【精品】給老人祝壽的主持詞模板彙總五篇

主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當今社會生活中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編整理的給老人祝壽的主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師們、同學們：大家下午好!

今天我們相聚在此，隆重召開xxx第二高階中學學生會xxx秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長xxx校長、政教處主任xx主任、團委書記xxx老師。現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

學生會這個大集體的一路成長離不開學校領導何團委老師的悉心教導和大力支援，下面讓我們掌聲歡迎副校長xxx校長髮言，

接下來有請政教處主任xxx主任發言，

現在我們請團委書記xx老師發言。

熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期裡，都將是我們以後生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。

(文娛部——xxx，學習部——xxx，紀檢部——xxx，生活部——xxx，體育部——xxx) 過去的一學期裡，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經的幾個月裡，我們在這裡求索，創新，我們在這裡綻放，積澱!學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千。現在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。

接下來大會進行最後一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣佈各部預備部長名單。

湧動的青春，奔流的熱情,奮鬥和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最後讓我們用最熱烈的掌聲結束秋季學期期末總結會。

尊敬的老師們，親愛的同學們，各位領導：

大家好!

“五四”的火焰喚起了民族的覺醒，壯麗的事業激勵著我們繼往開來。

首先，我代表學校團支部向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產主義青年團的團員，你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。

並對各位領導在百忙之中的光臨表示忠心的感謝!

下面開始：

第一項 全體起立，奏團歌。

第二項 我宣佈此次宣誓儀式的新團員名單，這次一共有98名同學被光榮地批准加入共青團，他們是：

第三項 佩戴團徽。

請老團員為新團員佩帶團徽。

中國共青團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。

它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

加入中國共青團標誌著你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。

(佩戴完團徽之後)

現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽

章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團按肩負重任的標誌，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信並要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模範帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔於“共青團員”這個光榮的稱號。

《團章》中規定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，並以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。

下面我們就開始進行最激動人心的第四項宣誓。

( 領誓) 下面請宣誓人面向莊嚴的團旗，以最巨集亮的聲音、用我們的心聲莊嚴宣誓，請 領誓，當唸到最後一句宣誓人時請宣誓人跟著依次報出自己的名字。

全體團員稍息、立正。

下面請各位宣誓人注意：請將握拳的右手舉起過肩，跟我一起宣誓：我志願加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥!宣誓人：

第五項 請老團員代表 同學發言。

第六項 請新團員代表 同學發言。

第七項 請汝州三高校長李雲平校長講話。

第八項 請汝州三高團委書記李浩浩書記同志講話。

第九項 請汝州三高 同志講話。

第十項(總結)

入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。

最後,希望全體團員進一步加強團知識的學習，努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，樹立良好的思想品德，在學校各項活動中起好模範帶頭作用。

全體同學們，新老團員朋友們，今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟樑。

老師的教誨，父母的企盼，組織的囑託和社會的關愛將陪伴你們茁壯成長。

希望你們能更加發奮的學習，以優異的成績為自己贏得光輝燦爛的未來!

今天的宣誓儀式結束!

《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞

吳：大師們為人類作出了巨大的貢獻

羅：他們改變了世界

高：為後代創造了豐富多彩的生活

4人齊：讓我們來探索他們成才的'奧祕吧！

高、李：現在我宣佈二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。

吳：同學們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？

羅：1、他發明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）

（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發現。

李：2、她發現了鐳，是一位女性？（居里夫人）

高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”

羅：4、他一生有1000多項發明，他的一項發明給世界帶來了光明，他是發明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生髮明瞭電燈。

李：愛迪生在小時候就總愛問為什麼？請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》

羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發生過什麼有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇

吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那麼愛鑽研。

羅：是呀！愛動腦、愛鑽研、肯實踐是多麼可貴的品質。

李：同學們，讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

高：同學們，現在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吳：我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎？

（同學們開火車背誦名言）

吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收穫。

羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢！

李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

高：霍金小時候並不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鑽研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。

魯班是怎樣發明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

吳：留心生活善觀察，

羅：愛動腦筋多提問，

李：學好文化打基礎，

齊：大師就在我身邊。

吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。

齊：現在我宣佈二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

(男)尊敬的各位領導、老師，

(女)朝夕相處、情同手足的同學們：

(合)大家上午好!

(男)今天是個特殊的日子，

(女)今天是個值得慶賀的日子;

(男)我們全校師生xxxx餘人相聚在xx湖畔、xx亭旁，隆重舉行xxxx屆高三畢業典禮，宣告xxxx屆學子高中生活的圓滿結束，並昭示新的人生里程的開始。

(女)我想，我們每個人應該為自己而自豪，因為我們無悔於青春年華，我們無悔於xx高中這個大家庭。

(男)下面請允許我介紹參加畢業典禮的領導，他們是：xxx

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

(男)我宣佈：xx市xx高階中學xxxx屆高三畢業典禮現在開始。

請全體起立，面向國旗。升國旗，奏國歌!

禮畢，請坐下!

(女)接下來，讓我們用一臺由我校自編自導自演的文藝節目奉獻給高三及全校師生，希望能夠表達學校對全體高三學生順利畢業的祝賀之情!

首先，有請：高二(xx)班xxx帶來《倒帶》

城裡的月光，充滿記憶;城裡的月光，滿懷感傷。下面有請高二(xx)班xxx帶來《城裡的月光》

我發現啊，我們高二年級的同學唱功不錯，而且會唱的人還不少。

下面有請高二(xx)班xxx給大家帶來《有沒有那麼一首歌讓你想起我》

這是高二年級學生用歌聲傳遞了對高三學長的祝福。高一的學生們也想用通過曼妙的歌聲來表達對高三學長的祝福。

下面有請高一(xx)班xxx帶來《我們的紀念日》

我們的臨江學子同舟共濟、榮辱與共，我們將要離開母校。但是我們的學弟學妹們，講繼續陪伴母校，那讓我們來聽聽，他們相對我們說些什麼?

有請高一(xx)班xxx帶來《練習》

聽完了那麼多歌曲，下面讓我們來欣賞由我校 街舞社團 所帶來的一段非常精彩的街舞表演，掌聲歡迎!

離別在即，高三年級的學生也不甘示弱啊!他們也想為母校留下深刻的記憶。下面就讓我們聆聽他們心中的感慨，去感受他們對母校的愛!

有請高三(xx)班

(男)“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!

下面讓我們以熱烈的掌聲有請黨總支書記xxx校長講話，大家歡迎!。

(男)x校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，並給大家提出殷切期望和要求;x校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行!

(女)三年來，高三學子們在無涯學海乘風破浪，在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰，終見彩虹。接下來有請張校長為畢業生頒發畢業證書，請各班班長到主席臺臺前領取畢業證書!

讓我們以熱烈的掌聲對高三學生表示祝賀!

(男)三年高中的生活，老師不會忘記，在窗明几淨的教室裡你因苦思冥想某個問題而後豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落後、以你矯健的身姿奮起直追的那份執著。

下面請畢業生代表高三(xx)班xxx同學發表他的感慨。

大家歡迎!

(女)三年的歲月，讓我們從最初萌動的青澀，到如今滿枝果香的成熟。多少個日日夜夜，老師們都為我們付出了牽掛與辛勞。現在讓我們對堅持在高三第一線的老師們說一聲：老師，您辛苦了。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家上午好!

甲：為隆重紀念建國x週年

乙：為進一步滿足青少年多樣化的精神文化需求。

甲：xx區少工委、團教工委在共青團xx區委、區委教工委、區文委的大力支援下在全區青少年中開展了第三屆街舞大賽。

乙：此次活動分為宣傳啟動、分層選拔和決賽展示三個階段。大賽得到了全區各中國小的積極響應和大力支援，共有48支代表隊參加了初賽，最終16支街舞隊脫穎而出，進入了今天的總決賽。

甲：我們也很榮幸地邀請到了一直關心我們的領導，他們是：區文委主任張興同志、團區委書記王何義同志、區教工委副書記杜相茂同志，團區委副書記張曉臣同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

乙：今天擔任我們街舞大賽評委的是：團區委王斌部長，松濤俱樂部於淼教練，文化館王銀鳳、李慧穎老師，第一幼兒園馬曉雲老師、第二幼兒園石豔梅老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來!

甲：下面介紹比賽規則：本次比賽國小組側重於陽光校園健身舞，中學組側重於校園激-情街舞，各位評委為選手打分，滿分為100分。記分方法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終取平均值即為該街舞隊的最後得分，下一個街舞隊比賽結束時公佈上一個街舞隊的得分。

合：xx區第三屆青少年街舞大賽總決賽現在開始!

1、xx區第一國小：“little girl”街舞隊街舞：《跳動的精靈》

乙：有這樣一支街舞隊，平均年齡還不足8歲，雖然她們年齡小，但是她們朝氣蓬勃，如一群跳動的精靈。她們是xx區第一國小“little girl”街舞隊，請欣賞她們帶給大家的《跳動的精靈》。

2、xx中學：“xx街舞隊”街舞：《舞者》

乙：現在公佈成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，xx區第一國小：“little girl”街舞隊的最終得分。向他們表示祝賀!

甲：xx中學“xx街舞隊”是由一群青春、活力、陽光、靚麗的學生組成，本次大賽他們將以精湛的技藝、嫻熟的技巧、優美的舞姿展示自己別樣的風采。請欣賞他們帶給大家的《舞者》。

3、xx第一學區：動感女孩街舞隊。街舞：super star.

甲：現在公佈成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，xx中學：“xx街舞隊”的最終得分。祝賀他們!

乙：“舞動青春，秀出風采”是xx第一學區動感女孩街舞隊的口號，她們從心底裡熱愛街舞，她們將以洋溢的熱情、飽滿的精神帶給大家街舞super star，請大家欣賞。

4、xx中學：xxx街舞隊街舞：《奔騰年代》

乙：現在公佈成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，xx第一學區：動感女孩街舞隊的最終得分。向他們表示祝賀!

甲：一群熱血沸騰、富有時代號召力的年輕人，奔跑在時代的最前延，舞出青春，舞出智慧，舞出xxx理想，這就是xx中學xxx街舞隊，請欣賞她們帶給大家的《奔騰年代》。

5、xx莊學區：xx街舞隊街舞：《加油，加油》

甲：現在公佈成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，xx中學：xxx街舞隊的最終得分。祝賀他們

乙：一群來自農村的小姑娘，她們要用奔放的舞蹈，熱烈的歡呼，為祖國、為家鄉加油!讓我們和xx莊學區xx街舞隊一起《加油，加油》。

6、xx區第四中學：“xx”街舞隊街舞：《自由舞魂》

乙：現在公佈成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，xx莊學區：xx街舞隊的最終得分。向他們表示祝賀。