學習生活總結（精選22篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的學習生活總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習生活總結 篇1
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這裡展現。
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
總結現在有以下幾點：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師幹活，且幫助集體做事。
學習生活總結 篇2
這個季節，春寒料峭，萬物演繹枯榮的神奇。充滿奇蹟和活力的欣欣世界會讓我們有一個新的開始。而如果此時我們和過往四目相對，會不會也百感交集？現在的我已然是大二學生，一年多的大學生活讓我學會了不少東西，卻也讓我慢慢感覺到一些隱形的壓力。有大學上的人是幸福的，而懂得珍惜大學時光的人才是最明智的。
大學裡，沒有滿當當的課表，沒有整整齊齊的校服。大學裡，有來來往往的人，有豐富多樣的活動，更有可以自由支配的時間。大學以來的學習生活是愜意恬淡的，可是這樣卻使自己太過放鬆，養成一些不好的學習習慣，開始有了惰性。總體來說，我覺得大一的學習比較緊湊而對自己大二以來的學習並不滿意。這一年多來的學習波瀾不驚，平平淡淡，只知道按部就班的接受課本里面的知識，而且不精。很渴望給自己找一些提高能力的方法，卻只想不做。大二了，本以為自己會更加專注學習，可是總是對什麼都漫不經心，沒有認真的努力過，沒有專心做過什麼事情。我想著和我相對消極的心態是有關的。
大一的時候，學習熱情比較濃厚，課餘還有大把大把的活動可以參加，而大二開始人就開始迷茫了，心裡什麼都在想可是卻不知道幹什麼。本以為自己的大學生活應該會有新意，可是原來也擺脫不了大多數大學生都有的消極怠工。為什麼我沒有了活力，不能堅持？
本以為自己掌握了的知識，丟開書本卻什麼都想不起。本以為自己可以完成的事，做了一半卻放下。本來一腔熱情的想要開始學習，卻因為糾結在幾個問題上而開始動搖自己的自信心。如今仔細的回想總結，才明白自己原來如此！熱情被磨滅了，毅力也消沉了。我的學習態度不應是這樣的啊，曾經的老校長說過：“態度決定高度”。的確，如果沒有好的學習態度只會讓自己的學習心態變得消沉，甚至是養成學習上的惰性，會開始害怕學習。五年大學已經沒有可以浪費的時間了，大一大二的基礎學習的確是至關重要的。現在看來，過去一年多的學習，我的學習態度由積極變得逐漸消極，養成了些不好的習慣習慣了消極。我想，接下來的學習不應該是這樣的，我會開始我的“計劃學習”，也就是適當的寫寫學習計劃，讓自己目的明確，這樣就不會茫然消極。另外得開放學習思路，不再侷限於當前，在適當的時間接受一些與以後的學習相關的課外知識。
這一年多的大學生活也讓我改變了不少。在這些日子裡，快樂並糾結著。當我們的思想還無法轉變為一個成年人的思想的時候，我們就會被生活不斷的“折磨”著，因為我們不知道自己是以何姿態存在著，我們又迷糊了，完全hole不住生活給我們的種種考驗。當我們準備像小孩子一樣跟同伴生氣時，我們總會不自覺的想到我們已經是成年人了，不應該再那麼自私小氣。種種情緒在一瞬間不斷集結，等待著最後的爆發，就這樣。思想敵不過時間給我們本身帶來的成長，這樣的我們往往是需要時間等待思想“長大”的。
怎樣才能不虛度我的大學時光呢？總覺得自己有點關於青春的疼痛。這麼美好的時光怎麼可以被無聊消磨被隨便打發呢？什麼才叫真正的活過？不是也應該經歷些深刻的蛻變麼！一年多的時光恍如一日才過，而事實是我已經一年一歲的在長。而這些時間裡我得到了什麼又失去了什麼？總之，得到的應該遠比失去的多才是，可是為什麼我總覺得自己遺失了什麼，比如熱情、活力、膽色什麼的。失落的性格是為什麼？我才明白原來是自己怠慢了生活，如今生活便敷衍了自己，都是些來來往往，正如待人之道。所以，是時候該懂珍惜了。
現在，一切事情都由自己說了算，所以我們不是小孩子了，任何事情都要像一個成年人一樣的處理，不該再任性，是時候為自己負責了。我應該試著豁達一些，改變自己，盡情的嘗試沒有嘗試的，讓自己內外兼修，做個好人。做錯了不是可怕的，最可怕的是知錯不悔改。同時，人亦要懂得自知，明白人只讓自己做對的事。
生活是美好的，告訴自己不要因為一時的不快或失敗讓自己錯過最精彩的情節。每個人都要學會寬容，學會愛人，並用之來承受生活中出現的傷害。無論何時，逃避不是最好的選擇。我知道要以向日葵的姿態站立在生活裡，熱烈並快樂著！
人生的列車又要載著我前行，那麼多站臺我也只選擇一個，那我怎麼能不好好享受這一路的快樂和艱辛呢？總而言之，要揚長避短，不要只侷限於一方陽光。天地廣闊，我們必將會大有作為！
學習生活總結 篇3
人們都說，過程很慢，結果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經結束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目。回望過去，總結經驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收穫很大，但同時也發現了自己存在很多的不足。現在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這裡的環境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，並很快適應了大學生活。上個學期，對校園的環境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之後，時間安排不合理，生活節奏也打亂了，經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術方面的東西沒學到什麼，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮鬥的方向，掌握好一門技術；其次，重新調整好生活節奏，安排好作息規律；最後，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
生活上，我基本都可以和同學們友好相處，互助互愛，在班上更是深受同學們愛戴。宿舍裡，我們互相理解和遷就，就像一個和睦的大家庭，這為我們創造了一個良好的學習和休息環境。老師們常說，學習首先要學會做人，我一直謹記著這句話，所以，我很認真地處理人際關係，很真誠地和別人交流，並用心聆聽別人的心聲。今後，我也會更多地加強和老師、同學們的溝通，讓人際關係更和諧。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上鬥牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水。籃球，讓我懂得了團結、責任心的重要性，所以，今後我會加強鍛鍊自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班幹們開展工作，班幹們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班幹，我會做好每一項分配下來的工作，並調動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學裡學有所成，必須給自己定好一個目標，然後以一種樂觀的心態朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業課學好，掌握好技能，把自己鍛鍊成一個對社會有用的人才。
學習生活總結 篇4
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃，以使在學習中享受到最大的快樂，在畢業時找到自己最喜愛的工作，把自己培養成為一個有能力、有思想、有價值、有前途的人。大學裡面，要學的東西很多，要培養的能力也很多。下面我結合自己的經歷和經驗，講講一些我認為比較重要的能力和學習方法。
進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學裡，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業。
積極主動
首先表現為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，我們大三大四已沒有英語課了，但我們許多同學還是堅持提高自己的英語；或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關係，但是因為害羞就不積極報名；還有的學生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對於這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。
最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學後，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級新生思想的真實寫照，許多同學入校後進入了目標盲區。有部分同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應該通過聽講座、上網、與你的老師、朋友交流，發掘自己的志向和興趣；如果你畢業後想出國讀研究生，你就應該馬上了解出國申請要滿足什麼條件：比如學分績點要達到幾點幾，託福、要什麼時候考，至少要多少分，研究經驗和學術論文是否有要求；如果畢業後想進入某類公司工作，你應該收集該公司的招聘廣告，看現在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，你就會離你自己的目標越來越近。
比如我從大一就確定自己以後要在國內讀研究生，之後我瞭解到要進入研究生院有保送和統考兩種途徑，所以大學三年來我努力學習，力爭保送；即使不能保送，一個好的成績對考研也有幫助。以上就是我所要強調的積極主動的態度。
其次，自學的能力。
我在中學時候就聽老師講過“如果我們將學過的東西忘得一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了”。當然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重複每一課裡的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。大學生應當充分利用學校裡的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。比如上胡老師的無機化學時，我們班只有一兩個同學能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個同學就成為我們探討和切磋的物件。大學生應該充分利用圖書館功能，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做準備。首先，老師課堂上都會提一些科學前沿內容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會有一些課外學習材料，尤其是到了高年級，所以大學生一定要學會查詢書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。同樣，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，瞭解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。其次，在書本之外，網際網路也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜尋引擎在網上查詢各類資訊，比如我們要檢視的最新論文都能在資料庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學後，開始認識到“搜尋引擎”才是最好的老師。除了搜尋引擎以外，網上還有許多網站和社群也是很好的學習園地。總之，掌握自習的能力，你將受益終身。
再次，大學裡課程的學習。
在科技發展日新月異的今天，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。一般說來，大學四年需要學習的課程有四五十門，每一個學期學習的課程都不相同。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課，大學四年級重點學習專業課和進行畢業設計、做畢業論文。大學教師講課有以下特點：
一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容。
二是抽象理論多，直觀內容少。
三是參考書目多，課外習題少。
針對這樣的變化，新生必須儘快掌握科學的學習方法：首先是要做到主動預習，通過預習，瞭解課程的前後關係及內在聯絡，能夠大體上對所學知識有一個初步的認識，不要求都懂，也不用花很多時間，但預習會很大程度上避免上課聽不懂的現象；其次是要認真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質量，緊跟老師的思路，適時記錄教師上課時所傳授的知識和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細，但層次要分明，提綱挈領，突出難點、重點，作筆記一個最大的優點還可以提高注意力，防止精力分散。有時候我們前面的內容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來的內容就不聽了，只要把前面的結論當做已知量，接著往下聽。然後是要獨立完成作業，大學的作業相對高中而言，量少而精，著眼於加深對原理的理解和思考方法的培養，我做作業前一般都會把這次課的書本內容認真的看一遍再做作業；最後，每隔一段時間，還要進行一次綜合複習，可以畫圖、畫表歸納整理，這樣你會對整個課本內容有一個全面、概括的瞭解，有利於加深理解和系統記憶。我們還可以總結一些做題經驗，比如求焓變我總結出5種計算方法：
（1）由蓋斯定律求得；
（2）由標準摩爾生成焓求得；
（3）由吉布斯自由能和標準摩爾熵求得；
（4）由等壓熱效應求得；
（5）根據範霍夫等壓方程求反應的熱效應等。
打好基礎是我們必須做的事情。在目前，大學成績往往決定你能否保研，能否找到一個好工作。如果你對它們有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。
最後，動手能力的培養。
動手能力的重要性，我想不用我再證明了，尤其是對我們學習化學的人來說。無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的課程。大學裡這種機會是很多的，比如我們每個人都要做的《大學物理實驗》，每一個都很經典，都含有深厚的背景知識和思維，大家千萬不能應付了事。此外，實驗選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力，你還可以選修我們學校一些教授開設的學生開放實驗和學生創新研究計劃srit等等。我總共選過三個老師的開放實驗和一個srit計劃。它們不僅讓我提前瞭解科研情況，更是對書本知識學習的一種促進。很多基礎知識都會出現在你的實驗中，這樣你去學習書本知識還會覺得枯燥嗎？同時，你的操作能力，研究能力，查閱資料、選擇參考書的能力，創造能力等都會有一定的提高。正如，我去保研複試時老師們對我做過的實驗和研究經歷就十分感興趣，使我在複試時佔有相當大優勢。
以上就是大學裡幾項比較基本的能力和方法，最後送大家一句李開復的話：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學習生活總結 篇5
轉眼間大學生活已經快兩年了，我也從一個不諳世事的少年成長為一個成熟理智的青年。在學習過程中，我經歷了很多，也交了新的朋友，融入了新的集體，我的人生財富也因此積累了不少。大學不是一個只以學習為目的的階段，而是一個漸漸接觸社會鍛鍊自我的人生髮展時期。珍貴的兩年裡，我秉著自己的原則做著自己，這些都是值得回憶珍藏的。
大學就意味著自己是一個學生，學習是一種本分，所以我還是時時督促自己。大一的生活對我的大學生活，乃至於我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年裡，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終於，我不用在天天在沒日沒夜的學習裡找尋一絲的籍慰，終於可以在這麼充裕的課餘時間裡做自己喜歡做的事情。大一第一個學期的時候，由於對自己的放鬆，在期末考試的時候並沒有取得優異的成績。我是一個好勝心蠻強的人，對於自己平平的成績自然覺得不盡人意。所以大一第二個學期的時候就加倍努力學習。
學習上，大二的學習負擔比起大一增加不少。作為汽運的一員，我們不僅要學習學校規定的科目，還要學習汽車維修中級工。兩邊兼顧，讓我們有點勞累。在學習上，我有很強的進取心。我學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大一的時候得到了很好的鍛鍊。大學的授課一節課往往會涉及許多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求咱們在課下要學會自身鑽研，練習鞏固課堂上所學的知識，我自學能力得到了很大的提高。在日常，我也不僅僅注重專業能力的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放鬆，不斷更新自身的知識結構，擴大自身的知識面，這對我以後學習步入社會有很大的幫助。其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自身的獨立思考能力，學術上有鑽研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映，成功考出維修中級工很讓我欣慰，也很高興，對我信心有很大的提高，之後的考證，我也會更加努力。在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴於律己，寬以待人的信條，並切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂於助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，並主動與對方實行溝通。我很高興在同學有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
但在生活作風上，有一點懶散，常常丟三落四，但是在新的一學期我會努力改正。過去的一年多，是不斷學習、不斷充實，是積極探索、逐步成熟的。因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進步；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定當真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
學習生活總結 篇6
不知不覺大學生活已經過去了一半。CIMA基礎級的課程在這學期就全部結束了，所幸的是大一的時候我已經通過了C4的考試，如果能順利通過C5的考試，就有了CIMA的商業會計師證，因此相比班上有些同學，心理上的壓力要相對小一些。都說C5的難度是最大的，事實也果真如此。知識點繁多複雜，記憶起來非常困難，有些地方翻來覆去記了很多遍還是要混淆。到了後期，學院給我們安排了教室每天自習，還花重金請了培訓機構的老師給我們進行了3天的魔鬼式集訓，雖然很累，但最後的結果還是令人滿意的，班上大多數同學都順利地通過了考試。
因為花了很多精力在C5上，所以這學期有些學科的成績並不是特別理想，最後兩週的財務會計課程設計也沒有很認真的對待，而且除了參加校合唱團的日常訓練及演出任務，我基本上沒有參加課外活動，這些都讓我覺得很遺憾。在以後的學習生活中，我一定會更科學地安排更充分地利用時間，不只是CIMA的學習，各個學科的學習都要跟上。當然，大學不是死讀書，還要注重自身能力的培養，為以後進入社會打好基礎。
在我們進行財務會計課程設計的時候，大一的學弟學妹們正在進行軍訓。天氣非常炎熱，看到他們在這種條件下軍訓，心情非常複雜。我們大一的時候，因為甲流，軍訓第二天就全部解散了。當時很開心，但現在想起來，覺得自己的大學生活總是缺了點什麼。我們這一代的孩子，大多的家庭條件都比較好，從小嬌生慣養，沒有吃過苦。軍訓雖然苦雖然累，但十分鍛鍊人的意志，沒有這樣的經歷，真是少了一筆寶貴的財富。幸運的是，我們去鐵山坪進行了一次拓展訓練。雖然只有短短一天，但卻培養了我們的團隊合作精神。特別是最後的畢業牆，許多同學都留下了激動和感謝的淚水。自那以後，班級的凝聚力更高了，同學們的相處也更加和諧。
下學期就大三了，畢業也不再是遙遠的事情，實習、找工作的壓力也會隨之而來，但我一定會全力以赴，爭取各方面都做到最好。
學習生活總結 篇7
轉眼間距離大學聯考還只剩下二十多天。時光荏苒，白駒過隙，一年前的我還是坐在高三教室裡的高三學子，現在看著即將要大學聯考的你們我心裡面感觸頗多，在這裡想給你們幾點建議，希望能夠給你們提供一些幫助。
首先，你要有一個明確的目標。這個目標可以是大的，比如是你心儀的大學，當然這個也是你的終極目標。因此也要定一些小的目標，在每一次的大型調研中要獲得什麼樣的成績，要提高多少分，因為有了目標你才會有動力，有了動力才會有計劃，從而付諸實踐。
第二，高三這一年是很重要的!所以一定要認真對待!高三會有三輪複習，第一輪複習是很重要的，複習時間也是最長的，這個時間足夠你把在高一高二沒有聽懂或者理解不夠透徹的知識點完全吃透。所以上課一定要認真聽講!不要認為那是你聽過的或是你知道的就不想聽，有時候老師說的一句話講的一個知識點比得上你做十道題。而且越是到了快要大學聯考的時候越是不能鬆懈，不是要你緊張有壓力，而是繼續保持你以前的狀態，不要去可以改變自己的學習方式，一切自然才能讓自己面對大學聯考時不慌亂。
第三，在高三的學習生活中，不要給自己太大的壓力。長時間的學習是沒有效率的，在高三，我們要學會的是高效率的學習，做到勞逸結合。高三的時間是寶貴的，但是半個小時的放鬆卻會提高你的學習效率。保持心情舒暢，充足睡眠，每天適量運動，做到這些，對你的學習是百益而無一害的。
第四，多與老師同學溝通交流。在高三，來自各方面的壓力，會讓你感到焦躁不安，會產生各種各樣的情緒，這個時候你不要將一切藏在心裡，多多與老師同學溝通，你可以從同學那裡得到寬慰，可以從老師那裡得到幫助。記住，老師經歷過很多學生，他們面臨這樣的狀況會比你有經驗，不要怕老師，與老師溝通也會讓老師對你多多關注，對自己的學習也是很有幫助的!
同學們，大學聯考不說會改變你的一生，但是會影響到你的一生。現在的你要做的就是勇敢的面對高三，勇敢的拼搏，拿到通知書的那一刻你會感激你如今的付出!高三勵志，成就你的大學聯考;高三勵志，為你的青春畫上圓滿的句號;高三勵志，給你一片自由飛翔的藍天!同學們，加油吧!今年九月，我期待著你們的好訊息!
學習生活總結 篇8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間就好似手中的一捧沙，總是悄無聲息的從指縫中流走。一晃，到大學已經快一年了。將近一年的大學學習生活，我品嚐過大學的酸甜苦辣，當然也因此受益頗豐。
也許，這一輩子都不會忘記20xx年的九月。是的，這年九月，我踏進了高等學府——江夏學院。第一次離家，卻沒有那種離愁，只是一直在憧憬著美好的大學生活。
進入大學的第一件事，好吧，就是讓無數大學新生頭痛的新生軍訓。這是汗水的代名詞。雖然我們這次為期九天的軍訓被稱作史上最輕鬆的軍。，但是，也不妨礙我從中獲益，什麼磨礪品行，知道吃苦耐勞都是虛的。軍訓最大的收穫，就是讓班級的同學差不多都認識了我，現在回想起來，很感謝徐教官的大力支援，給了我那麼多表現的機會。
軍訓完了，理所當然的進入了大學學習階段。大學的課堂果真不似高中。好吧，或許你們覺得這是自由輕鬆的學習環境，但是我卻覺得，這種鬆散的學習氛圍這的是讓人極易墮落。你居然會因為睡過頭而一天不去上課，居然會應為那些不用花幾分鐘就能做完的作業而不停抱怨，一切的一切，都只出現在大學課堂。所以，那段時間，真的對大學感覺河馬迷茫。後來，才漸漸開始懂了。大學學習靠的就是兩個字——“自覺”。大家都是成年人了，就應該有自己獨立的思想，就應該學會對自己負責，自覺學習，當真是每個大學生應該學會的。
當然，除了學習，課外活動也是少不了的。我的課外活動雖然不能說是多姿多彩，但也是能讓我回味無窮。我是班級籃球隊隊員，好吧，雖然球技可能不入你法眼。我還是籃球裁判。週末我會去打太極，到現在，我已經能完整的耍一套太極了。當然，動靜結合，去圖書館看書也是必不可少的。說實話，呆在圖書館的時候，總是覺得莫名的溫馨，很享受這種安靜的感覺。
之後我經歷了大學的第一次期末考，還好，都過了。
大學的第二個學期，突然覺得課業重了很多。會計，高數，微觀……各種一不小心就會在個跟頭的科目，的確很難讓人安心。不過，只要努力過，這些東西，真的不是很難。
好吧，事物是矛盾的。大學的生活必定不可能都是開心的。好吧，我來說說那些讓我煩心過的二三事。首先，是想家。總以為自己不會想家，自己很勇敢，但後來才發現，這是不可能的，每個人都有戀家的情節，記得想家最嚴重的那幾天，真的快哭了，之後，慢慢的好了，雖然還會想家，但是不似以前那麼嚴重了。最後，是最然我覺得無聊的，有的所謂的學姐學長總是覺得在我們面前有種說不出的優越感，喜歡對我們指指點點。行，對的我會接受，不過，如果說得不對，我真的不會給面子的。都說大學是半個社會，我有融入社會的決心，但不允許身邊總有那麼一兩隻蒼蠅，好吧，或許我是真的激進了。
還有幾十天，我即將結束大一的學習生活了。不求自己的前路一帆風順，只求，無悔就好。
學習生活總結 篇9
大學四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。我想說，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近走在校園裡，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對於很多人來說大學這四年可能是人生的最後一段在校學習生涯。四年的時光，我們究竟收穫了什麼，失去了什麼，是欣慰還是遺憾，我想每個人心裡都有自己的標準。
“大學四年的確過得如我預想的一樣快，甚至比我預想得還快，可是卻沒有我高中時想象得那麼光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情。
其實我現在感覺讀大學四年來必須在進大學的時候就應該制定了很嚴格的計劃，才能使大學四年不浪費什麼光陰。相對來說，感覺自己的大學生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什麼、該學什麼。大一的我就是從迷茫中過來的，從大一的時候遇到我們的助理班主任，然後跟他在體育館樓梯那裡的聊天。然後進入學生會宣傳部，從幹事到部長都是迷迷茫茫走過的。所以導致校園中很多活動都沒有參與過。
很難說每個人應該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據自身的具體情況進行安排。我感覺每個人都應該有自己的興趣和目標，不過我認為讀了哪個專業就應該培養對那個專業的興趣，儘量使到自己能夠“愛”上這個專業，也只有這樣才能把專業知識學好。不過我認為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認為大一一年還是應該用來打基礎，把很基礎的東西踏踏實實地學深、學專。另外一個應該趁著這段時間開闊自己的視野，儘量接觸多點與專業相關的知識，瞭解專業方向。這樣做主要的目的是能夠儘快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鑽研了。
學習生活總結 篇10
時間如流水，轉瞬間一個學期又過去了，還沒來的及回想，大學生活已經度過了四分之一個春秋。經過一年的適應、學習和生活，讓我學到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規化大學四年生活，摸清了四年該做什麼，不該做什麼，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。
曾經高中時美好的生活幻想與現實大學生活的碰撞，對我產生了強烈的反響，事實告訴我大學還是需要奮鬥，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇於堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮鬥大致方向:大一做班長、進學生會、遊覽廣西名山名水、積極入黨、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動。
學習生活總結 篇11
轉眼之間，半年時間已悄悄流逝，真是彈指一揮間啊！還處在懵懂無知的狀態中，自己的角色已經發生了質的轉變。一個只知道拼命學習，努力挑戰大學聯考的高中生在幾個月的時間的洗禮下，終於迎來了自己人生的一大轉折。在金秋九月，帶著自己收穫的果實自豪地走進自己無限憧憬和嚮往的象牙塔。很早很早以前就曾聽很多人向自己描繪大學的美好生活，大學是自由的，開放的，而且是很輕鬆和浪漫的！完成了大學聯考，終於從壓抑中擺脫出來，我對大學生活充滿了幻想！我想象自己在大學過幸福的生活，想象自己在大學裡一展拳腳，充分顯示自己的才華，想象自己在大學裡馬上就找到一個心目中的白馬王子，然後幸福的戀愛……
還沒有進大學之前，我確實對大學有太多美好的憧憬和幻想，在我的頭腦中，大學就是人間的天堂！事實上，大學真的是天堂嗎？
之前就聽別人說過，大學要多參加活動。於是，當一大堆社團出來招新的時候，我往每一個社團都交上了自己的介紹表，而且每天樂此不疲地去參加面試，然後呆在宿舍裡傻傻地等電話，等通知去面試的電話，也等被告知錄取的電話……現在想起來還蠻好笑的，由於幻想愛情，我竟然天天幻想著自己被帥哥撞倒，可一直到現在，我還是沒有被帥哥撞倒，倒是是自己撞了很多人，也因此賠了很多好話！我一直以為大學裡是不用做作業的。上課認真不認真也無所謂，而且聽一些學長學姐說有一些課程根本不重要，在自己的錯誤思想的引導下，我把自己的時間完全放在了參加活動和上網聊天上。除了上課，其餘時間我連書也沒有碰過，既沒有預習也沒有複習，而且上課時還在傻傻的睡！
我被徹底驚醒是在一個多月後，一個個老師來催交作業，而此時我大腦一片空白，兩眼驚愕：大學裡竟然還要做作業的啊？！同時我還聽到了更嚴重的警告：作業不做，也要被送回家的，而且還會畢不了業！我怕了，於是我不敢再無所事事，開始踏踏實實的做點事情，自己也感覺自己有了進步。經過無數次的驚嚇和恐慌，我感觸很深：無論處於什麼階段，都是不能夠放縱自己的，踏踏實實地做事是人一生做事的原則！
最讓我擔憂的是，我發覺自己的情緒波動很大，而且意志力下降，做事情不能持久。總是無緣無故的感覺鬱悶至極，本來好好的，突然間就覺得很傷心，很壓抑。總是告誡自己要好好學習，可是有時候又放縱自己，有破罐破摔的念頭，感覺很絕望，想反正能通過考試就行了，算了吧！這種消極的念頭一直纏繞在心頭，消極和頹廢讓我對做事沒有一點激情和熱情。我不明白，從前的自己心懷壯志，積極向上，怎麼一下子就變得如此消極？有奮起的意識，卻總感覺心有餘而力不足，沒有行動的力量！我是不是墮落了啊？
心理的困擾讓我擔憂，但我發覺自己一個學期以來收穫也是挺大的。能和來自五湖四海的朋友成為同學並建立良好的關係，我倍感高興。以前自己對計算機方面的知識一竅不通，通過這一個學期的學習，學會很多東西，感覺很充實，很高興。同時我還學會了自立自強，參加學校的一些社團，鍛鍊了自己的能力；通過參加勤工助學，更加體會到了生活的真諦……
新的一年，有新的展望！一個學期的大學生活已讓我發現很多，在今後的日子裡我會以絕對認真的態度去對待每一件事情，學好每一個科目，走好每一步，不留下太多遺憾！
天行健，君子以自強不息！
學習生活總結 篇12
學校表現穩中有進。進入三年級，學習節奏似乎又加快了不少，每天忙忙碌碌，基本沒有多少空餘時間去顧此又顧彼。但忙而不亂，跟著老師的指揮棒，按部就班，每天都在進步。平時的考試大多在預期範圍內波動，優異和失手都屬於小概率。期末總評又拿到了五星級，一切盡在不言中。學校的各種活動都去參加一下，重在參與與鍛鍊，能拿到名次則為額外收穫。學校運動會上，陳諾能在受傷的情況下，繼續參加比賽，並拿到了名次，為班級爭光，爸爸媽媽為你點贊。期末得到語文免試資格和“美德好少年”稱號，希望陳諾能把這份榮譽視為策馬之鞭，催人前行自奮蹄。
課餘學習持之以恆。鋼琴、英語和乒乓球的學習看起來視乎泛善可陳，但正是這種平淡中的堅持，顯得尤為可貴。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。由於多年的堅持，陳諾也已經把這種課餘學習視為生活的一部分，不視之為學習上的負擔，不視之為競爭的籌碼，僅僅作為延展心智的一種途徑，通過磨練得到提升，通過付出收穫快樂，這是一種健康的生活方式，爸爸媽媽希望陳諾能夠而且一定能擁有它。
學習生活有張有弛。張弛搭配，學習不累。但快節奏的學習生活，已不允許有太多的時間去休閒放鬆。因此也就只能忙中偷閒，見縫插針，及時行樂了。看書、畫怪獸一直是陳諾的最愛，我們樂見其成，只是偶爾提醒他不要誤了正事，不要壞了眼睛。扔壘球、玩溜溜球、踩滑板是這個學期新增的娛樂專案，但好像都三分鐘熱度，屬於菜鳥類別。寒假裡，看了《霍位元人》後，還意猶未盡，又一連看了5部哈利波特的電影，算是過足了看魔幻電影的癮。中華恐龍園和凱蒂貓家園之旅，不僅享受了視覺盛宴，更是收穫了極致的放鬆，黑暗中的狂叫，高空中的顫慄，現在想想還後怕。
如果把6年的國小生活比作一場馬拉松，那麼他們現在所處的位置就是整個賽程的中間段，前不見終點，後不見起點。因此，對運動員來說，既不需要搶跑的技巧，也不要衝刺的爆發力，唯一需要的就是在心中默默唸道：堅持，不掉隊。希望陳諾在下一學期的學習中繼續保持現在的節奏，持之以恆，有張有弛，穩中有進，以堅實的步伐迎接國小高年段的到來。
學習生活總結 篇13
從剛開始進學生會時的一時新鮮，到現在認識到自己在學生會要對自己曾經作出的承諾負責，我真的感覺到自己內心的一個變化過程。作為一名青年志願者，我曾經就單純的以為是去掃掃馬路，撿撿垃圾，去敬老院慰問一下，為人民服務，這就是青年志願者要做的。可是為人民服務哪是這麼簡單說出口的事呢?後來有機會去聽了溫州大學生綠色論壇的講座，這讓我感觸頗多。青年志願者並不只是這樣在表面上下工夫當的，我們應該多做些對社會，對學校甚至對集體更有意義的事情。學長的一席話也點撥了我，讓我恍然大悟，青年志願者應該是學校的一群活躍的生力軍。
這學期下來，參加了系辦的各種活動，給我的大學生活帶來了很多的樂趣，也給我帶來了從各方面提高自己的信心。從開始的幹事培訓，到後來參與到學姐學長們帶領的工作中，一點一點的實踐，一點一點的磨練，相信總會有提高。俗話說一份耕耘，一份收穫。在這裡，我收穫了友情，收穫了工作經驗，收穫了怎樣做人，收穫瞭如何去與人相處，收穫了很多很多(本文由免費提供，請註明)在學生會這個大家庭中，每一個人都很友好，這讓我感覺到集體的溫暖。希望在今後的工作中我們學生會的成員們能繼續團結在一起，為經貿系這個大家庭做更多更好的事。
對於在今後，我想在這大學有限的時間裡，好好去做一些有意義的事。讓自己在這有限的時間裡，充實自己，豐富自己的閱歷，提高自己的工作能力，為以後打點基礎。這些天看著大三的學姐學長們都要離開學校了，離開我們學生會這個大家庭了，總是有份難捨的情感，他們對我們的期望，我們一定會牢記心中，我們說過當明年他們再回到學校來時，我們肯定是一群佼佼者，一群讓他們感到欣慰的生力軍。
我也期待，明年的青年志願者服務中心將會以一個暫新的面貌出現在我們的大學校園裡，我們這些青年志願者們也將更加努力、積極地開展一些活動，讓優更優，創造一個屬於我們的輝煌！
我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待;我們共風雨，我們共追求，我們心存同一樣的愛！
青志，永遠和你在一起！加油！
學習生活總結 篇14
20xx年即將過去，那波瀾不驚的場面總是在眼前歷歷在目，那平淡無奇的生活總是讓人能回想起什麼，那生活中發生的柴米油鹽的瑣事總是讓人不能平靜。這一年將要過去，總結過去才可以更好的規劃明天，發現不足才可以不斷改善自己，這一年過得實屬不易，工作生活學習，連軸轉的生活節奏讓人覺得時間一下子被延長了很多，雖然自己原先預定的目標由於各種原因並未達成，連大年七年級時都在學習的內容也在今年的考試中由於各種原因未能參考，這也許是自己極其不足的地方，該好好總結一下了，雖然並沒有強制讓寫個人總結，但是總結也算是對自己過去一年的負責。
一、工作方面。
在年初之計，由於身體原因向單位連續請了將近三個多月的假期，感謝單位對長假的寬恕，也感謝單位領導對我的重視和栽培，更感謝單位對自己發展的支援和幫助，仔細想來，個體對於單位並沒有像開國元勳那樣的豐功偉績，也沒有像諸葛亮那樣的卓越賢才，更沒有像劉伯溫那樣的神機妙算和足智多謀，自己也只是一個平凡人而已。請假回來以後，考慮到實際情況單位對我的工作進行了調整，更要感謝新的頂頭上司對我的理解和支援，所以對於領導安排的工作更是要全力以赴的完成。
(一)下鄉宣傳方面。
俗語云，冬練三九夏練三伏。剛被調到新單位時正趕上一年中最熱的季節，我被暫時分到了農信社的一個儲蓄所，讓把附近的商戶維護好，我和儲蓄所負責人一起頂著39度到附近商戶做宣傳，真切體會到高溫的感覺，有一種冬季在蒸房蒸桑拿的感覺，倍兒爽倍兒爽的。在街道上，不一會兒我們身上的白襯衫就變成了像溼毛巾一樣，向下滴水，頭上的汗水流到眼睛裡面讓眼睛頓時覺得又酸又痛，流到脊背上讓白襯衫變成了溼毛巾，但是此時並沒有覺得很累很苦，因為我們享受著這宣傳的過程。為了錯開高溫時期，曾經有一段時間，我們每到下班後再去村裡面宣傳農信社的金融產品，到過鄉村俱樂部——麻將館，訪問過農戶家中，到過超市，到過農田，到過十字街的人群聚集地......雖然宣傳短期內並不會起到很明顯的作用，但是從長期來看，這有助於擴大農信社的知名度，尤其新的金融產品上市，更需要大面積的推廣和宣傳，這也許是一種方式之一，可能不是最好的宣傳方式，但是在沒有更好的之前只能用這種方式。
(二)啟用社保卡方面。
在三四年前，為響應國家號召，農信社與當地社保局合作為廣大農民發放了一批社保卡，這批社保卡發到農村以後並沒有得到有效的使用，大部分都沒有被啟用，為提高社保卡的利用率，單位舉行了社保卡啟用大賽，我所在的信用社是屬於比較大的信用社，僅第一批發放的社保卡達一萬八千多張，啟用任務當然分配的也不少。為更好的完成上級下派的任務，我回到了信用社大社帶領員工一起下鄉啟用社保卡。下鄉的日子收穫很多，感慨很多，更感受到了國家精準扶貧的力度和政策的利好。每到一個行政村，我們總是能夠找所在村子的村委會，村委會的幹部聽到是農信社，他們總是能夠支援工作，幫助在廣播裡宣傳，以通知老百姓啟用社保卡。經瞭解細，現在的鄉村村委會與以前大不一樣了，一天早晚兩次刷臉、按指紋簽到，週末有人值班，為如此作風優良的工作作風所震撼，也許這就是榜樣的力量吧!也許這就是中央權威的力量吧!也許這就是重大的改變吧!國家提出鄉村振興戰略如何落地，這就需要全國成千上萬個鄉村村委會來一點點實現。另外，每個村對每家貧困戶的情況，各個村幹部張口就能說出來，他們開玩笑說：他們瞭解貧困戶的情況有時候比自己家的還細緻。在村委幹部的幫助協調下，我們農信社啟用社保卡的工作順利得到開展。
(三)雲閃付推廣方面。
在推廣雲閃付的時候，我才明白銀行廳堂的營銷是多麼的佔優勢。推廣雲閃付，我們嘗試了很多種方法，用當地的街道上挨家挨戶的轉圈，不是遇到沒有農信社的卡就是開卡時預留手機號與現在不一致或者出現隱私不願意說出身份資訊等等，某些環節一旦卡殼該筆業務將不能拓展，最後總結出在廳堂推廣營銷，其實這也是銀行的優勢，但是由於農信社的某些金融產品的更新進度較慢，這方面的資源在整個年度並沒有被有效的利用起來。通過推廣中國銀聯的雲閃付，我發現客戶對農信社是非常的信賴和支援，當然註冊雲閃付也送客戶紅包，更能每天簽到領紅包和轉賬領紅包。營銷的第一步應該是取得客戶的信任，第二步才是介紹產品優勢和客戶可以得到的好處或收益，第三是促成。每一步都非常關鍵，第一步更是敲門磚，客戶不信任就會什麼都進行不下去，這也是營銷的最關鍵一步。通過這三步，有一天，在廳堂營銷時註冊雲閃付數量達到18個。
(四)管理方面。
自從被提拔為農信社的中層副職的一員時，我一直在思考一個問題，如何做好，管理者不僅僅要做好自己的本職工作，更要幫助、協調、促使其他員工做好工作，更要做好正職交給的各項工作，上級部門各項指示精神和檔案要求傳達到位，這也許就是中層副職的工作。
二、生活方面。
有三個學生的家庭負擔的確很重，收入少一點就不夠花，就得刷信用卡來湊數，這也許就是當下要面對的現實生活，每年的學雜費和生活費也是不少，但是困難總是暫時的，這個坎一定能過去的。除了這些，生活平淡無奇，偶爾也會泛起幾波漣漪，而後又恢復到風平浪靜。
作為父母為了不讓孩子小時候就輸在起跑線上，在六年內之前決定就是做多大的難也要在縣城買房子，為了孩子的教育，縣城教育條件總是要比鄉村好吧!在農信社下鄉過程中，我也發現鄉村的教育不是不好，而是沒有生源，大部分學生都來縣城上學了，只留下了少部分的學生。而今年，房子的價值算是實現了，孩子馬上到了上國小的年紀，所住小區附近國小開始招生了，孩子如願能夠入學，接受初級教育。孩子相比我們這一代真的是幸運多了，他們可以享受到國家免費的義務教育，而我們這一代上國小的時候學費是一年兩次要交的，這也許就是一個國家的進步，一個社會條件的變化，一個時代的變遷。
為了怎麼教育孩子，與媳婦發生了幾次口角之爭，仔細思考，孩子學習的內容的確相比二十年前有了很大的變化，輔導起來難度也變得很大，一個剛剛從幼兒園畢業的孩子讓她學習比大小、多少、二十以內加減法等等內容，的確難度不小，不過孩子學習的也比較順利，從小應該培養孩子自己的自學能力，不能什麼都告訴她，應該讓她自己思考，然後再說出正確的見解。
母親的一次住院，讓我的心裡起了很多的漣漪，頓時覺得心裡的不安和對母親的照顧不周。母親為了我們兄弟兩人年輕的時候受了很多的罪，日常生活中不捨得吃、不捨得喝，有時候甚至是鹽水泡沫加白開水，總是趕到兄弟二人週末時改善生活，當我們讓她吃比較好吃的東西時，她一句萬能公式的話總能說服我們：我啥沒有吃過啊，你們吃吧，我已經吃過了。這也許就是母親的偉大，N年之後，我的孩子這一代人是否能夠感受到相似深刻的母愛呢?這是一個值得深思的問題。我很幸運，能夠和孩子生活在一個城市裡，陪伴他們一起成長，但是目前社會上的留守兒童並不少，與他們相比，我是多麼幸運啊!
雖然做的是小手術，當母親在手術檯暫時昏迷的那一刻，我覺得這個世界彷彿停止了所有的運動，醫生趕緊跟我說，把你媽叫醒，我潤了潤喉嚨，使出全身的勁才喊出帶有哭聲的媽，這時候母親聽到喊聲，從昏迷中醒了過來，弟弟此時也被嚇得一動不動，我趕緊上前扶著母親坐上輪椅。母親身體恢復的很好，期間更要感謝我現所在單位領導與其他同事一道來醫院看望母親，我的心裡倍懷感恩，更表示感謝，這也許是我來到農信社之後的幾年中感受溫暖比較濃厚的一次吧，更讓我切身感受到了農信社的關懷和溫暖!
時間的年輪總是向前轉動著，任何人都不能阻擋，而青春也像一張銀行儲蓄卡的餘額一樣越刷越少，老家的故人的慢慢離去，好鄰居的突然離世，父母的慢慢老去，這也許就是時間的見證。
這一年，三叔家的孩子和四叔家的孩子都成了家，目前一大家人中的兄弟七人僅剩自己的兄弟沒有成家立業了，祝願他能夠早日成家立業。我也抽時間各自回了一趟老家，老家的環境現在已經不是原來的那個樣子，原來一直路口站著面帶微笑的那個好鄰居已經不在人世了，原來只要我們家有人，他總是去家裡問候一下隔牆的好鄰居也永遠的離開了人世，原來那個經常在小時候跟我開玩笑的那位大爺也不在了，原來那個磨豆腐滿街轉圈賣的叔叔大爺也已經不在了，這也許就是時間的見證吧!想到這些，頓時覺得人生是如此的短暫和匆匆，既然這樣我們在離開這個世界之前，總要為後人留下些什麼，這也許就是生命的意義。
三、學習方面。
20xx年這一年的學習的也不少，收貨頗豐，但是也存在很多的不足。
(一)研究生學習方面。
在過去的研一學年裡，我的每門成績都達到了八十分以上，平均成績在八十五分以上，也算是對自己過去一年中時間連軸轉的一個交代吧!研究生的學習並不僅僅是為了考取個分數，分數並不能說明什麼，也不是為了獲得一紙文憑，文憑本來就不值錢，只是敲門磚或車票，更不是為了混一個研究生身份，研究生一抓一大把。研究生的學習是要鍛鍊自己獨立思考的能力，與本科或專科相比，教授們講課將不再照本宣科，不再一五一十的講解，而是結合自己學習的理論知識和所研究的方向，發表一些自己獨到的見解和看法，供學生們思考或拓寬思考的界限或開闊學生們的視野，上課其實就是對教材知識的提煉和昇華，更是一種思維方式的傳遞和不同思維方式的碰撞與交流，在此過程中，產生新的思維方式或思考方法或新的觀點，這也許就是上研究生的意義。
1.營銷管理和戰略管理課程方面的收穫。
鄭州大學商學院老師們新穎的課堂內容一下子吸引住了我們，從京東商城價格戰說起，深刻剖析了“羊毛出在豬身上，而狗來買單”原理，現實生活中如何將新產品的開發、營銷和客戶的有效資訊資料結合起來，這樣會產生事半功倍的效果。營銷不僅僅是戰術層面上的問題，更是關係一個企業長遠發展的戰略性問題，應該用公司發展戰略的高度去看待一個企業的營銷管理和戰略管理，應該將一家企業的營銷管理與戰略管理結合起來。
一家企業的營銷管理從不同層面來分，應分為三個層面。
(1)巨集觀層面的營銷管理應該是整個企業營銷管理的核心和方向，即在一個明星產品正具有核心競爭力和高的市場佔有率時，企業高管就應該從巨集觀戰略的高度要重視對市場需求動態變化的觀察，重視對新需求的發現並蒐集相關資料，形成設計新產品的方案，開發新產品以滿足新需求，從而不斷開發、培養客戶的新需求，這樣在巨集觀層面就會不落後於市場、不落後於時代，當明星產品逐漸退化為瘦狗產品，之前開發的新產品能夠隨時補上該空缺，以滿足企業可持續的發展。
(2)中觀層面的營銷管理應該是從現有產品的特徵和賣點出發，結合市場中客戶的痛點和需求，結合市場客戶的性別、年齡、種族、傳統習慣等個性特徵，制定出相關切實有效的營銷方案，並供微觀的營銷層面不斷嘗試，不斷調整，從而不斷實現銷量的新突破，從而拓展企業的'業務持續經營發展。
(3)微觀層面的營銷管理應該是重視對營銷方案的具體實施，並以事先預定的銷售目標為中心，在道德約束和法律允許範圍內，各個營銷人員“八仙過海各顯神通”地全力執行，這時候就需要營銷人員要不斷針對每個個體不同特性採取不同的營銷策略，即體現了戰術上的優越性和靈活性。就像上文中提到的雲閃付的推廣三個步驟一樣，這就是微觀營銷管理層面的戰術調整問題，但是整體節奏不變，即取得信任、介紹產品和促成三個步驟，至於如何取得信任、如何介紹賣點、如何促成就要根據不同個體客戶採取不同的策略，可以將客戶分為年輕人和上了年紀的人，也可以將客戶分為喜好交流和不喜好交流的人，也可以將客戶分為男士和女士，針對以上不同群體採取的具體策略是不一樣的，例如：見了一位與自己相仿年紀或比自己年輕的女士完全可以喊一聲美女，完全可以取得對方好感和留下好的第一印象，然後逐漸介紹賣點等等。
現實中，有多少企業能夠做到以上幾點呢?有多少企業能夠將以上三個層面明確區分開來呢?又有多少企業每天想過5-10年以後的發展現狀呢?
簡而言之，巨集觀層面對應的是企業的高層，中觀層面對應的是中層，微觀層面對應的基層，而各個層面應該做好各個層面的事情，每個層面之間形成互通互助的渠道，資訊傳遞相對精準及時，這樣的營銷管理才可能有效。但是很多企業出於現實環境中各因素的約束和考慮，總是處在“今朝有酒今朝醉，管它明天是何年”的惡性迴圈之中，一旦同業進來以後出現功能相似但競爭力遠大於自己的新產品時，企業就會出現非常不利的被動局面，逼迫著自己改革創新，企業資金鍊充足還好，如果市場疲軟銷路不暢導致資金鍊緊張甚至斷掉，那麼企業就會隨時面臨倒閉的風險，這樣的例子舉不勝舉。
當然以戰術的忙碌來掩飾戰略的失誤往往是大部分企業各個層面都犯的通病，如果做出某些戰略上的調整可以起到事半功倍的槓桿效果。
以上三個層面的營銷管理可以上至國家層面，下至個體企業甚至是一個家庭的發展，都離不開以上三個層次的規劃。古人云：人無遠慮，必有近憂。古人又云：千里之行，始於足下。俗語云：不能只顧埋頭拉車，還要學會抬頭看路。以上觀點看似矛盾，但是仔細想來放在不同層面上都是正確的，並不矛盾，而是三者說的不是一個層面上的問題而已，很值得深思。
2.人力資源和運營管理課程收穫。
鄭州大學商學院人力資源周老師從易經中的道切入，講解了個體人在人力資源管理的實質，講解了養生常識，深刻剖析了人健康的重要性，只有人健康了才可以發揮出其最大的效能。
運營管理的講解更是讓人眼前一亮，例如在運營管理方面供應鏈上的牛鞭效應存在與很多企業，這些企業一個共同特徵是分銷渠道較多，統計資料時經過的關卡較多，每一次統計都是被放大一點點，而最終彙總到總部以後這個資料將大於實際需求資料，如果減小牛鞭效應將會降低這些企業的運營成本，從而提升企業的利潤，可採取縮短提前期、建立長期合作伙伴關係、減小變異性等措施。當然，眾多企業在運營的過程中對於非核心的、瑣碎的工序或流程或崗位實施的外包方式，這樣可以降低企業一部分運營成本，提升企業的盈利能力。
(二)自學方面
20xx年的自學可謂是一種大雜燴，什麼都學，都沒有學的太深入，但是由於受學習時間限制和工作忙碌等原因，學習效果並不是特別明顯，稀裡糊塗的參加了英語六級考試，報名了CPA，但是最終因工作原因缺考。
在同學和老師的引導下，讀了一些課外書，例如《世界上下五千年》中講到了西方宗教信仰的問題時，有的教義非常簡單但是卻能夠代代相傳，也許這就是他們的精神寄託。而中華文化的博大精神、毫秒無痕更是其他國家所不能比的，古代的四大文明古國，而今能夠完整存在的只剩下了一箇中國仍然屹立在世界的東方而生生不息，發源於兩河流域的文明，經歷上下五千年而代代相傳。另外的文明古國，古代埃及已經煙消雲散，被永遠埋在了歷史的塵埃中，古代埃及是有自己獨特的文明，但是後來被基督教所征服，演變為了現在的埃及，今日之埃及非古代之埃及。古代印度地區的原住民是一種類似達羅毗屠的民族，後來被中亞來的亞利安人所征服建立了嚴格的種姓制度，幾乎延續至今，古代印度文化也成為了歷史。
通過讀《世界上下五千年》，我才初步瞭解到為什麼中國文化與其他國家文化不同，為什麼中國講究的是中庸之道，而其他國家不是，為什麼中國講究的是禮儀教養，而其他國家不太重視，這也許與該國家的歷史文化淵源有關吧!
(三)其他方面
研究生的學習不僅在課堂上，還有很多的課外活動，例如信陽的茶園之行，對種茶、製茶、賣茶的完美追求和幫助當地百姓脫貧致富的企業家，這無不令人佩服。林州市的海皇新材料科技有限公司為化解過剩產能出奇招，尋得新出路，有效的打開了新的市場，挖掘新的需求。此時有感而發，以詩結束本年的工作總結。
縹緲朦朧塵世間，踏破紅塵過雲煙。
晴空一道白光閃，崎嶇坎坷逢路轉。
誰嘆人生多無常，何嘗不憶美少年。
懵懂已過三十載，奮發圖強譜新篇。
總之，一年的時間即將過去，新的一年即將開始，20xx年的千變萬化只有讓時間去驗證，讓我們一起共同期待新的20xx年，祝大家在新的一年裡能有自己新的收穫。
學習生活總結 篇15
在拍完我們的畢業照之後，各位同學都在準備著，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學生活即將結束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起湧上心來。還記得自己大一剛來的時候，什麼都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時間實在是非常的迅速。今天走進校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。
回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。我在思想政治上積極追求進步。我在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩週一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收穫很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸瞭解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然後離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今後的兩年裡來彌補和提高。
四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt專案，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，並參與了朱自清文學獎的徵文等活動。我覺得自己最有收穫的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的薰陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，並且體會到了。其中的樂趣，這對我今後的工作和生活的影響也許是巨大的。在大學裡，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益於清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這裡，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神;在這裡，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗;在這裡，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學裡，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。
在大學裡，學校也給我創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支援和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的瞭解國家瞭解社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，瞭解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。行勝於言告誡我們踏踏實實地做事，嚴謹勤奮教會我們認真努力地學習和工作，人文日新給我們自由發展的空間，為祖國健康工作五十年指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經歷，更是一種精神，在今後的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。
我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值，對得起黨這麼多年來對我的培養。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
學習生活總結 篇16
告別了嚴寒，我們迎來了溫暖的春天，青春的腳步更顯穩健，新的一年又開始了，又是新的一個學期。在剛剛結束的寒假中，我學會了一些事，也明白了一些道理。
作為二十一世紀的大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是80後，大多數都使城市中的獨生子女，在家裡都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛於一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。但是在大學新的環境核心的人際關係之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之後，也就明白了，什麼事都不可能完全按照自己的心意發展，我也不可能像在家裡一樣什麼事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。
一個月的寒假實踐就匆匆結束了，整日呆在學校中的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，知道社會真的是很殘酷，很現實，在江津區塘河鎮鎮政府實習，我不僅增長了自己的學識，還從中認識了自己的很多不足。唯一慶幸的是，我還是一名在校生，我只有真正的學好本領，才能在未來進入社會時不至於不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；培養和鍛鍊我們才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生，遇到挫折時，不妨以調整心態來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常保持自信和樂觀的態度，認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學會自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強；善於化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心輕鬆，重新獲取成功，從而面向未來。在這裡工作必須要正確表達領導意圖，正確地發文辦事，對群眾來訪，言行要有所分寸，字能達意。它在一定程度上保證了領導工作的準備性。做事資訊傳遞的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：發文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過硬，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。對於這些高要求，我還差得遠，但在這裡實習後我學會和養成了很多好習慣。
一個月的社會實踐，就這樣一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個多月裡，我主要負責的工作是林業部門的技術人員助理。在這過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了這個部門的工作中的一些相關流程，拓展了我所學的相關知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面來說，對我影響最大的應該是我們部門主任的工作作風以及感到在工作過程中專業知識對工作的重要，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的。通過在職的一個多月裡，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什麼地方任職，都會努力！這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
學習生活總結 篇17
時至今日，大學生活已經度過了二分之一，回首過去的兩年時光，得與失都存在於腦海中。回想起兩年前的這天，也如此刻的高三學子般，在焦急不安又摻雜著期盼的情緒中等候成績、等候命運中註定的那所校園向自己伸來橄欖枝。兩年時間，有過太多的得失，難得能夠靜下心來，認真總結一下過往。
一、入學篇
度過難熬的六月後，一切都成既定事實，不論是緣分還是什麼，都改變不了來到長春工大的事實。那時候的工大，僅僅是存在於招生簡章中的幾幅圖片，幾段話語。慢慢的，在等待錄取通知書的過程中得知延期一個月開學的事實，和還在建設中的新校區。網路發達普及的這天，我也從工大貼吧中看到了許多來自於北海工地現場的照片，和我去過的工地的確沒什麼兩樣。從那時起，對秀麗的大校園園的期盼近乎破滅，也曾一度後悔過，但既然不能改變這一切，便不如坦然應對。
以前存在於腦海中的大學，就應是綠樹成蔭，洋溢著青春氣息，書香滿園的氛圍。這也是高中時老師們常對我們提起的。此刻想來，但是是那時候老師們給我們的一個期盼，一個奮鬥的目標，畢竟，人活著總得有個盼頭。還記得報到那天，北湖的漫天風沙，周圍荒蕪人煙，嘲笑自己被放逐到祖國邊境了。日子得一天天的過，不論有再多的不滿，也得受著。我學會了不要抱怨，不要埋怨自己的所遭受的一切，畢竟這一切又不是你一個人在承受;不要抱怨自己的生活，反正無助於是，不如換種心態，不說是享受，也能坦然應對。
二、生活篇
大學裡遇見了各種各樣的人，來自於天南地北。遇見了很多自己看不慣的事、不喜歡的人，眼見了許多矛盾的產生，也學會了更多的處事方法。每個人都有自己的價值觀，說不上誰對誰錯，當和別人產生爭議後，無關痛癢的事就隨他又何妨，何必爭個你輸我贏。就拿寢室的生活來說，一個寢室6個人，來自6個不同的省份，生活習俗差異很大，如何相處便是大學裡應學到的一門技能。寢室裡有那麼幾類人，一是看不慣的就說，說好很傷人，經常會引起別人的不滿。這類人不能說他心裡就存在著什麼壞的心思，習慣使然罷了，對於這類人，我得態度就是不附和也不唱反調，不是什麼原則性的問題又何必爭吵;二是隻顧自己高興，不顧他人。很多大學生個性是男生，到了大學後沉迷於遊戲。當一個寢室出現一個遊戲狂的時候，只能算你倒黴了。這類人，常常在夜晚或是你午睡的時候盡情的遊戲，而且是放著外音。這類人的通常表現總結為：打遊戲如入無人之境、睡覺時候放音樂、大聲打電話、視訊等等。這也成為了很多寢室成員衝突的主要問題。坦然說，我也遇到過這類問題，即便此刻，當這種狀況出現時，也還是不能很好的處理。以前也因為此在半夜大吵起來，也許多年後，這會成為記憶中寶貴的一部分。
有人說，大學裡交往最深的是你的室友，很多同班的同學往往上課一年都不認識自己班上的人。我認為，生活，就是不斷的結實新的人，遇到新的事，有新的感悟。大學生活談不上枯燥，坦然應對現狀以後，生活還得繼續。兩年的時間以來，學到的越多，在處理某些事情的時候越成熟、越從容。有些時候，心態放好，一切都會好起來。
三、工作篇
從來我就不是一個甘於平凡的人。慶幸大學以來遇到的各位老師及學長的照顧，給了我更多的機會去展現自己的潛力。作為一個班的班長，大學與以往的區別就是有了更多的自主權，而大學裡的工作，除了要完成學院校園的工作任務外，更多就是要關注班級的生活、學習各個方面。此刻想起來，大一以來，可沒少因為工作的失誤和不足而遭受批評，細心觀察的話，隨著時間的推移，受到批評的次數少了，在理解到工作任務後問“怎樣做”的次數也少了。這是一種在實踐中逐漸提升的潛力。大學對我來說，不僅僅僅是學習文化知識，也是學習工作潛力、處理問題的潛力。在那裡，我務必得感謝我的輔導員老師，真的是教會了我很多。
時間是最經不起消費的，轉眼我們就要升入大三，與神龍見首不見尾的大四相比，我們就是校園最年長的一批了。以前，我們需要仰望大三的學長們，虛心理解他們的教導，此刻，我們也即將是成為他們中的一員。常常會問自己一個問題，這兩年來我們學會了什麼?我們能夠給大一大二的傳授什麼?潛力，是大學教育的一個重要方面，學生幹部也是我們進行鍛鍊潛力的一個方面，但千萬不要拿這作為逃避學習的藉口。
四、學習篇
大學畢竟是來學習的，好的狀態是學習工作兩不耽誤。今年畢業的大四學長們的確給我們做了很好的表率。我認為這兩者是互補的，工作潛力的提高有助於學習效率的提高。我認為這是一個態度問題而已。這兩年來，我承認對於學習稍作了放鬆，很多就應考取的證書都沒有得到。像英語四級、計算機二級，這都是就應得到而沒有得到的，雖然每個學期都獲得了獎學金，但這是在懵懵懂懂中的前進。即將升入大三，一份好的人生規劃是所務必的。就業問題轉眼就要被我們提入日程，恍如昨日還是遙遙無期。過往的不足是我們前進的動力，大三的一年是我們人生的關鍵一年，這一年的積累是我們的職業生涯的基礎。在寫這份總結之前，我曾認真分析過自己想做什麼、需要什麼。給大三做了份完整的規劃：這個暑假自學會計從業相關知識，9月份考取會計從業資格證書、國家計算機二級證書、11月份考取人力資源師初級、12月份考取英語四級(英語是個傷痛，今年的6月份考試就應是沒戲了，但下半年再戰，不會放棄)，大三下學期就是要準備公務員考試相關複習了，大三6月份回去實習後，一邊複習一邊實習，參加下半年x月份左右的國考。這就是我未來一年的規劃，當然這一切的前提是保證本專業的學習不放鬆。不能本末倒置。
當今社會對應屆大學生的要求越來越高，與其平凡的度過四年，然後面臨畢業即失業，不如對自己狠一點。已經荒廢了那麼多的時間，大學在校的時間實際也僅僅是一年了，人生不要留遺憾。
兩年的時間，換來的是一個人從青澀逐漸走向成熟，步步沉穩的向前邁步。過往的得與失都存在於以前，僅僅作為一份鞭策我不斷向前進步的動力，期望在兩年後的這天，不會再因為後兩年的生活而後悔。
學習生活總結 篇18
大學已經過去一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什麼都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮持續好奇算是我一個不大不小的優點。我總認為年輕就應有個積極向上的姿態。從一開始，我就告訴自己“在大學裡，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己的地方。無論我的大學怎樣樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”
懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什麼讓自己記憶深刻的事，但是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心裡充滿了對大學的完美憧憬：在大學裡，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有好處，完全的理想主義。上了大學我也發現，在大學裡，像高中那樣一如既往持續學習熱情的人也很多，個性在石油大學，學習氛圍個性好，由於老師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至曠課的狀況十分稀少。在大學裡，學習當然要比高中簡單多了，起碼不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學裡有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為年的努力，這一天最後實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期盼。我決定要通過自己的努力，實現心中的夢。我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想方面，我用心申請加入各種團體，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。
學習方面，我不是很努力，平心而論，我並沒有十分用功，像英語，我基本沒怎樣下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了之後，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還能夠。其他學科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩週。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，並用業餘時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，期望在下一年中學到的更多。回顧昨日，我百感交集;應對這天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
新的學期裡要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們持續聯絡。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課餘活動。大二要拿下這麼幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這麼說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。那裡就不詳述了。我會為了目標一向努力，但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以後的一年裡要努力改正，儘量避免再犯。
電視劇裡每一天都在上演各色各樣的勾心鬥角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那麼狼狽。而我們就應慶幸，我們還這麼年輕，我們的生活節奏輕快，色調明麗。大學生只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的職責。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最後用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。
學習生活總結 篇19
回顧大學兩年，覺得經歷很多事，自己也在不斷的成長。大學生活臨近尾聲，但這短短的兩年卻是我人生中彌足珍惜的兩年。在這段時間裡，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業生，用脫胎換骨來形容並不為過，就要離開校園，才發現這一路很值得回味和反思。是成是敗，我們都務必忘記，來開始新的奮鬥。
剛來大一時，學習環境很寬鬆，學習更多的需要自主性，以前是在老師家長的督導下學習，很容易失去方向和動力，根本不知該怎樣學習，要學些什麼?渾噩噩的度過一段時間後，意識到這種生活的麻木與空虛。於是自己就不斷給自己擬定新的目標，開始主動認識新的朋友，不斷組織參加班級系部活動。同時也和老朋友不斷交流能夠促進我奮發向上，能夠讓我更加清醒的認識自己，適應生活，就這樣迷霧中出現一縷陽光，帶著我不斷前進。
當時有些膽怯，對外界有些逃避，在同學的帶動下，我報了幾個社團，或許這是我走向活躍的起點。個性是磨勵創業社，讓每一位成員自願參與，從開始我的參觀到之後的應戰，到最後心甘情願的理解挑戰，這個過程的轉變是我所未能預料的。在崑曲社團時我用心競選幹部，自我介紹時也不再畏畏縮縮，我想在以前肯定是不會有這個勇氣的。
之後慢慢明白，自己的命運自己掌握，而不是隨著生活任擺佈，向挫折低頭。為了做到這點就務必要強，要讓自己有那個實力去選取而不是被選取。記得一句話：即使看不清未來，也不要放棄明天!就算對選取的自己不滿意，也不要灰心喪氣。更多的是需要獨立，性格上也會有所摩擦，這就需要自己學會自我控制，自我調節。大學，意味著自己長大了，很多時候要學會忍耐，學會為了一個目標去嘗試自己不感興趣的事情，而不是由著自己的性子去想怎樣就怎樣。不然，後果只能自己承擔，沒有誰會對你負責，或許這也是珍惜吧，珍惜手中的機會。畢竟機不可失，失不再來。
在校園享受的同時，也深知父母供自己讀書的辛苦。於是開始了我的兼職工作，從在校園食堂兼職，在超市做收銀員，給醫院做代理髮傳單，到此刻在一個四星級酒店當服務員，其實就需要一個要求：吃苦耐勞。碰壁是在所難免，關鍵就看你的態度。剛開始我也氣餒，也軟弱，也想中途放棄，可已經踏到中途，再折回的話還不如咬牙堅持，或許這個信念讓我最後也成了主管嘴裡的榜樣。我很慶幸當時我的堅持，讓我的努力有了回報，這也給了我以後工作的動力和信心。個性在做一件事時，認定了就放手去做，趁熱打鐵，一旦被自己的顧慮膽怯侵佔，或許這個機會你已經錯過了;如果把握好了，就好好去對待，懷著一顆感激心理來做這份工作，真的，用心對待比隨便應付更能體現你的價值感。社會是個喜歡打碎尊嚴的地方，除了你自己，沒有人會為你保留它，所以要懂得利用這個空間去鍛鍊自己，讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，但不要忘了：要抬起頭來做人。
在大一期間，通過我的努力學習，我獲得了計算機一級證書，英語三級證書。到了大二第一學期，我報考了英語四級考試，期望能夠取得優異的成績。較多的空閒時間讓我培養了自學潛力，參加社團活動和做兼職讓我培養了較強的社會實踐潛力。同時，我在學習期間也存在一些問題，對自己所定的學習目標很難堅持到底，自制力較差，比較懶散，沒有養成良好的學習習慣。所以在接下來的一年裡，我將盡自己最大的努力去解決這些問題。從這一刻開始，不再懶散，不再盲目，我有我的目標，還有家人的期盼，我要找到真正的我，就從這一刻開始。
學習生活總結 篇20
人們都說，過程很慢，結果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經結束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目。回望過去，總結經驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收穫很大，但同時也發現了自己存在很多的不足。現在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這裡的環境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，並很快適應了大學生活。上個學期，對校園的環境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之後，時間安排不合理，生活節奏也打亂了，經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術方面的東西沒學到什麼，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮鬥的方向，掌握好一門技術；其次，重新調整好生活節奏，安排好作息規律；最後，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
生活上，我基本都可以和同學們友好相處，互助互愛，在班上更是深受同學們愛戴。宿舍裡，我們互相理解和遷就，就像一個和睦的大家庭，這為我們創造了一個良好的學習和休息環境。老師們常說，學習首先要學會做人，我一直謹記著這句話，所以，我很認真地處理人際關係，很真誠地和別人交流，並用心聆聽別人的心聲。今後，我也會更多地加強和老師、同學們的溝通，讓人際關係更和諧。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上鬥牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水。籃球，讓我懂得了團結、責任心的重要性，所以，今後我會加強鍛鍊自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班幹們開展工作，班幹們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班幹，我會做好每一項分配下來的工作，並調動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學裡學有所成，必須給自己定好一個目標，然後以一種樂觀的心態朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業課學好，掌握好技能，把自己鍛鍊成一個對社會有用的人才。
學習生活總結 篇21
四年的學習生活臨近尾聲，還有一年我們就離開了四年前期待已久的大學，回首起來，這短短的大學生活卻是我人生中彌足珍貴的一部分，我從一個莽撞少年成長為一名即將畢業的大學畢業生。用脫胎換骨來形容並不為過。總計過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為我將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。
大學的四年生活主線是學習。大學的學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求，在這種半開放模式的教學下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝即將離去的大學生涯，在這期間的歷次挫折與成功，是我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習。隨之而來的是自己自學能力與學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷地探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
在大學裡的這三年，所得的不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所得這些能力和思維模式的或得，是我這幾年學習的最大收穫，這也必將影響著我一生的發展。一個人的成長過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對於一個人的一生都有難以估量的影響。入學之前，人生觀對於我而言是屬於比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在經過大學的學習和生活中，我更加明確了這一點。
其次，大學生活中讓我體會更多的是，一定要養成立即行動的好習慣，這個是至關重要的。無論是對待學習還是生活和工作。立即行動就是成功的關鍵，一旦在我們腦海裡形成了一種新想法，我們就立刻行動。通過自己的努力實踐，將其變為現實。這樣的意識和習慣尤為重要。如果我們能夠做到時時如此的話。這種立即行動的習慣常常使我們堅持早起，遇到難題，積極應對，從容不迫。
最後，養成勤思考，多動手親自實踐，在實踐中學習成長的意識和習慣。很多理論和其具體的實踐都有很多工作需要完成。多動手實踐，不僅可以加深對理論的瞭解，還能培養或增加自己對實踐工作的興趣，更能額外增加一筆財富。
我的大學生活對於我來說是很重要的，很感謝那些在我生命中促使我成長的老師和朋友。是你們讓我在大學裡懂得更多，懂得如何是自己更優秀。
學習生活總結 篇22
烈日炎炎，學校大多數人都已經回家，而我們專業在進行最後階段的暑期強化訓練，經過再三思考，我決定就寫寫在大學度過的三年裡，我的所作所為，所感所想。三年裡的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我彷彿看到了大一我們剛剛進入校門就進行的軍訓。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動，體育課上的一些簡單活動，我基本上沒有做過其他別的運動，畢業後呆在家裡的兩三個月，更是日上三竿才起床，不到零點不入眠，整天在家裡無聊著，身體更是沒有得到很好的鍛鍊。因此進入大學裡的第一個活動，對我來說真是一場痛苦的考驗。烈日，揚沙，我們在烈日下站軍姿，練隊形，想起每天晚上睡覺時腳底因為磨損而變得腫脹麻木的感覺，現在都還覺得是一種煎熬。
大一的生活對我的大學生活，乃至於我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年裡，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終於，我不用在天天在沒日沒夜的學習裡找尋一絲的籍慰，終於可以在這麼充裕的課餘時間裡做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那麼的美好，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校裡的各種社團，發現大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，在這一年裡，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學裡過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年裡我們學的也就是物理，高數，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學裡最輕鬆的一年。
這一年裡我每天除了上課就是在課後看看書，溫習功課，再預習下一次課上要學的內容，覺得每天都是充實的，在下學期我們換了一個英語老師，這是我在大學生活裡最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國外各個國家教學，學習，旅遊，而她對我們的要求嚴格中卻不失情分，總是笑容滿面的給我們講各國的文化，每個國家的風俗習慣，還給我們展示了美麗的異國風景，在她的課上我總能感覺到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒有電腦，沒有機會隨時觀看自己喜歡的電影，這樣的英語課我當然是很喜歡上的。說到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個週末去鑑三看每個社團放映的電影，所有人在一個教室裡看電影，感覺真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個殺手不太冷》，在電影完結時看每個人眼中蘊含的淚水，那種感動的情緒現在還能回想起來。
然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學姐，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學姐的身份。進入大二後，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕鬆，我們接觸到了一些專業的學科，像資料結構這樣的學科，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力，而這一年讓我對我們專業有些失望了，課程的安排更是讓我覺得哭笑不得，從開始大一學習了一下C++語言後，我一直期待後面能夠繼續學習，至少要把那一本書學完嘛！但是誰知道，我們的課本就上到一半就不會再上了，後來才知道這樣的教學方法原來在大學裡是很普遍的，越來越多的課程都是上了一半就沒有了後文。更加奇怪的是我們明明在大一學習了C++語言，而後面學習資料結構這樣的專業課時，卻又要求我們用C語言來完成每一次的任務，平時的講授也是用的C語言。這一年裡，丈二和尚摸不著頭腦的感覺那是很平常的啦！一學到專業方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內容給翻譯一遍講解出來，完全沒有引導學習的作用，這一年過的很快也很是鬱悶，學習中都是不求甚解的感覺，每次考試成績也挺高，但是真正要說學到了什麼，我便實在是想不出學到了什麼。
學習上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇，到了大二覺得那些社團都沒什麼意思，在社團裡我竟然能感覺到世俗的鉤心鬥角，巴結諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽說過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團裡的世界應該更加接近於現實社會吧！看著社團裡為了爭一個部長的職位還要去拉拉關係，這種影射讓我忽然很害怕進入社會，在這樣的團體中，我只能全身而退，沒有什麼好留戀的，也沒有什麼好爭取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說社會是一個大大的染缸，可以讓每個人都不得不去順應這個社會，那麼我認為我在大學這個小染缸裡的，我還是有能力去抵抗這種汙染。但畢竟我也感覺到了社會的複雜，不知道我以後進入真正的社會後是否有能裡去堅持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對我來說是矛盾而又陰鬱的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學裡沒有什麼是純粹的，包括友情，也是在這一年裡，我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學時代了。這一年裡，每次的同學聚會讓我覺得很溫暖，很純淨。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收穫。
每年的暑假我都會回家呆上一個多月，在家的感覺讓我覺得真的很溫暖，很平靜，不用去考慮未來的種種，也不用去想遇到的種種不快樂，現在想起來覺得還是小時候最好了，無憂無慮的感覺。
當我不得不離開家再次來到這個熟悉的學校時，我不得不踏入大三的門檻了，時間過的真的是很快的，彷彿剛進入大學就要畢業了。
大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專業課，我不得不再次將自己堆砌在書海里；大三的生活是壓抑的，面對一本本厚厚的專業書，我不止一次的問我自己，我真的適合做軟體這一行嗎？然而大三的生活也是充滿幻想的，以前復讀過，所以今年有很多昔日的高中同學在今年畢業，看著他們都找到滿意的工作，或者是考研成功，我覺得一切都是有希望的。我總是會幻想著自己成功在登上事業的高峰，成功的征服程式設計這樣虛幻的工作。
在這一年裡我接觸到了不少很負責的老師，劉東飛老師，夏紅霞老師，張能立老師，還有楊銘熙老師。這幾個老師很嚴厲但是卻是我很喜歡的老師，雖然大三上學期由張老師教授的軟體工具這門課是掛了，但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時的作業和任務，我們已經習慣性的在網上搜索著各種資訊，想想真正由自己親手完成的任務，真是屈指可數的。我有時候會想，如果從大一開始，我們所有的老師都是這樣的負責而願意犧牲自己的時間來給同學們做指導，不管是學習上還是生活上的，那我們現在的能力應該遠遠超越現在的平庸。
大三的一年裡，我已經開始對未來擔憂，經常會想以後會不會找到好工作，我到底有哪方面的特長，我能否去適應這個社會，好朋友會勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的專業技能，我能明白這個不是任何其他品德方面可以補償的，畢竟專業的技能就是我以後吃飯的工具，這一年裡，看著周圍的同學，為了未來到底是考研還是考公務員，是工作還是去培訓一下，決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險一些的本校，個個都是焦頭爛額的。忽然覺得其實我不用去面對那麼多的抉擇反而是輕鬆的，就一條路的話，那就好好走下去，努力學習專業知識，然後去找工作。
在大三裡我想最值得我去回憶的就是短短的五天實習生活，在那五天裡，我們除了吃飯睡覺，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小說，聊天，感覺很是無憂無慮，真希望一直都過這種生活就好了，呵呵！
現在大三已經到了尾聲，三年的時間說長很長，說短也很短，回想一下才能感覺到三年自己的心態發生了變化，對人生的理解雖說不上是透徹，但也能理解到以前所體會不到的真理。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"；這是崔永元評論人生的一段話，現在來看看這段話，雖然只是經歷了大學裡短短三年的生活，卻也能看出這人生的經歷就是在點點滴滴裡積累起來的。
總的來看，我對我大學三年的生活的詮釋是這樣的，大一對未來充滿信心和希望，對所有的事情覺得新奇，學習生活都是積極主動。大二時開始感覺到迷茫，到底未來會怎麼樣，我會做什麼樣的工作，所有都是未知數，在學習上也遇到挫折，迷茫加鬱悶，大學裡灰暗的一年。而大三時開始真正考慮未來的方向，是考研還是工作，還好沒有浪費太多的時間來考慮這個問題，已經對中國大學教育不抱希望的我決定找工作，去社會中學習真正的知識，不管是技術方面還是對社會的認知方面，只有進入社會才能真正去體會社會中的酸甜苦辣。
大學三年有苦有甜，有值得回憶的片段也有不願回首的往事，這三年裡我不得不說我學到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來冷靜的分析眼前發生的一切，要待人誠懇，不管別人如何對待自己，我都會以真誠的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會讓別人有誤解，在進入真正的社會之前，能在大學這個小範圍裡看到社會的縮影，我感覺到這是有必要而且有意義的。
大學裡，我唯一沒能領悟透的便是專業的技能，有時候這種挫敗感會讓人覺得很窒息，很無助，在一些朋友的影響下，我也體會到了一個真理，沒有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很慶幸自己理解到這句話為時還不晚，只有自己不放棄自己才會得到別人的認同，可能有一些極端吧，但是我認為真正的社會中，這種概念會得到更深一步的印證。畢竟對於我自己的情況，必須要靠自己的努力才能有出路可說。
其實在大學的這幾年裡，難免會在和朋友相聚時或者自己晚上躺在床上時，想起這些年裡的大大小小的事情，但是從來沒有像這次一樣，大膽的回顧三年的心理變化，看待事情的方式的改變，更不敢回顧那種挫敗，自卑的情緒，在這次的強化訓練中，我要感謝張老師給了我這次機會，讓我可以將三年裡的所有變化，所有經歷，所有的想法都寫出來，直面自己在大學裡的經歷。有些事情寫出來之後就會覺得是對自己的一種解放，直面自己的弱點的時候也就看到了自己的不足，這樣我才有機會去彌補，去鍛鍊自己。在對學校的教學方式不滿的時候，其實我也看到了自己的不足，我總是為學習而學習，從來沒有想過自己真正需要的什麼，有時候填寫一些表格時，要寫自己的特長，我就會覺得原來自己是這麼的空白。現在我意識到自己總是對一個問題不求甚解是我最大的不足，希望我意識到的不晚，在未來的大四生活裡，我希望我可以通過我自己的努力時自己變得充實而有實力，希望可以通過自己的努力找到一個滿意的工作，希望大四的生活裡不會再有遺憾。
現在，反思了自己後，我覺得我還有機會來彌補三年裡的遺憾和不足，再次感謝張老師對我們的關心和指導，相信我會在未來的時間裡體現自己的個人價值，最後我用我喜歡的一個廣告語結尾，“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飛風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行。”只要旅行中沒有遺憾，相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。
