鄉鎮年度科普重點工作總結範文

20xx年，xx鎮科普工作在黨委政府的領導下，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，以黨和政府滿意、群眾滿意為最高標準，踏實工作，務實開拓，圓滿完成上級黨委、政府交付的各項工作，為發揮好“科普”在農村的重要作用，提高農民素質，培育農村有文化、懂技術、會經營的新型農民，幫助農民脫貧致富，始終把科普工作列入我的重要議事日程，在宣傳科普工作中，主要做了一下幾方面的工作：

一、積極探索，開展豐富多彩的科普活動

為了全面增強全鎮廣大幹群的“科教興鄉”意識及科學文化素質，在上級科協的指導和全力支援下，我們開展了多形式、多渠道的科普宣傳活動，利用配套齊全的遠端教育裝置，經常播放科教片；利用村務公開欄，宣傳科學防治病蟲害小知識，並結合實際，在我鎮發展乾果產業，建設千畝核桃園大鎮這一重大課題進行了研討和論證，提出了“膨脹規模，提高檔次，增加效益”的合理化建議。為領導的決策提供了可靠依據，為全鎮核桃產業的發展做出了積極的貢獻，通過開展一系列，經常性的科普宣傳活動，使廣大群眾的科普意識，市場經濟意識，開放搞活意識，學科學、用科學蔚然成風，封建迷信活動越來越少，為“科教興鄉”工作打下了堅實的基礎。

二、加強領導，健全科普使者的組織工作

各村成立了以支部書記為組長，村主任、文書為副組長，各社社長為成員的科技普及推廣領導小組，由人大主席程菊同志具體負責科技興村方案的制定、工作安排等工作。按照上級檔案精神，在13個社（社群）配備了科技副主任，並定期對他們進行科技培訓。截止目前，全鎮共建立了科技示範協會4個，科技示範戶10戶。通過遠端教育網路進行了100餘次農業技術視訊播放，營造了良好的社會氛圍，通過廣泛宣傳，全鎮幹部群眾的科普水平得到了提高，加大了科普宣教工作的實效。

三、注重方法，抓好科普人員的業務培訓工作

為不斷提高全鎮勞動者的素質，精心制定了培訓計劃。一是鎮上召開了3次科技培訓會議，目前，全鎮30多名村社幹部都能掌握1項實用技術。二是組織基礎知識好，思想覺悟高的示範戶參加鄉鎮培訓，達到培訓一個，帶動一片的目的。三是邀請了農技站、畜牧站等工作人員開展單項、單科培訓，講授適用性農技知識。今年以來，我鎮受訓人數達800多人，增強了農民的科技知識，提高了他們的科學文化素質。

四、加大投入，確保經濟重點得到促進和發展

在鎮財政十分困難的情況下，本著“壓其他、保科技、保教育”的指導思想，增加科技資金的預算，累計達5萬餘元。同時，我鎮還通過多渠道、多層籌集資金，千方百計增加科技和教育的投入。結合我鎮的實際情況，為支援民營企業的發展，走“公司+農戶”的道路。結合本村實際，合理運用地理優勢，一是將西瓜種植列為重點，以“規模發展、效益發展”為目標，推廣種植西瓜新技術，擴大影響，抓好本鎮經濟長遠發展的建設點、投入點，；二是積極做好核桃種植，共發展核桃600餘畝，不斷鞏固和發展已有成績，帶動全鎮農業的發展。

這一年裡，我鎮科普工作取得了一些成績，但還存在很多的不足，與上級部門的期望和要求還相差甚遠，在今後的工作中，我鎮將認真總結經驗，吸取教訓，發揚成績，克服不足，為我鎮的科普工作作出更大的努力。

一年來，我們緊扣“學校管理效益提升年”主題，強化“幹部為先、教師為重、學生為本、管理為要”的思路舉措，創新工作機制，攻堅克難求突破；抓好工作落實，強化管理促提高。

第一部分：主要工作回顧

在做好常規工作的基礎上，突出教育新常態下五個關鍵詞：黨建、幹部、教師、學生、管理。

第一個關鍵詞：黨建。

牢固樹立發展是第一要務，黨建是第一保障的觀念，從講政治的高度抓好黨建。

一是思想上繃緊“廉政弦”。2月28日（正月初十）新學期開學前，組織全體校（園）長、黨支部書記到市廉政警示教育基地接受了一次深刻的廉政教育，以現場講解、案例剖析、警示反思等形式，給黨員幹部上了一堂生動的黨課。在上半年隨後安排的每月最後一個周的週五黨建學習會上，“廉政、守紀、有為”成為每一名黨員幹部的“必修課程”。

二是行動上自律“講規矩”。紮實開展市教育局黨委安排的“守紀律，講規矩，做表率”主題教育活動，制定《實施方案》《配檔表》《集中學習計劃》，按部就班地做好規定動作，力求活動取得實效。為了貫徹落實市教育系統黨風廉政建設會議精神，進一步規範街道教職工從教行為，杜絕違規違紀問題的發生，本學期，我們成立了“八項規定”巡查小組，對所有中國小、幼兒園的工作紀律進行不定期檢查通報。目前，已完成普巡一輪，下發整改通報4次。

三是措施落實上“不務虛”。除了每月一次雷打不動的黨建學習外，我們還根據轄區黨建實際，積極開展各項活動：

5月份，協助街道黨工委成立了城區、康莊、蔡站三個老幹支部，以利於退休黨員幹部參與組織生活，發揮傳幫帶的作用。

6月底，教管辦黨總支成立工作小組，對轄區內九個基層黨支部書記，針對2015年度上半年的工作開展述職述廉和民主評議活動，對各黨支部書記進行滿意度測評。

6月底，組織“優秀共產黨員和優秀黨務工作者”評選活動，以此調動廣大黨員的積極性，發揮戰鬥堡壘作用和模範表率作用。

7月2日-3日，教管辦黨總支成立工作小組，對轄區內九個基層黨支部2015年度上半年的黨建工作進行檢查，對各黨支部組織生活情況、“三重一大”事項決策情況、校務黨務財務“三公開”情況、“守紀律，講規矩，做表率”主題教育活動開展情況進行量化評價。

第二個關鍵詞：幹部。

學校幹部特別是校（園）長，對於一所學校的發展有著舉足輕重的作用。我們認真落實“幹部為先”管理思路，努力打造一支具有排頭兵、領頭雁、動車組意識的幹部隊伍。

一是加大校長外出培訓力度。

4月，北京玉泉路國小 ：語文課程結構化改革

4月，新學校行動研究上海會議

4月，中國教育學會公民教育長沙會議

6月， 學前教育園長南京培訓

7月，基礎教育國家級成果推介北京十一學校活動

二是抓質量先抓幹部的教學。針對街道學校幹部教學質量面上不理想的實際，突出抓好教育幹部教學質量提升。教管辦到校推門聽領導幹部的課，查領導幹部的備課，發現問題，當面整改；

5月份，對全體校級幹部的備課限時提報，現場打分即時評價，其成績計入個人業績考核;

為全面考核學校幹部的管理、教學等履職水平，我們已制訂出教育幹部業績考核方案（待教代會通過後實施），單獨形成一套對教育幹部的.考核辦法，把對教育幹部的考核從教職工中剝離出來，自成一系，使可比性更強，針對性更實，激勵性更大。

三是校長會增加學術性。請外出學習幹部做專題報告

教管辦建立了外出學習彙報交流制度，共享學習收穫和成果，使外出學習彙報交流成為常態。

4月28日，校長會上，參加上海新學校研究會議的幹部代表、古城中學副校長陳豔豔，以課件形式展示了學習體會和收穫，完整呈現了整個學習過程，使入會的全體中國小校長、教管辦工作人員如親臨學習現場，收益頗多。

4月30日，教管辦舉行紀念“五四”青年教師座談會，外出學習的康莊國小副校長張安濤彙報交流了學習體會，分享學習成果。

請外出學習幹部做專題彙報，是我街道校長辦公會的一個特色，突出了學術氛圍，使校長會更適用，更管用。一方面調動了幹部的學習積極性，使學習效益成倍增加，另一方面又最大限度地放大學習價值，使學習成果在更大的面上儘快轉變為應用，實現增值。一人外出學習，大家都跟著受益。

第三個關鍵詞：教師。

針對我街道師資力量相對薄弱的實際，本著以人為本的原則，我們制訂了《xx街道教師隊伍建設實施方案》，突出“教師為重”，積極開展工作，努力提升隊伍整體水平。

一是建立《教師專業素養評價系統》。為促進教師專業發展“量身定製”了三個等級的榮譽教師。取得7個c級或c級以上證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須達到c級），頒發合格教師證書。取得7個b級或b級以上證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須為b級），獲得骨幹教師評選資格。取得8個a級證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須為a級），獲得名師評選資格。

二是精準激勵教師。為精準激勵教師，實現表彰“選單化”，我們編制了教師表彰名錄，讓老師“跳一跳”，就能摘到“桃子”從而激發工作積極性；

啟動了教齡30年以上教師專項獎勵專案，評選“教育功勳”、“人民園丁”，設立“春華秋實”獎；在20年以上教齡教師中開展了“學子話師恩十人行”專題活動；

每年為教齡20年以上教師舉行慶祝活動；開展女教師管理使用專題研究，提高團隊效能。

三是活動推進。組織開展教師“技能奪標行動”，調整教學習慣；組織“同題異構”磨課活動，召開教學工作會、會考備考會，組織觀摩課、展示課，評選個性特色課堂，主持課題研究，開展英語單詞、基礎知識過關檢測，編寫小初銜接教材,編印國小國中作文選刊，努力推進課堂教學改進行動。

組織開展“我說我的教育故事”、師德師風演講比賽等活動，承辦《高密教育》，深化“書香漫步行動”，用“讀書”和“思考”兩個輪子帶動教師不斷充電。

第四個關鍵詞：學生。

學生培養重點強化習慣養成、品格鍛造、自主學習、實踐探究、健康成長等能力，在教育教學工作中，我們堅持“把我們想要的變成學生喜歡的”這一努力方向，凸顯“學生為本”。建立完善了學生髮展指導中心（學校原心理諮詢室更名為學生髮展指導中心）。啟用了數字化學生素養綜合評價系統（校內）。其做法在《山東教育報》（5月25日）予以刊發推介。編印《學生習作選刊》（國小、國中版），把孩子的文字變成鉛字，激勵孩子多讀書，多創作。

建立微信公、眾號。面向家長、社會開放微信公、眾號，家校合力，助推學生髮展。以微信公、眾號“跨界教育2035”為平臺，憑藉其便捷、高效、及時的特點，建立了家校聯絡的新方式。一是及時釋出家庭教育熱點（新聞）知識；二是宣傳推介學校教育、家庭教育的典型經驗做法，與家長互動交流；三是藉助其平臺，進行家長問卷調查。

第五個關鍵詞：管理。

今年，我們把黨的建設、規範辦學、安全穩定、民主管理、廉政建設等納入底線管理指標，堅持制度創新，落實“管理為要”。

一是積極探索建立了《學校績效能三位一體評價認證系統》。本系統設6個 a級指標，25個b級指標，40個c級指標，鼓勵學校在底線管理的基礎上自主發展、特色發展。有意設定了學校發展效能指標，旨在推動學校辦學效能逐步提升。

我們還建立了《教師專業素養評價系統》，為促進教師專業發展“量身定製”了三個等級的榮譽教師。取得7個c級或c級以上證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須達到c級），頒發合格教師證書。取得7個b級或b級以上證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須為b級），獲得骨幹教師評選資格。取得8個a級證書（師德素養與教育行為、學科基本能力、課程標準、鑽研教材與備課、課堂教學項必須為a級），獲得名師評選資格。

二是高度重視提高群眾滿意度。建立完善了家長委員會、辦學理事會、校務委員會，在全街道推廣北關國小家長評教辦法，讓辦學相關方參與學校管理監督，促進了學校改革發展。運用多種平臺，開展了師德行風測評、辦學滿意度測評，主動迴應社會關注，接受社會監督。

三是在加強現代學校制度建設，完善內部治理結構方面早謀劃，市實驗學校啟用後，將完全按照現代學校制度進行運作。其他學校也正在加快現代制度建設推進研究。同時，指導學校重點做好短、中期發展規劃，暑期我們將組織驗收。

四是學前教育也一直是我們抓在手上的一項重點工作。為了迅速提高學前教育水平，今年我們主要是貫徹落實好第二期學前教育三年行動計劃，結合各園實際，一園一策，穩步推進。新中心幼兒園啟用後，目標是爭創省級示範園。同時，加快推進鳳凰景苑幼兒園建設，徹底消除大屯幼兒園校舍安全隱患。

五是突出抓好安全工作，維護教育安全穩定。我們始終堅持“安全高於一切、安全先於一切、安全重於一切”的安全理念，從學校苗頭性、傾向性問題抓起，防止小隱患釀成大事故，確保安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。（學校安全工作做到“110")

嚴控5臺接送學生車輛執行；

嚴格安保管理，密織校園安全網；

嚴密組織安全演練，提高學校應急預防能力。

嚴肅安全工作紀律，落實責任追究和問責機制。校長是學校安全的第一責任人。