科級幹部培訓自我小結

幹部培訓不是一個簡單的流程，更不是像吃飯一樣，吃過了還要再來，學到了東西就是學到了，懂得用了就是懂得用了。接下來小編蒐集了科級幹部培訓自我小結，僅供大家參考，希望幫助到大家。

我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說短很短，只安排兩天時間，說長也長，起於五月下旬，止於六月上旬，但不管怎麼說，通過兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿意的。下面我講五四三，作為小結。

五個特點：

一是學習態度是端正的。此次培訓大家表現出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學習，表現在按時到課，認真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。

二是學習作風是嚴謹的。作風的嚴謹表現在參加培訓的105人除了個別請假的，全都到齊，並且在學習培訓中非常遵守時間，說幾點開就是幾點開，老師們也同樣，非常遵守時間，說幾點講就是幾點講，說講多長時間就是多長時間。

三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓採取請進來的方式，講課老師都是從外面請來的。這些老師有市的，有省的；有退下來的領導，有現任的領導；有專家學者，有教授領導；有理論，有實踐。

四是各級領導是重視的。主要領導親自過問，常委會會議專題研究，主管領導具體組織實施。

五是學習收穫是不小的，學習到了理論知識，有政治理論，有領導科學，有法規政策，有黨性修養。開闊了大家的視野，學到了原來沒有的知識，聽到了原來沒有聽說的東西。學會了解決具體問題的方法，老師們結合自己的經歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進了友誼。

四個問題：

一是個別同志精力還不夠集中；

二是個別同志還有遲到現象；

三是學習筆記還有個別同志不夠認真；

四是手機還有響鈴現象。

這些問題希望以後引起重視。

三個學習觀念需要確立：

一是讓學習成為一種生活態度。學習不是一朝一夕的事情，應該成為一種人生常態。在這方面需要轉變這樣七個觀念：由擁有文憑向提高能力轉變；由階段學習向終身學習轉變；由學了什麼向學會什麼轉變；由單一學習向全面學習轉變；由強迫學習向自覺學習轉變；由簡單求知向生存方式轉變；由學習電腦向用電腦學習轉變。

二是讓學習成為一種工作責任。把學習作為自己工作的必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實際問題的必需。

三是讓學習成為一種快樂追求。要學習的快樂，快樂地學習。快樂學習應該成為我們的努力方向。在這方面美國籃球名星科比的快樂法則值得我們借鑑。

一個人的最大貧窮不是沒有錢，而是沒有知識，如果一個人沒有了知識，你的人生將變得暗淡無光，當然知識不僅僅是理論知識，更重要的還有自然知識，文化知識、社會生活等等各個方面的知識。

我希望大家以此為契機，在今後的生活工作等各個方面都要加強學習，以達到主觀與客觀相統一，理論與實踐相統一，取得更大的進步。

時間如流水，短短的一個月的培訓學習已經結束。在此期間，上級領導及有關部門為我們提供了良好的學習環境與條件，在理論學習的基礎上還安排了現場教學，使得我們20xx年春季科幹班60名學員，從思想、理論、素質、能力各方面都得到了應有的提高、收穫頗豐。

一個月來，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統學習了“馬列原著”、“領導藝術”等多門課程，涉獵了“當代政治”、“當代經濟”、“當代軍事”、“當代法律”、“當代科技”等多個學科，參觀了我縣生態景觀式新農村示範帶。通過這些精心安排、目的明確、內容豐富的學習與考察，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質，澄清了許多模糊觀念，矯正了認識上的一些偏差為今後工作的開展與創新打下了堅實有力的理論基礎。

大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。特別是通過黨的十七屆五中全會精神的學習輔導，結合著考察、瞭解社會，對堅持科學的發展觀，加強黨的執政能力建設等問題的理解認識有了明顯的提高。認識到它對國家社會的發展建設所起到的重要作用，對黨的執政地位的鞏固與加強所產生的重大影響。

我深深感受到，這次培訓學習是在黨和國家發展建設的非常時期、給予了非常全面的指導教育、收到了非常明顯的學習效果。這期培訓班雖然安排的學習考察內容豐富、形式多樣，但由於時間太短，始終滿足不了隨著學習所逐漸增強的那種學習探索的意識與慾望；大家也暗自下決心，將藉此培訓的東風，自覺增強學習的意識，把還沒弄懂搞清的問題繼續學習、研究探討下去。

當時在開學典禮儀式上，校黨委 向我們大家提出了：“充分認識培訓班的重要性，珍惜此次學習機會，堅持理論聯絡實際，學習工作兩不誤，加強自學提高學習效果”五方面的'要求，通過這一個月大家所表現出的勤於學習、深入思考、善於討論、勇於實踐、圓滿完成學習考察任務的實際行動來看，可以說，我們向黨組織遞交了一份合格的答卷。

我們雖然結束了這種集中培訓學習的形式，但這種高漲的學習風氣與氛圍，已燃起與增添了我們自主學習、勇氣探討的信心與力量，今後我們會自覺加強理論學習，積極參與高校發展建設的理論與實踐的研究探討，在實踐中不斷提高自身的綜合素質與工作能力，不斷學習與實踐用科學的發展觀來指導我們的現實工作。

為期半個月的領導幹部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進黨校的，又將帶著戀戀不捨的心情離開它。為了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我總結如下：

培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習慾望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回單位做好“領頭羊”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今後的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。