惠的村民，竟無人上前阻止，都等著看他的洋相。信任的人出賣了他，幫過的人也要置他於死地。孤立無援的上校，就這樣被活活逼成了瘋子。
俗話說，井深終有底，人心不可測。當你處境落魄時，看笑話的人遠比同情你的人多，落井下石的人也遠比雪中送炭的人多。人在苦海時，誰都靠不住，只能靠自己。最親近的朋友，可能因為一次誤會，就與你分道揚鑣；最信賴的夥伴，也可能因為一時利益，就與你反目成仇。
人生路漫漫，與其指望別人為你擋雨，不如學會給自己撐傘。只有你自己身上的鎧甲，才能保你在殘酷的世間刀槍不入。只有你自己強大了，才不會懼怕外界帶來的任何傷害。
3
活著無需抱怨，挺住就是一切神志不清的上校，被送回了村子裡。他連好友都認不出了，見人就打，見刀就搶，還要捅自己的小腹。此時，林醫生也弄清楚了當年上校為何拒絕自己。為了贖罪，她把上校接到了城裡治病。可惜上校已錯過最佳治療時間，智力回到了七八歲孩子的水準。
林醫生為了照顧上校，和他結了婚。日子一天天過去，上校又痴又傻，連生活都難以自理。然而，即使變成了大家眼中的“廢人”，他也依舊用自己的方式對抗命運的殘酷。他開開心心地做遊戲、畫畫，每天都滿面紅光、精神抖擻，見了人就笑。他認認真真地跟著林醫生學習種菜、燒飯、養雞鴨、養蠶等技能，成了村裡有名的養蠶高手。雖然林醫生專門去學了紋身技術，將他肚皮上的名字改成了一幅畫，好讓他體體面面地過完餘生。但在上校的心中，有沒有這行字已經不那麼重要。
曾經他為了守護肚皮上的祕密，甘願當太監、光棍、罪犯。現在卻毫不遮掩，哪怕被妻子痛罵也要一次次展示給他人看。像個孩子一樣無憂無慮的上校，終於對過去的種種痛苦釋懷。他用不抱怨、不服輸，咬牙挺過了所有艱難，治癒了所有傷痛。
宮崎駿曾說：生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後，才知道許多事情堅持堅持就過來了。無論是誰，都逃不過人生的至暗時刻。但再寒冷的冬夜，也將被暖陽驅散；再漆黑的隧道，也會有明亮出口。
不管眼前的生活多麼糟糕，只要熬過去，一切都會好轉起來。坎坷會來，也終究會過去。咬牙挺住，生命自會豁然開朗。而暫時沒能撐過來，也不必太過驚慌，只要好好活著，心懷希望，幸福和美好總會在不遠處與你不期而遇。
4
“人生海海”是句再常見不過的閩南語，形容命運像海一樣，潮起潮落是常態。麥家在介紹這本書時說道：每個人都會經歷苦難，更重要的是人生海海，起落沉浮，總歸還是要好好活著。只有好好活著，才能用日復一日的希望打敗絕望，才能在潮落之後再次潮起。
當你覺得生活太難，不妨去讀一讀《人生海海》。看看上校屢次被命運打趴在地的無奈，也看看他一次又一次咬緊牙關、接受命運時的坦然。等你跨越千山萬水，發現正是那些曾經吃過的苦、受過的傷，悄悄為你注入了活下去的力量。
人生海海讀後感 篇19
選擇《人生海海》這本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海海》吸引，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當我翻開這本時，我發現這本書既沒有前言，也沒有後記，關於本書的資訊只能從正文中獲取了。當我讀完這本小說之後，我不禁為書中人物的命運而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會經歷，正是特殊時代特殊背景才顯得小說人物命運的顛蕩起伏。而這時我才對作品名稱“人生海海”有了一點理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含著許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運就很好地詮釋了“人生海海”這一詞。
小說中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學成才變成軍醫，救了無數人，其中包括一位共產黨的領導。他上有一老，有過許多金銀財寶。他潛伏過日佔區，當過特務，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰功顯赫。但他在村裡不受待見，被稱為“太監”。他還被紅衛兵汙衊為造反物件，遭受辱罵，遭受。上校經歷以上種種，卻還是對他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個混亂的戰爭年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最後直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅持對世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛兵折磨而死，只有她一個人逃難出來，為了生存，她用自己的身子抵出頭費，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對未來充滿希望，她獨自挑大樑開門做生意，努力開創新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最後一口氣對我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這裡，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生複雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環境再惡劣，她也依然嚮往明天。
其實這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉在外打拼的“我”，比如照顧上校後半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個個都躍然紙上，彰顯著他們不屈的.戰鬥精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現代社會不適應呢?現代社會同樣像大海一樣潮起潮落，無法預測，我們能做的只有發揮自己的主動性，展現自己不屈的戰鬥精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協。我還記得當我剛看完這本小說時，遇到生活中的一些不順心的事，表現出精神不振的樣子，有同事就問我怎麼了，我下意識脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海海”這詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會這句閩南話的意思。所以即使生活有多麼的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對世界，活出有意義的人生。
人生海海讀後感 篇20
空檔時間，看完了麥家的新書《人生海海》，腦海裡不斷的回味書中的一些片段，總想寫點什麼，思緒萬千，卻無從下手。
麥家說，人生太複雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來。他在這本書中塑造了多個人物形象，愛講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿身是迷的上校，老保長，活觀音，小瞎子……每個人的命運，都和上校有著千絲萬縷的關係。跟隨一個孩子“我”，用耳朵去聽，聽爺爺父親的爭吵，聽爺爺老保長用菸酒祕密交易上校的故事，聽表哥小瞎子講上校的故事。
上校對大家來說就像一個謎，他每天不用幹活，卻每天大魚大肉;他家的貓吃的比別人家孩子還要好;他是一個太監，但是又不太像;村民們一邊看不起上校，卻有什麼事都會和他商量。
上校，一個聰明執著的人格爽朗，幽默，陽剛，天不怕地不怕。最愛兩隻貓，一黑一白，哪怕入獄也拜託父親照顧兩隻貓。他上過幾方戰場，一套純金打造的手術刀，救過幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經抗日內戰抗美援朝多次戰爭洗禮，多次面臨死神威脅，經歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無數傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒逃出會上的侮辱，瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。
老保長，一個吃喝嫖賭，三句話不離女人的老傢伙，卻在上校被時，拼儘性命的'保護上校;在老巫頭心病難醫，身體每況愈下時，講出上校的故事，以寬老巫頭的心;在老巫頭，為洗刷兒子的清白，導致上校被捕時，立馬與之斷絕關係。
我的爺爺，一個在孫子眼裡無事不曉，豁達開明，時時口出哲理的老頭，隨著事件的展開，形象一點點崩塌，他只不過是一個要面子維護他的家族聲譽的普通農村老頭兒，舉報上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責下自殺身亡。
我，因為爺爺的舉報上校被捕，遭受村民的唾棄，開始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經千辛萬苦，認識了前妻，好日子才剛剛開始，前妻又車禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認識現在的妻子，重新開始生活。對故鄉的眷念，22年後再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶裡那個偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂無憂的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。
這本書，看的很揪心，那個祕密每一次都要呼之欲出，卻又峰迴路轉的岔開，繼續讓上校更多故事一一呈現。小說裡沒有一個完人，每個人身上都揹著自己的缺陷和汙點。在特定的歷史裡，每一個人都在苦難裡掙扎，可每一個人都在努力的活著，就像上校，經歷了戰火，誣陷，牢獄之災，最後屈辱瘋掉，仍然努力的活著。
我們現在的生活已沒有歷史的磨難，和平的時代，快速發展的國家，讓我們能用揚眉吐氣的生活。可生活不會永遠一帆風順，人無遠慮必有近憂。遇見困難的時候，希望我們都能認清了生活真相後依然熱愛生活。
好好活著，好好生活
人生海海讀後感 篇21
前兩天拖著我媽去了書店，隨便挑了點書，她選了這本《人生海海》。我看到她拿著這精裝外皮的時候著實有些抗拒，一來精裝書又貴又醜，二來麥家——我只聽過，但不知道他有什麼代表作。
看書皮簡介就能把內容猜了個大概。“《人生海海》講述了一個人在時代中穿行纏鬥的一生”。那無非就是從抗戰、解放、文革到改革開放的各種際遇了，當然會令人嗟嘆、唏噓、扼腕云云，這一類小說的立意內涵也總是大同小異，區別開來的就是架構如何，文風如何。
書襯上有王家衛寫的：“有人說，稀奇古怪的故事和經典文學的直線距離只差三步。但走不完的也正是這三步。麥家的了不起在於他走完了這三步。”首先這個有人說是誰說，我很迷惑。一般來講，要使自己說話有份量，那最好搬些名人名言。這樣堂而皇之地降下一個“有人說”，倒像是“我自己說”。還有“這三步”是哪三步，講話要講清。不知道王家衛原話如何，但書襯上宣傳這一段，真叫我摸不著頭腦。那意思不過是“王家衛覺得麥家很好”，但我也不喜歡王家衛的電影。
本書的敘述方式有些意思。主角該是這位上校，但他的人生軌跡卻不是他自己說的，也不是“我”看來的。“我”在書中應該就是個耳朵，上校的人生經歷都由聽來的故事湊完整。
這種構局挺精巧，“我”聽來的既有正面也有負面，人物形象立體起來了，且懸念充足，不到最後讀者都不會明白上校的經歷究竟如何。由於敘述者眾多，作者也在上校——劇情的主線中穿雜了這些配角的人生。也許作者原先是想構出一個龐大的故事。不過，這種敘述方式被用的挺多了，作者也用得挺順的。
我想了一會兒，不知道還能誇啥了，我還是來說說我覺得不好的點吧。
繁冗。三百來頁，內容卻多的很。主要人物們有綽號，好多好多；各種角色也著裡不少墨，甚至有些多餘的墨。一個配角，不多的戲份就可以刻畫出大致形象了，但往後讀，還在寫，可又沒寫出什麼新內容，只是拿同樣顏色的筆，在草紙上不停地疊塗，但塗來塗去還是那色兒。可以說是人物欠缺成長吧，從頭到尾還是那樣子。比如說小瞎子，很工具人。
主角光環太重。角色都依附著上校，他們的行為、意願、結局，都是由上校起，由上校終。在此過程中，時代的力量被淡化了，“命不由己”的特色被削弱了，反倒是“上校”變成了天命，而時代只是個推手。有些主次顛倒吧。本以為看的是時代浪潮顛倒眾生，但最後只瞧見了個人魅力的龐大影響力。尤其不太理解“我”對上校態度的取向，為什麼“我”會對一個不甚瞭解，鮮有接觸的人懷著如此之深的、幾十年都難以泯滅的愧怍？就僅僅是因為爺爺毀了他？還是因為好奇？“我“兒時的行為與“我”長大後出入甚遠，到底怎麼變化的，書中也缺少交代。另外，爺爺揭發上校導致“我”家破人亡的劇情刻畫太少，這讓我這從未體味過當年環境的孩子頗為恍惚。
語言。不太流暢。看起來很想模擬那種鄉土感，但讀起來還是帶點城裡人的味道。可對比餘華，那寫得就很接地氣。
關鍵劇情轉折太快了，鋼沒用在刀刃上。
按書皮介紹來講，本書的主旨應該就是“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以它其實也可以叫《活著》，不過餘華叫了他就不能叫了。書中主要角色，上校，並沒有刻畫他怎樣生不如死，最後也瘋了，所以更沒有活著的困擾了，你總不能說被壓迫然後發瘋體現了活著的.勇氣吧；上校的妻子，同樣也沒有到抉擇生死的地步；我爺爺，其實可以襯這句話，但沒做多少描寫；我爹，看起來不適用；我，似乎是真過過苦日子，經歷過生死抉擇的，但西班牙的生活顯然不是本書重點，而我也不是本書著力刻畫的物件。綜上，主旨不突出。總體感覺就是作者做了一桌子菜推到你面前，都差不多，因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。
我只是草草讀了一遍，所以有些地方可能沒注意到，有些地方可能會錯了意，但一遍下來後，我無論如何都不想讀第二遍去彌補疏漏了。這種題材的書不少，優秀的有，一般的肯定更多了。這本《人生海海》總體來說肯定是還行的，行文流暢，人物豐富，慘也都挺慘的。
不過也就是還行了，我還是更想看看有沒有什麼新鮮的。
人生海海讀後感 篇22
一個英雄，被時代的洪流裹挾著前行，被仰望，被愛，被敬畏，被懷念，也被恥笑，被猜測，被磋磨。
他傳奇而命途多舛的一生，有著生命不可承受之重，讓人為之感嘆流淚。絕望中的奮力掙扎，戰亂中的家國大義，狂熱中失去的理智，愚昧裡蓄意的殘忍，人性中不泯的善良，紛繁複雜的人心百態，在麥家筆下，交錯浮沉在人生海海中。
作者麥家，茅盾文學獎獲得者，曾出版過《解密》、《暗算》、《風聲》等作品。其中《解密》被翻譯成33個語種在全球熱銷，出版後引起巨大反響。幾經磨礪沉澱，2019年，麥家出版最新長篇小說《人生海海》。運用他所擅長的“多重視角”的表現手法，麥家層層展現出一個落魄英雄跌宕起伏的一生，解密讓人感慨萬千的人心和人性。
書中所描述的人物，無論是集英雄、軍官、太監、漢奸幾重身份於一身的上校，還是固執、執拗、要面子的爺爺，乃至愚昧、狹隘、狠毒的小瞎子，以及父親、“我”、前妻、林阿姨等人，無一不是在人世間艱難前行。
幸而時間也有它的仁慈，所有苦痛悲傷在漫長的時間裡，逐漸得以治癒。董卿在閱讀此書後說，如果用一句詩來形容我讀完《人生海海》的感受，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。人生海海，時間終將讓一切和解。”
一起來看麥家如何用獨特的筆觸講述離奇的故事，解密人心。
所謂傳奇，不過是英雄的崛起與落魄
上校的出場未見其人先聞其聲，強大、神祕而令人敬畏：“寂靜的冬天，雪落無聲，步步驚心的腳步聲傳來，喀！喀！喀！這聲音突兀、大膽、凶悍，而殺氣騰騰。”
上校在人們心中是個傳奇，從眾人的'口中，英雄的形象宛然紙上。他聰明絕頂，天賦異稟；他當過特務，殺奸除鬼；他醫術高深，是名聲赫赫的“金一刀”。他在戰場上搶救人命，看過死亡的猙獰，也創造了一個個奇蹟。
所有的傳奇都容易引起人們的好奇和窺探。村裡人津津樂道著他是否太監的話題，猜測著他乾的什麼營生，卻很少有人清楚的瞭解，他到底忍受了多少屈辱，立下了多少功勞。特殊的歷史時期，他當過國民黨特務，當過日本佬俘虜的經歷被翻出來，成為鬥爭的物件。
失去了理智的年輕人，迷失在鬥爭的狂熱中。本該巨魚縱大壑，一雁入高空的英雄落魄了，飽受一群宵小的侮辱和折磨。經歷了太多生死，早已經看透人性的上校並不畏死，但不幸，他有一個說不得的祕密，這是一個要命的恥辱。
人們緊盯著這個祕密，不擇手段的想要讓它大白天下。上校驚慌失措，英雄的氣魄奄奄一息，最後無路可逃。悲情的上校，沒有被死亡帶走，卻被活人逼瘋。人的崩潰，往往看似一瞬間，實際上已經累積了無數的委屈和傷心。對於人心的絕望，日復一日蠶食了抗爭的勇氣。
傳奇隕落，歸於沉寂，隨著時間的流逝漸漸被人們遺忘。退回孩童心智的上校，依然會讓人驚豔於他偶然閃現的才能，給傷感的結局帶來一點安慰。傳奇之所以成為傳奇，自有他神奇之處，即便消失，也會留下些蛛絲馬跡。“命中註定他要一輩子在各方面施展才華，哪怕被命運打趴在地，依然要絕地反擊。”
所謂人心，是時刻在善與惡的交鋒中抉擇
善與惡之間，並不總是涇渭分明。
講規矩聽天命的爺爺，相信善有善報，轉世輪迴。他在危急時刻冒著極大的風險送走上校，以一個老人的智慧冷靜果斷的應對著公安的詢問。此時，他是一個善良正義的人。
然而，他太愛面子，擔心家裡的聲譽被上校牽連。他走火入魔般迷失在這種擔憂中，昧著良心舉報了上校，成了逼瘋上校的幫凶，也成了眾人眼裡的惡人。小瞎子的身世可憐，卻愚昧、凶狠、瘋狂，將對他來說只能仰望的英雄拽落塵埃，令他激動不已。小瞎子不遺餘力傷害上校的行徑令人齒冷，所以即使他重傷殘疾，也得不到村裡人的同情和諒解。他的父親老瞎子，在陷害上校時十分惡毒，卻可以為了兒子壯烈的跪死在祠堂門口，以死相托獲得了眾人善意的允諾。
善和惡並不絕對，最終的抉擇，往往只在一念之間。
所謂勇敢，是在痛苦不堪時依然選擇堅強的活著
世界上的快樂都是相似的，而痛苦則各有各的不同。
上校最大的痛苦，在於一個要命的恥辱祕密，說不得碰不得。他帶著這個祕密隱忍的活著，恐懼、委屈、痛恨，卻依舊能夠談笑風生，救人於危難之中。
爺爺的痛苦來自他對名譽的執著，這成了他的心病，且病入膏肓。為此他良心泯滅，導致他被家人譴責，被全村人發難，唯有一死求得解脫。父親、“我”、母親、哥哥等家人，不得不揹負上一輩留下的恥辱，千夫所指，艱難的活著。
“我”獨自在異鄉漂泊，曾經絕望想要放棄的時候，“我”的前妻說：“如果因為生活苦而去死，輪不到你，我排在你前面十萬八千里。”前妻境遇淒涼，一直含著屈辱和仇恨活著，卻對生活依然充滿嚮往，帶給別人希望。
林阿姨身世悽慘，飽受欺辱、陷害，歷經滄桑之後卻能心有雷霆面若靜湖。她對上校不離不棄，不管是光芒閃耀的英雄還是猶如幼童的瘋子，即使自己被生活榨乾仍然決心守護到底。
父親帶著對上校的愧疚和對家人被迫害的恐懼活著，被鬼嚇破了膽，卻仍然孤獨的堅守著，守著老房子，守護著家人的平安。
即便是招人痛恨的小瞎子，年紀輕輕被割了舌頭，挑斷手筋，過著活鬼一樣的生活，卻還是穿越了生死恐懼和世態炎涼，毫無顧忌的活著。
死亡，有時是件容易的事情。而有些人，面對生活的殘酷，依然選擇堅強的活著。
人生海海讀後感 篇23
雖然《人生海海》不是諜戰懸疑作品，但是整個作品仍然體現了作者高超的講故事能力，層層設迷層層解密，吸引著你讓你不自覺的讀下去，想要去探尋主人公到底經歷了什麼，結果又是什麼樣的。
裡面的人物悲劇有點類似餘華的《活著》，又比《活著》多了一份溫情與英雄主義，畢竟人物主人公不是貧民，而是有一定身份地位卻生活在小村莊裡的上將。但是在那個動盪的年代，無論是底層貧民還是上層人物，在時代的裹挾下，都經歷了人性的黑暗、社會的不公。主人公是上將，除了上將這條主線，還有村子裡的其他人作為支線，也都有豐滿立體的形象，比如粗俗下流但也有一份義氣擔當的`老保長、懂很多人生道理但仍然沒有過好這一生的爺爺、重情重義卻又自私的父親、吃苦耐勞卻又命途多舛的前妻、善良孝順但又犯下錯誤的林姑娘，以及無緣無故被他人牽連受盡苦難的我等等。似乎我以及我身邊的人沒有一個一生順遂的，人生起起伏伏諸多磨難。但是幾乎所有人又都挺過來的，所謂的挺過來不是生活變好了，只是在苦難的生活中繼續活著，即使是苟延殘喘地活著。
小說是在真實故事上改編的，不是每一個故事都是真實的，但是那時的環境、那時的事件都是真實的，讓你毫不懷疑這個世界上就是存在著這樣的一群人，曾經經歷過這麼一些事。故事雖不是懸疑，但是充滿了懸念，不再劇透。書中有很多金句以及爺爺的人生哲理，其實現在看來都是有道理的，只是不是每一個懂道理的人都能按照道理的內容去活著。
人生海海讀後感 篇24
工作後，人慢慢浮躁了，下班和週末若是還能拿起書，還非工作需要看的書，對我來說實屬難得。之前因為有看到文章推薦《人生海海》這本書，包括董卿高曉鬆他們的推薦語，還有老朋友朋友圈嗮過，在逛某個薅羊毛平臺上，剛好看到了這本書，就買了。買回來幾個月沒翻，這兩天武漢下著雨，沒了之前的燥熱，我也沒想出門，無聊的翻了一下，然後從晚上9點左右看到了11點多，對我來說，上次這麼熬夜看書還是高中晚自習後在被窩裡看《簡愛》。然後下午睡醒後繼續看，截止5點，這本書已全部看完。
故事主要圍繞著“上校”展開，起初看簡介時以為寫的是軍閥類的或者以軍人經歷展開，實際上並不是。“上校”確實名由軍人經歷，卻也是一段回憶敘述，而這段回憶造就他這一生的坎坷，時代背景下的無奈離奇，後半生的殘酷，以及歲月帶走的放下和解脫。
“人生海海”取自閩南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。”
這本書可以給生活遇到所謂自己覺得邁不過去坎的人以鼓舞，我想也是麥家先生寫這本書的初衷吧，正如他在書中最後寫到“沒有完美的人生，不完美才是人生”。
我是平靜的時候看的這本書，最大的感受就是，人活這輩子，傷人或者摧毀人的可能不是慘痛經歷本身，而是周遭的閒言碎語，以及太過在意他人的眼光看法，延伸出來的可能就是人比人吧，關於這一點，書裡有句話“人比人氣死人，我不跟人比，只跟自己比。幸福是養自己心的，不是養人家眼的。”這也是這一年時常會蹦出來的“比較”後，我慢慢對自己說的，雖然“比較”依舊時常主動或者被動的蹦出來，我也只是感慨感嘆一下，依舊選擇過自己的，鞋子只有自己穿了才知道合不合腳，別人的光鮮亮麗只是你看到的表面，你沒看到的或許才是重頭戲吧。
我感覺我看書，在看到某些部分會有很多感想，若是當時立馬記下來，或許很幼稚，或許看完了後壓根想不起來自己曾有這想法，就如大學時寫的日記一樣，不過我會偶爾回頭去看看，笑笑當時的自己如此玻璃心，哈哈哈，看這本書，因為有些懶，靠在床上，沒怎麼動筆，也因為這本書更多的是敘事，沒那麼多大道理，所以也沒怎麼動筆，就是把有些覺得好像有觸到內心的句子劃下來了，可能過幾天我就忘了，那就用這篇文章做個記錄吧！除去上面提到的，還有下面這些：
值錢的東西像好看的女人，是禍水呢，殺人越貨，謀財害命，要的就是這些玩意。
年輕人容易心碎，老人容易嘴碎。
人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過自己的智慧。
生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的.頭號零件。
當一個人心懷悲憫時就不會去索取，悲憫是清空慾望的刪除鍵。
人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。
心死了，人反而不會死了，只是活得像一臺機器。
世上沒有不透風的牆，沒有風飄不到的角落。
世上沒有如果，只有後果。
世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真想後依然熱愛生活。
生活像人，有時或有些是讓人愛的，有時或有些又是不讓人愛的，甚至讓人恨。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。
人生如戲，每一齣戲都明裡暗地連好的。
愛人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。
這世上最好的朋友是錢。
世上最無情的是老人，其次是有錢人。老人因為怕死或者不怕死而變得無情，有錢人因為可以用錢買到無情而變得無情。
生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。
天大地大，別自大。
網路讓無數的人在希望中死去，在絕望中誕生。
人生海海讀後感 篇25
失眠
這天夜裡十四歲的我第一次嚐到了失眠的滋味，是一種夜色,也有重量、形狀和氣味的滋味，像沒睡在床鋪上，是睡在黑色空氣上，睡在目不暇接紛亂和狂熱的思緒裡。這些思緒互相仇恨，穿著黑衣圍攻我，讓我雖然一動不動卻累得不行，好像血液的流動需要齒輪轉動才能帶動。每一次，我徒勞又努力地緊閉雙眼，卻總能清晰地看見黑夜像一面無處不在的鏡子在窺視我，在討厭地看守我，不准我逃離。
羞愧
鏡子裡經常出現一個神祕的身影，這哪是解圍?這是雪上加霜，痛打落水狗。我更加羞愧，雖有一百個念頭，有千言萬語想講，想罵人，想打人······卻沒有選擇，只是一聲不吭，縮著身子、垂落著頭，灰溜溜地走了。我感到，背上揹負千條目光，兩條細腿撐不住、在打戰。我第一次認識到羞愧是有重量的。
哭
四處沒有開燈，我從月光裡走過去，什麼也看不到，一片烏黑，那嗚咽聲彷彿也變得烏黑，像在哭。他的聲音我似曾相識，又像被黑夜包裹著，使我無法辨識。只有一點很清晰，很奇怪，就是：他好似不會哭好似不敢哭，不肯哭，哭得亂七八糟的，時而嗚嗚咽咽，泣不成聲，時而哼哼哧哧，怒氣衝衝。
廢
就這樣，上校亦步亦趨跟著父親，拉著腦袋，佝著腰，僵手僵腳的.，深一腳淺一腳的，停停走走，向大門移去，挪去。出門時他雙腳連門檻都邁不過，差點被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子，像發生的事情把他迅速報廢了。
描寫對爺爺的感情
風從門縫裡一縷縷切進來，身上已經有些涼意。椅子上搭著一條棉毛薄毯，爺爺有老寒服，空常拿它捂膝蓋和小腿，毯子上附著爺爺的體味和腳氣。我是在爺的腳氣中長大的，小時候我總要抱著爺爺的腳才睡得著，現抱著毯子，感覺又抱著爺爺的腳，昏昏欲睡，又不忍睡去，
告別
一切都是命，這話爺爺以往多回講過。那天，我十分後悔回家沒有和爺爺告個別，我猜他一定為我的無情無義傷心死了。這大概是他的命，對我好言好待十六年，卻沒有得到我分鐘的話別，爺爺講過，一分鐘的和好扺得過一輩子的仇恨，我和他正好反過來。想到這點我忍不住大聲哭起來。那時船正好起航，陣陣輪機聲把我的哭聲吞沒得連我自己都聽不見一絲毫。
放不下仇恨
報紙紙上說，人要學會放下，放下是一種饒人的善良，也是饒自己的智慧。我這一生許多事都放下了，但有些事又怎麼放得下。在鞋廠給皮鞋釘了六年釦子、深知個道理，釦子不是鞋可以脫下，釦子釘上去後就跟鞋子長在一起，脫不下的；有些事長進血肉裡。只有死才能放下。我已經等了二十二年。一切都是為了回來。象一個人不能把自己拎起來一樣，我放不下回來的念想。我活著就是為了回來。
內心的痛
人活一世，總要經歷很多事，有些事情像空氣，隨風飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時留不久，而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺得自己經歷的一些事，像烙鐵烙穿肉、傷到筋的疤，不但消不失，還會在陰雨天隱隱疼。
哪裡埋著你親人的屍骨，哪裡就是你的故鄉。
多年以後，年齡和成功贈予我豁達和寬容之心，讓我和命運達成諒解協議，對小瞎子生出同情心，一年又一年，同情心像樹的年輪最後長成善心義舉，真心幫助過他。但在一九九一年對他只有恨，恨之入骨!
愛
你太可愛了，就是這樣對他猛衝猛打，什麼都不顧忌，狂熱，什麼姑娘的面子、尊嚴，都放下，只要他一個字：愛!我親人都死光了，孤獨了，太需要個人來愛我，而天下哪裡去找他這樣的好人?：英俊、能幹、英勇、幽默，只要他答應愛我，我為他死的心都有，這種心情你可能很難理解的。
人生海海總知道吧，就這意思。”十七歲的鄉下傻小子，付得出死的勇氣，卻拿不出活的底。當時我連“人生海海”也不知什麼意思。她撲哧一下笑了，我這是一句閩南話，是形容人生複雜多變但又不止這意思，意思像大海一樣寬廣，但總的說是教人好好活而不是去死的意思，“記住，人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，“
難怪你能活著回來，是她替你死了。”是我替她在活，但話到嘴邊被我咬住，不想說。父親的冷漠和自私讓我覺得對不起前妻，而我寧可對不起自己也不能對不起她，她是藏在我心中最深的痛。
愛是人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。看到這句話時我腦海裡首先跳出的形象是父親，然後是上校：上校是父親的反面，天生在愛人這方面肌肉發達。兩人是相反型別的人，也許正因此才互相吸引，能做好兄弟。我這輩子沒交到上校這樣的好兄弟，但兩任妻子都屬於上校型的了。報紙上說，這世上最好的朋友是錢、我一人賺兩頭，更夠了。
人生海海讀後感 篇26
五一值班，正好夠看完《人生海海》。本來對麥家的書已經死心了，覺得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，於是買來看。
讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時代下草民的`顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發生的故事要用個閩南語的書名，在最後幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……
讀到故事的最後，我突然想起童年和小夥伴們捉弄過的一個瘋子，他總穿著髒破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰鬥故事”，抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機，經典的臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小夥伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學的最像。現在想起來，或許他真的經歷過什麼樣的人生海海吧。
人生海海讀後感 篇27
昨天讀完《人生海海》第二部前4張，今天讀完後四章，不由得解開了許多對於上校的疑惑。
1.老保長對上校的態度轉變
上校剛剛從軍回村時與老保長結下的樑子，對於日後上校對老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對於老保長的恩情，遠遠大於他倆的過節。
村裡所有人都叫上校“太監”時，他很少惱的，村裡人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什麼回報，只要一碗麵做報酬，看的.出，上校實際是一個善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時，老保長拼命維護他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長跟自己敬愛的爺爺抬槓而認為他是壞人，但是老保長雖然明面上當過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的聰明增們會帶一個做過日偽軍保長的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉
“我”幾乎是在爺爺的教導下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到後來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的名譽問題上，在自家的面子問題上，爺爺關心則亂，極其不理智得做出了揭發上校的舉動，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨特的人物描寫，讓每個人都有自己的特點，個性鮮明獨特。
人生海海讀後感 篇28
《人生海海》是麥家在時隔8年之後的首部長篇之作，於2019年4月出版。 故事講述了一個渾身是謎的“上校”在時代中穿行纏鬥的一生，離奇的故事裡藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。
來自同行的評價：
高曉鬆說：《人生海海》是麥家老師跨越了自己的第一座高峰，向內心深處的文學攀登下一座高峰的大作。
莫言說：既熱鬧好看，眼花繚亂的，也暗藏機關門道。麥家這次把家底子都抖擻出來了。走出所謂的舒適區，嘗試一種新題材、新寫法，這是一個作家的美德。
誠哉斯言：
真正的勇敢，不是叫囂潮起，也不是等待潮落，而是在人生的海平面上，以平常心面對浮浮沉沉。無論明天是風平浪靜還是狂風暴雨，都能在潮落之後擁抱生活，迎接下一個潮起。人生不易，敢死那不叫勇氣，活著才真正需要勇氣。
人性處處充斥著荒誕與高尚。這個世界並不是非黑即白，每一點點的空間裡都會有追光燈閃閃照耀的的地方和腐爛潮溼長滿菌群的灰色地帶。
就像羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相後依然熱愛生活”
也正如《人生海海》對“人生海海”解釋：“人生海海”取自閩南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。”麥家對這個詞的解讀又深了一層：“既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。”
我在想，麥家在書中，所展現的每個人物都是普通的人物，生活條件艱難是一部分，還有著各自的.委屈，也有著對於生活的屈服，或許也有不甘心，但不可否定的是，每個人的生活都不易。
戲劇般人生下，沒有人主動放棄了生命，小瞎子無手無腳無舌頭，活著； 父親獨自守著老宅愧疚活著； 上校瘋了，林阿姨拼命照顧，活著。
每個人的人生就像一片海洋，總有陰冷暴虐的水域，但也有輕柔溫暖的洋流。縱然生活悽苦，底色暗淡悲涼，但願你我都能乘風破浪，好好生活。
人生海海讀後感 篇29
上一本書是《傾聽孩子》，9月1號開始看，到前天晚上才看完，拖拖拉拉，總像是一個心思，但又無法讓自己靜下心來去讀完，好在總算看完了。
迫不及待的打開了買了好久的《人生海海》，麥家的作品，之前聽過《風聲》，看過《暗算》，但對於小說的作者是陌生的，直到在樊登讀書會聽到了，對《人生海海》的介紹，才知道了麥家的名字。
聽名字，像是一部充滿生活哲理的雞湯書，但開啟才發現是長篇小說，我已經好幾年沒看長篇啦，還是心氣浮躁，坐不住。上一本還是《追風箏的人》，在16年春節期間讀了一遍，至於買的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見》，歷時好幾年，依然還有一半沒看完。
由爺爺開篇，講到村外的前山、後山，再到村子，再到村子裡的人，到本書貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱呼他，說明我的立場還是很堅定的站在了上校這一邊。
先說爺爺，有些文化底蘊，教過私塾，明白大是大非，最終卻為了兒子，或者更準確的說為了自己的面子，舉報了上校的藏身之處，遭到全村人的唾棄，被自己的子孫孤立，鬱鬱而終。
父親這個人給人感覺唯唯諾諾，但可以為了朋友而不惜觸犯法律，違抗老子的命令；也為了自家孩子的安寧，獨守著“鬼宅”不讓子孫靠近。
我覺得上校這一生還是值得的，於事業，他落魄過，也成功過；於生活，他愛過，也恨過；對朋友，他掏心掏肺，對鄉親，極盡熱誠，對敵人，絕不留情。從最初的大家對他的各種猜疑，奚落，取笑，到後來的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行動，做自己，遵從自己的本心，無所謂外界的`看法和傳言，這樣的人活的純粹，除了小腹上的幾個誰也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。經歷過數次大起大落，最終以一個3、4歲孩童的心智，以80多的高齡，長眠於親人身邊……
那幾個字，是他一生的痛點和隱晦，別的都無所謂，就是這幾個字，葬送了他後半生的安穩。我也納悶，他為什麼就不想辦法去除呢？以他的聰慧，用醫學的辦法，或者直接簡單粗暴的用烙鐵，也足以讓那幾個字消失，但他沒有。
對林阿姨，他應該是愛過的，不然他不能冒著敵人的轟炸去救她，也許他覺得自己配不上她，才竭盡所能的保護她周全後，又用一種玩世不恭的態度拒絕她。至少是信任的，才會把心愛的兩隻貓託付給她。如果沒有那個壞人，摸黑佔了林阿姨便宜，讓她以為是上校的人，即使她們結不了婚，也會彼此傾心，做一世紅顏，不是夫妻，勝是夫妻。
不過還好，最後他們終究還是成為了夫妻，並最終同年同月同日死，這一生，足矣。
書中有很多經典語句，如“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。你要替我記住這句話，我要不遇到它，死幾回都不夠。”“人和獸之間，只隔著一團憤怒，像生死之間只隔著一層紙”“世界上命最值錢，我被人罵成太監都照樣活著，你死什麼死，輪不上”等等～
有人說，看完這本書感覺很壓抑，因為上校的結局說不上好，也說不上很差。我覺得，這才是人生，沒有十全十美的，上帝給你關上一扇門的同時也會給你推開一扇窗，賦予你智慧也許就會沒收點兒你的顏值，人總要在大千世界中活出自己最真實的樣子，也不忘塵世走一遭。
人生海海讀後感 篇30
最近安利一本麥家老師的新書《人生海海》。“人生海海”是句閩南語，這四個字中裝載了厚重的人生況味：人生似海，起落沉浮。本書的故事來源於麥家老師童年的一件小事。
那年，麥家還只有十一歲。一天下午，他與同學一起到生產隊勞動，遠遠地看到一個老人。老人正在挑糞，看起來十分落魄。一個稍大點的同學告訴麥家：“別看那人現在生活窘迫，那個人其實上過抗美援朝的戰場。而且，他在打仗的時候。最重要的地方受了傷。”從那之後，這個人就一直生活在麥家的腦海裡面，像個種子，種在他心裡。也成為故事的核心。
苦難就是人生的魔刀石，它會把你磨得越來越鋒利，也越來越堅硬，沒有苦難的人生其實是非常輕薄的，輕薄的人生沒有也罷。人生就是要有一個厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不會被生活打敗的`。
如果一個人在時代中穿行纏鬥一生，那麼離奇的故事裡總會藏著讓人嘆息的人生況味，即有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。“人生海海”總有些事躲不過，有些人留不住，有些心會破碎。別為往事介懷，逃避不是結局、孤單未必不快樂、擁有未必長久，唯有面對讓心堅強。放下那些遺憾、不甘、悲痛、放過自己。將緊緊擁抱昨天的雙手放開，才能遇見最美的未來。
人生海海讀後感 篇31
是一個同學推薦我讀的。
花了三個晚上，我讀完了這本書。
在浙江的一個農村裡，“我”的爺爺是當地知識淵博的人，小時候的我總是聽著爺爺講各種各樣的道理，講各種各樣的故事。在我們村，有一個綽號叫做“太監”（又被人叫做“上校”）的人，他身上藏了許許多多的故事。而這些故事，都是我從爺爺和他的朋友們那裡聽來的。
上校聰明又溫柔，果敢而幽默，是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗，他在抗戰時期打過鬼子，在朝鮮打過美帝；如果你想體驗臥底生活，他當過特務；如果你想要花不完的金錢，他憑藉自己的醫術，得到了許多有錢人的賞識；如果你想要許多的女人，他的床上功夫還特別好。這樣的一個人，卻是孑然一身，除了信觀音的母親，只有一黑一白兩隻貓作伴。就是這個傳奇人物，以及伴隨他身上的各種各樣的祕密，讓這本書讀起來趣味感十足。
上校就像一個超級英雄，和大部分的超級英雄一樣，上校也有他致命的弱點——標誌他作為漢奸的證據——肚子上的刺青。為了隱瞞這個祕密，上校不惜傷害了村裡的村民。
問題在於，他不是漢奸，是個十足的愛國者，是個為了國家流過汗，流過血的英雄。
上校的結局是悲慘的——在十年特殊時期，他的母親被判三年，死在牢裡。而他被公開審理，在臺下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰場，見識過無數戰友屍體的上校依舊保持樂觀，卻在這個時候，為了維護自己的名聲，不讓那個刺青玷汙自己，瘋了。
上校的結局是幸運的——由於他的獨特的魅力，曾經他幫助的一個上海小護士接待了瘋的像孩童一般的上校，成為了他的妻子，也成為了他的“母親”，照顧了上校的後半生。
男人至死是少年，可有的男人卻長大了。能一直當少年的'男人是幸運的，被迫要成長的男人是不幸的。少校至死沒當過漢奸——至少在他自己的世界裡從來沒當過。瘋癲之後的少校如同孩子一般，被妻子緊緊保護在身後，不知道這樣一種結局對於上校來說是幸運還是不幸。
在故事的結尾，作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相後依然熱愛生活”來激勵故事中的自己，他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣，活著才需要勇氣——這也是書名《人生海海》的最好詮釋。
讀完全書，書中的人物，事件在我的腦海中交織，旋轉，發酵。所有的故事彷彿成為我自己的回憶，而回憶過去總是安全的，不像未來，充滿了冒險。
出租屋裡的洗衣機壞了，隔壁的鄰居還在吵架，外面的街道上傳來了機器發動的聲音，那晚本該是個不眠之夜，可我睡得很香。
人生海海讀後感 篇32
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上校”幾十年的風雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千迴百轉。
個人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的'敘述囉哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺得有點牽強，不過故事的結尾還是賺足了我的眼淚。
時代、命運、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會到人性的複雜，複雜會讓你無法用一貫的道德標準去衡量一個人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說”的字首，讓人感覺到官方紙媒時代的傳奇。
報紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相後，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目後，依然愛著你。
報紙上說，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。
報紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
人生海海讀後感 篇33
看完了《人生海海》，總是不經意會想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過去了），其實前者給我感覺雖然好，但閱讀過程裡還是會有莫名的被作者不斷點明中心的感覺，一種類似“強調人生海海”的意味，本身小說故事及人物浮沉已經足夠說明了，但字句中有意無意會出現旁白一樣的點題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲裡面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的.動靜比海海里的“我”看似更波動，更狹逼一些，但整部看完，其實是平靜的。它和時代一同沉浮，也和會成為歷史的必然沉浸下來，它裡面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個那不勒斯的讀者曾回覆我說：“好書很多，時間有限，沒必要浪費在這本上。”
好壞怎麼判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛
人生海海讀後感 篇34
之前聽樊登老師講過麥家老師的新作《人生海海》，邀請麥家老師做客讀書會分享創作過程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫過《風聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在採訪的過程中，麥家老師表現出來的豁達開朗、堅持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅持自己的真心的能有幾個？大都被世俗帶領著漫無目的的前行著。
樊登老師說他用一天讀完了這本書，我用了兩天，故事內容很吸引人，故事情節跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書主要講述了“少校”的人生故事，以及其他相關的人的命運。故事梗概需要自己去讀、去品味。給我的'總體感覺是如書名一樣，人生如大海般茫茫然，沒有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點就是，你會想世界上怎麼會有這樣的人，完全不能理解，但是就是真實的存在，譬如書裡面的“小瞎子”，在書的結局處，本以後得到同情資助，他會有所改變，沒想到最後還是會編造一些謊話，看到這裡的時候有種說不出的難受噁心，懷疑他在說謊但是又在想此時為什麼要說謊呢？難道是真的，那太可怕了。直到“少校”去世後，她太太拿出那套金子的手術刀，才跟作者一樣長舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛一個人的勇氣，不管他變成什麼樣子？
“少校”在事業前途一片光明的時候，遭對手陷害。發配回農村老家，但是他的生活依然過的自我，沒有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態度很令人佩服。
我們有什麼日子過不了的嗎？應該做到無論在哪裡？什麼樣的環境？都能開心的生活，過好每一天。前段時間整理微博，才發現以前很容易滿足，每天都有小幸福。後來變得越來越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號在寫抑鬱的事情，原本以為只有自己會間斷性抑鬱，情緒低落。看到後才發現大部分人都很痛苦，不是個體的原因。有些人因為生活的艱辛暫時掩蓋了抑鬱的時間，或者是忙碌的沒有時間抑鬱，但內心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己
未來的路會如何不知道，只有自己去尋找。
人生海海讀後感 篇35
初讀這本書，我覺得他是太監，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會過成什麼樣子，也不知道我們會活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經歷瞭如此多的生命的打擊之後依然沒有放棄熱愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報。
正是這種對於生命無限的包容和熱愛，以及對於他人的悲天憫人的情懷和不計較個人的`恩怨得失的大智慧能夠讓他在經歷了人生的種種磨難之後依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會生根發芽，並不斷地長大。上校那麼勇敢的一個人，在戰場上殺敵無數，救人無數的人，卻被自己身上的一個名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局並不比上校好到哪裡去。至少上校是了無牽掛地離開了這個世界 但爺爺和父親呢？
愛的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開端。林阿姨因為愛上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個人還是結婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最後雖然落的個傻痴的下場，但因為年輕時救過林阿姨的命，為自己的後半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺得，人生海海這個名字真的好。其實想打九分，但是又沒有九分這個選項，剛開始給了八分，後來想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個時代需要您這樣優秀的作家來盪滌我們浮躁的內心。
人生海海讀後感 篇36
《人生海海》這本書於10/3凌晨兩點讀完。讀完後，想上廁所，卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所。回去躺下便淚眼模糊的睡下了，醒來依舊淚光閃爍。
書名“人生海海”取自閩南方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。
麥家對這個詞的解讀是：“既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。”
為什麼要落淚呢？又為什麼會害怕呢？為故事中的人物，為種種陰差陽錯，為上校的命運，為爺爺，為小瞎子，為生於那個年代的人，為那個時代...
這本書最為吸引人的，就是上校。一開始是上校本人，後來便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書始終，因此讀不完難罷休。
上校是塑造的英雄人物，而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒。可在那個時代，小瞎子似乎也別無選擇。但他的壞，是骨子裡的壞。壞人可憎，壞人還長壽，命運公不公平我不知道，都是宿命罷了。
無數個事件串聯起來，才有了最終的`結果，缺任何一環，上校最終的結局都不會是這樣。就此便想到了“每一天的你，成為了你”這句話，這句話似乎是我自己說的？
人生中很多時候很多偶然，這些偶然也就有了後來的必然。這不是命又是什麼？
就我個人而言，從小生於農村，陰差陽錯三年級轉到私立學校，住校，又不知為何數學競賽拿了高分，獲得大城市中學的橄欖枝；高中時候回到了縣城一中，認識了先生，考取了天津的學校；畢業後去北京實習了幾個月，之後輾轉回津，進入“大廠”；在大廠的七年間，我結了婚，生了孩子，買了房，有了車，生活按部就班的過了下來；之後便是辭職，於是有了現在的自己。
是偶然？是必然？是冥冥之中天註定？
一定不是純粹的“天註定”，因為很多事情需要個人的精力努力時間的傾注，但一切又是那麼的說不清道不明。緣分吧。緣分這個詞真好。
