陽光體育大課間解說詞

為進一步推進青少年陽光工程，樹立“每天鍛鍊一小時，快樂學習一整天”的指導思想，奎屯市第一高階中學認真貫徹新疆自治區關於“陽光體育大課間”的有關要求，以“我運動，我健康，我快樂”為主題，大家即將要看到的陽光體育大課間活動主要由三個部分組成。

第一部分街舞啦啦操，本套操音樂積極向上、節奏感強，富有感召力，具有動作瀟灑、力度感強、變化流暢、節奏明快的特徵，既保證了良好的健身效果，又滿足了青少年的審美追求，也增加了操的表演性和觀賞性，體現青春活力、健康向上、團結協作的團隊精神，對青少年素質教育、豐富校園文化內涵起到重要作用，為青少年樹立“快樂體育”、“終身體育”奠定了堅實的基礎。

第二部分華爾茲，這套集體舞是國家教育部在全國推廣的第一套校園集體舞。動作瀟灑自如，典雅大方，富有時代特點，充分展現了高中學生的青春風采。

第三部分武術形神拳，她展示的是武術的姿勢舒展，動作靈活，快速有力，節奏鮮明，表達的是高一年級學子們永不認輸的決心與頑強的追求。

歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，青春的步伐，趣味的大課間活動讓快樂在校園內激盪。在陽光體育精神的感染下，我們的中學生們用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極向上，彰顯著當代少年昂揚奮進的精神面貌。

美麗的校園，留下了師生執著追求的堅實腳步！

碧澄的藍天，書寫著師生再創輝煌的凌雲壯志！ 下面請大家觀看我校師生的大課間操展示，也歡迎各位領導多提寶貴意見！排舞，它源於70年代的美國西部鄉村舞曲，也叫牛仔舞。排舞的特點很多，它已經發展到了很多舞曲，每一支舞曲都有自己的獨一無二的舞碼。同一支舞曲，全世界的跳法都是統一的。另外，每首排舞的基本跳法規律還分為2個朝向和4個朝向交替旋轉。排舞更融合了很多社交舞的舞步，如恰恰，倫巴，曼波，牛仔，和搖滾等舞步。排舞是將健身性、娛樂性、觀賞性、趣味性和群眾性等融為一體的運動形式。 高二排舞展示：三曲連-跳 每首曲目都是四個朝向。

陽光體育大課間解說詞 [篇2]

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

為積極響應國家教育部、國家體育總局的號召，我校秉承“每天鍛鍊一小時，快樂學習一整天”的健康理念，深入開展了“積極進行陽光鍛鍊，提高學生身體素質”的大課間活動。

首先映入我們眼簾的是入場式。親愛的老師們，可愛的孩子們，讓我們隨著雄壯、優美的'運動員進行曲，邁著整齊的步伐走出教室，走向操場，舒展舒展肢體，抖擻抖擻筋骨，來盡情擁抱明媚的陽光吧！

讓我們用飽滿的熱情，呼喊出我們的口號——“我陽光，我運動，我健康，我快樂”，再來一次……

接下來讓我們進入豐富多彩的大課間活動。首先是廣播體操《七彩陽光》，它以明快的節奏、動感的韻律，提高了學生身體各部分的協調性，體現了活潑可愛的國小生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。看，孩子們做的多麼整齊，歡快。

伴隨著優美的旋律，大家動起來，舞起來吧！這是融音樂與舞蹈為一體的校本操《領著陽光跑》。看，孩子們的動作多麼規範，肢體協調舒展，充分展現了韻律操的體態美；他們一絲不苟的一招一式，讓我們深切地感受到了他們認真的態度和天天向上的精神風貌。

春意融融，陽光燦爛，玉潭中小的陽光體育大課間遊戲開始了！

一張張笑臉出現在眼前，好象一朵朵春天的花朵；

一個個身影盪漾在運動場，好象琴絃撥響了春天的心絃。

今天的小苗定會長成未來的棟樑之材，搏擊風雨，繼往開來。

看，六年級學生邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的鬥志開始了跑操活動。

師生們不但用矯健的步伐跑出了自已的風彩，還用響亮的口號展現了自己的信心和鬥志。通過跑操，我們看到了中小孩子的大精神、大氣魄；通過跑操管理，我們更看到了中小人辦學的大智慧：那就是鍛鍊強健的體魄，培養良好的習慣，磨礪堅強的意志，弘揚民族的精神。

四年級的跳繩活動也不示弱，繩如長虹，少年活力都在跳躍的腳步間盡情綻放；各式花樣跳繩令人目不暇接;五年級踢毽子活動，同學們身手敏捷，輕捷如燕，猶如一個個跳動的音符。還有的同學在玩自制的沙包，其樂融融。整個操場沉浸在一片歡聲笑語之中。雖然我們的條件有限，但是我們的激情無限。歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，趣味的大課間遊戲給予孩子們陽光的呼吸，給予孩子們廣闊的天空，給予孩子們七彩的世界。

在陽光體育精神的感染下，孩子們用快樂和健康傳遞著陽光少年的樂觀向上，彰顯著當代少年兒童昂揚奮進的精神面貌。

美麗的校園，留下了中小師生執著追求的堅實腳步！

碧澄的藍天，書寫著中小師生再創輝煌的凌雲壯志！

祝願我們的學校在陽光體育的滋潤下，播撒陽光的花種，收穫文明、健康、活潑的陽光少年和朝氣蓬勃的陽光校園！我們堅信，玉潭中小的明天一定會更加美好!