開學第一課活動總結(通用20篇)

來源:文萃谷 2.01W

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家收集的開學第一課活動總結,希望對大家有所幫助。

開學第一課活動總結(通用20篇)

開學第一課活動總結 篇1

為切實提高中國小生的交通安全意識,引導鼓勵中國小生爭當文明交通小使者,發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用,縣公安局交警大隊決定從9月1日至9月30日,以“知危險,會避險”為主題,對全縣的23所中國小、37個教學點和53個民辦學校開展中國小生秋季“開學第一課”系列宣傳教育活動。活動情況如下:

此次活動,針對中國小生日常出行、乘車上學等過程中可能遇到的交通安全問題,交警大隊通過專題授課、主題班會、觀看宣傳教育片、開展交通安全演講比賽和交通事故逃生和應急處置演練等形式,組織9個交警中隊,在全縣各中國小校、教學點、民辦學校開展宣傳教育,大力提高全縣中國小生交通安全意識、自救自護技能和應急處置能力,並積極倡導遵守交通法規,安全出行、文明交通理念。

為進一步加大此次活動的宣傳教育力度,活動期間,交警大隊將通過官方微信、微博、今日頭條以及報刊、電臺、電視臺釋出中國小生安全出行常識、《致中國小生、家長的一封信》、曝光典型事故案例、播放公益宣傳片,提示並倡議中國小生、家長、接送學生駕駛人自覺學習和遵守交通安全法律法規,加強孩子道路交通安全意識和良好交通安全習慣的培養,發揮言傳身教的`作用,管好、教育好自己的孩子,積極配合學校和交警部門做好學生的交通安全宣傳教育。

開學第一課活動總結 篇2

我校隆重舉行20xx年秋季“開學第一課”宣傳教育活動,活動總結如下:

首先做了校園安全教育工作報告,給全體師生提出了校園安全防範建議。校法制副校長、派出所副所長、派出所警官受邀分別對交通、校園安全教育做了專題報告,教育同學們要遵紀守規,將安全牢記於心。

通過對教育形式的分析,對學校教育教學工作提出了建議和要求。政教處負責人做了養成習慣教育專題報告,教育同學們要以身作則,於細微處養成良好的生活學習習慣。總務處負責人在後勤衛生管理上對同學們提出了具體的要求。

最後進行總結性發言,通過四個詞感謝、希望、理解、期待表達了對同學們新學期的'期望以及對學校發展的美好願景。

師生齊上開學第一課,有益於更好地總結回顧上學期工作,為新學期學校發展理清了思路,鼓足了幹勁,凝聚了人心,努力使黃中教育真正辦出特色,提升品位,聚力再上新臺階!

開學第一課活動總結 篇3

我校積極響應縣教體局泗教字41號《轉發省教育廳關於中國小上好開學第一課的通知》檔案精神,做好收看組織工作,引導學生感受祖國的強大、生活的`美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵學生髮現身邊的美,學會展現和創造美,為建設社會主義和諧社會而努力。現將開學第一課活動總結如下:

一、發動宣傳,提高認識

我校政教處專門下發檔案《關於中國小上好開學第一課的通知》,並召開班主任會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,教師都認識到,我們要通過開展開學第一課活動,加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育,保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

二、科學組織,講求實效

1、高度重視,迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分,年級主任親自落實,班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。

2、按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統組織學生收看,因故無法在首播時段組織收看的,第二天及時組織收看節目重播或錄影。

3、各年級、班級組織學生圍繞《開學第一課》主題“美在你身邊”開展觀後感徵文等活動,每班上交觀後感均在10篇以上,質量很好。

4、利用9月4日升國旗活動,將開學第一課觀後感作為國旗下講話內容,並且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。

5、各年級和班級9月6日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文件形式及時報到學校政教處,落實到位。

開學第一課活動總結 篇4

又到一年開學季。新學期第一天,從林海雪原到天涯海角,從東海之濱到西部戈壁,全國數百萬學子在雄渾的國歌聲中升起鮮豔的五星紅旗,在“國旗下的演講”中感悟“我和我的祖國,一刻也不能分離”。

“開筆明禮,啟蒙人生。”新的學期,新的開始,學校全力上好開學第一課,就是要為接下來的教育週期舉旗定調。縱觀今年的開學第一課,愛國主義成為最響亮的主旋律。央視節目通過講述架設“中國梯”、“嫦娥”登月、“玉兔”巡視等故事,讓每一位學生燃起“五星紅旗,我為你自豪”的澎湃激情;北京一些學校請回見證共和國成長的老校友,在重溫奮鬥故事的過程中讓愛國主義直抵每位學生的心靈……種種用心良苦的課程安排,讓青春的心跳與愛國的情懷同頻共振。

“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?”猶記得1935年那堂的.“開學第一課”上,教育家張伯苓對南開學子提出了3個問題,拳拳赤誠溢於言表。這擲地有聲的“愛國三問”流傳至今,也是一代代中國人都必須回答的基本問題。國民是我們與生俱來的身份,中國之所以成其為中國,就在於有千千萬萬中國人生於斯、長於斯,情感繫於斯、認同歸於斯。作為教書育人的主要場所,學校的一大使命就是引導莘莘學子明白,“做人的事情,就是要知道怎麼樣愛國”。這個使命是否履行到位,直接關乎“培養什麼人”的大計。從這個意義上說,穿越歷史的長河,今天的開學第一課依然聚焦愛國主義教育,這也是一種宣示:國家認同是國民教育中最核心的內容。

常言道,“莫欺少年窮”,“80後”“90後”尚且如此,沒有人知道,正在校園中的“00後”“10後”又將為我們帶來哪些驚喜。作為“網際網路的原住民”,他們視野開闊、思維活躍、追求個性,不喜歡板起臉的說教,也不接受單向度的灌輸,但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。精彩的開學第一課就是一個象徵,提醒我們不斷創新方式,引導新生代與新時代同行,讓愛國之情成為更多人再樸素不過的情感,讓強國之志成為更多人再基本不過的抱負,讓報國之行成為更多人再自然不過的選擇,未來中國定能擁有無盡光明。

開學第一課活動總結 篇5

9月3日,是一個特別的日子,孩子們在告別暑假,即將升入一個年級,早晨學校門口的車流量又將成倍增加。.。.。早晨到校後,各班有秩序的打掃衛生、上交作業、各項活動按照規定有條不紊的開展。

活動總結如下:

我校各班教師為迎接學生,用彩筆在黑板上寫上歡迎詞、新學期寄語、各種祝福語等,表達了全體教師對孩子們的歡迎和祝願,同學們看到這些,都頗有感觸,熱愛學校,認真學習的`決心在他們心中油然而生。各班教師結合《開學第一課》夢想、奮鬥、探索、未來的主題,對學生進行了思想教育。

三年級的同學通過誦讀《論語》《晨之聲》一系列豐富多彩的讀書活動,鼓勵大家多讀書、讀好書,腹有詩書氣自華,將傳統文化融入課堂,為學生送上“閱讀大禮”。活動中,教師播放了央視創新經典的節目《經典詠流傳》,用聲音傳遞傳統文化的魅力。

五年級學生開展新學期足球比賽,展示了“野蠻體魄文明精神”的學校精神,幫助和督促同學們鍛鍊身體,強健體魄。

開學第一課所講內容和表達形式各不相同,但都凝聚著學校、老師對孩子們新學期的新期望。祝願孩子們在新的學期裡好好學習、天天向上,健康成長,幸福快樂!

開學第一課活動總結 篇6

根據蒲場鎮中心學校校長、園長會議要求,結合縣教科局及市《關於開展秋季學期學校安全工作檢查的通知》要求,在開學第一天認真組織開展好“開學安全教育第一課”活動,對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。大溪國小利用開學典禮時間集中對全校學生開展了秋季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下:

一、發動宣傳,提高認識。

我校召開了全體教師會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,讓廣大教師尤其班主任充分認識到:通過認真組織開展開學第一課—安全教育活動,對強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序地開展,有著十分重要意義。

二、科學組織,講求實效。

1、開學之初,學校根據教科局檔案精神,具體佈置了開學第一課的要求,各班級利用主題班會課,大力向學生宣講交通、衛生、傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識,讓學生在安全防範意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育,來增強學生安全防範意識;教育學生嚴格遵守紀律,時刻把“安全”二字牢記於心,教育學生加強安全知識學習,不斷增強安全防範能力。

3、組織學生觀看“開學第一課”相關電視節目,通過直觀案例來增強教育活動的`實效性。

4、開展安全檢查活動,在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動,重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全,及時排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發生。

“安全重於泰山”,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保學生不出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。

開學第一課活動總結 篇7

新學期第一天,我校響應教育局指示,開展了“開學第一課”系列活動。本次活動涉及學生行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等。活動中,各位老師精心備課,精心組織,使“學期第一課”給學生留下了深刻的印象,為新學期的健康成長奠定了基礎。這項活動概述如下:

一、精心組織,周密安排

“第一節課系列活動”由學校德育處為班主任安排,班級組織實施。學校要嚴格檢查和總結每節課的活動,吸取經驗,不斷創新,提高教育效果。

二、深化教育的具體活動

1、父母教我看開學第一課。

開學第一天,班主任通過簡訊平臺和QQ群,動員家長和學生觀看央視《開學第一課》節目,並結合個人生活情況,寫了一篇作文《家長教我》,談談家長教自己的東西。通過與家長共同觀看《開學第一課》,引導家長做孩子的第一任老師,為孩子樹立良好的榜樣,幫助孩子養成誠實守信、孝順父母、感恩向上、團結友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統美德。讓孩子和家長明白家庭教育的重要性,把“父母教我”的優良“家風”傳遞下去。

2、老師教我開主題班會。

為了讓學生對新學期有新的認識,讓這次班會生動、高效、創新,開學前一天,德育處要求班主任圍繞行為習慣、誠信教育、孝道教育、感恩教育、校園安全等自選內容,提前精心備課。,讓學生上一堂難忘的開學第一課,課堂上生動的視訊展示,讓學生直觀感受故事和案例帶來的啟發。

三、校園是我的'家

為了讓新生對校園有一定的瞭解,新生要在老師的引導下,親近新校園,走一走,看一看,感受熟悉溫暖和諧的校園。結合“我是國小生”主題班會活動,通過講故事、做遊戲等孩子們喜聞樂見的形式,滲透實施一些一年級新生需要掌握的最重要的東西;常規要求,讓他們儘快適應國小生活。

為了讓學生更多地瞭解一年來校園環境、硬體設施、師資力量、成果等方面的變化,學校還組織學生觀看上一學年學校發展各方面的視訊,讓學生體驗收穫的喜悅,制定新學期的計劃,設定學習目標。此外,為了讓學生儘快融入新家庭,學校還組織所有班級拍全家福,並制定班級名片、標語等。總之,這次活動既是對我校全體師生的一次綜合教育活動,也是對我校初創期的一次促進活動。達到了預期目的,取得了良好的效果。

開學第一課活動總結 篇8

根據關於國小中學上好《開學第一課》的通知精神,我校根據實際情況,組織全校師生觀看了《開學第一課》。觀看結束後,各班組織學生撰寫《開學第一課》觀後感,並在9月6日上午少先隊活動時間開展主題隊會。現活動已圓滿結束,將本次活動情況總結如下:

一、組織集中收看

9月4日晚20:00,在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動,主動組織學生收看《開學第一課》,收視率達到了100%。

二、撰寫觀後感

學生觀看節目後,撰寫了《開學第一課》觀後感,三至六年級每班挑選了5篇優秀作品參加學校評選,並進行了展評。

三、召開主題隊會

9月6日上午第三節課,各班結合電視節目,組織開展了主題隊會。

開學第一課活動總結 篇9

新學期第一天,為響應教體局的指示精神,我校開展了“開學第一課”系列活動。這項活動涉及到學生的行為習慣養成教育、安全教育、集體主義教育等內容,活動開展過程中組織認真,讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象,為新學期的健康成長打下了鋪墊。現將這次活動總結如下:

一、文明禮儀教育

1、新生入學前,學校將先召開一年級新生家長會。在校園內展示學校各個社團及讀書活動的一些成果,讓家長們感受到南陽國小濃濃的人文和書香氣息。

2、新生入學後,結合少先隊組織一次“拜師禮”活動。

二、常規訓練

1、訓練坐姿

老師說明要求:上課的。時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。老師示範。

2、聽課、發言常規訓練

上課的時候坐姿要端正,不能在教室裡走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果要提問,或者發言,要先立起右手,經得老師同意後再發言。

3、課前準備和下課時的常規訓練

上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包裡拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話。照老師的樣子,把書和文具盒放在課桌的左上角。

4、下課訓練。

如果老師說下課了,我們應該怎樣做呢?老師說:準備下課。一來,學生說:輕輕收,小朋友收好本節課用到的學習用品,二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節課的學習用品。

起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。

5、放學。注意路隊的紀律。

三、瞭解溫馨和諧的校園

為了讓一年級新生對校園有一定的瞭解,一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。並結合“我是國小生啦”主題班會活動,通過講故事、做遊戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規要求,讓他們及早適應國小生活。

為了讓學生對學校一年來校園環境變化、硬體設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的瞭解,學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發展的'視訊,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。

此外,為了讓學生儘早融入新的家庭,學校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。

總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,達到了預期目的,收到了良好效果。

開學第一課活動總結 篇10

根據教育局關於國小中學上好《開學第一課》的通知精神,我校根據實際情況,組織全校師生觀看了《開學第一課》。將本次活動情況總結如下:

一、組織集中收看

9月4日晚20:00,在少隊部的組織下全校師生準時收看了《開學第一課》。各班教室領導高度重視本次活動,主動組織學生收看《開學第一課》,收視率達到了100%。

二、撰寫觀後感

學生觀看節目後,以“不朽”為主題,撰寫了《開學第一課》觀後感,三至六年級每班挑選了5篇優秀作品參加學校評選,並進行了展評。

三、召開主題隊會

9月6日上午第三節課,各班結合電視節目,組織開展了“不朽”為主題的.主題隊會。

開學第一課活動總結 篇11

9月1日,全國多地國小校迎來開學第一天。孩子們在多姿多彩的活動中接受開學第一課。新成立的清華附中國小部首批152名一年級新生和老師在開學典禮上高唱國歌,西寧市文匯國小一年級的學生在“開筆禮”儀式上書寫“人”字,老師為他們“硃砂啟智”……一如既往,由中宣部、教育部、中央廣播電視總檯聯合推出的特別節目《開學第一課》也在黃金檔與觀眾如期見面。

一年級新生入學,孩子從幼兒園大班生變成國小生,身份發生重要變化,也面臨成長的重要轉折點,開啟了人生真正意義的正規學習,是中學、大學的重要基礎。

如同一棵參天大樹,總要經歷一個幼苗破土、茁壯成長的過程。這個過程是否有足夠的光照、水分和營養,是否可以抵禦和避免病蟲的侵害,對枝繁葉茂、生機勃勃、長大成材十分關鍵。國小生,就像一棵待長的幼樹,就像一株拔節的禾苗,特別需要營養的滋潤與呵護。

《三字經》中說,“性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。”說明了教育的重要。處於三觀建塑重要階段的中國小教育,尤其需要引導學生扣好人生的第一粒釦子。青少年處在價值觀形成的關鍵時期,要為他們及時種下愛國的種子,讓他們懂得奮鬥的意義,懂得堅守的價值,從而珍愛生命、學會生存、熱愛生活,從小做一個奮鬥生活、健康生活、幸福生活的人。

央視《開學第一課》,以升國旗、奏國歌為先導,通過五星紅旗在開國大典、珠峰登頂、奧運首金、神七飛天、月揹著陸等重要場合展示的精彩瞬間,講述背後的.厚重故事。讓孩子們知道“五星紅旗是用烈士的鮮血染紅的”,沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有新中國的成立,也沒有今天的幸福生活。

利用開學第一課,開啟新中國成立70年來的歷史長卷,回溯那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事,昇華“五星紅旗我為你自豪”的激昂豪情,讓中國小生對創造、奮鬥的民族精神有所感受,讓中國小生對團結、夢想的祖國未來充滿期待。

開學第一課活動總結 篇12

今年,是紅軍長征勝利80週年,為大力弘揚長征精神,深入開展理想信念教育,9月1日晚,墾利一中精心組織學生收看了央視大型公益節目《開學第一課》。

本屆節目主題為“先輩的旗幟”,節目邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節目,講述長征故事、弘揚長征精神,給青少年以價值觀的啟迪和引導;同時輔以學生們喜聞樂見的文藝表演和互動遊戲,給全國中國小生獻上了一堂生動而有意義的第一課。

同學們看得認真,看得入神。他們紛紛表示:一定要繼承先輩遺志,高舉先輩旗幟,弘揚長征精神,勤奮學習,努力拼搏,走好新的長征路,為實現中華民族偉大復興的.中國夢貢獻自己的力量。

學校高度重視,將《開學第一課》作為理想信念教育的重要組成部分,要求各班結合學生實際,通過主題班會、觀後感、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的後續活動,將理想信念教育落實到學生的日常生活中,確保活動收到實效。

開學第一課活動總結 篇13

為保證師生能快速恢復學習狀態,激發學生的學習興趣,並提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發生,我校於今年9月2日—6日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學生開展入學教育活動,取得良好的成效。現將我校開展秋季開學第一課活動總結如下:

一、領導重視,積極宣傳

我校及時召集學校中層領導會議,及時出了《國小20xx年秋季學生入學安全教育活動方案》,分發到各班主任,並以學校為單位,召開全體教師會議,積極宣傳,懸掛橫幅,營造氛圍。

二、內容豐富,形式多樣

我校以紀律教育、安全教育為主題,突出以下幾個專題:圍繞著游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、預防校園傷害、消防安全教育、學生心理健康教育。

1、各班按要求認真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結合本班實際圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防範意外、秋季飲食注意事項”等內容開展教育。

2、學校利用晨會進行國旗下紀律、安全教育。

3、學校通過在校園內懸掛、張貼安全知識掛圖,利用校園廣播播放安全知識,各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,增強了教育活動的趣味性、參與性。

4、邀請相關人員到校講座。

20xx年9月2日上午,雖然天氣情況不太好,但並不能澆滅我校師生學習交通安全知識的熱情,指導員宣讀“中國小生交通安全知識”活動實施方案,吳思聰校長帶領大家宣誓——交通安全我先行。最後做了全面總結。此次專題教育活動,同學學習了有關交通安全知識,增強了法律意識,加強了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期專題板報。

各班辦一期黑板報,對同學們進行安全常識的宣傳教育。

三、開學典禮,激勵人心

20xx年9月2日上午九時,我校在教學樓前隆重舉行20xx-20xx年度第一學期開學典禮。學校領導及全體師生參加了大會。

在會上吳思聰校長髮表了熱情洋溢的新學期寄語,激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學期學校的成績進行總結,高度讚揚了通過不懈努力為學校爭得榮譽的教師和同學,並對全體師生提出了殷切的希望,勉勵教師努力工作,鼓勵學生持之以恆,更快樂的學習和生活,取得更好的成績。同時表示盡最大的'可能為師生創造良好的學習環境,號召全體師生在新學期裡共同努力,再創佳績。

四、班會活動,紮實有效

為將行為養成教育與文明素質教育相結合,切實做好開學前的教育工作,根據學校的活動方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學生共同學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》,進行校紀校規教育以及學生行為習慣養成教育,增強了學生守規、守紀意識。通過以上一系列紮實有效的班會活動,使我校各班學生的法 制觀念得到進一步的加強,守規、守紀以及安全意識等都得到進一步的提高。

總之,本次入學教育活動激發了學生愛國、愛校的樸素情感,加強了學生在新學期裡遵紀守規、勤奮學習的意識,在全校師生中引起了極大的反響,為同學們新學年的學習生活打下了堅實的思想基礎。

開學第一課活動總結 篇14

X月X日是新學期開學第一天,為了讓學生明確本學期個人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會責任感的培養上應達到的階段目標和實現目標應採取的方法及措施,培養學生成為愛人愛己、和善和美、博學博容、雅言雅行的負責任的一〇一人,學校組織全校學生開展了以“新學期開學第一課”為主題的課堂教學活動。現將活動情況總結如下。

一、學校領導高度重視“開學第一課”。

主要表現在三個方面:其一是課前培訓,為了能把開學第一課上出實效,學校德育處專門給全體班主任進行培訓,王雪潔校長在會上做了重要講話,明確第一課的重要意義,輔導第一課的內容安排,提出第一課的各種要求。在此基礎上又將《上海教育》中刊登的《新學期和孩子一起制定新目標》的文章轉載給各位班主任借鑑參考。可以說在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視,在第一課期間學校領導帶領教導處、德育處的全體人員分為3組,分別對三個年級組進行巡視指導,發現問題及時糾正。其三是課後反饋,課後各組責成組長將各班的上課情況反饋到德育處,由德育處彙總進行總結。

二、各班準備充分,第一課形式多樣。

1、提前部署,準備充分。

通過檢查我們發現,大多數的班級做了充分的準備,學生課前進行了認真的思考,學期目標詳細具體,手段措施合理得當。不僅學生個人制定了學期目標,很多班級的小組也向同學們公佈了小組的奮鬥目標。更令人驚喜的是不少學生的學期目標後還附上了家長寄語,可見班主任工作的細緻到位。

2、師生配合,相得益彰。

開學第一課有的是班主任親自上陣,激情匯入,引導學生回顧過去,盤點收穫,總結不足。有的是充分發揮學生的主體作用,學生是小老師,引導全班同學完成本課任務。還有的'班級充分發揮小組合作的作用,通過小組討論共同完成目標制定。

3、題目新穎別緻,令人耳目一新。

以往各班德育課的題目與學校的主題大同小異。今年有所不同,我們來看看今年各班第一課的題目:《未來在這裡起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《Well begun is half done》、《樹目標,重踐行,走成功之路》、《譜青春之曲,吟責任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五,責任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮鬥路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大螢幕,圖文並茂,課堂充滿了生機活力。

白璧微瑕,在檢查的過程中我們也發現了小小的不足:比如個別班級班主任在唱獨角戲,沒有充分發揮學生的主體作用,缺少師生互動環節;再如有的班級準備不夠充分,草草結束課程,課上的不深不透,沒有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學手段單一,沒有充分利用好多媒體教學。

第一課結束了,但新學期的征程才剛剛開始,希望全體師生完滿的完成各階段目標,取得更優異的成績。

開學第一課活動總結 篇15

9月x日,記者從陝西省公安消防總隊獲悉,我省各高校、中學、國小及幼兒園陸續開學,陝西消防積極聯合教育部門,結合“抗戰勝利70週年紀念活動消防安保”專項行動,組織發動各類學校將消防安全教育納入“開學第一課”內容,督促指導全省各高校、中學和幼兒園開展消防疏散演練、生命通道體驗、消防安全家庭作業、參觀消防隊等消防安全教育活動,以實現教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目標。

陝西省公安消防總隊宣傳處工作人員告訴記者,消防總隊聯合省軍區、省教育廳部署全省高校開展“消防進軍訓”主題活動,將消防逃生設為各學校學生入校軍訓必修科目。開展“四個一”活動,各中國小、幼兒園組織開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。9月上旬,全省由各級教育、公安部門聯合組織此項活動,各地市統一安排。教育、公安及消防部門提前調配人員,保證每所學校有民警(消防官兵)現場組織指導,並結合教育部門有關要求,講好開學消防安全第一課,舉辦一次疏散演練,給學生講述發生火災後疏散、撤離以及逃生的具體方法,講解防滅火基礎知識、校舍火災形成的各種原因、火災的`預防對策以及消防法等消防知識,增強學校師生的消防安全意識,提高消防安全技能。開展消防安全實踐活動,各地教育行政部門、公安消防部門會同當地共青團、科學技術協會積極開展中國小生校外消防宣傳實踐活動,廣泛普及消防安全常識。組織中國小生到就近的消防隊站、消防安全教育示範學校等場所開展體驗活動,有條件的初高中學校在新生軍訓活動中,可安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練等消防科目。

與此同時,各中、國小將消防安全教育納入學校年度教學計劃,定期開展師生消防應急疏散逃生演練,邀請當地黨委政府和相關部門的領導參與校園宣傳演練活動,積極組織學生家長現場觀摩,努力擴大教育輻射範圍,讓廣大師生和社會各界人士充分認識到消防安全教育工作的重要性和必要性。

開學第一課活動總結 篇16

新學期,為進一步規範學生日常行為,把《國小生日常行為規範》的要求內化為學生的自覺行動,促進良好班風、學風的形成,xx國小結合學校實際,多措並舉促學生習慣養成。

首先,組織各中隊開展“行為規範養成教育”主題班會,讓學生自覺踐行《一日常規》和《日常行為規範》,從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發言、個人衛生、領巾配戴等開始規範,從撿起一張紙屑做起,引導學生認識到養成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育,讓他們從小養成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式,對學生進行文明禮儀宣傳教育,養成“人人知文明禮儀,個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習《弟子規》、《國小生守則》等,以增強文明素質的養成。各中隊還利用課餘時間向學生宣講文明禮儀人物的經典故事,讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的薰陶,把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調動 “紅領巾監督崗”。大隊委發揮紅領巾的作用,設立“行為習慣監督崗”和選拔 “文明勸導員”,對不文明行為進行監督和勸導糾正,設立學生文明習慣評比欄,通過抓監督、搞評比,促進學生養成良好文明習慣。

此次主題教育活動的開展,主要從學生的'行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。為教育教學工作開展打好了堅實基礎,學校的校風校貌、師生素養得到了進一步的提升。

開學第一課活動總結 篇17

根據縣教育局的安排,我校於9月3日至4日分別組織各班在我校多媒體教室進行了《開學第一課》觀看活動。

要求廣大學生按時、認真觀看這次影視活動,在觀看後要認真寫出自己的感想,並將其做為本學期的第一次寫作課內容,並以此為契機,加強對學生的思想道德教育。通過本次活動,廣大師生深受感動。具體活動總結如下

一、及時傳達精神,完善裝置,準時觀看。

學校接到通知後,學校領導高度重視,校長親自安排此項工作,專人完善收視設施,準時組織教職工和學生收看。此外,我們又把此次節目播出時間向家長宣傳,提醒家長進行收看。家長們深受感動,贏得了家長的讚譽和支援。

二、組織學生進行觀後感徵文比賽。

活動結束後,學校舉行了觀後感徵文比賽,並組織評比,分中國小組共評出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎十名。學生從中深受啟發,紛紛表示要從現在開始努力學習,培養良好習慣,為實現自己的夢想而拼搏。

三、舉行主題班會

《開學第一課》觀看後,學校要求各班班主任舉行以“我的夢”為主題的班會。加強對學生的思想品德教育,並採取多種形式來提高學生的認識,家長們紛紛表示“這一課”上得非常好,這對學生今後的'健康成長十分有利。

總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次思想道德教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,本次活動達到了預期目的,收到了良好效果。

開學第一課活動總結 篇18

9月1日,由教育部和中央電視臺聯合推出的大型公益節目《開學第一課》繼續跟全國學生見面。石家莊資訊工程職業學院各部門積極組織,及時下發通知,要求師生晚上8點,準時收看《開學第一課》先輩的旗幟,聆聽老兵們在長征路上可歌可敬的故事,傳承長征精神,感受信仰的力量。

3位親歷長征,平均年齡近百歲的老紅軍在節目中講述長征故事、弘揚長征精神,巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地,聽著老兵們飽含深情的講述,曾經艱苦卓絕的一幕幕清晰地展現在每個人的.腦海中。柔情元帥賀龍、獨臂將軍賀炳炎、披著毯子上戰場的耿飈以及航天員王亞平,每個人的故事都感人肺腑,他們用信念、用勇敢、用堅持為師生上了一堂生動而有意義的第一課。

品味曾經的革命情誼,我們熱淚盈眶;重溫艱苦的長征歲月,我們心潮澎湃;感懷硬漢的鐵骨柔腸,我們肅然起敬;傳承先輩的革命精神,我們義不容辭。在今後的成長道路上,我們將接過先輩的旗幟,不斷探尋信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的長征精神,在新長征中走好我們這一代人的長征路。

自《開學第一課》節目推出以來,石家莊資訊工程職業學院始終將此作為理想信念教育和開學教育的重要組成部分,第一時間把節目播出時間及頻道通知到各系(部)書記、各級黨組織書記,要求組織或通知到每一名師生認真觀看該節目,將先輩的革命精神鐫刻心中。此外,石家莊資訊工程職業學院還將陸續通過主題班會、團日活動、座談交流、演講比賽和社會實踐等豐富多彩的後續活動,將信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的長征精神不斷傳承,讓紅五星所蘊含的力量、散發的光芒影響更多的人

開學第一課活動總結 篇19

時維九月,序屬三秋,我縣各個學校緊抓“開學季”這一關鍵時間節點,組織開展了不同型別的“開學第一課”主題教育活動,通過形式豐富的活動安排,濃厚的氛圍營造,引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。活動總結如下:

一場以“明理啟智 人生始立”為活動主題的“開學第一課”在永嘉縣橋頭鎮中心國小舉行,全體一年級新生及家長參加了此次活動。國小校長在校門口等待著孩子們,微笑著為每一個孩子帶上“我們上學啦”的胸章,希望孩子們能儘快融入新學校新學期的新生活,對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。

孩子們還走上紅毯通過啟智門,在家長的陪同下,來到簽名牆,寫下自己的名字,留下孩子們在國小道路上寫下的第一筆。

每個班的班主任還用毛筆將硃砂點在孩子們的額頭上,點硃砂啟智,“痣”通“智”,意為開啟智慧,以此寄託美好的願望,意在祝願同學們聰明伶俐。

一個個充滿儀式感的環節結束後,孩子們走進班級,看著精美佈置的教室,整整齊齊的桌椅,激動不已。老師教導孩子們要利用好手中的書籍,好好學習書中的'知識,成長為一個知識豐富的人。孩子們向老師致謝,感恩成長之路與老師相遇,聆聽教誨。

本次舉辦的“開學第一課”活動以新生入學“啟蒙禮”為切入點,精心設計了“硃砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開筆”等環節,通過濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學第一課,期待孩子們帶著父母的期盼、老師的祝福,在學習路上成長為愈加優秀的少年。

開學第一課活動總結 篇20

一、高度重視,組織到位

安全保障是學校工作的頭等大事,安全責任重於泰山。師德建設是教師隊伍建設的首要內容。新學期開學伊始,各地各校要高度重視和認真組織開展20xx年秋季“開學第一課”主題教育。學校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的'頭等大事來抓,迅速召開班子會議,親自部署工作;要根據自身實際,研究制定每項活動的具體實施方案,抓細抓實,做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄(佐證材料);要注重實效,切忌空談不落地、流於形式走過場,切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。

二、主題內容及組織形式

(一)安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題,圍繞“上下學交通安全管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內容組織實施安全教育第一課。

可結合實際,從“案例展播”“討論交流”“現場教學”“知識競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。

(二)師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”主題,多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。

充分利用牆報、校園網、廣播等各種載體,廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內容和要求,力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動,共同營造濃厚的輿論氛圍,弘揚主旋律,展現廣大教師的良好精神風貌。

三、工作安排

(一)安全教育第一課

月3日上午,舉行升旗儀式,校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。

月3日,學校採取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。

3.學校統一安排,在開學第一週內組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。

4.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。

5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。

6.各校可結合實際,針對不同家長群體簽訂交通安全責任約定書或下發致家長一封公開信。

(二)師德教育第一課

1.x月3日,組織全體教師開展師德師風宣誓承諾活動。

2.開展形式多樣的師德主題教育。結合優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者評選、“教師”評選等活動,開展宣講活動或專題講座,充分發揮師德先進典型的引領、示範和標杆作用。

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